三年級的作文(優選8篇)
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的三年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1
我的名字叫”蔡雨蒙”,今年十歲,我是一個充滿好奇心和有一點愛作怪的小孩。
我喜歡做各種各樣的實驗。
有一次媽媽買了一瓶可樂和橙汁,我就想可樂和橙汁混合在一起會是什么滋味的呢?我就偷偷的把橙汁跟可樂混在了一起。晚上爸爸媽媽喝的時候,奇怪的.說:“這飲料怎么變味了呢?“看著他們奇怪的表情,我偷偷捂著嘴跑到一邊去笑了。我還有很多想法想知道月球上是什么樣的·鳥兒為什么會在天上飛而不是在水里游·還想知道……
這就是我,你們想認識我嗎?我歡迎你們跟我做朋友,我們一起來做實驗。
三年級的作文 篇2
“楊孟璽,快去把你亂放的書收拾一下。”聽到媽媽的這一句喊,我知道我的書又侵犯到媽媽的視線領域了。我趕緊一路小跑過去,去把我的好朋友們一一請回到它們的家——書架上。沙發上一本,茶幾底下兩本,床頭柜上兩本,枕頭邊有一、二、三,三本呢。咦,別忘了還有一個地方呢,廁所里的架子上,那里還躺著一本呢。可不能忘記了那個關鍵的地方,要不我心愛的書又要遭遇到我那個粗心老爸對它進行的“淋浴”了。
我愛看書,但是我有不好的習慣,那就是喜歡到處亂放書,還有就是上廁所也要看書,完了以后就隨手把書放在了廁所的架子上。這不,就因為我的粗心大意,我的一本《法布爾昆蟲記》就被意外的洗了一次澡。
那天,我感覺肚子不舒服,就從書架上拿了一本書進到了廁所里,然后我就開始慢慢的欣賞它了。過了有十幾分鐘的時間,在媽媽的幾次催促下,我才合上書從廁所里出來了。當然,書也就被我遺忘在了廁所的架子上。到了晚上,爸爸進去洗澡了。等爸爸洗完澡出來后,我要去上廁所了。我走進去,看到的情景讓我大叫起來:“老媽,你快來看呀!”媽媽以為發生了什么事情趕緊的跑了過來,只見我的手里拎著一本濕淋淋的書。我可憐的書呀,前后很多頁都濕了,只剩中間的一小部分僥幸的逃脫了這次的災難。媽媽看到書變成這樣后,就開始訓我了:“給你說過多少次了,不要在這里亂放書,你就是記不住,這怨誰呀!笔茄,這怨誰呢?是怨我那粗心的老爸,還是怨更粗心我呢?現在怨誰都沒有用了,還是趕緊采取補救措施來搶救我的書吧。我急忙把書拿到通風好的.陽臺上平攤開來,讓風幫忙把書吹干。兩天以后,我到陽臺上去看這本遭受“淋浴”過的書。只見它變的皺巴巴的。還好,里面的內容還能看清楚。
自從這次遭遇后,我慢慢的改掉了亂放書的壞習慣。每次看完書后,我都能及時的把它們送回家——書架上。以后,我要愛護書,珍惜書,讓書成為我永遠忠實的好朋友。
三年級的作文 篇3
我的媽媽非常喜歡養花,只要是去過我家的人都知道。在家門口擺著4盆菊花,一進家門口,陽臺上種滿了牽牛、蟹爪蘭、蘭花等等許多的花。媽媽也愛自己買種子然后栽培,我也不懂為什么不買已經長大的了。媽媽總是說:“買的不如自己種的好,誰知道他們用什么種的!
有一次,我和媽媽打賭,我說:“我去買一盆花,你就買那種花的種子,我們看看誰的'長的更好!眿寢尯敛华q豫的答應了,結果也許你們都猜著了,我買回來的那盆沒幾天,花都落了,接著幾天,葉子也黃了,這時候媽媽說:“快把它丟到垃圾桶里去,不然搞的一個陽臺都是青蟲了!”我只好聽媽媽的話了。從那以后我再也不管那些植物了,因為我討厭那些花上的蟲。
又有一次,我閑著無聊,看見一個裝滿了泥土的盆子,便往里面澆水,然后用一根木棍在那搞來搞去,媽媽看見了,就驚訝地說:“天哪!,我用30元買來的兩顆種子,林凡二你這兩個月的零花錢沒有了!”“不!”我也大叫一聲。我不是故意的,我心里悲傷地想道。
我們以后一定要小心,不要好心辦壞事,這樣只會給別人帶來更大的麻煩和痛苦。
三年級的作文 篇4
我家有許多喜事,但最令我難忘還是媽媽拿到了本科文憑。
記得那天下午,媽媽樂呵呵地走進家門,揮著手中的紅本子對我說:“我已經拿到了本科文憑啦!蔽液桶职致犃硕己芨吲d,爸爸還對媽媽說:“今天我下廚,給你們做好吃的,作為獎勵。”
不過,想起媽媽三年埋頭苦讀也夠辛苦的`。白天,媽媽要上班;下班后還要燒飯、洗衣服;晚上還要給我輔導功課。每次都要等我睡著了,媽媽才開始看書。媽媽看書可認真了,碰到不懂的地方,她會虛心地向爸爸請教,所以媽媽每次考試都考得很好。
俗話說得好:“功夫不負有心人!蔽艺鏋樽约河羞@樣的媽媽而感到自豪。
三年級的作文 篇5
他是“重量級”人物,他有著與他體形極不相稱的身子,看起來又矮又胖。他笑的時候,臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候,別人握拳,他卻張開手,將五指緊閉;別人出拳、收拳,他卻一直用手在下半身揮動;別人健步如飛,他卻像一只想飛卻飛不了的.企鵝,嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣,只要他想睡,右手把頭一撐,眼睛瞇成一條線,就打起呼嚕來了,糟糕的是,這是在上課期間。所以,當他睡意十足時,全然不知老師正憤怒地盯著他,像這類事,自然就不足為奇了。不過,有時他也會認真聽課,但如果老師講課時出了點微不足道的小錯,他鉆牛角尖兒的勁就十足,只見他瞪大眼珠,推推同桌,“嘿!老師寫的板書漏了個字!”因為這錯誤誰都知道,同桌也不理他。
他又把著自己自認為偉大的發現對周圍的人說個遍,才舉手叫老師改正,站起來說話時,還環視全班同學,臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了,也就無人答理。但如果是他自己錯了,四處都是攻擊他的聲音,可能也是被罵慣了,他也“針扎不透”,或許心里還想著:“由他去吧!”可見,他并不受人歡迎。
他矮,他胖,他自大,他不受歡迎,他不愛學習,老師對他束手無策。
猜猜他是誰?
三年級的作文 篇6
記得那是一個星期五的下午,我剛走進教室,肖老師就喊住了我:“張遠行,給你!闭f著,笑瞇瞇地遞給我一個紅色的小本本。“是什么呢?”我好奇地接過來。一看,呀!是一本榮譽證書。這可太出乎我的意料,我迫不及待地翻開榮譽證書,原來是我的作文《祝!帆@得了“百年校慶”三等獎。我如獲至寶地把它放進我的書包,那種高興勁可甭提了,仿佛覺得天更藍了,樹更綠了,花兒也更燦爛了,就連空氣似乎也更加清新了。
好不容易挨到放學,我一溜煙跑到交通車上,我要趕緊回家,讓爸爸媽媽和我一起來分享這份快樂,小學生作文《小學作文高興的事》?善綍r跑得飛快的交通車,今天怎么像老黃牛似的慢慢吞吞,我急得對司機伯伯說:“伯伯,今天的.車怎么開得這么慢呀?”伯伯笑著說:“不慢,小鬼,馬上就到家!蔽艺婧薏坏貌迳铣岚蛞幌伦语w回家。
交通車終于到站了,我邁著輕快的步伐,哼著歡快的歌兒向家里跑去。到家了,我把榮譽證書放在背后,笑盈盈地對爸爸媽媽說:“我今天有一件值得高興的事!薄笆鞘裁?”他們異口同聲地問!安虏驴础!蔽已b作若無其事的樣子說。爸爸媽媽猜測了半天也沒猜出來。我實在忍不住,猛地從背后拿出證書,“看這個!”爸爸看了笑得合不攏嘴,媽媽看了驚得一句話也說不出。
雖然這件事過去了很久,可我依然記憶猶新。
三年級的作文 篇7
我的外公今年78歲了,別看他年近80了,他可超能著呢!
外公是個運動達人。他有早起騎車鍛煉的習慣,只要是遇上好天氣他定會全副武裝,騎上他那輛心愛的賽車開始“環城”了,一騎就是兩三個小時,連我爸爸都甘拜下風。
外公還有一雙靈巧的手,在家里他是個“全能修理工”。點燈壞了,水管漏了,衣服破了,甚至是我的琵琶壞了……什么粗活細活樣樣難不倒他。
記得一年級的時候,我們要學習認識鐘表,外公就“緊鑼密鼓”地為我做起了學具—鐘。他找來了一些廢棄物,用一個巧克力盒的塑料蓋做鐘面,再剪下折紙封面的卡通圖案做它的背景,然后用我用剩的黑色卡紙剪出時針和分針,用鉚釘固定住,最后用四顆粉紅色的亮珠分別粘在12、3、6、9的鐘點上。簡直是太漂亮了!來我家見過這個鐘的小朋友個個對此羨慕不已。
外公的.廚藝,那也叫一個頂呱呱。他燒的紅燒牛肉光聞著香就已經令我口水直流了。
最令我詫異的是外公居然還精通樂器!
你們說我外公超能不?
三年級的作文 篇8
其實如果從一開始他就已經暴露出了自己的本來面目的話,也許很多人都已經看清楚狀況了。但是如果他一開始就暴露出自己的本來面目的話,那估計就沒有什么好戲去演下去了。
她其實是什么樣的人在什么情況下都能夠懂得在這樣的環境當中,沒有誰真的把這一切都當成一件真實發生的事情。
其實這些一直以來都是他們自己比較重視的事情。
嗯但是在這樣的情況之下,還是有太多的人知道他們自己的真實面目。
如果表面上沒有那么多虛偽的'話,也許真實的他會顯得自己更加美麗動人。不管是怎樣的顏值怎樣的動作,他們都是最真實的自己。
所以很多時候我們能夠懂得的就是這樣一種情況,但是他們真的懂得這些故事的話,也許就不會有那么多的悲傷和難過了。
假如從一開始他們就懂得這些悲傷,欣喜都是可以融教于一個人之內的話,你就會懂得這一切其實都沒有什么特別讓的人能看得懂的事情。
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