小學(xué)二年級(jí)作文[大全7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![小學(xué)二年級(jí)作文[大全7篇]](/uploads/00/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期六那天，陽光燦爛，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。
我今天的心情非常的復(fù)雜，因?yàn)槲医裉煲蜅顕?guó)瑩老師說再見了！楊老師是擔(dān)任我這個(gè)暑假美術(shù)班的老師。在課堂上楊老師教會(huì)了我怎樣調(diào)色和畫畫的技巧，有幾次我畫的畫還被評(píng)為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)。媽媽看到我得到老師的好評(píng)，臉上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的！
在畫畫期間從中得到了很多開心和快樂，也結(jié)交了很多小朋友，唯一難過是：“我即將要離開小朋友們和老師了”！真的.有些不舍，不過天下哪有不散的宴席呢！
最后一節(jié)課那么快就來臨了。老師給我們每人發(fā)一個(gè)空白的環(huán)保袋，把自己想畫的畫畫在環(huán)保袋上，我畫了一個(gè)六層的漢堡包和一包樓梯型的薯?xiàng)l。畫完之后懷著不舍的心情，帶著自己的作品依依不舍的走出了教室。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋雨細(xì)細(xì)的，密密的，帶著一絲寒意來到了人間。
站在遠(yuǎn)處，一眼望去，如煙如霧的`秋雨浮現(xiàn)在眼前，連大山也變得朦朧不清。人們打著傘在路上走，秋雨灑在傘上，“嘀嗒，嘀嗒”，那是秋的琴聲吧！如果走到大樹下，豆大的雨珠從樹葉上滑落，打在傘上，“砰砰砰”，那是秋的鼓聲吧！
秋雨刷刷刷地沖洗著萬物，洗得楓葉更紅了，洗得黃楊更黃了，洗得菊花更艷了。忽然，一陣風(fēng)吹來，許多小雨滴也跟隨秋風(fēng)打在身上，冷死了，我忍不住打了顫，果真是“天涼好個(gè)秋呀！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
從前，在一個(gè)茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物，它們快樂地生活在一起：唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高興啦！
可自從那個(gè)老虎大王來了以后呀，這森林里的.小動(dòng)物們就沒有一天好日子過，那老虎天天抓小動(dòng)物吃，森林里血流成河。于是，大家就聚在一起，商量如何對(duì)付它。
首先，大象達(dá)達(dá)說：“我們只能智取，不能硬拼。可如何對(duì)付它，還得想個(gè)計(jì)策。”兔子靈靈說：“聽說老虎有件寶貝，叫龍耳瓶。如能把它偷來，那大事就好辦了。”狐貍精精說：“對(duì)，對(duì)！讓猴子聰聰把瓶子偷走，引老虎出來，讓河馬皮皮在河邊接應(yīng)，皮皮再把老虎引到河里，淹死它！”大象覺得這個(gè)辦法好，于是準(zhǔn)備第二天實(shí)施計(jì)劃。
第二天聰聰偷偷溜進(jìn)老虎家，見龍耳瓶放在床下，就把它拿了出來，然后把椅子推倒，驚醒了正在午睡的老虎。老虎起來一看，見聰聰正拿著龍耳瓶往外跑，立刻追了上去。聰聰一口氣跑到河邊，把瓶子交給了正在等候的皮皮，皮皮在河邊做怪樣，引老虎過來。老虎怒發(fā)沖冠，向皮皮猛地沖去，皮皮一閃，老虎沖入了河中。這時(shí)，大家從周圍跑出來，又蹦又跳：“老虎淹死啰！老虎淹死啰！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室，安安靜靜地等王老師來上語文課。一會(huì)兒王老師就來到教室里，她說今天上課的內(nèi)容是口語交際《玩游戲》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把手舉得高高的：“我有好玩的游戲…。”。王老師在黑板上畫了一個(gè)人的'頭，水靈靈的大眼睛笑嘻嘻地看著我們，一對(duì)小小的耳朵豎著，好像在認(rèn)真傾聽我們的對(duì)話；頭發(fā)梳得筆直筆直，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，可就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲。”
同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備上臺(tái)畫。第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是孫承御。王老師用一塊紅布蒙住他的眼睛，然后讓他原地轉(zhuǎn)三圈，再把他帶到黑板前，讓他畫鼻子。孫承御毫不思索，直接朝黑板上畫了一個(gè)鼻子，同學(xué)們看了忍不住哈哈大笑。王老師把紅布摘下來，孫承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起來，原來他把鼻子畫在嘴巴上了。第二個(gè)上臺(tái)的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始終猶豫不決，最后好不容易下定決心畫了上去，同學(xué)們又哄堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。第三位周梓媛同學(xué)上來，只見她胸有成竹，憑著超強(qiáng)的第六感覺畫好了鼻子，她畫的鼻子不偏不倚，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
畫鼻子游戲真有趣啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
早晨，我一起床，機(jī)器人保姆瑪麗就端著一條連衣裙來要我更衣。我換好衣服，刷牙洗臉，吃完早餐，我就乘坐氣墊車來到學(xué)校上班。
我一進(jìn)501班，看見同學(xué)們已經(jīng)拿起書本在讀書了，我很滿意。這時(shí)，保姆瑪麗告訴我今天要上的課文，我只需輕輕一點(diǎn)黑板，課文的.內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)，在上課時(shí)，父母在外面可以看見孩子們?cè)谏险n的時(shí)候，是否專心、認(rèn)真，而孩子在教室往外望，什么都看不見，放學(xué)的鈴聲響了，瑪麗提醒我該讓同學(xué)們回家了，我說了一聲下課，孩子們就背上書包在外面排好隊(duì)，整齊而有順序的回家了。我也乘著氣墊車回家了。
以后的學(xué)校是不是很好呢？那可期待著你去發(fā)明啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
有一天，我對(duì)媽媽說：“讓我來學(xué)學(xué)煮雞蛋吧!”，媽媽笑著答應(yīng)著說：“好呀!你是該慢慢學(xué)會(huì)燒飯了。”
我從冰箱里取出兩個(gè)生雞蛋，先把蛋洗干凈，放進(jìn)鍋中，倒入86攝氏度左右的開水，為防蛋液外滲，我又灑了幾顆鹽，然后放到了煤氣灶上用慢火燒著。
根據(jù)爸媽教給我的`經(jīng)驗(yàn)，水開后七八分鐘蛋就熟了。我看好時(shí)間，鐘頭一到就關(guān)了火。為防止?fàn)C手，我先用抹布把把手包起來，然后用鍋鏟撈起雞蛋，再用手輕輕抓起放在桌上。
這時(shí)，爸爸給我講解如何檢測(cè)雞蛋是生、是熟?爸爸讓我先試著用筷子去夾蛋，結(jié)果輕松地夾了起來，爸爸告訴我這就是熟雞蛋，若難以夾住雞蛋說明是生蛋。為進(jìn)一步證實(shí)雞蛋是生是熟，爸爸又教我用手把雞蛋順勢(shì)讓它在桌上飛快地轉(zhuǎn)起來，然后一按雞蛋馬上松開手，觀察雞蛋是否立刻停下來還是慢悠悠地繼續(xù)轉(zhuǎn)著圈子，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈的則說明是生蛋，實(shí)驗(yàn)再次說明蛋已熟了，轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋經(jīng)手按過后穩(wěn)穩(wěn)地停在原地一動(dòng)不動(dòng)。
為使蛋殼容易剝殼，我把雞蛋放到冷水里泡了一會(huì)兒，然后拿出來和媽媽一人一個(gè)共同分享著我的勞動(dòng)成果。我決定今后將不斷參與家務(wù)勞動(dòng)，提高自理生活能力，并幫助爸媽減輕家務(wù)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天下著小雨，媽媽開車?yán)业匠焙尤タ促慅堉郏灰郧拔抑辉陔娨暽虾驼n本上看到過賽龍舟，沒有看過真實(shí)的賽龍舟，所以很高興，一路上非常興奮，想著趕快到潮河；終于快到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到有許多熱氣球。越來越近了，警察早早地就來了，為了安全把橋都封了。
雨還一直下著，我在車上等著比賽的開始，只看到一陣彩煙，比賽就要開始了，我和媽媽趕緊到比賽那邊的橋上去看；啪地一聲，發(fā)令槍響了，龍舟飛快地向前跑，有的跑的快，有的跑的慢。跑的快慢后面的舵手很重要，舵手的掌握方向的，光用力劃，沒有掌握好方向，就會(huì)跑歪了，拉到后面。只有齊心協(xié)力，朝著終點(diǎn)筆直的用力劃，才能取得勝利。第一名飛快的.沖過終點(diǎn)，龍舟上的人們發(fā)出了勝利的歡呼，橋上的人也跟著高興起來。
比賽一組一組的進(jìn)行著，最后到了一決勝負(fù)的時(shí)候，這時(shí)候比賽的全是以前的勝利的隊(duì)。不光要?jiǎng)澋每欤�要堅(jiān)持，因?yàn)楸纫郧暗木嚯x長(zhǎng)了很多。堅(jiān)持才能勝利，第一名沖過了紅色的水球又往回返了，可是有的還沒有過去，當(dāng)最后一條龍舟劃過水球的時(shí)候，第一名就快劃回去了，眼看著沒有力氣了，最后一條龍舟只能慢慢地往回劃了。
看了今天的賽龍舟，我也要有自己的方向，要努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
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