四年級作文300字優秀(6篇)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
我們惠州有一個名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔非常高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂的樓梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲橋彎彎曲曲，扭來扭去不知道它像什么。
西湖最美的地方是由五個小湖泊組成的。第一個是平湖，第二個是菱湖，第三個是豐湖，第四個是南湖，第五個是鱷湖。平湖可以劃船，平湖旁邊有二樣東西，它們分別是紅棉春醉和九曲橋。夏天的.晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭可以幫我們按摩腳。菱湖可以給市民鉤魚。豐湖有一個不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像，一只鱷魚是坐著，另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一起。它們張開嘴巴，好像在說：“歡迎你到來！”鱷湖還有人工養殖天鵝的養殖場。一只只天鵝從湖面游過，非常美麗。
我喜歡惠州西湖，我希望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭光。
惠州西湖我愛你！
四年級作文300字 篇2
在森林里，有百靈鳥、喜鵲……都來參加“小天使”比賽。
烏鴉也來了，百靈鳥覺得很可笑。百靈鳥想：“今天我要拿出全部本事，非把它比下去不可。”“烏鴉大姐，”百靈鳥嬌滴滴地說，“我們來比賽唱歌吧，我先唱。” 百靈鳥的歌聲的確優美動聽。“對不起，我今天是來當觀眾的，再說，我也唱不好。”烏鴉說。“唱吧！友誼比賽。”百靈鳥顯出十分得意的樣子。烏鴉唱了，果然 ，比“天才歌手”百靈鳥差遠了。“我們再比誰的衣服漂亮好嗎？”烏鴉的衣服不如她艷麗。百靈鳥更加得意了。
這時，大白象走過來：“哎呦，誰能幫我把刺給啄出來？”原來，大白象的腳掌上有一根刺，把它給疼死啦！百靈鳥想：“我才不干呢！待會兒把嘴巴弄臟可就評不上小天使啦！”它裝作沒看聽見。
烏鴉二話不說，連忙飛過來，用尖尖的'嘴使勁地啄，啄了好一會兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說謝謝。
“小天使”比賽終于開始了，評委大白象開口了 烏鴉才是“小天使” 你們還是應該比一比誰的心靈更美吧 百靈鳥聽了 不好意思地低下了頭 再也不 像剛才那么神氣了。
四年級作文300字 篇3
幸福是什么?幸福也許是你在寒冷的天氣中打著寒顫,這時有人把一件衣服給你披上。
也許是在你做題一籌莫展時,輕輕地問你一聲“需要幫助嗎……”
幸福是什么？這個問題人人都能回答，有人認為幸福是一種說不出的感動，是有人在無時不刻地關心你、愛護你。
幸福是你疲憊時送上的一杯熱茶；幸福是你哭泣時的一塊手帕或一個安慰你的人。
幸福的時刻人人都有，人人也都在感受幸福，制造幸福。
生活在一個家庭中也是一種幸福，不要再為和父母生氣、吵架，而討厭這個家,你知道父母對你無微不至的.照顧嗎,他們為你流了多少淚水呀!
別人向你請教問題也是一種幸福,他們是因為相信你,信賴你才讓你給他們講題的,所以不要厭煩。
和你做朋友也是一種幸福，你在他/她心中地位很高，他/她認為你是一個值得把自己的友誼、秘密、開心或不開心分享的人。和朋友之間總因為一些小事鬧別扭，不值得。
幸福常在我們左右，可我們往往卻不珍惜。人有著一顆心，這顆心可以體會到幸福，幸福是什么？世上有無數的答案，可最真實的答案只有一種，它在你的心底，等待你去尋找……
四年級作文300字 篇4
我的家里有兩只可愛的“小精靈”，它們活潑、靈活、好動。哈哈，它們就是我的小倉鼠，讓我們來看看這些“小精靈”吧。
媽媽下班回到家后，給我帶來了兩只可愛的小倉鼠，一只是橙色的，名叫X，另一只黑白相間，叫S。我把它們倆放在一個有洞的'紙皮箱子里，調皮的X一會兒跑到洞外，一會兒爬上箱子頂部，一會兒在洞旁邊休息，應該是累壞了吧。
現在，我給小倉鼠們買了一棟小房子，他們可淘氣了，在房子旁邊跑著、跳著，每次都要玩累了才進去，他們在小臥室里睡覺，一起在籠子里散步，一起吃瓜子，像是一對形影不離的好兄弟，好伙伴。
但是有一天，S碰到了很多水，因為天氣很冷，死掉了。他們從此陰陽相隔，再也見不到對方了。在這段時間里，X不像以前那么高興了，它每天都皺著眉，悶悶不樂，沒有以前那么快活。于是，我放了個小球在里邊，它慢慢地開心了起來。
我愛我們家那可愛活潑的小倉鼠，它們陪伴著我，讓我感到幸福、快樂。
四年級作文300字 篇5
小時候，我住在外婆家，在外婆家的東邊有一條清澈的小河，在那里有幾棵大樹，大樹上長滿了葉子，小河里也有活潑可愛的小魚。
那時候，我天天來到小河邊給大樹澆水，還帶來許多好吃的東西給小魚吃。
后來，我搬家了，搬到永中，這是一個熱鬧的地方，吃的、玩的、樣樣都好，可就是找不到像我外婆家東邊那樣一條清澈的小河，我很傷心，很傷心。
我常常思念著那條小河，常常夢見我還依然在小河邊戲水、玩耍、喂魚…。
二年級放暑假了，我又回到外婆家了。來到我天天想念的小河旁，再看，咦！
那清澈的小河怎么不見了、小魚怎么死了、大樹怎么枯死了？小河變得又臟又臭，河面上泛著小魚的`尸體和許多垃圾，小河的對面還冒出了一股灰色的煙氣，我非常的難過。我想：為什么會這樣呀？多么可憐的小河，多么可悲的小魚，誰來救救你們。后來，我去問了媽媽，媽媽說：那是因為大量污水的排放，那清澈的小河才不見了；因為是水源的污染，小魚才死了；更是水源的污染影響到土壤，大樹也枯死了；
噢！
原來如此，多么可惜呀。我真想對人們大喊：請你不要再排放污水了。可有用嗎？
再見了，外婆家的小河，我喜愛的小河，什么時候我能重見你那昔日的模樣。
四年級作文300字 篇6
記得在一年級時，老師說：“我們馬上就要有自己的一套校服 ，而且是量身定做的哦!”我們一聽都興奮地又蹦又跳，幻想著自己穿著嶄新的校服來回走在走廊里，校園里，心神不禁有些飄飄然了。
下午，來幫我們“量身”的人來了，他們一會兒是量身高，一會是量胖瘦……總之，忙得不亦樂乎。而我們卻是心不在焉地“任量”。總想著衣服是什么樣子的。終于，只剩下一天的時間了，我們每個人都歡呼雀躍。到了發校服的那一天，我們女生都覺得一定是好看的.裙子，而男生應該是帥氣的洋裝。這么想著，更讓我們興奮不已，可正當我們激情高漲的時候，一身和黃色為主色調，帶有白色條紋的衣服出現在我們的視線中，這讓我們的心情像跳傘運動員——一落千丈啊!可這又有什么辦法呢?這校服既不好看，又不合身。讓我們覺得十分郁悶。但又有幾點想不通：為什么人家電視上的校服都那么好看，校服總該有個男女之別吧!怎么都穿著褲子呢!而且這衣服密不透風，就好像把我們扔進了一個袋子里一樣，然后拉上拉鏈。真是讓人疑惑不解。
唉，我親愛的校服，你真是讓我欲哭無淚，欲喊無聲呀!真希望下次換校服時款式可以更新潮，色彩也能鮮艷些!
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