六年級的作文【精華6篇】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
外公穿總是穿著舊衣服，舊長褲子，風一吹，褲子就會往里凹，因為外公特別瘦，一直穿著一雙布鞋，頭發零零散散的，沒有多少根。
外公特別喜歡種蔬菜，他把家院子隔出了一小塊地，用來種蔬菜，有開紫花的茄子.綠油油的白菜.枝葉繁茂的'番茄......只要是能買到的種子，他樣樣都會種。家里不愁沒蔬菜，卻愁那么多蔬菜吃不完。
外公下班一回到家，就卷起褲腿，手上要不拿著剪刀，要不拿著籃子，要不就是拿著藥水箱，就往蔬菜地里跑。外公回來時一般都是有收獲的，提著瓜果菜蔥，一邊走，一邊咧著嘴巴哈哈大笑，有時會有一只籃子，裝的都是紅紅綠綠的蔬菜。
外公特別關心蔬菜，一天要光顧好幾次，觀察生長情況，看看有沒有蟲害，看了這一方，又去那一塊。
我曾經跟著外公觀賞過外公的蔬菜，真是一個小花園，葉子綠油油，花兒五彩繽紛，有開白花的，有開紫花的，有開紅花的，蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩翩。陽光下，蔬菜們精神奕奕，什么品種都有。可是我卻一個也叫不出它們名字，只有青菜認識。外公只要一看見雜草，就會伸手拔掉。
晚餐，外婆燒好外公親手種的菜，老遠就能聞見香味，一吃，真是又鮮又嫩，我連連夸贊外公種的就是好，外公也顯得得意洋洋，夾起菜就往嘴里送，嘴巴也被塞得一鼓一鼓的，滿臉笑嘻嘻的。
這就是我愛種菜的外公，他種菜，在別人眼里還是個“種菜專家”呢!經常有人向他請教怎么種菜，他說得頭頭是道。怎么樣，我的外公你羨慕嗎？
六年級的作文 篇2
夜幕降臨之后，當疲憊的人們熟睡，每一幢房子就成了另一個天堂。房子里另外的主人：家私，餐具，電器，玩具，等等，它們結束了一整天的沉睡，開始快樂的狂歡！
鐘聲響過12點，最先醒來的是高腳杯，在餐臺上列隊整齊的高腳杯兄弟們，用彼此碰頭的清脆聲響，叫醒身邊的朋友。“哈羅，各位，該醒來了！朋友們，舞會馬上要開始了！“高腳杯旁邊的漂亮碗碟跟著醒來，她們叮叮咚咚地笑著，唱起了歌。嘈雜的聲音終于喚醒了其他伙伴，刀叉兄弟一起床就跳到桌子上，準備開始比武，四腳椅也笨拙得踩著節奏，跳起了踢踏。所有能發出聲音的器具都加入了伴奏，水壺吹著口哨，鍋鏟跟鍋蓋配合，敲擊出小鑼的聲音，筷子們順序的落下象木琴在彈奏，收音機自動播放起悠揚的樂曲。
這邊書本們紛紛從書架上跳下來，在地板上彈來彈去；工具箱里的錘子、剪刀、鉗子、鋸子也一個接一個地跳出來，尋找舞伴。眾人中舞姿最美的就是芭比娃娃了，她今天穿著小主人新做的跳舞裙，在桌子的正中央翩翩起舞，其他的朋友們，都圍在她身邊，跟著她的動作一起跳。連沙發這樣的.大家伙都忍不住跟著節奏上下晃動，BABY玩具們就在沙發軟和的墊子上尖叫著跳起了蹦床。多么歡樂的聚會啊！
凌晨時，這家的小主人歡歡起來撒尿，他好像聽到客廳有響聲，他悄悄地拉開一條門縫張望，這可不得了！他看到了跳舞的工具，玩偶，看到了奏樂的鍋碗瓢盆，看到了美麗的芭比，他驚呆了！又不敢聲張，就一直津津有味地欣賞著這場熱鬧非凡的舞會。
天亮之前，伙伴們跳累了，他們停下來休息，互相擁抱，親切的聊天，互道晚安，然后各自回到自己的位置上進入了夢鄉。很快，屋子恢復了平靜，好像什么也沒有發生一樣。小歡歡也早早倚著門邊睡著了。
早上，媽媽起來看到靠在客廳門口睡著的歡歡，吃了一驚，連忙問他怎么了，歡歡揉揉睡眼，正想告訴媽媽他的奇遇，可是抬眼一看，所有物品都乖乖的呆在原地，他的小腦袋里畫滿了問號，難道昨晚他只是做了一個美麗的夢？
六年級的作文 篇3
曾經讀過一篇名為《窗口》的文章，讀后我感觸很深。
文章講述的是一位班主任老師在自己班的后門打開了一個洞，由此來觀察本班的紀律情況。可是，沒有多久這個秘密就被同學們發現了。以后的課堂上，激烈的討論沒有了，取而代之的是如臨大敵般的寂靜無聲，本班的成績也一落千丈。老師仔細思索后終于找到了問題所在。他主動找學生談心，有時還和同學們一起做游戲。經過一段時間的接觸，原先對立的情緒消除了，課堂上又恢復了活躍的氣氛，本班的'成績也隨之提高。這篇文章反映了當今學校的一種錯誤的教學方法，那就是對學生信任的缺失!
在我們身邊也有這樣的事例，比如我們學校。新學期開始之后，學校成立了“紅領巾監督哨”，由各班輪流值日，檢查同學們紅領巾的佩戴情況。如果發現不戴紅領巾的就登記上姓名和所在班級。現在我們學校差不多人人都有紅領巾，這樣一來，校園風氣大為好轉。但是，一段時間之后，同學們的自覺性卻下降了。現在我們小學生正在成長的時候，這樣會使我們失去自覺的習慣，會讓我們養成必須有人在后面監督著、約束著才去做一些事情的心理。
我還讀過一個故事，說一個學校的廁所門每天都要被學生踹來踹去，幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導主任見到這種情況就建議校長換個鐵門，但校長說他已經換上了最堅固的門。正如校長所說，新門裝上以后居然沒有挨上一腳!這是為什么呢?原來校長裝上的是一個既干凈又漂亮的玻璃門，其中的道理我想大家都明白，校長的捧出的是信任，他把一個易碎的玻璃門交給了孩子，讓孩子感受到的同樣是信任!
信任不是放縱，更不是約束。一位教育家曾經說過教育孩子要伸出兩只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸過了頭，對孩子都不好，而信任則在兩者之間。
六年級的作文 篇4
今天，我們開了一次以：“珍惜現在，放眼未來”為主題的一次班會，因為今天又是我們四年級的家長開放日，所以我們的家長也可以參加這一次的班會。
隨著上課鈴的打響，我們的班會也隨即的開始了。班會的第一項活動老師在黑板上寫：“1、朋友2、重點中學3、父母4、老師5、愿望”五個詞語。當老師寫完這些東西以后，就對我們說：“請同學們從這些選項中劃去三項，只留二個選項。”我聽了老師的這些話，心里想：天哪！這些都是我喜歡的啊，該怎么選呢？我沉思了一會兒，就把我的“愿望”給劃掉了，然后我又把“重點中學”給劃掉了。最后，只留下“父母”和“朋友”供我選擇，而正是這一次的選擇，又使我陷入了沉思中……我沉思了好久、好久，我才慢慢的用那只顫抖的手握起那只小巧玲瓏圓珠筆，極不情愿把“父母”給劃掉了。
事后，有的同學問我為什么要劃掉“父母”，而要選擇“朋友”？我聽了以后，就對他們說：“我之所以會選擇朋友，是因為多一個朋友多一條路，只要你多一個朋友你就多一份快樂，少一份憂愁。”可是還有的同學卻對我說：“你這個沒良心的東西，不選擇父母，卻選擇什么朋友。”我聽了就對他們說：“雖然父母哺育了我們，但我們總不能一輩子跟在父母身邊吧，不能一輩子依靠父母，俗語說得好：一個好漢三個幫，因為每個人都需要一種真摯的友誼啊！”那些人聽了我的回答，也都信服地走了。回家的.時候，媽媽向我提出和同學相似的問題，我聽了媽媽問題，我也向在學校那樣如實地說了。媽媽聽了我的回答，就對我說：“鐘赫，你的回答很棒，媽媽希望你能早日學會自己一個人的獨立生活。”
我想告訴大家：我不想做一只鳥翼下的雛鷹，而想做一只神氣的雄鷹，去搏擊那萬里長空。
六年級的作文 篇5
在一戶農家小院里，祖孫二人賣力地往小木箱上狠狠地摔著什么？年長者不時地扭頭沖著孩子說兩句，孩子的頭上沁出細細的汗珠，邊干邊抹汗……
原來，中秋節那天，我和爸爸媽媽去了姥爺家。一進院門，就看見滿院的花生秧。姥爺正坐在一把小凳子上，拿著一把花生秧對著一個小木箱狠狠地摔打著？我好奇地跑過去，只見姥爺拿起一把帶秧的花生，將分叉的秧合攏到一起，握住它的中間部分，讓花生沖下，然后對準小木箱的邊緣，向下猛得一摔。姥爺的手中就只剩下了一把秧，根部的花生乖乖地跑到了小木箱里。
我興奮地也拿起一把花生秧，照貓畫虎地往木箱上笨拙地摔了一下。花生沒摔掉多少，我倒弄了滿臉塵土。姥爺哈哈大笑起來：“乖孫，讓我來教教你。首先，要一只手攏住秧，找準中間部位把秧握緊，然后讓花生沖下，使勁一摔，花生就落到箱里了。如果花生一次不能全摔完，就重復兩次。你再試試看！”
果然，用了姥爺的方法，我慢慢找到了摔花生的訣竅。但我也吃了不少的苦頭：不是被濺起的花生砸到滿是塵土和汗水的臉上，就是濺起的土調皮地鉆到了嘴里。偶爾因為走神，花生秧沒摔到木箱上，手卻磕到箱子邊沿，疼得我齜牙咧嘴地叫喚。姥爺心疼得讓我別干了，我說：“姥爺，沒事的.！您這么大歲數還在勞動，我怎么能袖手旁觀呢？再說了，什么都是從不熟練到熟練，說不定，一會兒我能超過你，要不咱爺倆比一比！”我跟姥爺邊聊邊干，不知不覺，我的木箱里也落了多半箱的花生……
晚飯時，姥爺煮了些花生米，我們一家人圍坐在院子里，在皎潔的月光下，吃著月餅，嚼著花生米，愉快地聊著天。我說：“姥爺，你煮的花生米真好吃，比在外邊買的好吃多了！”姥爺笑著說：“寶貝，這花生米是你用勞動換來的，所以吃起來的感覺也不一樣！”
不由得想到了一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”不明白其中的深意。今天通過切身勞動，我體驗到了盤中餐的來之不易，也品嘗到了勞動的果實，它不僅是口感上的香甜，更是精神上的甜美。
勞動的果實，真甜！
六年級的作文 篇6
一直想要像電視里那些明星一樣，受著燈光的追捧，粉絲的擁護，卻被現實的殘酷擊碎了。在一次又一次的考試失利后，我的成績已退落一大截，我逐漸變得放縱起來，上課也不再認真聽講。現在的我已經變得放任自己了。
“你到底是怎么了？要怎么樣你才能安穩的學習？”我望著媽媽疲憊的臉龐，心一痛，嘴張了又張，最終還是沒說話。其實我早已放棄了自己，因為我對自己一點信心也沒有。我不敢在媽媽面前說出我的真實想法，可是現實的`殘酷像病魔一般吞噬著我的心，讓我變得麻木不仁。認為學習的生涯開始離我遠去。
當我就這樣的情緒持續了幾天后，我害怕了，因為媽媽的對我的好讓我感到很慚愧，她每天下班后就關心的問我餓不餓，想吃什么……我知道媽媽這樣做是為了能讓我安穩的學習，可我卻一味的任由自己發展。
我躺在被窩里偷偷的掉眼淚，越想就越覺得心痛，皺著眉頭不安的睡去。夢里看見媽媽失望的眼神，心如被絞住一般劇烈的猛一痛
我不愿再這樣下去，決定重新開始。
在那之前養成的壞毛病卻始終在心里某個位置引誘著我，和我做抵抗的行為，我極力的克制，又看見老師那嚴厲的目光，最終我戰勝了它。明天呢？還會堅持著嗎？不管了，我只求做個平凡的人，安安穩穩的好好學習，因為媽媽告訴我說“只要盡力就好”。
以后不管未來是什么樣子，現在我只需要努力學習就行了，只求做個平凡的人，就好。
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