八年級作文8篇(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
傳說，每個母親以前都是天使，都有一件可以飛翔的羽衣，可是，當她下定決心要當母親的那一刻，羽衣就被她鎖進箱子，再也不拿出來。
——題記
13年前的一天，一個房間里，一個美麗的女子抱著懷里那個不到半米的小嬰兒，很滿足的笑了，笑得那么開心。她知道自己以后的日子都要為這個小嬰兒束縛了，可是她絲毫不后悔。
沒錯，那個女子就是我的母親，而那個小嬰兒，就是我了。
大概一年多后，我學會了走路，從此母親知道她將再也不回悠閑了，她要時時刻刻牽掛著我，想我，但她依然毫無怨言地笑了。
長到七歲時，我上小學了。母親天天早上用那輛年齡比我還大，墨綠色的自行車捎著睡眼惺忪的我上學，一路上默默無語。下午放學時，母親依然用她那輛鴿子牌的老自行車，帶著剛結束了一天課程，興高采烈的我回家。一路上，小小的我興奮地仰著幼稚的小臉隊，對母親講述一天發生的趣事，誰穿漂亮衣服啦，誰戴了個卡通帽子啦，誰又出了洋相啦，母親只是默默聽著，對著嘰里呱啦講個不停的我微笑，時不時點點頭，微微一笑，于是，一對母女在夕陽的余暉中慢慢回家，灑下一串銀鈴般的笑聲……
那時，我發現，母親真的好美。
幾年時間很快過去了，我馬上面臨著小學畢業，升入初中了。那段時間真的很忙，每天看書都要到深夜。小時候那么愛笑的我不笑了，整天愁眉苦臉，母親也不言語，只是會在我學習時送上一杯暖暖的茶。
很晚了，母親一直坐在旁邊陪著我，12點了，我收拾書包準備睡覺時，竟發現母親在我身邊睡著了！她的身影被燈光投到墻上，真的好美，好像一個睡著的天使……
我上初中了。長大的我似乎有些“叛逆”了，敢跟她頂嘴了，敢跟她吵架了，敢在不高興時“啪”的一摔門走了，連從小聽到大的叮囑我也覺得厭煩了。也許是逆反心理的緣故，我時不時為了一點雞毛蒜皮的小事和母親爭吵，每次把母親弄得面紅耳赤才肯罷休。終于有一次，我又和母親發生了一次驚天動地的爭吵后，我又是“啪”的.一摔門，不理她了。好久，一點動靜都沒有，我很奇怪，躡手躡腳的趴門縫上一看，我的心受到了重重地捶擊！
母親竟然哭了！
她就那么坐在那兒，雙手捂面，嚶嚶的哭泣著，像個小孩子，單薄的身板仿佛風一吹就會垮……
我一下子流淚了。
擦干眼淚，我抽出幾片紙巾，推門進去，幫她擦了眼淚，她怔了一下，隨即淚光中浮現出了一絲笑容。
我懂了。
現在，我仿佛又成了母親肚里的小孩，依靠她，給她帶來笑容。但現在的我，真的太小，該怎么報答母親這比天高比海深的恩情呢？所以，親愛的母親，讓我們來做個約定：下輩子，讓我來當您的母親，只有這樣，我想，才能報答您吧！
天使的羽衣沒有了，可是，還有孩子，我們就是她們的羽衣。這些羽衣們，將會永遠讓她們飛，給她們歡樂……
——后記
重慶市江津區朱楊鎮初級中學初二：郭文益
八年級作文 篇2
時光匆匆，人生如同一場未知的旅行，一路上你總會看到許多美麗的風景，但有時卻因為走得太快，便會錯過那“珍奇的風景”，正如那些小細節般，被遺漏。
人間真情，是這最好的象征。大約9歲時，父母總是帶我去各種各樣的地方去玩，可我卻總是不領他們的情，嚷著好麻煩。記得有次去看夏霖·九天銀瀑，景區內綠樹成蔭，美麗的瀑布在這里盡情展現它的美。
父母拉著我這兒走走，那兒停停，在一道異常奇特的瀑布前我們停下腳步，我脫下鞋子走進水里，清涼的觸感及這里涼爽的溫度讓我不再炎熱。可我畢竟調皮，把父母連拖帶拽拉進了水里，可這時的`我卻沒有注意到媽媽受傷了，只顧玩，媽媽強忍著疼痛，陪我在水里開心玩耍，等到上岸時，媽媽也裝作沒事，微笑著讓阿姨為我們拍張全家福，照片上的我們笑得很開心，很快樂。此時我突然發現媽受傷了，而她只是說沒事。我才明白過來：父母的微笑，是我不該錯過的風景。那一笑，令世間萬物都自愧不如。
漸漸地我長大了，但在11歲那年，我卻再次錯過了一個風景。那天作業比較多，我一吃完飯就匆匆回到書房寫作業。我奮筆疾書著，絲毫沒有關注父母。這時，父親給我送來一碗湯，讓我喝完增加體力，我很快喝完便繼續做作業，把父親一切對我的好都當成理所當然的事，卻沒有發現，這碗湯父親也可以不給我。待我作業做完，我靜靜思考回想時，突然想起來那碗湯。這哪是湯啊？這里裝的是父親的愛啊！我想，當時父親的樣子一定很好看，可我卻沒有看到，這真是我不該啊！
直到現在，我都已經是14歲的人了，我才發現人生中那些不該錯過的“風景”，雖然有點晚，但是這會令我從此開始，去關注生活中的那些風景，讓我不再粗心大意，錯過那些不該錯過的風景。我們應該放慢腳步，去觀察人生中那些美麗的景色，而不是迅速地走。
風景，如一幅多彩的圖畫，讓人陶醉；風景，如一本好看的書，使人入迷；風景，如一杯香甜的美酒，令人品味……風景，一生中我們會見到許多，然而卻總在這么多風景中，忽略親情這份最美的風景。就讓我們認真觀察，別再錯過不該錯過的風景了！
八年級作文 篇3
曾經幻想過，如果世上再出現一個和我一模一樣的楊姝，那該有多好啊!那樣我這個楊姝就不用忙學習了，我就可以睡懶覺，讓那個“楊姝”去幫我處理一切事情。自己真的很幸福，呵呵……
今天是星期天，我是個大懶蟲，每次都會睡到媽媽叫我，拉我起床，才肯依依不舍地離開溫暖的被窩。咦!今天怎么那么怪?媽媽還不叫我?沒辦法，肚子餓了，不起不行。伸個懶腰，穿著睡衣下床洗漱去。出了小屋門，聽見媽媽在和人說話，“茜兒，今天好乖啊!那么早就起床了。”那邊有人應答：“媽，人家又不是懶蟲。”天哪!那人的聲音怎么和我的一模一樣?咔嚓!媽媽出門了。我趕快沖進客廳，看到那女孩，差點沒把我嚇死。她和我長得一模一樣，梳著平時我愛梳的馬尾，笑起來還有我最愛的酒窩。我瞪大眼睛看著她，她倒沒什么反應，一直對我笑著。好半天我才開口：“你是誰?怎么會在我家？怎么和我長得一模一樣?”她笑著說：“你不是有個夢想嗎?想找一個和你一模一樣的'人出來替你學習、處事嗎？所以我就出現了。”剛開始，我還不相信，但想想：也許是我的誠心感動老天了吧!呵呵……
從那天以后，就有個“楊姝”天天替我去上學，做作業。我這個楊姝呢?整天睡懶覺，出去玩。我倆不能同時出現啊!要不爸媽非得嚇死。她上學我就出去玩!一天晚上，我回到家中，到門邊就聽到里面幸福的笑聲。于是靠著門，偷偷聽了起來。“茜兒，真是爸爸的好女兒，又當上了‘三好生’，這一百元是獎勵你的。”媽媽在一旁樂呵呵地笑著。這時，我心里好難受，于是，下定決心一定要讓那“楊姝”離開。晚上，我正準備開口對她說，沒想到她到先說了：“楊姝，這一百元是爸爸給的，我當上了三好生，錢給你。”看在金錢的份兒上，我又妥協了。俗話說的“金錢能使鬼推磨”，真的沒錯。經過這次后，我的心理還是受了一絲影響。我曾偷偷到校門口，看見她和我的好友們有說有笑，看到老師對她的關心。還在大街上看到她與爸媽幸福地逛街，替她選新衣服，一幕一幕，刺痛了我的心。我也發覺自己最近好像廢物一樣，什么都不知道，也不開心，也不快樂，玩累了。我又再次下定決心：讓她離開，我要恢復原本屬于我的生活。那天下午，我把她帶到了小樹林。“喂!你走吧!我不想這樣了，我感覺很不快樂。”她笑著說：“但我很開心啊!有爸媽的疼愛，學習生活，有老師同學的陪伴，我不愿意走。”她的笑容令我好害怕，我哀求著。她卻一點也不理會我，對我呼喝道：“該走的是你!”于是我倆打了起來，她拿出一把水果刀向我刺來……
“不要!”一身冷汗，原來這只是一個可怕的噩夢。
現在是二十一世紀了，科學發展的世紀。隨著克隆技術的發展，我的夢不再是夢。只要用我小小的一個細胞，就可以克隆出一個和我一模一樣的人。但我不要，夢真的使我很后怕。我不要第二個假楊姝的出現，不要讓她搶走屬于我的一切。世上楊姝就只有一個，將來的她一定會更加珍惜自己的家庭、父母老師的愛，同學的關懷，一定會更加地努力學習，不浪費時間，珍惜自己的每一天!
八年級作文 篇4
我家養了兩只小烏龜，它們只有火柴盒那么大，它的殼是綠色的，殼上有一條條黑色的條紋，我用手一碰它，它就把頭、四肢和尾巴都縮進殼里，我覺得它很膽小。
這幾天，我發現一只小烏龜總是閉上眼睛，又不吃東西；另一只小烏龜總是鉆到石頭下面去，我覺得很奇怪：它為什么整天閉上眼睛呢？它是不是瞎了呢？于是，我和媽媽到買小烏龜的地方，我問叔叔：“叔叔，為什么我家的小烏龜整天閉上眼睛，又不吃東西呢？”“這是因為天氣轉涼了，天氣再冷一點，它就會進入凍眠了，你把它放進水里就會睜開眼睛的了。”叔叔說。
我回到家里，把小烏龜放到水里，果然，小烏龜慢慢地睜開眼睛了！我高興得手舞足蹈，高興地喊：“小烏龜睜開眼睛了，小烏龜睜開眼睛了！”最后媽媽把缸里的.石頭換成沙子，這樣小烏龜會暖和一點的。
我把小烏龜放進缸里，小烏小烏龜睜開眼睛了龜在缸里爬來爬去，好像在說：“新家真暖和啊！小主人，謝謝你！”
八年級作文 篇5
窗外的雨點淅淅瀝瀝的打在窗戶上，是那么的無情，周圍的一切看上去都沒有精神。當然，我也不例外，考試的失利讓我非常難過，那鮮紅的叉號毫無遮蔽的展現在我的卷子上，我的心涼了——77分。我不知是怎么考的，100分的卷子怎么只考了這么點分數。可怎么給父母交代啊，處于內心的不安，我將那張帶著我恥辱的卷子狠狠的扔進了垃圾桶。
回家后，我的內心忐忑不安，要不喲啊給父母說呢？說了怕父母傷心，不說吧又欺騙了父母，這可要我如何是好啊！
不一會兒，媽媽從單位回來的'，她問我成績的時候，我支支吾吾，不肯說，媽媽一眼看出我有不對勁的地方，于是加重語氣又問了一遍，這一次，我不得不承認了，沒想到，媽媽沒有批評我，而是語重心長的對我說：“今后一定要加油啊，一次的失誤不算什么。’’我懸著的心立馬平靜下來。
這一次考試的失誤，我一定銘記在心！！
八年級作文 篇6
經過為期一周的校園值日，我收獲了許多，也思考了許多。
首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了這一環境中，更加深刻地意識到我是的一分子，北大附中的生活離不開我與每位同學的參與。看校園更有一種家的感覺，北大附中需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開同學的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的建設也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。
這也是一個換位思考的過程。平時的我們是坐在教室里享受著其他同學為我們帶來的井然有序與整潔環境，也許沒有體驗這一過程就不太會站在他們的立場上想問題。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內心對自己應該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認識，知道以后面對紀律與校園環境應該怎樣遵守及愛護，不再以無所謂的態度面對這一切。這一點來說，經過一個周的校園值日，思想意識也提高了許多，想問題的方式也倒到了一定的轉變。
再者，一定要說的經過驗證的我們四班的團結精神，面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節中體現著我們班同學相互之間的友愛與整個集體的力量。大風中的落葉的盡頭是同學辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學們不倦的'打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團結感，可謂受益匪淺。
雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但成長在改進中進行；雖是第一次，但盡的是我們最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我、給我們大家帶來的又何止是一個星期的經歷，也是一番值得深深內心思索的啟示。
八年級作文 篇7
在我的意識里，雪花就像是冬的精靈，可愛、美麗、迷人……漫天飛舞的雪花總是令人著迷的。不錯，我喜歡雪。
我喜歡雪的模樣。每到下大雪的時候，我就站在雪地里，任厚厚的雪地靴陷入雪中，讓片片雪花盡情的飄落在我的棉衣上。我會將袖子伸到眼前，看著一片片美麗可愛的雪花靜靜地躺在我的袖口上，就像頑皮可愛的小孩兒似的，有的是六邊形，有的是圓形的松針，邊上又伸出無數的小松針，一點兒也沒有六邊形的模樣，卻也十分好看。雪花都是小小的，白得接近于透明。看著看著，這些小家伙仿佛想盡早離開似的，越來越透明了，接著，就化作了一個個水點，消失在我的視線里。
我喜歡雪冰涼的觸感。伸出緊縮在袖口里的`手，想要接住那不斷落下的雪花，可那雪花似乎已經遠遠地感受到了我手上的溫熱，怕把自己融化，竟都悄悄地躲開了我，很長時間沒有一片光顧我的手。正當我有些失望地準備收回手時，卻正巧有一片美麗的雪花飄落在我的指尖。我喜出望外，很想對這片理解我的雪花表示感謝，謝謝它沒有令我失望。可在一瞬間，它就消逝了。真的，她的消逝讓我明白了什么叫轉瞬即逝。若不是指尖那冰涼的觸感，我或許都要忘記剛剛有一個名叫雪花的小精靈在我的指尖小憩過。
我最喜歡的還是大地銀裝素裹的美麗景色。看，一場大雪過后，大地上的萬物都被潔白的雪花覆蓋了，此時的大地像是穿上了一件銀光閃閃的風衣，顯得越發美麗。柏油馬路上，沒有行駛的車輛，完完全全是一條鋪了帶著金點的白絨地毯。馬路兩旁的走道上，留著一條長長的腳印，那是我的腳印，不深不淺的一些小窩窩。頭頂上的樹枝上壓著厚厚的積雪，頗有“大雪壓青松”的味道。雪將樹枝壓得很低，一伸手便能碰到，順便也就碰到了涼涼的雪。路燈上也聚集了一層厚厚的雪，有時落下一些，順著燈光向下滑，落到地上，便會聽到“啪”的一聲響，十分好玩。
我愛雪花這冬日的精靈，更愛家鄉銀裝素裹的冬天。
八年級作文 篇8
大家好，我叫小蝸，名字就告訴你了，吾乃一只小蝸牛也。
我給人帶來的最深印象便是一個“慢”字，人們一旦要說別人慢就會說道：“你怎么跟蝸牛一樣慢。”看吧，慢就是我的標簽。可我今天就要來訴訴苦，這慢又有什么壞的呢？、
我雖是蝸牛，也經常行走于鬧市之中，這里滿滿的都是奔馳的汽車，我每走一步都需要小心翼翼的，生怕那些無情的汽車奪走了我的性命。一天晚上我正在公園邊散步，突然就有一輛汽車從我身旁疾馳而過，眨眼間就撞上了另一輛車，這可把我嚇壞了。不久就有一輛頭頂閃亮亮的車到達現場，里邊沖出一群穿著白衣服的人，把他抬走了，只見他滿臉是血，好像一點意識也沒有。人們趕緊圍了過來，我怕在此地丟掉性命，趕緊逃離。看吧，這就是太過于追求速度的結果，快也不一定是好的。
不僅是汽車，很多事物快都會導致有不良的后果。相反我更支持慢一點，可能是因為我本來就很慢吧，想要短時間內跨越很大一段距離并不可能，更別說一步登天了。毫不謙虛地說，每當我想到達一個目的.地，就會堅持不懈的走下去，一步一步扎扎實實地走下去，總有一天會成功。在我看來人生也需要慢節奏，只有在慢中才能觀看到沿途的美麗的風景，只有慢才能領悟這其中的道理以及秘訣。
可我主人并不太同意我的觀點呢。他認為快點會更好，節省出時間玩。于是在學習中他總是想著：快點、快點、再快點，總想著把速度放在第一位，至于效率，他好像沒怎么考慮過。到了考試的時候，他才意識到平日里太過于追求速度，好多東西都沒有完全掌握，最后成績出來也只能望而興嘆。
其實我認為主人應該多學學我呢，像我一樣腳踏實地的做每一件事，也要有那種不達目的不罷休的精神。在學習中，他并沒有做到腳踏實地，遇到有問題就急忙退縮，絲毫沒有勇于挑戰的心思；老師或同學講題講罷后他也會不懂裝懂。像老師說的那樣，在學習上沒有沉下心去。對了，我突然想起來主人喜歡籃球，喜歡一個叫科比的人，一種黑曼巴精神——堅持不懈、永不放棄激勵著主人，再加上要腳踏實地，這些應用在學習中，成績提升應該不是什么難事吧。
說了這些，就是想讓主人明白學習應該腳踏實地，一步一個腳印的向著目標奮進。看吶，遠處有個努力的主人。
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