六年級年的作文必備5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
每年夏天，我們這些“小屁孩”最喜歡拿著自己的零花錢去小賣部買冰棍了，那種冰冰甜甜的感覺，總讓我們一次又一次的回味，冰棍的多種味道似乎成了每年夏天最美好的回憶。
最愛“草莓味”
因?yàn)樵谀戏剑葺皇呛芏啵词褂幸彩悄切┺r(nóng)藥“催生”出來的，味道自然不好啦！而草莓的“誘惑”實(shí)在是太大了，我們便把我們這幫小女生對草莓的渴望寄托在商店大冰柜裝著的草莓冰棍上，于是就掀起了著名的“草莓熱潮。”一到天空放晴，我們便圍到那兒，拿起草莓冰棍細(xì)細(xì)的舔，滋味自在其中。有幾個男生實(shí)在支持不住了，跌跌撞撞的走過來，哀怨道：“大小姐們，你們天天吃吃不膩，可我們遭不住了啊，天天聞著味，我。。。。。”我們哪管這么多，狠狠地瞪了那位飽受摧殘的“大哥”一眼，然后嘻嘻哈哈的走了，回頭時還不忘吼他一聲：“我的冰棍我做主。”
青春“藍(lán)莓味”
似乎我們也不再甘于做整天依賴著草莓的小女孩，當(dāng)青春臨近的時候，我們迷上了酸酸甜甜的“藍(lán)莓小姐”，似乎只有它才能傳遞我們青春的味道。當(dāng)夏天的無盡火熱將我們的青春燃燒到了極點(diǎn)時，我們這群“青春正在叛逆時”的女生，常常拿著藍(lán)莓冰棍圍在一起聊聊八卦。也許這就是我們在青春時小小叛逆吧！原來和我們勢不兩立的男生也追隨著這股“青春潮流”和我們一起向著青春奔跑著，我們都知道藍(lán)莓的味道讓我們在陽光下有了過于燦爛的笑容，那是我們這些小女孩藏在心里的“青春記事本。“
純純“甜甜味”
時間把那一刻瞬間止住了，我們這一群曾經(jīng)打打鬧鬧的朋友們就要在這我們盼了好久的“冰棍”季節(jié)里，分別了，我們似乎沒有意識到，又是一天的放學(xué)，我們一大群人依然像往常一樣，來到了那個大冰柜，只是我們都不約而同的`拿起了藍(lán)莓旁邊的“純冰”，我們熟練地打開包裝木訥地啃了起來，我們好久都沒有現(xiàn)在的那種放肆的感覺，只是甜甜的冰棍中還有一種莫名的苦。就在陽光即將收斂的地方，我們走向了不同的地方。
冰棍的味道還是那么純，那么甜，只是逝去的小段青春時光只滯留下陽光下的點(diǎn)點(diǎn)回憶了。。。。。。
六年級年的作文 篇2
當(dāng)今世界三大污染已成為危害人類的世界性難題。這三大污染是：水源污染、空氣污染和廢舊固體污染。
在這三大污染面前，有的人卻毫不在乎，麻木的很；有的人憂心種種，悲觀的'很。而我則認(rèn)為：麻木是可怕的，悲觀是無用的。只要我們重視這三大污染，就一定有辦法解決他們。
再不久的將來，人類會發(fā)明三種功能特異的機(jī)器人，來專門解決各種污染問題。
第一種是凈化者A型機(jī)器人。它是由一種永遠(yuǎn)也不會生銹的軟鐵做成的，它可以整天在水里凈化水，從被污染的水中吸收污染物時，它會給予警告。如果警告不成，它會用它獨(dú)特的方式來給予處理。
第二種是凈化者B型機(jī)器人。它比凈化者A型機(jī)器人要小得多，是用比金剛石還要硬的金屬片作成的。他可以飛行，一看見固體污染物，便立刻飛上前去把污染物吃掉。之后，放出一部分氧氣。
第三種呢，是凈化者C型機(jī)器人。這種機(jī)器人是專門凈化空氣的，它與B型機(jī)器人一樣大，但功能卻不同。它能永不停息地飛行于空中，吸收所有有害氣體，經(jīng)過處理和轉(zhuǎn)化把它們變成氧氣。他還可以調(diào)節(jié)空氣的潮濕度：還可以在指定地區(qū)降雨，給人們提供充足的水資源。
我相信，再不久的將來，這三種凈化者機(jī)器人一定會出現(xiàn)的。到那時，地球?qū)⒆兊酶蛹儩嵜利悺Ｓ辛诉@樣美麗可愛的家園，誰還想遷居到別的星球上去呢？不過去探探險，作作客到是可以的，你說呢？
六年級年的作文 篇3
“美麗是一種自信，花兒美麗，因?yàn)樗`放出了自信;云彩美麗，因?yàn)樗孕?老師美麗，因?yàn)樗秊樽约旱膶W(xué)生感到自信。所以美是一種自信!”這是王志麗的老師說的話。讀到這里，你一定會問，王志麗是誰?她的老師是誰?別急，讓我緩緩道來。
她，王志麗，一個殘疾女孩，雙腿殘疾，熱愛學(xué)習(xí)的女孩。她的老師——江老師，是一個樂于助人、親切博學(xué)的老師，每天會抽出一個小時的時間給王志麗復(fù)習(xí)。王志麗的上課，復(fù)習(xí)，考試都在凳子上度過的。
雖然她在板凳上學(xué)習(xí)，但是她的成績卻是全班第一名的。第二名的男孩因?yàn)榧刀仕谑遣煌５刂S刺她。在江老師的指導(dǎo)下，她懂得了“愛哭的.女孩不漂亮!”。隨著時間的流逝，王志麗已經(jīng)隨老師學(xué)習(xí)三年了。她在講臺上扔掉了拐杖，重新找回了自己。
后來，她就成為了偉大的企業(yè)家——王志麗，志氣的志，美麗的麗。她用自己美麗的志氣開辦了殘疾兒童中心，并成為一個“坐在輪椅上的偉大的企業(yè)家”!
她失去了雙腿，受盡了別人對她的折磨。或許如果是我，我會放棄。但是她，卻不屈向上，不怕困難。俗話說“上帝為你關(guān)上一扇門，同時會為你打開一扇窗”。
她，美麗、善良、奮斗、認(rèn)真、偉大，是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。奮斗吧，少年!
六年級年的作文 篇4
誰對我們的愛猶如藍(lán)天般博大？誰對我們的愛好像太陽般溫暖？誰對我們的愛宛若細(xì)流般清澈？他們，就是我們的母親。
周五，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對母親說“我愛你”。怎么說呢？雖然我表面上若無其事，可內(nèi)心像波濤洶涌的海面一樣久久不能平靜，害羞的情緒如潮水般涌來。為了能夠成功完成作業(yè)，我在心中一遍又一遍地練習(xí)著，還不斷鼓勵自己：不用怕，不要緊張，你一定行的！
吃好了晚餐，我一邊裝著寫作業(yè)，一邊“眼觀六路，耳聽八方”。終于，媽媽忙完了一天的家務(wù)，坐在沙發(fā)上看電視。這時，我鼓足勇氣，躡手躡腳地走向媽媽。平時三四秒走完的路此時覺得有一個世紀(jì)般漫長。終于，我來到了媽媽的面前。媽媽抬起了頭，面帶笑容地問我：“什么事？”我一緊張，大腦里突然變得一片空白，舌頭仿佛打結(jié)了一般。“呃……我……”我陷入尷尬之中，只好靈機(jī)一動，說：“我，我想吃水果！”說罷，我長舒一口氣，一溜煙跑回了書房，身后是媽媽那疑惑的眼神。
一到書房，我便一個勁兒地埋怨自己，責(zé)怪自己，難道我真的是羞于啟齒嗎？一幅幅與媽媽在一起的幸福場景浮現(xiàn)在我的面前。媽媽每天都不辭辛勞地照料我，付出了無數(shù)的心血，而我卻羞于開口對媽媽說“我愛你！”
我又在書房里練習(xí)了無數(shù)次才鼓足了勇氣，再次走近了媽媽。媽媽看到了我，眼中煥發(fā)出慈愛的目光。我心中的緊張煙消云散，凝視著媽媽那烏黑的眼睛，大聲對媽媽說道：“媽媽，我愛你！”媽媽的'臉上先是閃過一絲驚愕，接著，驚喜的表情溢于言表，眼角的魚尾紋也慢慢舒展開來，嘴角微微上揚(yáng)，拉著我的手，親切地說：“我也愛你！”這時，我發(fā)現(xiàn)，晶瑩的淚珠在媽媽的眼眶里熠熠發(fā)光。
窗外，一棵棵白楊樹在微風(fēng)中靜靜地站立，枝頭停著星星，像在對我眨眼微笑……
六年級年的作文 篇5
十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！21世紀(jì)的.我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。
我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨(dú)立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發(fā)生地震，雪災(zāi)時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應(yīng)。因?yàn)椋覀冎馈耙环接须y，八方援”，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心“一定要加油，長大后使祖國更加美麗富強(qiáng)”。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎(chǔ)的祖國的未來，我們就是無與倫比的90后。
在家里，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因?yàn)槲覀冎栏改甘菫榱宋覀兒谩Ｋ麄兪亲屛覀儊頍釔郏鹬睾透屑さ模覀儧]有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務(wù)。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達(dá)的方式不同罷了。
在學(xué)校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里，現(xiàn)在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學(xué)，考上好大學(xué)，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一只有一個，這么多人，總會有個名次，因?yàn)橛辛瞬顒e，同學(xué)們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸?shù)暮脤W(xué)生。
在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活，像那種書呆子是不會被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現(xiàn)在崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關(guān)注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個復(fù)雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機(jī)會是自己創(chuàng)造的。關(guān)注社會生活，了解社會，為以后走進(jìn)社會打好基礎(chǔ)，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關(guān)注國家，為社會奉獻(xiàn)，另一方面，給自己一些經(jīng)驗(yàn)，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現(xiàn)。
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