八年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了。我已經(jīng)是北京音樂(lè)學(xué)院的1名著名的音樂(lè)家了，今天是國(guó)慶放假我決定回故鄉(xiāng)，于是我還約了幾個(gè)以前的老朋友在學(xué)校門口見(jiàn)面。
然后我急忙的收拾東西回家去，在坐太陽(yáng)能飛機(jī)的時(shí)候，我低頭往下看�？吹搅颂}卜型的'氣車和西瓜型的高樓，在高樓上，有100平方的花園，花園中間有一個(gè)20平方米的噴泉，噴泉旦種著許多睡蓮，噴泉里有30多條小金魚(yú)在那里玩耍。大約30分鐘，我終于回到了才老家。我的父母正在心急如火等待我到來(lái)。我看見(jiàn)父母與以前一樣年輕，我便問(wèn)：媽媽，你年怎么和以前一樣年輕？這是科學(xué)在五年前發(fā)明和一種可以增長(zhǎng)壽命，不會(huì)那么容易衰老的藥。媽媽說(shuō)，原來(lái)是這樣。我驚喜地說(shuō)。
告別了父母，我急忙跑到我以前的學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在門口等著她們，突然兩個(gè)女孩子急匆匆地跑來(lái)。我仔細(xì)看，原來(lái)是小纖和不碧，我說(shuō)：你們做什么職業(yè)？小纖說(shuō)：我做了一名歌手，現(xiàn)在紅火火了。我做了一名小提琴手，正準(zhǔn)備參加國(guó)家音樂(lè)團(tuán)呢！小碧說(shuō)。你們真了不起！我說(shuō)。
幾天后，國(guó)慶假期結(jié)速了，我離開(kāi)家鄉(xiāng)，我坐在太陽(yáng)能飛機(jī)時(shí)候想：二十后的家鄉(xiāng)變化可真大啊！
八年級(jí)作文 篇2
秋思
(唐代) 張籍
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
這是一個(gè)早晨，洛陽(yáng)城里正刮著涼絲絲的秋風(fēng)，那秋風(fēng)之中裹著一股肅殺之氣，木葉黃落，百卉凋零。
他，望了謝窗外那凄涼之景，他的內(nèi)心漸漸地多了一些羈困于異鄉(xiāng)的凄涼及對(duì)親人的悠長(zhǎng)思念。
好久不曾相見(jiàn)… …
他，拿來(lái)紙和筆，幾次都想寫下些什么，可是，他又將筆放下了。
不知為哪般？他腦中涌起千思萬(wàn)緒：
爹娘，你們的身體還好嗎？最近，生活還好嗎？?jī)翰恍ⅲ荒芊谀銈兊纳磉?
娘子，你最近可好？平時(shí)里還會(huì)像從前那咳嗽嗎？要按時(shí)吃藥，知道嗎？孩子最近也好嗎？讀書(shū)還刻苦嗎？
他仿佛覺(jué)得自己有說(shuō)不完的.話，寫不盡的情思需要傾吐。
于是，他再次拿起了筆… …
可是，信差即將離開(kāi)，信差不停地催促著，他只好將信交給那已等待良久的信差。
信差沒(méi)走兩步，他又不禁將信差拉住，將信取出，抬筆再寫。寫好之后，重新封上，最后才滿懷歉意地將信交給信差。
信差走遠(yuǎn)了，可他還站在門邊張望，向家的方向，向親人的方向……
八年級(jí)作文 篇3
江河因?yàn)檎湎Я嗣恳粭l溪流，匯聚成了無(wú)邊的大海：草地因?yàn)檎湎Я嗣恳豢镁G草，匯聚成了遼闊的草原：樹(shù)叢因?yàn)檎湎Я嗣恳豢脴?shù)苗，匯聚成了幽靜的森林：而生活因?yàn)檎湎Я嗣恳环萦颜x，匯聚成了精彩的人生。
無(wú)邊黑暗中的星光是最璀璨的，風(fēng)雨中的彩虹才是最美的，而苦難中的友誼才是最珍貴的。
十四歲的冬天是寒冷的，是痛苦的。心在彷徨，在抽搐，就像是在流血。我卻依然用開(kāi)心的笑容來(lái)掩飾心中的痛。在我感到孤寂時(shí)，你的安慰讓我感受到了友情的力量，那樣溫暖，如同冬日的一縷暖陽(yáng)。在我無(wú)法控制心中的沖動(dòng)時(shí)，你的提醒讓我找到了屬于自己的路
——理想。你總是很理智，很清醒，很正直。你的這些優(yōu)秀的品質(zhì)無(wú)時(shí)不刻的感染著我，激勵(lì)著我。是你讓我學(xué)會(huì)理智的判斷對(duì)與錯(cuò)，不知不覺(jué)學(xué)會(huì)釋然的看待曾經(jīng)的一切傷痛。
于痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，與迷霧中發(fā)現(xiàn)友情，是真摯，是寶貴，是無(wú)可替代。
流水因經(jīng)歷了斷崖，才有了“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)：花樹(shù)因經(jīng)歷了修剪，才有了“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的`風(fēng)采：而友情因經(jīng)歷了分離才有了“天涯若比鄰”的堅(jiān)固。
久別重逢，不變的依舊是那熟悉的笑顏，而相處的時(shí)間仿佛變得更短暫，更美妙。和朋友在一起是快樂(lè)的，是值得珍惜的。依然記得你那飽含真摯感情的文字，如詩(shī)一般：依然記得你安慰和承諾的話語(yǔ)，如歌一般：依然記得你那一腔執(zhí)著的熱血，如夢(mèng)一般。曾用誓言印證熱血，曾一同用文字書(shū)寫青春。青春的舞臺(tái)上，有你便綻放了華美的一幕，盡管你只是短暫的一年就離開(kāi)了我的生活。對(duì)我而言，沒(méi)有你的日子多了幾分孤獨(dú)，多了幾分無(wú)助，但更懂得了珍惜。
茶，苦而后甘，令人回味；酒，綿而后勁，教人道爽；泉，清而味淡，卻用一生來(lái)品出甜；一個(gè)好朋友，如茶、如酒、如清泉，讓人受益一生。請(qǐng)珍惜每一份友誼吧。
八年級(jí)作文 篇4
草長(zhǎng)鶯飛，一切似乎都感應(yīng)到了春天到來(lái)的信號(hào)，不愿再繼續(xù)沉睡……鄉(xiāng)下的油菜地里一下子冒出來(lái)那么多花骨朵，仿佛一夜之間被綿綿細(xì)雨喚醒，就一起把眼睛睜開(kāi)，睜得又圓又亮，再也不想閉去！白天盯著太陽(yáng)，夜晚盯著星星月亮！那份美麗，連日月星辰也只能輪番伺候！她把她金子般的本色毫無(wú)保留地聚散成云成霧！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)向菜花地里望去，花如云，花如海，花如霞！但又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云？又有誰(shuí)聞過(guò)這般沉郁凝重的花香？那樣潑潑辣辣地開(kāi)，一簇一簇，一片一片，燦爛輝煌！
菜花不過(guò)一個(gè)硬幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出這般神奇的織錦！這菜花的顏色分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，被春隨意潑灑在這田地里，叫人的心靈久久震撼……
田間地頭的小野花也怒放著，白色的，一眨一眨，凝視著這片被春?jiǎn)拘训耐恋兀∷鼈兙墼谝黄穑巡嘶ㄌ飮藗�(gè)遍，好像是把這美麗的景色鑲上了相框，永久的保存了下來(lái)！
太陽(yáng)似乎也發(fā)現(xiàn)了什么，變的暖洋洋的！陽(yáng)光柔柔地瀉下，肆意地灑在我的'身上，滲透每一寸肌膚，那金色而靜謐的美麗讓我全身充滿質(zhì)樸與純潔的氣息……
經(jīng)歷了幾番刺骨的寒風(fēng)，只把灰褐的脊背袒露世間的田野早已穿上了綠氅；曾經(jīng)被鉛灰壓縮了胸臆的天空，也被悠悠的白云襯托的高遠(yuǎn)寥闊；紫燕與鴻雁北遷的呼喚，杳然寂滅在南國(guó)的路上……
一切似乎都是春天里的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)迷人的夢(mèng)！我愿沉醉在這個(gè)夢(mèng)中不醒……
八年級(jí)作文 篇5
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！谠�
我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在城市。隨著環(huán)境的改變和年齡的增長(zhǎng)，我們生活的步伐在頻頻加快，宛如走馬觀花一般，沿途的風(fēng)景從眼前一閃而過(guò)，你可曾注意過(guò)哪些不起眼的角落？ 房間的墻角處生活這一只蜘蛛，它每天從早到晚一直等著獵物自投羅網(wǎng)，卻不曾想它織的網(wǎng)被愛(ài)干凈的主人給掃掉了。它便開(kāi)始織網(wǎng)。終于，在不懈的努力下，它將網(wǎng)織成了，便繼續(xù)等待。結(jié)果第二天，它的網(wǎng)又被清掃掉了。于是它便又開(kāi)始織網(wǎng)。主人每天清掃一次，它就每天織一次網(wǎng)，這個(gè)不起眼的角落每天上演著戰(zhàn)爭(zhēng)，而蜘蛛?yún)s一刻未曾松懈，它那堅(jiān)持不懈的精神是多麼的可貴�。� 正向柳宗元的詩(shī)一樣，墻角的一枝梅花本不起眼，卻因?yàn)槟侨粲腥魺o(wú)的清香吸引了作者的興趣，并為此寫不了流傳千年的詩(shī)篇。梅花那凌霜傲雪的精神激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，以之為榜樣更是足傲不勝數(shù)。 我們應(yīng)該具有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在那些不起眼的角落中，小規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著；在那些隱蔽的角落，一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著；在那些被人們所忽視的'角落，有一株草頂開(kāi)壓在身上的大石，突出嫩芽，為大地增添生機(jī)。 “墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！北睦先说倪@句小詩(shī)便是描寫了那不起眼的墻角中一枝獨(dú)秀的花，孤芳自賞時(shí)，天地便集中在這個(gè)小小的角落。
放慢腳步，多留心那些容易被忽略的角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美……
八年級(jí)作文 篇6
今天，天空上劃過(guò)一道痕跡——不是流星，而是霹靂。媽媽問(wèn)老師期末考試的成績(jī)了，當(dāng)我得知后，頃刻間，站在“高山”上的我一下子跌到了“谷底”——我考得很差……
下午，我從姐姐家步行回來(lái)。途中，我想了好多好多，我真的是欲哭無(wú)淚。物理考得特別差，比平均分還低了六、七分！其它的科目也只比平均分高了幾分。唉，難道我就真的'比別人差？不，媽媽幫總結(jié)了：
一、平時(shí)我態(tài)度不端正嗎？不是。
二、我天生比別人笨嗎？也不是。
三、也許是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)？我想，這第三點(diǎn)應(yīng)該是我考試失利的原因吧。
那怎樣做才能改進(jìn)我的學(xué)習(xí)方法呢？我覺(jué)得在平時(shí)我應(yīng)該做到多看、多練；遇到難題沉著、冷靜、多鉆研，多思考；同樣的錯(cuò)誤不再犯第二次；平時(shí)的錯(cuò)題積累在改錯(cuò)本上。
過(guò)去的已成為歷史，也許今天我會(huì)遺憾，但明天的我一定笑容燦爛，因?yàn)榱餍莿澾^(guò)，天空留下了痕跡——我永生難忘的教訓(xùn)！
八年級(jí)作文 篇7
中國(guó)，春暖花開(kāi)
這是一個(gè)春天的中國(guó)呀……
桃花
像一個(gè)可愛(ài)的貌美的姑娘
在樹(shù)枝上動(dòng)人地微笑著
散發(fā)出的花香
招引著一群蝴蝶的追逐
還有踏青人的眼光
那農(nóng)家院里出現(xiàn)的，
開(kāi)著汽車的
你，中國(guó)的新農(nóng)民
帶上合同
你要到哪兒去呢
告訴你
我也是農(nóng)村出來(lái)——
已經(jīng)看不到那刻滿了痛苦的臉
我深深地感受到改革開(kāi)放的朝氣
知道了，生活在田原上的人們的新歲月。
而我
也與你們一樣快樂(lè)啊
和戀人躺在春天的草地上
享受著陽(yáng)光的撫摸
想起小時(shí)候由于饑餓差點(diǎn)死去
------我的青春啊
這最可貴的生命，
也像你們一樣的生命
一樣的充滿活力呀
中國(guó)，春暖花開(kāi)
這是一個(gè)春天的中國(guó)呀……
看著花開(kāi)的'日子，
坐在電視機(jī)前織著毛衣的母親
用手機(jī)溝通外界的女兒
家不再那破爛的烏篷船
明亮的燈光下
孩子正在寫《我愛(ài)你，祖國(guó)》
──啊，想起我的父輩們
一群慘綠年華的青年
為了這春天的祖國(guó)
他們是槍是子彈是紅旗
這幸福與溫暖的生活
不再被兇殘的敵人破壞
家園不再被燒毀
在那個(gè)黑暗的年代
曾經(jīng)有多少人
生活在死亡的恐怖里
受盡了敵人的刺刀戲弄
唉，就在那寒冷的土地上
無(wú)數(shù)的我們的兄弟姐妹
沒(méi)有一個(gè)溫暖的自己的家
因逃難而成為異鄉(xiāng)人
而今天的中國(guó)，是和諧的社會(huì)
大步走在科學(xué)發(fā)展的路程上……
——而且中國(guó)人
是站起來(lái)的人
是在紅旗下生活的人
中國(guó)，春暖花開(kāi)
這是一個(gè)春天的中國(guó)呀……
在增高的城市里
一座座高樓大廈如雨后春筍
在變樣的新農(nóng)村里
一戶戶小洋樓整齊地排列著
那些無(wú)數(shù)縱橫交錯(cuò)彎曲的公路
也被高速快車道拉成近乎直線
火車與汽車也開(kāi)進(jìn)了世界屋脊-----西藏
人們走出了擁擠的絕望的污巷里：
從唱著解放區(qū)的天是明朗的天
再書(shū)寫著改革開(kāi)放帶來(lái)的春天的故事
中國(guó)的戰(zhàn)火與災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去
中國(guó)的繁榮與人民的富裕
像長(zhǎng)江一樣
中國(guó)，我在電腦前
用鍵盤敲打著我的感恩的詩(shī)句
祝福，祝福中國(guó)昌盛
祝福，祝福中國(guó)人民笑臉長(zhǎng)開(kāi)
中國(guó)，春暖花開(kāi)
這是一個(gè)春天的中國(guó)呀……
八年級(jí)作文 篇8
那一瞬間，或長(zhǎng)或短，發(fā)生的事或多或少。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我從外面跑回來(lái)，抱著一個(gè)大水杯一個(gè)勁的喝水。就在仰起頭的那一瞬間，媽媽原本皺著眉頭，邊笑邊罵我“瘋”的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。“別動(dòng)！”媽媽緊張的說(shuō)“這是什么？”“脖子呀！”我漫不經(jīng)心的答到。“不對(duì)。”媽媽搖著頭。便拉著我，把我?guī)У界R子前，“你看，這里有個(gè)小腫塊。”“喉結(jié)！”我嚷嚷著，便急著要跑出去玩�！昂斫Y(jié)怎么可能長(zhǎng)在那？”一向講話慢條斯理的媽媽語(yǔ)氣變得斬釘截鐵，“走，帶你到對(duì)面的小診所看看。”
來(lái)到這家小診所，一個(gè)全身都是藥味的老頭，戴著眼鏡，歪著頭，對(duì)著我的脖子看來(lái)看去。最后，慢慢悠悠的下了個(gè)定論“腫瘤吧！”母親站住了腳，頓了頓說(shuō)“不可能吧？“我也不太確定�！北憷^續(xù)盯著我的脖子，就像考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一件前所未有的文物，直直的盯著。我無(wú)助的仰望著媽媽，媽媽的眼中已經(jīng)浸滿了淚珠，稍微一顫就會(huì)滑落，額角的的白發(fā)散露出來(lái)。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，她為這個(gè)家默默的付出二十多年，操勞了二十多年，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但在病痛面前，她是那樣脆弱，那樣不堪一擊。
媽媽拉著我的手，吃力的推開(kāi)大門，不像推開(kāi)大門，仿佛就像在夢(mèng)境一般，一切都是迷迷糊糊，慢慢悠悠。悵然若失的`媽媽向家走去，路程極短極短，但媽媽卻要走很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢悠悠的，一路上只是低著頭，沒(méi)有說(shuō)一句話。
第二天，媽媽就把我?guī)У揭辉�，什么都沒(méi)有查出來(lái)。松了一口氣，又過(guò)了一天，媽媽又把我?guī)У缴虾５囊患覂和t(yī)院檢查，一個(gè)外國(guó)回來(lái)的醫(yī)生，是個(gè)博士，只是略略的一摸“沒(méi)什么？就是甲狀腺占位，切除就好了！”一瞬間，我們都松了一口氣。比起開(kāi)始的結(jié)論，似乎更相信這個(gè)。
一瞬間，可以發(fā)生許多事情，并且使我們明白許多道理。面對(duì)一瞬間發(fā)生的事，不可以妄下定論。
八年級(jí)作文 篇9
淡淡的燈光，映照著媽媽不時(shí)彎曲的側(cè)影，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音。哦！媽媽又早早地起床，悄悄地準(zhǔn)備著一家人的早餐。
在我的印象中，媽媽太過(guò)平凡，似乎真的沒(méi)有什么特別的愛(ài)好。她不熱衷于打牌，不會(huì)搓麻將，更不喜歡看球賽。她為了這個(gè)家，更為了我，很少認(rèn)真打扮自己。
聽(tīng)姥姥說(shuō)，媽媽年輕的時(shí)候，生活浪漫，追求品位，閑暇時(shí)光還喜歡讀書(shū)。而現(xiàn)在，上班和忙家務(wù)占據(jù)了她全部的時(shí)間。她關(guān)心的似乎只剩下了柴米油鹽。
冬天的清晨格外寒冷，媽媽卻早早地起床、做飯。她來(lái)往于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，精心挑選著每天的蔬菜，保證我們的`伙食營(yíng)養(yǎng)均衡。
這天，又到了盼望已久的周末，我在房間中學(xué)習(xí)，爸爸在書(shū)房看報(bào)紙，而媽媽的活動(dòng)空間則是空蕩蕩的客廳和光線黯淡的廚房。漸有渴意的我來(lái)到廚房喝水，媽媽正呆呆地望著那鍋蓋上的蒸汽出神。仿佛在很短的時(shí)間里，媽媽滿頭的青絲變?yōu)榱巳A發(fā)，額頭也爬滿了縱橫的皺紋，身形漸漸臃腫，脊背漸漸彎曲。歲月在媽媽的臉上、身上刻下了痕跡。此時(shí)的我仿佛看到了那“母勞兒干臥，兒屎母失眠”的操勞與辛苦，仿佛聽(tīng)到了那“白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止”的掛念與不舍，仿佛感受到了那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的拳拳深情。我心中一陣悵然，眼眶漸漸地濕潤(rùn)了，以后要多陪陪媽媽，陪她說(shuō)說(shuō)話，聊一聊天南海北，聽(tīng)一聽(tīng)她慨嘆逝去的青春。
到了一家人團(tuán)聚的晚餐時(shí)刻，媽媽總是動(dòng)作輕快地將精心烹制的美味端上桌，然后招呼我們吃飯，為我?jiàn)A菜，勸爸爸喝湯，而她看著我們美美地享用晚餐時(shí)，眼中總是流露出無(wú)限的滿足感。也許對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，辛苦是一種幸福。
我們總是追求熱烈奔放、感天動(dòng)地的感情，卻忽視了身邊那份平淡的親情，其實(shí)正是那份樸實(shí)，那份從容，那份純真，那份不一樣的親情在溫暖我們的一生。
八年級(jí)作文 篇10
在這個(gè)紛紛擾擾的世界，總會(huì)有許多人或事變幻著，有高興的、悲傷的等。而回憶總會(huì)為我們篩選出某些事物，供我們?nèi)蘸蟀淹�，而那些事物的修飾語(yǔ)只能是——不能忘記。
我不能忘記那永不熄滅的生命之光。
為我點(diǎn)燃生命之光的人是外公。童年時(shí)期在我的記憶中出現(xiàn)最多的是外公。由于父母工作忙，所以經(jīng)常把我送到外公家，我也樂(lè)意去。因?yàn)橥夤倳?huì)給我很多好吃的，陪我玩，也疼我。外公引著我，度過(guò)了許多個(gè)春秋。
人們常說(shuō)，三歲定八十。我三歲時(shí)，總被外公牽著到竹林。在竹林里，外公及愛(ài)哦會(huì)我很多東西。像什么地方春筍長(zhǎng)得最旺盛，怎樣的竹子最適合編籃子諸如此類的問(wèn)題，我了如指掌。這或許就是我現(xiàn)在學(xué)生物如此得心應(yīng)手的原因吧。外公總是告訴我許多稀奇古怪的知識(shí)或者說(shuō)是常識(shí)，讓我對(duì)周圍的'一切充滿好奇、充滿幻想。
每個(gè)夏天的黃昏，我就會(huì)騰上外公做的千秋，在擁抱著晃千秋蕩起的夏風(fēng)中，聽(tīng)著外公永不枯竭、神秘深遠(yuǎn)的故事。當(dāng)聽(tīng)到后羿把太陽(yáng)射了下來(lái)時(shí)，我會(huì)覺(jué)外公爬梯子去把它們摘下來(lái)，而外公就會(huì)一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“公主，奴才遵命！”當(dāng)聽(tīng)到嫦娥飛奔到月球時(shí)，我會(huì)嘟起嘴傻傻地問(wèn)外公，我漂亮還是她漂亮，外公就會(huì)呵呵地笑答：“當(dāng)然是我的公主陛下啊�！毕﹃�(yáng)余暉投下，兩個(gè)斑駁的剪影，大影子把小影子照亮。
外公的書(shū)房也是我最經(jīng)�；顒�(dòng)的場(chǎng)所之一。幼兒園的老師驚異我5歲就能背幾十首古詩(shī)，識(shí)得幾百個(gè)方塊字，其實(shí)這全是外公的所作所為。外公把以前在竹林、在田野里的我感興趣的東西全寫 了下來(lái)，讓我辨認(rèn)。我學(xué)會(huì)寫“鳥(niǎo)”就會(huì)收到一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)；我學(xué)會(huì)寫“云”，就會(huì)收到一串棉花糖。我收到的禮物現(xiàn)在還保存了很多。外公對(duì)于在貧困之際也不愿變賣的書(shū)籍，卻會(huì)毫不猶豫地借給我。是他讓我認(rèn)識(shí)了孔明、屈原、林黛玉、武則天等一線帥哥美女。壓模降臨時(shí)，總有燈光為我照亮前方的路。
不知何時(shí)，腦袋又響起那句話：如果沒(méi)有愛(ài)迪生發(fā)明電燈，那些尋找光明的眼睛不知要在黑暗中徘徊多久。那么，如果沒(méi)有外公為我點(diǎn)燃生命之光，那迷茫的我不知要在叛亦中失足多少次
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