六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-28 11:30:49 六年級(jí)

六年級(jí)作文10篇（優(yōu)選）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文10篇（優(yōu)選）

六年級(jí)作文篇1

　　昨天，我們班上發(fā)生了兩件事情，一是雨點(diǎn)進(jìn)攻事件，二是臭蟲事件。

　　中午，我們正在教室里安靜地寫作業(yè)。突然，朱彥熙“啊”的一聲大叫，多天佑立馬跑過(guò)去，一看是一只大臭蟲，我們立馬圍了過(guò)去。沈睿維說(shuō)：“大家不要踩它，踩了鞋子上的臭味就洗不掉了�！边@時(shí)，夏振欽從外面撿了一根小木棍，戳了戳那只臭蟲，沒(méi)反應(yīng)，又撥了撥它，依然沒(méi)有反應(yīng)。我們對(duì)它指手畫腳的，它還是沒(méi)反應(yīng)。有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“臭蟲這么遲鈍，它是如何逃避天敵追捕的'？”我立馬回答：“因?yàn)槌粝x體內(nèi)有一個(gè)臭腺，它受到驚嚇就會(huì)放出臭氣逃生�！�

　　這時(shí)，一雙鞋出現(xiàn)在我們眼前，“不！”沈睿維說(shuō)，但是來(lái)不及了，臭蟲已經(jīng)被踩死了，原來(lái)是萬(wàn)凌辰。萬(wàn)凌辰一臉懵地看著我們。好臭啊，比朱闞羽的“超級(jí)毒氣彈”還臭！大家終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，趕緊捂著鼻子逃了。

　　這次蟲蟲事件終于結(jié)束了，真希望下次不要再發(fā)生這樣的事情了。

六年級(jí)作文篇2

　　默默地走在放學(xué)回家的路上，我嗅到了一種氣息，那是一種別樣的氣息，它暖暖地、香香地，噢，我知道了，春天來(lái)了。

　　桃花似乎被牛乳洗過(guò)，散發(fā)著一種淡白色的清香，它那半透明般的花瓣，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。它的花瓣又像雪，一團(tuán)毛茸茸的雪，“雪”的上方似乎被一層輕紗籠罩著，那么的模糊，那么的朦朧，它的存在，給靚麗的春天又加了一道多彩的圖騰。

　　今天，我同學(xué)去新華書城，在路上，我被一種稀有的景色所迷住。我們小區(qū)的護(hù)欄上，種植著一種花，我雖然不知道花的名字，但是它用了一種“勾魂術(shù)”把我深深地釘在了那里。它的綠葉幾乎包攬了所有的護(hù)欄，一處余地也不留。綠葉間，露出了一朵朵粉紅色的小花，在春風(fēng)中展露出嬌嫩的肌膚。綠色的葉子襯托著粉紅色的花，就像歐洲的英俊男子與印度委婉的少女跳舞，搭配得天衣無(wú)縫。綠色展現(xiàn)的是力度，粉色則展現(xiàn)出柔嫩，因?yàn)榱腿釋儆诓煌拿�，把這兩種美混合在一起，用“力”來(lái)陪襯，“美”就顯得更加突出。你若是到我們小區(qū)看看，那才叫“耐人尋味”呢。還有幾根綠藤上冒出了青絲，仿佛是一絲絲纏綿的余韻，讓你慢慢來(lái)體會(huì)。

　　在春天，最迷人的非日落莫屬。

　　傍晚，我出去散步，一切的一切顯得那么溫暖、充滿了誘惑，我貪婪的享受著這一切。不遠(yuǎn)的天空中，斜掛著一顆快要下山的太陽(yáng)，太陽(yáng)緩緩的走向地球的邊緣，橙色的'球體十分疲憊的射出無(wú)力的光輝，好像給姍姍來(lái)遲的春天做一個(gè)暫時(shí)的告別，它們依依惜別的情意，也感動(dòng)了路邊的楊柳，楊柳不好意思低下了頭，輕輕梳理著那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。眼前的世界，好像披上了一層薄紗，太陽(yáng)越往下垂，薄紗就越朦朧。在我的眼中，太陽(yáng)是由兩種顏色組成的，一種是常見的橙紅色，另一種是很少見的淡黃色。

　　漸漸的，太陽(yáng)又下沉了很大一塊，僅僅留下幾束殘余的光輝。

　　天空，完全黑了下來(lái)。

　　春天的夜晚，像是一幅油畫，一幅過(guò)渡不完全的油畫，寂靜的天空中，鑲著一輪皎潔的明月。我聽到了春風(fēng)的呼吸，它是那么的均勻，整個(gè)城市在酣睡——安詳?shù)暮ㄋ�，天空是靜默的，無(wú)聲的；星空中散發(fā)出一種冷藍(lán)，但有了燈光的點(diǎn)綴，便十分溫馨，偶爾傳來(lái)幾聲汽車笛聲，給這空間又來(lái)點(diǎn)別樣的點(diǎn)綴。

　　在我的心里，春天一直擁有著不可磨滅的地位。我是多么的喜歡眼前的春天，就像梵高喜歡他的向日葵；貝多芬喜歡他的音符；科比喜歡他的籃球……

　　我對(duì)春天是一種仰慕之思，一種永遠(yuǎn)定格地喜歡。

六年級(jí)作文篇3

　　它，粉筆，是多么的普通，那么的平常，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，是微不足道，天天可見。它看上去是這么的渺小，但在我們的生活和學(xué)習(xí)中，卻都少不了它的身影。

　　而老師，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用普通的粉筆，給予了我們諄諄教誨。用一支支粉筆為我們鋪出成長(zhǎng)的道路，老師和粉筆，缺一不可。

　　每每打掃教室時(shí)，總能看見黑板上娟秀的字跡，和板槽里已經(jīng)短的不能再利用的粉筆頭，眼前浮現(xiàn)出老師上完一天課后的疲憊的身軀，心里感觸很多。不就是這樣嗎？老師奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間和精力，粉筆奉獻(xiàn)出自己的生命，才造就了現(xiàn)在我們所擁有的知識(shí)和成長(zhǎng)中的道路。

　　從老師剛接我們起，他每天都早早地坐在講臺(tái)前，給我們批改作業(yè)和訂正，還時(shí)不時(shí)地起身，在黑板上寫下公式。就這樣一天天的過(guò)去了，時(shí)光荏苒，真快，仿佛一眨眼校園里添了不少新的設(shè)施。同學(xué)該走的走了，也有不少新同學(xué)。唯一不變的是老師早早地在講臺(tái)前等著我們的'身影和一根根五顏六色的粉筆頭。

　　我每天都留意著老師的頭發(fā)，第一次看到的時(shí)候，還是烏黑亮麗，依稀有一兩根白發(fā)，就這樣一天天過(guò)去了，頭上的白發(fā)越來(lái)越多，我深深地從他的眼神里感受到工作的辛勞，卻對(duì)我們總是笑臉相迎。老師時(shí)時(shí)刻刻都為我們操勞著。

　　我知道，老師的白發(fā)是被那黑板上掉落的粉塵，染成了白色，但他卻沒(méi)有放下手中拿著的粉筆，任那粉塵染著他的頭發(fā)，沒(méi)有一句怨言。我知道，他的頭發(fā)是被那一張張白紙黑字的試卷染白的，他卻沒(méi)有放下手中的卷子，為了我們的將來(lái)，他沒(méi)有一句怨言。

　　老師和粉筆！他們是多么地值得尊敬，為了我們，獻(xiàn)出自己的時(shí)間和精力，獻(xiàn)出自己的生命！

六年級(jí)作文篇4

　　下雪啦……我高興的又蹦又跳，穿得像個(gè)大熊貓似的，圍上圍巾，戴上帽子、手套，叫了幾個(gè)小伙伴出來(lái)玩。

　　“我們堆雪人吧。”我提議說(shuō)。

　　“哎，沒(méi)意思�！被锇閭凖R聲說(shuō)。

　　“還是打雪仗吧�！�

　　“好！”

　　伙伴們都同意了，我們開始打雪仗了�！拔乙@塊雪�！薄拔乙@塊雪�！贝蠹移咦彀松嚅_始找自己的戰(zhàn)地，戰(zhàn)地找好了，我就趕緊捏雪球。戴著皮手套就是不一樣，“一、二、三、四……”我嘴里不停的數(shù)著，動(dòng)作可快了。呵，30個(gè)了，我的兵器夠了。我看看大家，一個(gè)個(gè)手凍的像冰棍似的'，我的手曖哄哄的。于是我便得意起來(lái)，向大家展示著自己的“兵器”，終于開戰(zhàn)了，我把手套借給xx，第一顆“子彈”發(fā)射成功，把xx打的很狼狽，第二顆扔出去又打中了，我高興極了，就這樣第三個(gè)第四個(gè)……“雪彈”接二連三在伙伴們的身上、頭上開了花。我的手漸漸的漸漸的冷了起來(lái)。一個(gè)個(gè)都打空了，我生氣極了，手也覺(jué)得快凍僵了，非常難受。我終于沉不住氣了，眼睛一閉開始亂扔，只聽“哎呀”一聲，“啊，打中了！”我忙睜開眼睛，啊……原來(lái)是打在了一個(gè)過(guò)路的叔叔的頭上，叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這是誰(shuí)打的？怎么這么沒(méi)禮貌。”我低下頭，害怕極了，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“這、這……是，是……”話沒(méi)說(shuō)完，xx就搶著說(shuō)：“是我打的�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌录t了，心想：xx真是我的好朋友。沒(méi)想到叔叔說(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”說(shuō)完，叔叔走了。望著叔叔的背影，我對(duì)xx說(shuō)；“謝謝你，可你為什么要替我承認(rèn)呢？”xx說(shuō)：“你不小心打失手了，是因?yàn)槟惆咽痔捉杞o了我，手凍的控制不住了，才打著叔叔的，我當(dāng)然也要幫你了。”聽了這句話，我心里頓時(shí)暖和了起來(lái)。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但我一直不能忘記，它教育了我以后應(yīng)該怎樣做人。

六年級(jí)作文篇5

　　我的姥姥今年已經(jīng)六十多歲了，盡管年輕時(shí)吃了許多苦，可身體還是很硬朗。姥姥愛我，有什么好吃的總留給我。她中等個(gè)子，總喜歡穿花花綠綠顏色鮮艷的衣服。愛唱歌，愛跳舞，也愛和她在公園的一大幫朋友去大型批發(fā)商場(chǎng)買東西。姥姥手很巧，什么都會(huì)，小時(shí)候姥姥給我織各式各樣的毛衣，穿在我身上經(jīng)常引來(lái)別人贊嘆的目光。

　　姥姥和其它老人一樣節(jié)省、愛淘便宜。每去一次超市，都要買一大堆東西，不管有用沒(méi)用，只要便宜就樣樣溜不出姥姥的雙眼。有一次姥姥看到超市里的奶茶正降價(jià)，于是便買了三杯回來(lái)給我喝，一打開瓶蓋發(fā)現(xiàn)其中兩杯有“再來(lái)一杯”的`字樣，我特別高興，姥姥比我更高興，笑的嘴都合不攏了！我心想：這回姥姥可撿了大便宜了。

　　姥姥也愛嘮叨。我一回家，就被姥姥的嘮叨搞得非常頭痛。姥姥看我飯盒里還有好多飯菜沒(méi)吃完，便開始嘮叨：“哎喲！這飯?jiān)趺床怀酝暄剑《嗪玫娘堁�，你不好好吃飯營(yíng)養(yǎng)跟不上，還浪費(fèi)了這么多糧食。想當(dāng)年，我和你爺爺小時(shí)候都沒(méi)飯吃……”我飛快地回到我屋，關(guān)上門，門外的嘮叨聲還不斷地傳來(lái)。我想：姥姥的詞匯量可真夠大的！

　　姥姥記性和視力都不太好，經(jīng)常話說(shuō)了一半兒就不知要說(shuō)什么了。有一次，姥姥說(shuō)我飯盒里的勺子沒(méi)了，怎么找都找不著，我很納悶，怎么會(huì)沒(méi)呢？難道它長(zhǎng)翅膀自己飛了？后來(lái)才知道，原來(lái)是姥姥洗飯盒的時(shí)候沒(méi)看清，把勺子和剩飯一起倒進(jìn)垃圾桶里了！唉，這糊涂姥姥呀！

　　雖然姥姥愛占小便宜，但總是為了我們的家；雖然姥姥喜歡玩兒，但總不忘為我們這個(gè)家默默服務(wù)；雖然姥姥愛嘮叨，但這嘮叨里傾注著她對(duì)我的感情和希望。姥姥的愛溫暖著我的心，這愛足已陪伴我一生。

六年級(jí)作文篇6

　　秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開學(xué)了。

　　熟悉的群惠小學(xué)，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，一切都是熟悉的——除了那些新來(lái)的孩子們。這是最后一年，最后一個(gè)秋天，最后在一起的時(shí)光。我依稀記得，我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……

　　天仍舊那么藍(lán)，花兒依舊這么艷麗，只有我們變了，經(jīng)歷了多少春夏秋冬，逐漸變得成熟……

　　踏進(jìn)教室的.門，大家都靜靜地坐著，不說(shuō)話，因?yàn)檎l(shuí)都知道，下一個(gè)夏天，我們就畢業(yè)了。以前，看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們哭的一顫一顫的，都不懂得他們?cè)诳奘裁�，我們依舊地不憂無(wú)慮，那時(shí)，我們還不懂得離別的痛楚。

　　我默默地想，慢慢地寫，窗外，一群孩子在嬉戲，腦海中的記憶翻越出來(lái)，引出我一片遐想。

六年級(jí)作文篇7

　　我有一個(gè)在生活中非常要好的好朋友、好同學(xué)、好班長(zhǎng)，她的名字就叫楊子軼。

　　她今年11歲，和我是同班同學(xué)。她有一雙大大的丹鳳眼，小巧的鼻子，總是扎一個(gè)高高的馬尾辮。說(shuō)話風(fēng)趣幽默，她總喜歡穿一件粉紅色的外套，上面的粉紅蝴蝶結(jié)在上面起了很好的點(diǎn)綴作用。同時(shí)又襯出了她那優(yōu)美，風(fēng)趣的可愛公主形象。

　　【完美主義者】

　　在班級(jí)里，楊子軼是一個(gè)不折不扣“完美主義者”，因?yàn)樗偸窍矚g把事情做到100%完美。所以，在老師眼里，她是一個(gè)“完美至極”的.“天才女孩”。

　　有一次，我在她家里玩，但因?yàn)樗恼Z(yǔ)文作業(yè)還有幾題沒(méi)做，硬是要做完了才罷休。我無(wú)奈，只好等著她。但沒(méi)想到，這一等，就是一個(gè)小時(shí)了。我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，看了看楊子軼到底在寫什么。

　　天吶！一行行字跡工整的筆跡，和她那一絲不茍的態(tài)度，真讓我目瞪口呆。我繼續(xù)翻看前面的作業(yè)：11課，第二單元自我檢測(cè)，徐老師布置的所有作業(yè)，都被楊子軼工整地做了下來(lái)。連平時(shí)班上幾乎沒(méi)有人想做的“閱讀題”和“查資料”這兩題都被滿滿的填上了。真是無(wú)比佩服啊！突然，她像似發(fā)現(xiàn)了一處缺陷。拿起改正液，向一處地方涂去。

　　“楊，你干嘛�。磕阋呀�(jīng)做得夠好了，還要干什么呢。。。。。�！蔽曳艘乃嫉膯�(wèn)。

　　“這里，應(yīng)該填‘夢(mèng)想’，不應(yīng)該填‘愿望’，你讀讀，是不是通順多了？這樣，既不改變意思，又能夠押韻，不是好多了嗎？”楊子軼津津有味的說(shuō)道。

　　哎呀！真的是，楊子軼竟然這么善于發(fā)現(xiàn)，真是不簡(jiǎn)單吶！不愧是“完美主義者”呢！

　　【幽默笑星】

　　楊子軼在我們班上也算是個(gè)“幽默笑星”吧！她會(huì)講各種有趣的笑話，會(huì)做各種有趣的表演，還可以把一個(gè)從來(lái)不笑的人弄得捧腹大笑。這就是她的“幽默魔法”，我們都認(rèn)可。

　　有一次，班上搞“元旦聯(lián)歡會(huì)”，楊子軼就和華梓舟同臺(tái)表演的一個(gè)幽默風(fēng)趣的相聲，這弄得班上的所有同學(xué)都捧腹大笑。

　　“我能吃三頓飯！”華梓舟說(shuō)。

　　“我能吃三噸飯！”楊子軼接著說(shuō)。

　　“錯(cuò)啦錯(cuò)啦！應(yīng)該是三頓飯！”

　　“三噸飯！”

　　“三頓飯！”……我們都笑噴了，因該是三頓飯，而不是三噸飯！

　　我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！楊子軼可是名副其實(shí)的笑星啊！

　　【樂(lè)觀派】

　　在生活中，楊子軼也是非常樂(lè)觀。

　　有一次，楊子軼的數(shù)學(xué)考試考得很好，我去偷看了成績(jī)之后，回來(lái)很嫉妒，然后故意騙楊子軼說(shuō)她只考了八十幾分，楊子軼信以為真，她先是低沉了一會(huì)，再然后說(shuō)：“呵呵！沒(méi)關(guān)系！考差了還可以吸取教訓(xùn)嘛！這樣下次考試才能考得更好！呵呵！”我沒(méi)想到楊子軼竟然這樣說(shuō)！我本想她應(yīng)該是非常難過(guò)的，但沒(méi)想到她對(duì)生活這么樂(lè)觀！

　　還有一次，她的父母出差，一般父母出差的時(shí)候，我們都會(huì)把父母抱怨，而楊子軼卻嫣然一笑，高興地說(shuō)：“哈！就當(dāng)一次‘生存演習(xí)’吧！鍛煉自己的獨(dú)立！”

　　楊子軼就是這樣一個(gè)完美主義、幽默、樂(lè)觀的人！同時(shí)，她又是我們班上最好的班長(zhǎng)！我永遠(yuǎn)的好朋友！

六年級(jí)作文篇8

　　無(wú)病呻吟，欺軟怕硬，拼命炫耀的母雞另“我”深惡痛絕，恨之不及。但是，當(dāng)“我”看到有了雞雛的母親，我對(duì)母雞的看法發(fā)生了極大的變化，甚至心生敬畏，再不敢討厭母雞… …

　　當(dāng)我看到那個(gè)淺雹媚俗的母雞，我?guī)缀跤兄屠仙嵯壬粯拥南敕�，它那里有一點(diǎn)像母親的樣子！它真被我唾棄到了極點(diǎn)，這母雞要是人定是個(gè)小人。

　　“可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見了一只孵出一群小雞的母親。”當(dāng)看到這里時(shí)，我想起了那些贊頌?zāi)赣H的歌謠和文章，例如《世上只有媽媽好》，可是，這另人厭惡的母雞會(huì)有那樣的情感嗎？我不愿相信。

　　�。∥殷@住了，這偉大的.母親，如同其它母親一樣。負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。它對(duì)兒女們那深深的愛，同普天下最普通而又最真實(shí)的情感------母愛是無(wú)區(qū)別的！

　　它多少次耐心的教給孩子們本領(lǐng)，多少次因只喂孩子而消瘦了自己，多少次為了孩子的生命安全而將自己置之度外！我不禁吟出了這句詩(shī)：“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔�！笨窗�，所有是母親的生靈，一定是有這偉大的情感------母愛。

　　是的！偉大，因?yàn)槭悄赣H。是母親必定是英雄；是母親就必然會(huì)有對(duì)兒女深深的愛；是母親就必然值得我們敬畏！

　　慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？母愛是水，母愛是天，母愛是世間最普通又最真實(shí)的情感！

　　母愛如山需仰止，感動(dòng)心懷生敬畏。

六年級(jí)作文篇9

　　隨著時(shí)光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個(gè)人也在變化著。

　　以前我很浮躁，做事不能專心。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專注，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī)，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個(gè)人寫作業(yè)，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí)。之后，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí)，就會(huì)生氣地批評(píng)我。可媽媽越是批評(píng)我，我越是不愿意聽她的話，她剛剛給我講完這個(gè)題，再找一個(gè)類似的題給我做，我還是不會(huì)。媽媽對(duì)我發(fā)火，批評(píng)我，我心里還不服氣。每次都是爸爸來(lái)平息我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　后來(lái)，我上五年級(jí)時(shí)，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照顧我。一個(gè)午后，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我近距離地看著媽媽，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發(fā)，她的眼角有了幾條皺紋，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過(guò)，原來(lái)媽媽也會(huì)變得不再年輕，這一定是因?yàn)樗秊槲也傩奶�。想到這兒，我意識(shí)到原來(lái)自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己，變成一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽不再為我操心。

　　從那次以后，我變了，我改正了很多的缺點(diǎn)，還養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，比如寫作業(yè)認(rèn)真、不拖沓。正是因?yàn)閷Ｗⅲ缭缇桶言撟龅淖龊�，我才有了更多自由的時(shí)間可以看自己喜歡的連環(huán)畫，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴。我還會(huì)幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭，只是每次看到媽媽頭上漸生的`白發(fā)，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說(shuō)的那樣，我長(zhǎng)大了，變懂事了，但同時(shí)媽媽也變老了。我多么希望時(shí)光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。

　　在時(shí)間的洗禮下，我變了，你變了嗎？

　　名師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)列舉生活中的一些日�，F(xiàn)象，及“我”在一次生病住院時(shí)對(duì)媽媽的細(xì)致觀察，有了深刻的反思，決心改變自己，體現(xiàn)了“我”的變化，同時(shí)發(fā)生改變的還有媽媽。習(xí)作對(duì)比鮮明，過(guò)渡自然，詳略得當(dāng)，以時(shí)間為序來(lái)行文，體現(xiàn)了“時(shí)光帶來(lái)變化”這一中心。

六年級(jí)作文篇10

　　我很討厭當(dāng)小孩子，總是不能做一些事情。只要一做了什么不對(duì)的事情，家屬就可以隨意的打你、罵你。

　　總是被人看不起，說(shuō)什么幼稚、天真之類的話。我總會(huì)大吼：“我不小了！我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”那些人卻總是不屑一顧。

　　總有人羨慕小孩，說(shuō)小孩無(wú)憂無(wú)慮，什么都不用想，有大人為他們開辟道路。

　　其實(shí)不然，小孩是很痛苦的，孩子要承受學(xué)習(xí)的壓力，老師的瞧不起與嘲諷，還有同學(xué)之間的矛盾，還有大人們的.壓力，大人們總是說(shuō)“你看看人家的孩子，人家怎么學(xué)的！”其實(shí)那樣的孩子不一定是快樂(lè)的，但是這樣的我們肯定是不快樂(lè)的。我不是沒(méi)嘗試過(guò)努力，可是天生腦子笨，總是跟不上。不僅這樣，家長(zhǎng)還要將自己總是和別人比，讓孩子的自尊總是受到傷害。

　　就比如我，今天，我的家人誤會(huì)了我，向著我的表妹，就因?yàn)樗艅偵嫌變簣@，我是小學(xué)生，我就必須忍氣吞聲，去遵守什么那尊老愛幼的道理，任他們說(shuō)我，罵我。不能還一句，他們?cè)秸f(shuō)越過(guò)分，我忍不住才還了一句嘴，他們就生氣的打我，說(shuō)什么我不懂事之類的話，既然這樣，那還留著我干什么呢？

　　我不想當(dāng)小孩，我要長(zhǎng)大！有保護(hù)自己的權(quán)利！

　　小孩子不一定是快樂(lè)的，有時(shí)反而是一種約束。

　　我不想當(dāng)小孩，不想受人擺布！我要長(zhǎng)大！

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