【精】三年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
“朋友一生一起走，一句朋友你會懂……”每當我聽到周華健的這首歌時，我心里的暖意就會油然而生。
朋友不是藝術家，但是會讓我的生活變得豐富而精彩，朋友不是廚師，但可以給我感覺到色香味俱全的滋味，朋友不是慈善家，但卻能讓我體會到無盡的溫暖。朋友是綠樹如蔭、美麗動人、絢爛多彩、雪中送炭，都無法比擬的。
小時候，孩子們的世界是單純的，我把它喚作“白茫茫”快樂而無慮。但對于未來的探索卻顯得迷茫。現(xiàn)在的我們，充滿激情，正值青春期的生命力等著我們盡情揮灑。正像是新生長出來的小麥芽要等待陽光的哺育。我喚作它為“綠油油”。
人的一生中，“同學”那是數(shù)不勝數(shù)，“朋友”卻是十個中沒有一個人，尚諾在那一百個中做選擇，或許才找對那一個人。茫茫人海中，當你困惑、當你迷茫、當你歇斯底里時，有一束光照耀著你，一雙手慢慢的將你拉出困境時，那便是朋友。
我曾聽過這樣一個故事：
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另一個一記耳光。被打的覺得羞辱，一言不語在沙漠上寫上“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他們繼續(xù)往前走，直到到了沃野，他們決定停下。被打的那位，因在水邊玩而差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
一旁好奇的朋友問說：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另一個笑笑回答說：“當被一朋友傷害時寫在易忘的地方，風會負責抹去它，相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的`深處，那里任何風都不能抹滅它。
科爾頓曾說過”真正的好朋友，應該在你得意的時候，只有邀請才來，在你失意的時候，會不請自來”。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，我們也許會因某一件小事而鬧矛盾，但是我們一定會和好如初。我的一生中相信會有很多與我同行，但我也相信我的朋友一定會與我同行。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，大概就是這個含義吧!
三年級作文 篇2
公益電影《有一天》，是一部感人至深的電影，是一部值得我們所有人去觀看的電影。
上個星期天，在盛老師的推薦下，我們?nèi)?）班的同學們相約一起觀看了這部電影。當我和爸爸媽媽來到聯(lián)盛電影院的時候，同學們已經(jīng)在追逐打鬧，場面十分熱鬧。不一會兒，影片開始了，我們都陸陸續(xù)續(xù)地進場了。
我們觀看了一個又一個片段，有的`同學都哭了，其中最讓我感動流淚的是第二片段，講的是一個被拐賣的兒童在電影院門口被迫要錢。他全身都是傷，拄著拐杖，也不會講話。餓了就在垃圾筒里找點吃的，要到的錢也被壞人拿走了，壞人還對他拳打腳踢的，幸好他遇見了電影院里的一幫好心人，給他吃的、喝的，還讓他進電影院看電影。
當他看到電影《太極》里面的一個片段，他突然激動的哇哇大叫，以至于影響其他觀眾觀看電影。電影院的經(jīng)理想知道他為什么這么激動，就讓放映員把剛才的片段再回放一遍，此時小男孩平靜多了，只是默默地流眼淚，心里想：“這是我的家鄉(xiāng)啊！我多么想回家啊！”聰明的經(jīng)理打電話給《太極》劇組，詢問他們是在哪里拍的電影，就這樣，善良的經(jīng)理帶著小男孩踏上了回家的路。
電影放完了，我的心里久久不能平靜，雖然這個小男孩很可憐、很不幸，但是他又很幸運地遇見了一幫好心人，我情不自禁地想：“這個世界還是好人多啊！”
三年級作文 篇3
現(xiàn)在我們的生態(tài)很不平衡，因為動物不能生存在人類的環(huán)境，而人又占用了很大面積卻不會保護，讓部分生命無法存活。
以前，到處是郁郁蔥蔥的樹木、茁壯茂盛的草地與五顏六色的'花朵。現(xiàn)在，樹木缺枝少葉、草地一坑一洼，花朵也經(jīng)常枯萎。
以前，土地里、大樹上、平原上到處是小動物。現(xiàn)在，土地被填平了、大樹被砍斷了、平原變成了高樓，許多動物瀕臨滅絕。以前該下雨就下雨，想天晴就天晴。現(xiàn)在，大氣層變得隨便了，想哭就哭、想笑就笑，使南極氣候變暖造成冰川融化。
為了生態(tài)的平衡；為了環(huán)境的美好；為了動物的生存，低碳生活，從現(xiàn)在開始。
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