八年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
偶然發現，水，并不是單純的，它是千姿百態的。四季之水，每一季的水都是變化莫測的，每一季的水，都有它最魅力的姿態。
春水
“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”春水的姿態是流動。春天是新年的開始，春水也開始了流動：水里的魚兒跟著它游，嘰喳的燕兒跟著它飛，五彩的蝴蝶跟著它起舞，被風吹拂的柳條指向了流水的方向，就連那去年的浮塵往事也隨著流動的水，從心中的`記憶夾流逝了。
夏水
炎熱的陽光把水也照得那么暖和，水里的魚兒也雀躍地跳了起來，吸引了不少釣魚人。一個個魚鉤此起彼伏的拋向水里，蕩起了一層層的微波。水，最美的時候莫過于一池的漣漪，沖破平靜。魚兒們在跳躍，動物們在跳躍，水在跳躍，就連蜻蜓也在“跳躍”，蜻蜓怎么會跳躍呢？有詩云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”蜻蜓點水的一起一伏，不正是在跳躍嗎？萬物都在跳躍，夏水的姿態難道不是跳躍嗎？
秋水
經過了春、夏的洗禮，秋水的姿態則變的深沉。有人說，秋天本來就是個凄涼的季節，大雁南飛，樹葉凋落，秋水也變成了一潭死水。但我認為，它并不是黯然的死水，秋水帶給我們的是靜默、安若泰山的美，它用它那深沉的姿態向我們詮釋“沉默才是金”。
冬水
雪花飄落，寒風呼嘯，哦，是冬天來了。冬水是四水之中最新穎的，它結合了流動的春水，跳躍的夏水，以及深沉的冬水升華成了匍匐姿態的冰。冬水亦是水，不過它是水的凝固模式――冰。而且還是匍匐的冰，它匍匐于大地，匍匐于海平面，匍匐于冬季里的任何江、河、湖、海里。冰――我認為它通靈性，它在告訴我們做一塊冰，一塊剛強的冰，一塊光滑堅硬的冰！
四季之水，百態的水，奇特的水！
八年級作文 篇2
冬天的夜，總是來得特別早。雨滴“啪嗒啪嗒”滴落到窗欞上，也敲碎了教室里，我擔憂的心。
站在校門口，看路燈把身旁的梧桐樹襯得臉色昏黃。寒風攜著無情的雨，宛若一只冷酷的猛獸，恨不得一口將整個城市吞掉。
突如其來的一場小雨，淋得我束手無策。我用一只手扶著書包，放下一條早已發酸的胳膊，使勁地揮了揮。哎，今天都怨我，老媽說要下雨讓我帶雨具，我偏不信。
這下可好，當了回落湯雞。
此刻，我開始羨慕那些家離學校遠的同學。他們上下學都有家長接送，哪怕是自己騎一輛吱吱呀呀的自行車，也是一種晃晃悠悠的享受。
我低著頭，如疾風般行走，光顧著看腳下有沒有水坑，也不管那書包早已變成了灌湯包。忽然，一輛電動車擋住了去路。一把透明的長折傘高高地揚起，“快上車。”你坐在那車后，將手揮舞得像個新疆的舞者。
我客氣地推辭，還是敗給了你的頑強。你的'母親讓我坐在車中間，你拿著那把透明的傘，罩住了我整個天空。
雖然，那是一輛踏板電動車，但擠上三個人，總感覺像是馬戲表演。你的母親坐在車座的最前端，總讓我有一種她隨時會飛出去的緊張。而身后的你，一只手攬著我的腰，另一只手吃力地將傘高高舉起。有好幾次，風將傘鼓起，變成了一個接水的大圓盤。
說真的，從身體的角度來說，那種緊張感并不舒服，還不如一個人在路上淋雨。但那一份同學之間的溫暖，卻一直在我的心坎流淌。
那個冬夜，因為有你的溫暖，雨也變得格外輕盈；那段并不長久的路程，因為有你的友愛，燈光也格外璀璨。有你真好。
在我們成長的歲月里，家人是時刻照耀的暖陽，帶給我們和煦和慈祥；老師是璀璨的星光，指引我們找到夢的遠方；而真正的朋友，是掌心里的寶石，總會在記憶的沙灘上閃爍著幽然的光芒。
感謝你們的陪伴，這人生的路上，有你真好。
八年級作文 篇3
一生中，總會錯過許多美好的東西。當我們再回首時，會為此感到十分遺憾、悔恨。但錯過的不可能再擁有，只能將它留在心中，以警示自己。
我小時候生活在另一個被群山環繞的小山村里。那里的山大而高，山上總是有郁蔥的樹林，顯得十分神秘。但大人們都告訴我們不能去那里，他們總是警告我們山上有多么危險。所以，山上成為了孩子們神往而害怕的地方。
我的鄰居是一位十分可愛的小女孩。她是我的好朋友，我們總會在一起。那時快活地見著面，像從不曾分開般地度過那年。有一次她拉著我的手，說要帶我去一個好玩的地方，我開心地點頭。因為每天都在幾個地方玩，早已厭倦了。我們從大路走上了一條彎曲的小路，路邊有星星點點的.小野花和綠色的灌木叢。但我們未停留。最后，出現在我們眼前的是一座山。山很大，但并不陡峭。她霽顏對我說：“我們爬上去玩吧，聽說那里很美。”我后退一步，搖搖頭：“不行，爺爺奶奶說了不讓我們去的。”她嘟起小嘴：“他們不會知道的，我們去吧。”我松開她的手，心里浮現出大人們對我們描繪的山里的景象：樹枝上掛著毒蛇、樹叢里潛伏著老虎、天空里飛著會吃人的鳥……雖然很想去玩，但恐懼占了上風。甚至想到是不是她要害我，才帶我去山上。于是我說：“你去吧，我走了。”我轉身，留她一個人呆在原地。之后的一段時間我還一直認為她是不安好心。殊不知她是多么善良，冒著被大人罵的危險帶我去玩。她以為我會很開心。卻不知道我是如此膽怯和不信任她。現在想起來很悔恨，我不僅錯過了那片美麗的風景。還錯過了一個善良的朋友。
通常我們錯過的原因都是膽怯，是膽怯使我們退縮，從而錯過更美好的風景。但錯過的不可能再擁有，不能停留在對過去的悔恨中，要珍惜現在，才能有更美好的未來。
八年級作文 篇4
太陽不改一如既往的面容，樹林中郁郁蔥蔥，歷盡艱辛，彰顯著生命的色彩，此時，小楠溪江正張開雙臂歡迎著我們。
輕風使安靜的她變成了跳舞的女子，那閃閃金光，是她裙上的裝飾，蕩漾使原本內向的她變成了活潑的`孩子，那水波是她與人們打招呼的證明，碧水綠樹邊緣靠著邊緣，交相輝映，形成一幅美麗的山水畫，樹是深綠，水是淺綠，這兩種綠巧妙地交融在一起……
經不起水的誘惑，“撲咚”一聲跳進了江里，江水退出它表面的熱，展現出來自心底的涼。小楠溪江是在給人以涼爽之感嗎？
踩著江中的大小石頭，拂著水，望著藍天白云格外愜意。
“嘩——”一陣清脆的水花聲濺起，它飛奔過來，撲在發上，留作紀念。
有了這一聲水花響，一聲一聲又一聲，一次比一次熱烈地撲來，水珠沿著頭發，劃過發梢，又從新回歸到了江里，此時的我們狼狽卻微笑，把潑水當成一種獨特的交流方式。她，會笑我們的狼狽嗎？
水花，在不同人身上灑落，笑容在不同人身上出現，歡樂在不同人身上散發。此刻的我們享受著水帶來的樂。小楠溪江會不會因為帶給我們歡樂而微笑？
此刻的江水對于我們的闖入，一言不發，作為沉默的回答，只留下陽光碎灑在每個波光粼粼的角落……
在江的某個角落，我們的歡聲笑語是否渲染了江？而她對于我們的闖入，是歡樂？是沉默？還是憤怒？若水波是她的回答，那么，是微笑？
樹與水交融在一起，而我們與大自然是否和諧地交融在一起？那是不是一幅美麗的畫卷？小楠溪江會不會為了找新玩伴而微笑？
人即源于自然，也會交融于大自然。
小楠溪江的水花，是她的微笑，似天空一抹永恒的自然的微笑。
八年級作文 篇5
人生如夢，夢如人生，重要的不是結果，而是過程。可是很多人往往忽略了這一點，到最后，只落得一場空，換來無盡的悔恨。可是，悔恨有什么用？時間永遠不會可憐那些人。
時間似潺潺的細流，緩緩流淌。現在，我早已不再幼稚，卻多了一份多愁善感。
我懷著恐懼而好奇的心情，坐上了時間的推車，從我呱呱落地起，車便開始發動了。一開始，父母親人坐在我旁邊，陪我哭，陪我笑，任我撒嬌，漸漸地長大了，雖然有父母的陪伴，但難免會有一絲孤獨寂寞飄蕩在心頭。于是，我有了同學們的幫助，朋友們的體貼，老師們的關懷。
默默轉頭向窗外看去，天氣會時好時壞：看太陽羞澀地露出半個腦袋，卻照亮了黑暗，把光明撒向大地，人世間洋溢著甜蜜與溫馨的味道。看星星對我眨眼睛，雖說微小，卻也浪漫美好。聽小雨唱歌，“滴答、滴答……”仿佛寄托著遠方游子對家鄉親人的哀思，你仔細聽，這歡快的歌聲里，竟然有一絲幽怨。我怎么以前就沒聽出來呢？我太粗心了，太粗心了……
不想了，再看窗外熙來攘往的人群，有甜蜜的戀人訴說著心中的秘密，有賣菜的大嬸和顧客討價還價，有長著扎人短胡子的屠夫磨著刀，還有孩子們一起玩捉迷藏……一切的一切，刻在我心底，揮之不去。
“叮咚”一聲，到站了，老師同學下車了，心中難免會有一些難過，可是路還是要走的，我不能在此做過多的停留。車還在繼續行駛。
仿佛又回到了幾年前，剛上學的'我，瞪著圓溜溜的眼睛四處瞅，找不到媽媽就大聲哭鬧，是老師給了我家的溫暖，我也漸漸融入了這個集體，同學們和睦相處，互幫互助。可是如今，一切好像都灰飛煙滅了。
又是“叮咚”一聲，還沒等我回過神來，朋友們也下車了，但我還是不能停留，只能繼續前進。還想起，當你孤單寂寞時，她們給你快樂，和你一起分擔憂愁，那些年我們一起天真過的日子，也沒有了。
“叮咚”。又是一聲，我聽到了心在哽咽，我知道這一站我至親的人將離我而去，我必須學會獨立自強。還幻想著有一天，我們永遠在一起，可這希望的泡沫，終究太脆弱了，禁不住時間的摧殘，破滅了。
成長的路上，注定是要孤獨的。
可我，必須要堅強著走完這一段路。
最后一聲“叮咚”響了，此時世界靜止了。我知道，我該下車了。
漫步竹林小道，徜徉在花海中，我還留戀著世界，哪怕最后一秒，我也要努力睜開眼睛，好好地觀察世界。
回顧過去走過的路，看過的人，經歷過的事，我沒有光輝的成就，我也沒有遺臭萬年的事，可我卻平平凡凡，做好自己分內的事，這就足夠了。
人，要么就精彩地活著，要么就窩囊地死去。我不是前者，但我永遠也不做后者。
謝謝，伴我成長的人，看著夕陽落下的地方，我輕輕地揮手，與你們一一道別。
八年級作文 篇6
浮生如夢，寂寞春秋。
——題記
曾經那個雨，執筆，淚已濺。
現在那個雨，止筆，微微笑。
對于我來說，你不曾改變。為什么你總是那么固執呢？
筱雨說：“最怕不覺淚已拆兩行。”
筱漫微微皺了下眉頭，“為什么呢？”
筱雨說：“沒有為什么。”
難道你們真的在改變，我不要你們改變，我害怕你們改變。
是的，你總是在我們面前拼命的笑，可你曾知道？你的笑真的太假了，讓我一眼就看出了你的內心。是的，你總是笑的.沒心沒肺。可你曾知道，你越笑得沒心沒肺，我就知道你的內心有多無助。如果可以，請你快樂，請你笑的沒有任何瑕疵。為什么你告訴我不可能了。
你好告訴我：“漫，現實太殘酷了，現實會一個耳光把你所有幻想中的美好事物打的魂飛魄散。”
嗯，是的，現實真的太殘酷了，這個世界真的太虛偽了。
什么都沒有變化，只是你和我都變了。你看透了世俗，我猜透了時間。
八年級作文 篇7
每當看見那張粉紅色的小信封，淚水便不禁模糊了雙眼，那張被我放在書架上最醒目的位置的小信封，一次又一次帶著我走進回憶的漩渦，懲罰著我那顆承載太多悔恨的心靈。
如果時光可以倒流，如果一切可以逆轉，請讓我回到那年的夏天——最熱、最難熬，卻又充滿悲涼的夏天，讓我充滿回憶的夏天。
你的名字叫夏天，夏天的夏，夏天的天，還記得你剛轉來的時候這樣自我介紹道，一頭秀發及腰的你，和這個熱情似火的夏天完全不搭邊，這是我對你的第一印象。面對同學們的哄堂大笑，你顯得是那樣拘謹不安，一雙柔情的大眼睛里淚水在打轉轉。我實在看不下去了，無奈的甩了甩利落的短發，站起來大聲的喊道：“夏天同學，你的名字很美，歡迎你成為一班的一員，大家鼓掌歡迎！”我幾乎是把老師的、班長的臺詞搶光了，也不知道是哪來的'膽子，或許對于那樣一個柔弱的、無助的小女孩，任何有正義感的人都會保護的吧！我確定，她當時就是那么認為的。從那之后，她便纏上了我，我們兩個開始認識，相知相識到了解，也算半個朋友了吧。
然而，我并沒有你想象的那樣美好，就像你自己一樣美好。我的劣性開始暴露——喜歡惡搞，喜歡搗亂，喜歡捉弄人，喜歡不分大小的開玩笑，雖然不是開所有人的，但你是我最得意的一個。使過的老套到不行的把戲，別人一眼就能看穿的把戲，在你這絕對受用，一只小小的毛毛蟲，就可以把你嚇得哇哇亂叫，盡管后來你已經熟悉這些，每次還是會哭紅眼睛，只是不叫了，因為惡作劇的人是我，是那個在你開學第一天保護你的假小子，你怕我會受到老師批評，怕我會挨罵，當然這些都是后來你在信中告訴我的。
你離開的那天，很突然，我的鼻頭酸了酸，但不至于酸到心里，不至于掉眼淚，而你當著全班同學的面做告別時，豆大的淚水一顆一顆，不要錢的往下掉，我知道，是因為我。這次，鼻頭酸的夠徹底，關了好幾年的淚腺，第一次有想放水的沖動。你跑過來，遞給我那封粉紅色的小信封，里面裝著那封讓我心痛到窒息的信——
秀氣的梅花小楷彰顯著你的靈氣，想你的人一樣，美好無暇。信里你用半開玩笑半調皮的語氣說，每次我惡作劇完，她總有想報復回去的沖動。我笑了笑，是被我帶壞了啊。然而接下來的內容，卻讓我的眼淚止不住，像暴雨般灑在信紙上，你沒有一句是在說我的缺點，句句都是我平時想都想不到的好話，你沒有責怪我的三天一大次，兩天一小次的惡作劇，我的任性和討厭在你的筆下竟然如此美好。你的離開，和我一定有關系，盡管那可能并不是你的意愿。
你的離開，讓我明白，世界上江再也不會有一個像你一樣的朋友出現在我的身邊，給我無盡的包容和原諒，你的一次次寬容，都代表我一次次的錯誤，這讓我如此心痛。
如果，我能夠再次與你相遇，我一定會把你抱緊，想你說出那句在你走前沒來得及說出口的對不起。粉紅色的信封不知何時被我拿在手里，上面再次沾滿，浸過多次的淚水。
八年級作文 篇8
忘記了一個又一個秋天的歡笑，迷茫的踏入又一個冬天，我眼前的是一片開闊，看著散開的云朵，看著腳下成片的白雪，我眼中的風景是如此令人陶醉。
我看見了，不知道多少年前我留下的痕跡，調皮而又天真的聲音，別離中哭泣的聲音，我陶醉了，因為不知道從什么時候開始，我眼前的風景和我心中的風景不再一樣美麗，我成了雪地里的那黑色的一點，跟著潮流混進黑暗中，帶著困惑和思想的沉著，一磚一瓦的修建著自己的城府。
我忘記了，曾經我生活在一片藍天下，和不同的人們分享著。我忘記了，因為我無法抽出多一點的時間來，看見別人一層又一層的墻園，我便一個勁的挖著，好讓自己墮落的快一些，我開始喜歡黑夜，因為那樣我可以不去想，別人會擁有明天的太陽，而我，眼前的風景永遠不會變。
躺在自己挖的.坑里看天空，發覺自己是如此偉大，世界原來就這么小。
站起來以后，才發覺自己是如此的傻，世界原來那么大，井底之蛙原來這么的多，一個又一個的坑，里面躺著一個又一個的人，一條延綿不絕的山上，無數的人為自己挖好了坑，等待未知的那一天，把自己埋起來，消失在這個世界。
我見了無數的風景，美麗的花朵在舞蹈，燦爛的太陽在給一片大地撒播著溫暖，讓每一個人都擁有美麗的風景，可以看到每一份友愛，每一份溫暖，每一份鼓勵，每一份堅持，每一份關愛，每一份努力，每一份希望，每一份應該留在這個世界的光輝。
它們讓大樹有了綠色，讓海洋有了湛藍，讓鳥雀有了翅膀，讓人們又了希望和夢想，每一個人都是為了自己而活著，不是為了什么正義的理念，神馬都是浮云。
不是所有的人的背后都有命運之神，我最討厭一句話，“命里有時終須有，命里無時莫強求。”命都是強求來的！每一個人的未來都需要無限的努力拼搏，一百一千一萬次失敗并不可怕，一定不要相信命運，因為命運是要靠自己奪取來的，木已成舟，我們可以把舟搶過來，把樹苗在種下去，生米煮成熟飯，我們不吃可以拿來賣。
我就不相信，我眼前的風景不會改變！
如果是沙漠我就讓它變成綠洲，如果是大海我就不停的游泳，如果是萬丈深淵我就一點一點用土掩埋成陸地，如果想要讓眼前的風景變得燦爛輝煌。
首先，你要站起來看到風景，我看到了一個下雪的冬天，冬天已經來了春天還會遠嗎？
八年級作文 篇9
春，是我所以為最具魅力的季節，我想，只有細細品味過它的人，才能發現它的可貴……
春天的到來，就好像一個嬰兒的呱呱墜地，帶來的`，是希望，在這個生機盎然的季節，大地復蘇，萬木吐綠，花兒們的“選秀”開得如火如荼，也許是為了襯托花兒的美，野草們也發了瘋似得長。
看那遠處，高樹與低樹俯仰生姿，繁茂的草叢中開出了幾多嬌艷而不失高雅的紅玫瑰，這才領會到了“萬綠叢中點點紅”的意境。
這時的天氣，總是變幻無常的，才剛剛嗅到了初春的味道，轉眼間，烏云滿布，豆大的雨點一下子打在了堅硬的水泥路上，發出叮叮咚咚的聲音，花兒便隨著雨在風中搖曳，不必擔心，這只是春寶寶開的一個玩笑，不久，雨便停了，萬物抖擻了精神，在經歷了一場嚴峻的“考驗”后，都變得煥然一新，展現出的，是一幅生機勃勃的傲春圖。
我想，這就是春天的魅力吧！
八年級作文 篇10
天漸漸的暗了下來，星空來到，夜也漸漸的來到，寂靜的夜晚、淡淡的微風，伴隨著樹輕輕搖晃，那——夜！最美的一刻漸漸的到來，微風輕輕吹著，好像在講述著一段往事……
望著光闊野外，不知道為什么那么溫馨，也許是因為學習太忙了，很少有這樣的心情，望著滿天的星星回想起人生道路上種種困難，漂流在人生的路上，對自由的渴求，當沒人幫助時候，那些苦難、那些滄桑，獨自承受，但我卻見人生是那么美好，雖然有過那些傷心事情、那些開心事情、哭過、笑過，嘗過人生的酸、甜、苦、辣，經歷了人生百態世間的冷暖，懂得人生的路不好走，但卻必須的堅強走下去，漸漸那時候，我學會了堅強，疼的時候笑笑過去，上學的時候樂觀的看待，回想小時候，時間過得真快呀！轉眼從不懂事的小孩變成了一個初2的中學生，那些童年，不懂事、不愛吃青菜……真不知道有多少挫折等著我們，也許很多人就像一顆不能發芽的種子，歷盡艱苦、凄凄慘慘走一回，一世光陰皆白費。他們的一生，就像是一顆不結果實的花自憐自嘆，頂多只換來別人對他的幾滴冷淚而已。這些人往往是悲觀的.結果。
往往樂觀充滿自信，歷盡風霜終不改，盡力而為，你就發現一切的阻礙都不存在可，事事變得出人意料地得心應手，你就與成功相距不遠了。
往往人生是那么短暫，但世間的真情會讓你感到溫暖，就像冬天的一把火，讓你在寒冷的冬天暖起來，當你的童年還在的時候，要好好的珍惜！慢慢品味人生的酸、甜、苦、辣，當你品味完、漸漸童年將過去，你漸漸變成熟，不在那么無知、不在對父母的依賴、學會理解，學會有些事情不是那么簡單，做事都需要三思而行，人生難免有挫折，但我們總需要樂觀、冷靜。
人生就像一杯水！開心的時候喝是那么甜，傷心的時候喝是那么的酸，多么希望我們經常能喝到甜水啊，但往往酸卻比甜的水多……這就是人生！
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