五年級的作文

時間：2025-10-29 09:57:47 五年級

五年級的作文通用8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文通用8篇

五年級的作文篇1

　　20xx年1月，我從國外留學回來時，已經拿了建筑諾貝爾獎。我一到家，老爸告訴我因為地殼移動，城外出現了一條寬達二百三十點五米的大河，目前還沒有人能成功造橋。曾經造了五個，都被洪水沖壞了。那里水很猛，三天兩頭發大水。我告訴老爸我能造橋，就趕去現場了。

　　到了現場我得知，大河叫古丁河，水急浪大；河岸一邊是停機坪，一邊是飛機場，停機坪上沒有跑道，飛機必須牽引到飛機場才能起飛。可是現在過不去，飛機場里飛機不夠，出現了客人滯留現象。

　　我很快畫了一幅建筑圖，是四層的橋，一層走小汽車，二層走火車，三層是飛機道，四層是游樂區，上面還有一個旋轉餐廳。我還加了一大堆城區橋，讓小汽車可以從四層橋上到各個環路、地鐵。橋兩邊的'定柱是兩棟大樓，上面是游樂園，下面是工作區。人們可以控制大橋的高度，因為大船來了一層過不去就可以拉上一層；還不行時還可以拉二層，拉三層高時高達一千五百米，什么船都能放過。

　　多功能橋很好，我一定好好學習，長大后造出一座那樣的真正的橋。

五年級的作文篇2

　　星期天，我、弟弟和爸爸一起去看畫展。回來的路上，我們看到一只可愛的小鸚鵡，鸚鵡的翅膀頂部是白色的，中間是綠色的，最下面是紅色的，色彩鮮艷明麗。我對它說：“吃過飯了嗎?”它用無錫話回答我，說：“剛吃過。”我又說了一句：“hello!”想測測它的英語水平，誰知，它卻說：“什么?”哈哈，看來這是一只土鸚鵡，沒受過高等教育。突然，我腦海里出現了一個大大的問號：鸚鵡為什么會說話?我去問我們家的“百科全書”—老爸。可他卻聳聳肩，說：“這我可不知道，只有靠你自己去發現啦。”我翻開《十萬個為什么》，竟然什么也沒找到。無奈之下的我，只好去“百度”里搜索一下了，查到了。哦，我知道了，原來鸚鵡這種鳥的口腔比較大，舌頭矩形而且肉多。特別不同的是，它的.兩條支氣管交叉處的鳴管與其它鳥不同，這個地方的管壁非常薄，成為薄膜狀。當空氣通過鳴管時很容易就能發出聲來，鳴管外還有很發達的肌肉，叫鳴肌，通過這部分的收縮和放松，能改變鳴管的形狀，因此鸚鵡通過訓練能模仿人說話。看到這里，我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。

　　看來動物的學問真不少，以后我要學習更多的關于動物的知識。

五年級的作文篇3

　　我一向都十分看重結果，每次有獎勵時，我都第一時間問有沒有我的獎勵；每次發試卷時，我都第一時間沖上去看看我考得怎么樣。

　　只要作業準確率高，速度快，就能登上金榜，金榜只有三位，后邊跟著的就是銀榜銅榜了。我對銀榜和銅榜不是特別的感興趣，但對金榜那是特別的在意。每次老師改作業時，我都在旁邊緊緊地盯著，不停喃喃自語：“金榜，金榜，金榜……”后來，老師看我太注重結果了，就下課找了我，跟我說：“你呀，就是太注重結果，過程是很重要的，假如你付出的'很多，即使沒有什么大收獲，可是這也不辜負你那辛勤的付出啊！”我聽了那句話，只是在當時幾天后做到了，漸漸地，孫老師的這番話忘的九霄云外了。

　　“哈哈，第二單元終于考完了。”我很自信，感覺這次會考得不錯，于是等著孫老師下發試卷。第二天，孫老師走進教室門，把我叫了出去：“周沈杰，你怎么這次考試只考了80多分啊，怎么回事？”我一下子蒙了，半天說不出話來。說實話我還真不知道自己為什么會這樣？放學后，孫老師把我留下了。

　　她拍拍我的肩，語重心長地說：“還是那句話，上次跟你說過的，就給你講這么一個故事吧：懷特得了諾貝爾獎，那是一件多么令人興奮的事啊！可是懷特卻一點也不興奮，許多記者前來采訪，都被懷特拒絕了，有一位記者，懷特終于同意了他，但是懷特要求采訪過程中不能說話，他答應了。只見懷特拿起魚竿，往水里拋，一直就這樣，一時、二時，三時……一下午過去了，懷特沒說什么話。最后，懷特只說了一句話：“采訪結束。我釣得是魚，過程是靜心，諾貝爾獎那是多余！”你聽懂了嗎？最重要的不只是一個結果，一個收獲，而是過程，你說呢？”

　　孫老師的這些話使我受益無比，在今后的日子中，我很注重過程，金榜上也有了我的名字。

五年級的作文篇4

　　老師毫無保留的將知識傳授于我們，讓我們拋棄了愚昧無知，讓我們在知識的海洋里盡情的遨游，老師用誤無悔的青春書寫著光輝篇章！

　　本文記述了一位老師在過年時沒有收到賀卡而傷心，當作者看到以后，并送了她一張賀卡，老師感動的哭了。過了幾年，老師送給了“我”一張賀卡，就一張小小的賀卡，卻給老師暗藍的天空增加了一道彩虹，就因為作者一個小小的舉動像一把火，在老師的心里輕輕飛舞。這時，老師的心，暖了。

　　本文讓我知道了要學會感恩，友愛同行，為世間多增加一點愛，一點關心，少一點憂傷，我們懷著感恩之心，插上理想的.翅膀，在同一片

　　天空，同一片白云下，展開我們的雙翅，盡情的飛吧……

　　老師，像一座大橋，為我們連接已被割斷的山峰，讓我們走向勝利的顛峰。

　　老師，像溫暖的陽光，用陽光的普照，雨露的濕潤網，來澆灌我們幼小的心靈！

　　有時候，老師說你兩句，罰個站，就心想：老師至于嗎？我就上課思想跑毛，干嗎這麼樣，過年了，不給你送賀卡了！如果有人這樣想，我就會立即反駁他，因為老師像紅蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己！

　　當我望著辦公室里那久久不熄的燈光，我情不自禁的潸然淚下，在我們面前，老師從來不發泄自己的苦楚，從不把我們當出氣筒，有誰不說這是愛的力量，在人生的道路上，老師是我們人生的過客，但是，老師的愛，是純潔的，無私的。有時候，我們表現好，就像一張賀卡一樣，溫暖著老師的心，因為冬天會被一張小小的“賀卡”舞暖！

五年級的作文篇5

　　中秋，是中國人的傳統節日，它是中國人創造出來的優美神話，千萬年來凝聚著團圓的愿望。古往今來，多少文人墨客抒發著對圓月的贊美，對團聚的向往。

　　我在爸爸媽媽的身邊長大，沒有體驗過分離的痛苦，沒有品嘗過思鄉的憂愁，對于中秋，除了甜甜的月餅，還有可以放假一天之外，沒有什么特別的感覺。“但愿人長久，千里共嬋娟”，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，這些優美的詩詞，對于我來說也僅僅停留在欣賞的高度。

　　臨近中秋，我發現了一些現象，比如：爸爸打給老家爺爺奶奶的電話多了，問爺爺奶奶過節的東西準備好了嗎？哪些親戚都來看望過了？說自己中秋節沒法回去，讓爺爺奶奶多保重。我們家附近建筑工地上的工人們，大部分背著行李陸陸續續地返回了家鄉。

　　我去問爸爸，他給我解釋了在中秋佳節里遠在異鄉的人們對親人和家鄉的眷念，還和我一起在網上查閱了有關中秋的資料。隨著中秋知識的增多，我的`心靈有了微微的觸動，對大人們系于中秋的情感有了較深的理解，對明月象征的團圓的力量有了漸漸清晰的認識。

　　中秋的圓月，皎潔，美麗，寄托著人們美好的愿望。“每逢佳節倍思親”，那一輪默默高懸在空中的明月啊，您那柔柔的月光好像傳遞著無窮的力量，指引著人們向往親情，向往團圓，如果機會允許，人們會不遠千里奔赴家鄉和親人團聚；如果機會不允許，通過您，天各一方的親人們給對方寄去了的濃濃的思念。

五年級的作文篇6

　　一次陰差陽錯的機會，竟讓我們的語文老師崔老師和英語老師周老師一起出去分別辦事了，時間還是半個星期。我們知道深受我們討厭的數學老師又要占課了。

　　第一天，我們來到學校，果不其然，第一節課是數學，后面兩節也全猜對了，那就是數學，中途還不給我們下課。這幾節課都講試卷，數學這個科目本身就很無聊。再加上汪老師嚴肅的表情和講一題要十幾分鐘，甚至二三十分鐘的慢吞吞的速度，讓我們十分苦惱。每次，下課的時候都能聽到其他班的學生在外面歡快戲耍，我們更是對汪老師講課難以入耳。好不容易熬到了吃午飯的時候，可沒想到汪老師的一聲“講完再吃”，更是晴天霹靂。每當我餓時，腦袋里一片空白，就別提聽課了。經過一番的努力，終于，我的肚子可以平息了。

　　在吃午飯的時候，我不禁想起了崔老師——崔老師上課風趣幽默，能讓每一節課的.知識都牢牢的可在我們心中。記得有一年立夏節，那天的語文課，崔老師教我們找文章的中心句，我們始終都不會，說出來的答案是五花八門，各有各的，就像一只只無頭蒼蠅，撞到哪，就是哪。這時，只見崔老師眼珠子一轉，說：“今天是什么日子，要干什么？”我們異口同聲地說：“立夏節，要吃蛋。”那時，我還二丈和尚——摸不著頭腦，不知道崔老師問這個干什么，更不知道它與文章中心的關系。當時我還在思索時，崔老師便隨即從講臺上拿了一個煮熟的蛋，說：“大家看，這個蛋就像一篇文章，我們要找中心，就要經過一些步驟。首先，我們要瀏覽一下雞蛋，然后找到一點敲碎，把蛋殼剝去，把蛋殼撕開，再細細的品味，把蛋白嚼爛，慢慢下咽，最后就能找到了中心——蛋黃。”真是太形象有趣了，令我們永生難忘……想到這里，我真想找點見到崔老師啊！

　　為了早點見到崔老師，我總會時不時的放眼望去——看那角里的鐘，天天看，日日盼。終于，把崔老師給“等”回來了。

　　等是一種煎熬，煎熬是苦澀的。但如果你要等的人，是一個你特別想見的人，那么，再煎熬，再苦，等待便是一種幸福，一方甜味！

五年級的作文篇7

　　親情是那種在你左右時你卻不曾察覺，一旦遠離就會想念的東西，人世間萬千情感都是由親情衍生而來的。友情也可以是一種親情。

　　世上最愛我們的人就是我們的父母。從小到大，我們一直沐浴著愛的陽光雨露。父母給了我們生命；父母關心著我們的生活；父母關注著我們的學習；父母牽掛著我們的成長……人們經常說母愛是最偉大的，母愛固然偉大，但卻有很多人忽視了父親的愛。母愛猶如甜甜的蜂蜜，甜甜的`滋味涌上了心頭；可父愛猶如品咖啡，一嘴的苦后是一嘴的甜。讓我們懂得了先苦后甜，父愛重如山！父親總是默默的幫助著我們。好比咖啡一樣，讓人們的回味更持久！

　　記得我小時候，爸爸抱我起來，很輕松，所以我看不到的時候，總會讓爸爸背我讓我看得更清楚一些，看完以后，爸爸身上全部都是汗。他把我放下來，去擦身上的汗，我問爸爸：“爸爸，你累嗎？要不以后我不讓你背我了，不然你很累的。”“不要緊的，你看，我很肥，也就說我很壯哦，所以你不用擔心我啦！”爸爸笑著說。那時候，我總會傻傻地笑一下，點點頭。我現在長大了，懂得了爸爸是很累的。以前爸爸背我、抱我能堅持很久，現在卻抱起我時連手也在抖，我問爸爸怎么了，而爸爸卻幽默地說：“爸爸抱你時太激動啦，所以會抖。”

　　現在我長大了，要好好報答我的父母！！！