二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-10-27 10:49:54 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　一天，老師正在講課。

　　小紅坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。一邊聽(tīng)，一邊記筆記。遇到不會(huì)的題目還問(wèn)上幾句。

　　小明聽(tīng)了一會(huì)兒，想：這道題太簡(jiǎn)單了，就不聽(tīng)了吧。小明走了神，還在桌上玩起了筆，筆像陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)敲了敲他的桌子，他聽(tīng)了一會(huì)兒，想起了媽媽昨天剛買(mǎi)的遙控飛機(jī)，飛機(jī)一會(huì)往上升，一會(huì)兒往下降，還會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，有的時(shí)候還會(huì)翻跟頭。小明想著想著，還做起了開(kāi)飛機(jī)的'動(dòng)作。

　　老師講完了課，發(fā)下了試卷，小紅拿起筆“沙沙”地一會(huì)兒就寫(xiě)完了。小明抓耳撓腮，他不想考零分，就東張西望的，想抄別人的。

　　這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“你是不是不會(huì)才抄的，這就是你上課不聽(tīng)講的后果。”小明臉紅了，發(fā)誓下次一定聽(tīng)講。

二年級(jí)作文300字篇2

　　我們小區(qū)的花園里面有許多葫蘆，我和小伙伴們非常喜歡這些葫蘆，都想親手種一些葫蘆。

　　在葫蘆成熟的時(shí)候，我們把它摘下來(lái)，用力砸開(kāi)，露出一大堆葫蘆籽。我驚訝地說(shuō)：“呀，這么多葫蘆籽！”伙伴們也沒(méi)想到葫蘆里面的籽有這么多，大家都非常興奮。

　　我們各自回家，找出家里不用的空花盆，拿到小區(qū)前面的空地上。一個(gè)朋友說(shuō)：“咱們先找些土放進(jìn)去，才能種葫蘆籽。”我們從花園里挖了一些土，填進(jìn)花盆里。在土的中央，我們用手捅了一個(gè)窟窿，把葫蘆籽放進(jìn)去，再用土蓋上。種好葫蘆籽，我們發(fā)現(xiàn)土是干的，又找了水把它澆濕。看著自己的`杰作，我們都非常開(kāi)心。

　　傍晚，我們把花盆帶回家，放在自家的陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)了幾天，種下來(lái)的葫蘆就開(kāi)始發(fā)芽，我們認(rèn)真地給它澆水，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它長(zhǎng)出了葉子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它居然開(kāi)花了，我們興奮地互相交流自己的葫蘆長(zhǎng)得如何。

　　又過(guò)了好幾個(gè)月的時(shí)間，我的葫蘆長(zhǎng)出了葫蘆，看著自己親手種的葫蘆，心里像吃了蜜一樣甜。

二年級(jí)作文300字篇3

　　天上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下來(lái)，像仙女往人間扔朵朵花瓣。雪花給大地鋪上雪白雪白的被子、給大樹(shù)穿上雪白雪白的婚紗、給小河穿上透明的鎧甲。

　　孩子們像飛鳥(niǎo)似的跑出家門(mén)，他們有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在滾雪球。你瞧：小紅先堆了一個(gè)大雪球，再堆了一個(gè)小雪球，大的'在下小的在上。小紅拿了一個(gè)胡蘿卜，往小雪球上一插，再拿來(lái)兩個(gè)彈珠，往胡蘿卜上一按，咦？小紅覺(jué)得怎么怪怪的。她又拿來(lái)一個(gè)紅辣椒，往胡蘿卜下一放，又拾來(lái)兩串糖葫蘆在大雪球的兩旁一插。哈哈，一個(gè)雪人就誕生了。

　　小明和丁丁在打雪仗，丁丁把雪球一扔，剛好打在小明的臉上，目標(biāo)準(zhǔn)確！小明氣得也扔了一個(gè)雪球，沒(méi)想到把丁丁的蛀牙打掉了！

　　有個(gè)小弟弟滾雪球，滾著滾著，雪球都比他的身子還要大了！

　　雪地上留著歡樂(lè)的笑聲。

二年級(jí)作文300字篇4

　　五歲的我應(yīng)該在上幼兒園，那天周末，我心血來(lái)潮想要騎車(chē)，就把我剛出生時(shí)姑父送的那輛小自行車(chē)推了出來(lái)，那車(chē)在我的印象中是藍(lán)色的，后轱轆的兩遍分別又裝了一個(gè)小轱轆。雖然存放了這么久，但是依舊嶄新如初。

　　我欣喜的爬上自行車(chē)，剛開(kāi)始時(shí)雖然有些不穩(wěn)，但是有兩邊的小轱轆‘‘保護(hù)’’，我終是摔不下來(lái)。心中暗喜自行車(chē)多么容易就學(xué)會(huì)了。可是重頭戲還在后頭，我慢慢發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)自行車(chē)并不是我的功勞，而最大的功臣主要是兩個(gè)小轱轆。

　　直到天色灰暗，我才推著自行車(chē)回家。心里一直在想:如果沒(méi)了小轱轆，我是不是就摔下來(lái)了，學(xué)不會(huì)自行車(chē)了，那我到底能不能再?zèng)]有小轱轆的‘‘保護(hù)’’下順利學(xué)會(huì)自行車(chē)呢?

　　最終，我還是希望能學(xué)會(huì)自行車(chē)，回家后猶豫半天才向爸爸開(kāi)口:‘‘爸，你能幫我把那兩個(gè)小轱轆卸下來(lái)嗎?’’我爸二話不說(shuō)拿起鉗子不到三分鐘就給我卸下來(lái)了。

　　第二天我推著沒(méi)了小轱轆‘‘保護(hù)’’的`自行車(chē)來(lái)到了空地。心里百般交集，一邊自信，一邊卑微。

　　我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)車(chē)之旅。果不其然，事情并沒(méi)有那么順利，我屢屢摔下車(chē)，不僅自身傷痕累累，連車(chē)也負(fù)傷滿滿，我一度想要放棄，覺(jué)得學(xué)車(chē)真難，于是推著‘‘傷痕累累’’的車(chē)回家了……

二年級(jí)作文300字篇5

　　隨著時(shí)間的流逝，我們班即將上演考試交響曲，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不由的緊張起來(lái)。隨著指揮者——監(jiān)考老師徐老師的一聲開(kāi)始考試，考試交響曲第一幕正式拉開(kāi)席幕。

　　考試交響曲第一章：考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時(shí)間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谘┌椎脑嚲砩相оУ膶?xiě)著，連一顆小小的釘子掉下都聽(tīng)的見(jiàn)。同學(xué)們演奏前奏曲很投入，很好......

　　考試交響曲第二章：考試狂想曲簡(jiǎn)單的題目做好了，開(kāi)始想難的題目的`，我想，我想，我想想想......可是我怎么也想不起來(lái)迅速的迅怎么寫(xiě)。其他人有的抬著頭想問(wèn)題，有的咬著筆桿想，有的和旁邊的人竊竊私語(yǔ)......

　　考試交響曲第三章：考試狂想曲加幻想曲有的人已經(jīng)把難題給攻破了，他們開(kāi)始幻想，幻想他們考了100分，爸爸媽媽會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們。有的人時(shí)間不允許他們幻想，他們只能繼續(xù)狂想，狂想。隨著指揮者一聲考試結(jié)束，各小組長(zhǎng)收試卷了，有的人還依依不舍的把試卷壓了壓，才把試卷交給組長(zhǎng)。

　　緊張的考試交響曲終于落下了屏幕。

二年級(jí)作文300字篇6

　　狗，是對(duì)我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友。它的嗅覺(jué)比我們強(qiáng)一千倍呢，真厲害！它什么時(shí)候也淘你喜歡。

　　一進(jìn)門(mén)，它就搖著毛茸茸的尾巴來(lái)迎接你；無(wú)論走去房間還是廚房，它還跟著你，做“隨時(shí)貼身保標(biāo)”呢！等你幫它梳理好“羽毛”后，就躲進(jìn)曖和的住宅里呼嚕呼嚕地睡起覺(jué)來(lái)。千萬(wàn)不能去騷擾它，否則――一聲驚天動(dòng)地的叫聲，猛地向你撲來(lái)――到時(shí)候就后悔莫及了。

　　啊，麻煩降臨了！原來(lái)有東西消失得無(wú)影無(wú)蹤，這個(gè)嗅覺(jué)比我們?nèi)祟悘?qiáng)一千多倍的.“小幫手”就派上用場(chǎng)了。它左瞧西望，耳朵一搖一擺，嗅嗅那、聞聞這，突然欣喜若狂，大叫一聲，大踏步地走到角落叼起東西向你獻(xiàn)功，還洋洋得意。到時(shí)候你準(zhǔn)備把食物扔給它。你要出門(mén)了，它叼起你的雙鞋向你跑來(lái)，把它給你。哈哈，狗又多了一件功勞。

　　它看門(mén)可棒了，就連004的怪盜也逃不了它的手掌心。小偷準(zhǔn)備起來(lái)，它悄悄地蹲在門(mén)旁，眼睛亮得一閃閃的，趁其不備，在小偷的腳上狠狠咬一口。子彈和弓箭也沒(méi)有嚇得小偷一溜煙地跑掉了。

　　狗為我們做了這么多功勞，真不愧是人類的忠實(shí)朋友，我可喜歡它啦！

二年級(jí)作文300字篇7

　　我家有一只老虎，我悄悄告訴你們，他就是我的媽媽。你別看他長(zhǎng)得美，他可兇啦！有一次，我悠閑地趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音。坐好！嚇得我渾身一抖。看見(jiàn)媽媽氣勢(shì)洶洶的來(lái)到我前面，朝我吼道:眼睛都近視了，還不坐，你想駝背嗎？我感覺(jué)一直發(fā)怒的老虎要把我給吃了。

　　猴子呢，不用說(shuō)，他肯定就是我的爸爸啦，他黑黑的，瘦瘦的，身體很麻利，就像一只猴子。

　　老虎和猴子長(zhǎng)愛(ài)斗嘴，但我看的`出來(lái)，他們的感情非常好。他們對(duì)我也特別好，你別看媽媽每天都對(duì)我兇巴巴的，媽媽每天早上都會(huì)早起給我做早餐，爸爸呢，休息的時(shí)候就會(huì)帶著我和妹妹一起去戶外玩。公園，動(dòng)物園，游樂(lè)園都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)我的老虎媽媽和猴子爸爸！

二年級(jí)作文300字篇8

　　星期六的下午，難得好天氣。媽媽下班了帶我去逛超市。在超市走廊的盡頭，看見(jiàn)了一堆堆花花綠綠的.泡泡水。我對(duì)媽媽說(shuō)：“幫我買(mǎi)一瓶泡泡睡吧！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)。”我便撒起嬌來(lái)，媽媽拿我沒(méi)辦法，便說(shuō)：“好吧！你拿一個(gè)吧！”我拿了一個(gè)，呵呵，拿到了泡泡水，就趕快催媽媽回家。

　　一回家，我就迫不及待地吹了起來(lái)。先把蓋子扭開(kāi)，然后放進(jìn)去擦了擦，接著拿出來(lái)放在嘴邊輕輕一吹，哇！好多泡泡冒了出來(lái)，就像變魔法一樣，慢慢的升上了天空，到處飛舞。吹著吹著，一個(gè)泡泡淘氣的飄到我的嘴唇上，害的我一直吐口水。鄰居家的孩子看見(jiàn)了，拍著手說(shuō)：“哇！好美麗的泡泡呀！五顏六色的。”大家一起高興的追著泡泡跑。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)晚了，奶奶在門(mén)口喊：“囡囡，快回來(lái)吃晚飯吧！”我回頭看，好多泡泡還靜靜地飄揚(yáng)著。黃昏下的泡泡，我的生活和你一樣，閃爍著七彩光芒。

二年級(jí)作文300字篇9

　　為了避免文章的平鋪直敘，我們提倡做文章要講究啟、承、轉(zhuǎn)、合。當(dāng)然;啟承轉(zhuǎn)合;的提法過(guò)于陳舊，對(duì)初學(xué)作文的'人來(lái)說(shuō)是有益處的。

　　在小學(xué)語(yǔ)文課本中，有一篇閱讀課文叫《捉魚(yú)》，作者就大膽地運(yùn)用了這一技巧。我們現(xiàn)在可以回憶一下這篇課文：

　　1、兩個(gè)孩子提著小膠桶去河溝里捉魚(yú)。啟)

　　2、他們開(kāi)始清溝，已見(jiàn)到許多活蹦亂跳的魚(yú)。承)

　　3、這時(shí)發(fā)現(xiàn)一頭牛正在吃莊稼。是捉魚(yú)還是去趕牛呢?轉(zhuǎn))

　　4、放棄了捉魚(yú)，去趕牛，盡管沒(méi)捉著，但他們?yōu)閯e人做了一件好事。合)

　　從上看來(lái)，牛吃莊稼與捉魚(yú)沒(méi)有必然的聯(lián)系，但通過(guò)取之舍之反映了青少年一代的美好內(nèi)心世界和高尚品德。

　　當(dāng)然我們作文，也不是浮躁，一口吃個(gè)胖子，一鋤頭挖口井都是不現(xiàn)實(shí)的，因此，我們要想作文有一個(gè)提高，其一要注意觀察周?chē)挛锏淖兓o抓事物的特征;其二要有一定的原始積累，多搜集一些寫(xiě)作素材;其三要多練習(xí)，養(yǎng)成動(dòng)腦和動(dòng)手的習(xí)慣;其四感情要到位，只有這樣，我們的作文就有一個(gè)很大的提高。

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