小學(xué)五年級作文(經(jīng)典3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
有一次，我們從寧波回來的路上，開車的小葉叔叔笑著神密地說：“我們換一條路回去吧？”我們都同意了。但是，這條路崎嶇不平，一路禿山環(huán)繞，我心里想：“這是什么破路呀，還不如來時的高速公路寬大順暢呢！”
就在我們紛紛抱怨的時候，車子轉(zhuǎn)過了一個彎道。突然，我們的眼前展現(xiàn)了另一個世界：這里群山環(huán)繞，樹木茂盛，鳥語花香，溪水潺潺……我們都?xì)g呼雀躍起來，車上充滿了歡聲笑語。
正當(dāng)我們陶醉在山間美景的時候，車子轉(zhuǎn)出了山路，車?yán)锏娜硕籍惪谕暋巴郏 钡亟辛似饋恚ь^望去，只見一片開闊的.水域，遠(yuǎn)處隱隱青山飄在水天連接之處。那青山顏色有深有淺，錯落有致，仿佛一卷水墨山水畫。
我們禁不住停下車來，漫步湖邊，欣賞美景。清新的空氣迎面吹來，令人陶醉。近處湖邊有幾排筆直的水杉，有幾棵壯碩地長在岸上，有幾棵優(yōu)雅地立在水中。水浸過了它們的根部，好象完全生長在了水里，水面上倒映出樹微微波動的影子。樹上不時飛來幾只水鳥，嘰嘰喳喳地打破了水面的平靜。水面上偶爾會有魚躍出來，在空中滑出一條優(yōu)美的弧線后跌入水中，平靜如鏡的水面，頓時碎了……
面對如此美景，我的耳邊又響起了熟悉的旋律：“看那青山蕩漾在水上，看那晚霞吻著夕陽……”
小學(xué)五年級作文 篇2
我的老媽見到爸爸開車那么熟練，她也想學(xué)車，便開始了她的.學(xué)車生涯。
他便到京城駕校學(xué)車，她每天早上8點鐘去，11點回來。下午2點鐘去，5點半回來，她雖然口頭上不說，但是我知道她是非常辛苦的。
學(xué)車后幾天，她對爸爸說；‘車子借我開一下，試試身手。’我老爸的臉一下子被嚇白了說；‘小姐，您就別再摧殘我的車了吧。’經(jīng)母親大人的極力要求之下，老爸只好無可奈何地把車鑰匙送入了‘虎口’。我老媽信心滿滿地坐到聊了駕駛座上，并讓我和爸爸坐上來，我和爸爸仿佛生命到了終點，媽媽輕輕地按下了啟動按鈕，車子開始慢慢移動，我屏住呼吸，大氣不敢出，媽媽說；‘誰說我只會摧殘車子。’突然間爸爸著急的說；‘快轉(zhuǎn)彎快轉(zhuǎn)彎。’媽媽說；‘轉(zhuǎn)什么彎啊。’‘砰’的一聲車子撞到了墻上。媽媽一陣苦笑，我心想；‘爸爸要生氣了，完蛋了完蛋了。’爸爸說；‘你開車上路，就會多一個馬路殺手。’老爸真是啞巴吃黃連-------有苦說不出。
現(xiàn)在媽媽的開車技術(shù)，已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界了。
小學(xué)五年級作文 篇3
我是一棵樹，一棵枝繁葉茂的大樹，靜靜地挺立在大地上，陽光帶給我心靈的溫暖，風(fēng)兒帶給我舞動的音符，雨兒帶給我甘甜的汁露。我?guī)е卸髦模瑤е鴼g樂心情，帶著堅強的品質(zhì)，走過四季。
你瞧，燕子落在我的頭頂，在啾啾地歌唱。哦，春天來了。我可愛的孩子——小樹葉，他們早已迫不及待地探出頭來。揉揉他們惺忪的睡眼，看著美妙的一切，他們活躍起來。我和我的孩子們一起歡笑，做游戲，快活極了。就這樣，春天不知不覺地走了。
夏天，烈日炎炎，孩子們爭著給我遮擋陽光，還有的給我按摩，真是舒服極了，我的心里美滋滋的。小鳥在我的臂膀做窩，我們相處得十分友好，我很自豪自己可以為小鳥遮風(fēng)避雨。人們在我的'旁邊歇息乘涼，談?wù)撝磉叺氖拢吹剿麄冮_心的樣子，我的心里也洋溢著幸福。還有那蟬兒，它們放開喉嚨在盡情唱。雷陣雨來了，我和孩子們并不害怕，那是歲月的洗禮，一切都是自然的。
不知不覺中，秋天到了，孩子們都長大了，有的都開始枯萎了，秋風(fēng)襲來，它們一個接一個地投進(jìn)了大地的懷抱。淡淡的憂傷從心中涌起，雖然不舍，但我知道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。它們躺在我的腳下，靜靜地睡覺了。
一眨眼，漫長的冬天來了，我不得不換上了白色的大衣，與冰雪抗?fàn)帯Ｋ鼈円粋�接一個地跳在了我的頭上。我盡力地把它抖掉，就讓我快泄氣時候，一股香味撲入我的鼻子。哦，是梅花，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，在寒冷的冬天，只有梅花一枝獨秀，我振作精神，迎著肆虐的風(fēng)雪，與梅花一道執(zhí)著地堅守信念。
慢慢的，我睡著了，夢見冰雪融化，萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴，我睜開眼一看，原來春天來了。
突然，什么刺痛了我，原來是一個淘氣的男孩在我身上刻字，但我并不因此而生氣，依然為人們報春。
我每天早早起床，看那初升的太陽，看那五彩的霞光，看著它們升起、落下。我對過路的小鳥說：“你好，小鳥，小溪，你天天唱歌，嗓子難道不累嗎？”我對旁邊的同伴說：“你好，朋友們，你今天又有了那些收獲呢？”
作為一棵大樹，我沒煩惱，我很快樂。
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