實用的八年級作文優選（8篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
叮叮叮”，清脆的下課鈴響了。同學們迅速地收起書包，一窩蜂地擁了出去。
走在放學回家的路上，我看到那些光光的，沒有粉紅小花點綴的桃樹，不禁想起今年三月時的一件事。
那時候，天空非常晴朗，空氣非常新鮮，樹上的桃花本都是粉嘟嘟的，讓許多人出來游玩。在綠油油的草地上，有許多人在玩耍、嬉戲。那草地上有五六棵開花鮮艷的桃樹。這桃樹，好似亭亭玉立的姑娘一樣，吸引了許多人的目光，也吸引了我。但是，欣賞桃花的人太多了，多的好像把桃樹裹了一層厚厚的被子一樣。我在人群外跳來跳去。可是，來欣賞的人都是大人，都比我高，我怎么跳也跳不過他們。沒辦法，我只好懷著遺憾的.心情，遠遠地走了。
我慢慢的走，走著走著。突然，我看見了一個小孩和一個大人正在鬼鬼祟祟地干著什么，就好奇的，無聲無息地悄悄走了過去，迅速的躲到了一塊大石頭旁。
“咦，怎么樹上的桃花越來越少了呢？”我自言自語道，這讓我心中好奇的種子開始萌發。我小心地、慢慢地向離那棵被三人圍著的桃樹前進。可是，就在那時，那兩個大人一個小孩一起把目光投向了我怕。不過，還好我不時慢性子的人。當他們還沒有完全看到我時，我一個兔子奔，跑到了一棵粗壯的松樹后。那三個人掃視了一下四周，又把頭轉了回去。“噓，還好沒有被他們發現。”我小聲地說。這時，我把腦袋探了出去，又縮了回來，生怕又被他們發現。我再次把腦袋探了出去，不過只露出了眼睛。“嗯？”我小聲的發出聲音。原來他們在摘桃花。這也太不道德了把？家長不給孩子做好的帶頭作用，竟然還帶孩子一起破壞公物。我心想。“喂，你們干什么呢？為什么要摘這些桃花？為什么要破壞這些花花草草？你們在這么偏僻的地方破壞公物，人們是看不到，可這里的花花草草都看見了啊。”我從樹后站了出來，不計后果地吼道。可是過了幾秒，我又想：完了，這下完了，我怎么這么愛管閑事啊？我怎么不想后果就瞎做啊。我現在是叫天天不應，叫地地不靈啊。可是，誰知這時，那三人中的一個阿姨說：“哎，我們也不知道啊，是我們沒教養好這孩子，我們不應該這樣慣著孩子，讓孩子這樣隨心所欲。小朋友，不要把這事告訴其他人啊。”我不知道說什么好，只是一直在抱怨：都是多管閑事惹的禍啊。半天，我才說出一句話：“哦，那你們別摘了，我不告訴別人。”那個阿姨聽了連連點頭，并帶著孩子走了，我這才松了一口氣。
我回到家，把事講給了媽媽，媽媽說：“好孩子，我們都應該愛護花草樹木，對不對？”“嗯”我說。
我們都應該愛護花草樹木，對不對？
八年級作文 篇2
鳥兒為什么如此快樂，因為它與大樹分享了它的歌聲;星星為什么如此閃亮，因為，它與月亮分享了它的光輝，人為什么能一直成長，因為人懂得在成長的道路上與他人一起分享。
在一個炎熱的夏天，教室中彌漫著汗臭味，外面蟬發出清脆的叫聲，樹葉干巴巴的.仿佛被曬干了一般。
看著桌上的數學作業，心中不免有些躁得慌。于是，抱怨道:這么熱的天氣，是想把人曬干么?
下意識的瞥了一眼，正巧發現了他——我們班著名的學霸。他一般做題都非常快，并且質量好，簡直就是家長口中的“別人家的孩子”。對此，我是十分的羨慕嫉妒恨啊!但在今天，我卻發現他居然也是一副愁眉苦臉的樣子，令我的心中也是一陣欣喜。但是同學之間我還是要盡我所能能幫就幫的。于是，雖然心中想著學霸不會的我怎么會呢，但還是走了過去。當看到學霸為之苦惱的題時，心中為之一振。不免想說：“兄弟，你是一個學霸，但為什么連最基本的題都不會啊!”我一臉詫異地問：“你是不是找不到關鍵點。”他看了我一眼說對啊。我便給他指了一條明路，他瞬間就明白了，很快便寫完了，并對我說了聲謝謝。
我對此感到十分欣喜，也明白了分享是一種精神，一種態度，更是一種美德。分享，是與人交往的關鍵，它既能得到被人的理解，又能得到他人的尊重。這邊是一切的根源。
馬克·吐溫曾說過，悲傷可以自行料理，而快樂的滋味如果要充分體會，就需要有人分享才行。當初第一次聽到時，我還理解不透這句話，但或許現在我明白了這句話的意思
分享，是人們坦誠相待;分享，使人們同舟共濟;分享，使人們的生活更有趣;分享，使人們有了美好的回憶。只有分享，能在成長的路上留下最鮮明的色彩。也只有分享，才能使成長添一抹亮色!
八年級作文 篇3
?今天天氣好又好，天天保持好心情，秋天保持吃龍眼干！秋天保持吃龍眼干！！甜又甜！?啊！真甜啊！！~~~一口咬下去，甜!脆！?因為媽媽不在家，哈哈哈哈！可真好！可以吃龍眼干！哈！我吃！我吃！我吃吃吃OMygad!真是倒霉日！都怪龍眼干太好吃了！
一大袋龍眼干，被我吃光了！啊！5點啦！媽媽要回來了！我拿著我的手默默的把龍眼干殼丟了！咔嚓！回來了！誒！幸好我收得快！媽媽回家后，放下她的手提包，東找西找的，找啥呢？啊！我記得了，那袋龍眼干！可可可是被我吃光了！都怪龍眼太好吃了！！我只好坦白跟媽媽說說完后媽媽聽了，卻媽媽說：女兒，媽媽跟你說，你知道一顆龍眼干代表這什么秘密？我底下頭，默默的說：不知道！媽媽又繼續把剛剛沒說完夸說完它，媽媽說：一顆龍眼干是代表著農民伯伯的心，農民伯伯抗拒濃烈的太陽，辛辛苦苦的潑灑一顆顆小小的種子，每天忙來忙去的，又澆水、又施肥、又要打農藥，等。種來的是一顆顆鮮甜的龍眼肉，女兒，你吃的什么？龍眼干啊！我爽快的說。媽媽又說：嗯！你說的沒錯！
我剛剛說的'只是龍眼，不是龍眼干！龍眼干，是等農民伯伯的龍眼種下來后，農民伯伯就用粗糙的手一顆一顆的斯下硬邦邦的皮，里面還要把粒子斯下來，撕下來后，農民伯伯不會就這樣就成龍眼干的！農民伯伯還會洗一下，然后放到有很多小洞洞的盤子里去的，然后放入陽臺去曬。就這樣？不會引來很多蚊子、蒼蠅、螞蟻，嗎？我插嘴問道。媽媽說：當然會啊！不過啊！農民伯伯不會這樣的，農民伯伯回這樣做的，用蚊帳來曬，這樣就不怕很多蚊子、蒼蠅、螞蟻，來吃了。因為這樣做可以不讓它們吃到了啊！
蚊帳？我們用哪種？不行啊！這種一大跳裂縫啊！不結實！不牢固！媽媽！以后不要吃龍眼干好嗎？不干凈誒！媽媽說：當然不是了，我說的蚊帳不是指這個蚊帳啊！是很牢固，很結實的！它是專門對付蚊子啊、蟲子啊！等的！只要它們一靠近，它們都會死翹翹的！！懂嗎？我是指這種蚊子哦！嗯嗯，媽媽媽媽，我懂了！謝謝媽媽給我這個道理！！謝謝謝謝！嗎，啊媽咪！我高興的說。?通過媽媽跟我說的這個道理，懂得了很多很多哦！我還知道了關于節省糧食的詩哦！我悄悄告訴你們一句哦！就是。誰知盤中餐，粒粒結辛苦。
八年級作文 篇4
想對你們說一聲“謝謝”。
哥哥，謝謝你，在我生日的時候送我禮物。
媽媽，謝謝你，在我生日的時候你雖然忘記了，但是當第二天你打來電話給我道歉時，我感到很內疚，自己沒有好好感謝您，還要你向我道歉，我太不該了。你知道嗎，那時我真的好想哭哦。
爸爸，謝謝你，從小到大，你一直為我的事情操心，還要給我賺錢供我讀書。當我貪玩的時候，突然想到你，我就覺得好對不起你，也好對不起我自己。所以我要努力學習，不要辜負你們。不然我會羞愧一輩子的。
爺爺，謝謝您，自從我開始上學的時候，您就一路把我拉扯到現在，現在的.您已是白發蒼蒼了，我突然感覺時間過得好快。我現在已經長大了，而您卻越來越衰老了，常年多病。
我的好朋友，謝謝你，當我傷心時，總是你在我身邊安慰我，我遇到困難是，你鼓勵我要加油，要奮斗，不要對不起自己和家人。
正因為你們的關心和幫助讓我學會怎樣成長，怎樣安慰我自己，怎樣解決一些我所解決不了的事情。我學會了自己成長哦！我要加油，奮斗。
八年級作文 篇5
很喜歡一個人捧著茶杯的感覺。漸漸西斜的殘陽，一抹紅霞穿透剔亮的玻璃，掩映著書房里一排排古色發黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏，凝縮的那份青綠在熱水中翻躍，升騰，一旦侵潤了濕，就貪婪地允吸久違的甘露，伸伸懶腰，緩緩地，蹬蹬腿，在古銅色的茶杯中舒展開久封的筋骨。于是，青綠在熱水中延散了，一片片風干的茶葉在侵潤中尋到綠的真實，回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實，清清的，露珠，泥土的味道彌漫在小屋，一份返真帶來的醉香蕩漾在心頭。在熱氣騰騰中，似乎看到了自己的身影……
1起跑線
當我站在起跑線上，開始為自己心中的.理想而努力沖刺時。似乎看見希望的曙光就在前方招手，我向著前方大聲喊道：我可以！于是，我便開始了自己的追夢旅程。
2跑程
逐漸，隨著時間的磨練，再也沒有當初那么朝氣蓬勃。也逐漸習慣一個人在深夜埋頭苦學的孤獨與寂寞。日復一日的挑燈夜戰，充盈著整個初中生活。
3終點
當我終于到達了終點，感受到的卻是一份苦與澀。十幾年的奮斗得到了什么？是成功？是失敗？當再次回憶當初，回憶那個無知少年的舉動。才發現少了些什么，原來，是過程。在奮斗的旅途中風景是那么唯美。而自己忙碌的身影卻從未發覺。回頭看看來時的路，彎彎曲曲的腳印已在潮起潮落中變得模糊。
茶，喝忘了。那抹青綠也沉入杯底，那份清香去留于心中。
于是，也讓自己試著：掬水留香，學會享受過程之美！
八年級作文 篇6
五月，獻給母親的歌
小時候坐在媽媽的膝蓋上，
聽媽媽講外婆的故事。
明明知道自己也會長大，
但有時也會忘記。
自己也會有成為母親的那一天，
只知道自己是個孩子，
不會思考往后的事情。
看著母親用可樂瓶子做成工藝品，
羨慕的看著上下翻飛的靈巧雙手，
明白無論母親走多遠，
都會和孩子在一起。
少年期挽著媽媽的手臂，
聽媽媽訓導刻苦的.學習，
明知道母親有一天終會老去，
卻總是忘記自己也會老去。
看著母親的光滑一點一點淡去，
看著那日漸暴露缺點的母親，
明白原來再完美的人，
缺點也會顯露無疑。
成年后推著母親的輪椅，
聽著母親那呢喃地神神叨叨，
卻總是忘記自己也會離去。
看著母親欣慰的笑意，
才發現自己也已經老去。
自己的女兒坐在自己的膝蓋上，
聽著自己講母親的故事。
知道女兒也會長大，
循環著屬于自己的故事。
明知自己會老去，
歷史終究會將一切埋葬，
也滿足欣慰。
因為已經想起了母親，
以及自己也已經是母親。
八年級作文 篇7
英雄的叱咤在如水逝去的年代，風云滾動激起歷史的浪花。絮語論三國，歌唱男兒的豪情。絮語年華，用一片曚昽的'細雨懷念心中的那個夢。
他隱居于竹林之中，羽扇綸巾，滿腹才華，談笑風生。天下三分他料事如神，玄德三顧他感恩相助。從此一代豪杰如魚得水，他也大展宏圖。博望坡他燒得曹軍大敗而回，舌戰群儒他聯吳抗魏，智算華容他使曹操魂飛魄散，三氣公謹他殞落了一代天驕……昔日的臥龍，一飛沖天，神機妙算，運籌則決勝于千里之外，沖鋒則令敵人膽寒。
他一鳴驚人，過著一人之下，萬人之上的生活。然而他未能保全主公的生命，六出祁山未曾如愿，他也無力勸勉后主不再沉迷于吃喝玩樂之中……這是他人生的低谷。他已沒有了昔日的英姿，人間的孔明也終有逝去的一天，從此，一顆將星劃落天際，僅留下它美麗而短暫的一瞬。
他終是在人之下。縱然他有安天下的才華，但國家的興亡非他一人之力。因為他的身份，他不能完全施展他的報負，未能一統天下，而他的國家也在不久后滅亡。
屬于他的年華已經逝去，它懷憾而去。他對主公輔佐了一生，然而未能改變歷史。也許，這是他最大的不足。而現在，只能絮語年華，用一片朦朧的細雨懷念心中的那個夢。
八年級作文 篇8
曾幾何時，窗外的景色特別優美秀人。時刻促使我不禁探出頭來向外觀看，我是個生性好奇的男孩，窗口就成了我探索外邊世界的搖籃。時常看得入了神竟忘了聽課，為了這事，我不知挨了老師多少批評，因為它給了我無限的歡樂和欣慰。
依稀記得，小學的時候我常駐守在窗口。那是因為我的成績很差，常常在班上倒數并徘徊在五、六位置。每當上課，我都透過明亮的窗戶，能望見一排排的古老而矮小樓房，好運的日子還能看到別人家陽臺上盛開嬌艷的花兒。為矮小而古老的房屋點綴了一點生氣。回望街道上行人忙忙碌碌地來往穿梭，有的挑著剛在田里種出的蔬菜迅步往市場走去。秋風送爽，正是收獲的季節。再向遠處遙看，那大大小小的船只在河里穿梭，滿載著豐收的喜悅，滿載著人們的歡聲笑語，隨著風兒將它們送出很遠、很遠……
上初中以后，在樓上的玻璃窗戶又大又明朗，能眺望到很遠的地方。窗外是大片綠茵茵的'菜田，旁邊是一個個明于鏡的魚塘。炙熱的夏天，還可以看到稀少的勞動者還在地里拔草，翻土，有頭發銀白的老爺爺，有帶著草帽的姑娘，還有赤著腳脫去上衣的小男孩。那時我常想：他們多辛苦呀，什么時候他們才能擺脫這繁重的勞動呢？我頓然心里感到十分空虛，幾年來的窗下生活，我最終得到了什么，那我每天來到學校坐在這里是做什么呢？是……為加重父母的負擔而來的嗎？是為自己而來到這里嗎？是……一連串的問題，瞬間在我的腦海里浮現。我久久地沉思著，深思著……唉！真是生在福中不知福。
上高中了，依然我的座位又被安置在窗戶旁，好像那一切都預先安排好的。下課后我透過擦亮的窗戶，觀看著窗外秀人的景色。當溫暖柔和的春風吹過時，窗外開滿五彩繽紛的花兒為翠綠的海洋增添了無限限的生機。可愛的鳥兒在樹叢里嬉戲玩耍著，河里的船比我在村里所看到的還要大得很，還有各種各樣的小船。在寬闊的河里奔馳著向遠方駕去。河上架起一條大橋，橋上車如流水馬如龍。無聊時看著橋面用手點數著正在來往穿梭的車輛，那橋為我們鎮的發展起著舉足輕重的作用。
其實，窗外的一切都深深地反應了，我國的經濟發展速猛，也呼叫我要奔向知識的窗口，用知識的甘露洗去我那無知的稚氣；我將告別天真爛漫的兒童時代；馬上我要奔向充滿希望的明天。
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