六年級作文300字【優選5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
我拿出了作業，標上日期，正準備寫。仔細一看，這串數字怎么那么熟悉啊？今天，是我的生日？！
這段時間一直沒注意，竟然忘了這么重要的日子。看來生日是過不了了，不過幸好還有一個許愿的機會。
這樣可貴的機會，每個人都會把握住的，雖然不知道能不能實現，但最起碼它承載了滿懷的希望和對未來的祝福。這次，我該許什么愿好呢？
我以前一直沒有什么課余愛好，最近好不容易發現了，就許個讓我更加擅長它的愿吧！可是似乎有點普通，還是別浪費，許個大點的愿好。希望自己長得美麗是每個女孩的`夢想，許這個絕對不浪費！好像不太容易實現啊。那就讓我天天開心吧！可天天開心也不大容易，因為也得有“挫折”襯托一下嘛！
可真難選擇啊，許愿本來是好事，怎么這么費腦子！我甩甩頭，轉念一想，我為什么要許愿，自己爭取不好嗎？那樣反而珍貴啊！我恍然大悟，心中一片晴朗。
我閉上眼睛，雙手合一，心里默念：愿望，我不需要了！
在那特別的生日，你會許下一個什么樣的愿望呢？我是不會再為這種事而傷腦筋。
在這個世界上，我們遲早是要成長的，這種成長的滋味是最美妙的！
六年級作文300字 篇2
看見那一片片的尿布，就想起那剛上幼兒園的我，一進去，就被人指指點點的，到底是為什么呢？
一大早，太陽公公將陽光照在我的小臉頰上，把還在睡夢中的我給叫醒了，不一會兒，我便吃完早餐，迎向上學的第一天，心情有如濃湯一樣，開心中參雜緊張的味道，在車上，我坐立不安的動來動去。一到了幼稚園，走進去，只聽到此起彼落嬉鬧聲，突然！每個人都轉向我便開始低聲交談，我怎么了嗎？為什么你們要這樣說我？
當！當！當！下課了，我懷不安的心情，走向老師詢問：”為什么同學要這樣說我？”老師摸摸我的頭，豎起她的大拇指說：”因為他們覺得你小小年紀就可以不用包尿布，真是太厲害了”，聽完這番話后在我心中第一顆種子開始萌芽了，也在我第一天上學的時光劃下了一個完美的`句點。
想起每一個第一次，不管是快樂的、傷心的、無聊的，都變成了我們生活中的一部分，第一次在中間畫下了一條線，只要你肯跨過去，你就已經突破超越自己了。
六年級作文300字 篇3
小時候，我對什么都敢興趣，總是問為什么為什么，媽媽說我是十萬個為什么，如果他們不告訴我，那我就會自己把那個東西拆開看看。
有一回，我拿著一輛遙控賽車去問爸爸，這是什么東西，這是一輛遙控賽車。那它能賣多少呢？很貴，要120元。哦，那它是什么材料做的呢？總是問總是問，沒看見我在干活啊！爸爸不耐煩的說，我只能帶著疑問走出去。
來到樓下我看見那里有一把錘頭，就跑過去，拿起錘頭就到樓上去拆汽車了。我把汽車放在地上，拿起錘頭就向汽車砸去，沒想到這輛車堅硬得很，我連砸幾下也沒砸開，我拿起汽車就向前扔去，摔在了地上。我跑過去一看，汽車被砸開了，里面有一根根色彩不一的電線，我找了一把剪刀，就咔嚓咔嚓的`剪了起來，我剪了很長時間，才把兩邊剪開，開始專心致志地研究了起來。
正當我看的入迷的時候，爸爸來了，我急忙把這個不成樣子的汽車放進了沙發底下，然后跑到桌子底下躲了起來。可是，我沒有把汽車藏好，被爸爸發現了，我想：看來這回免不了皮肉之苦了。爸爸走過來，發現了我，揪住了我手上的肉就走開了。
如今的我，想起這件事，就會忍不住哈哈大笑起來。
六年級作文300字 篇4
為什么
當媽媽為我做出可口飯菜時，
我沒有注意到她那雙勤勞的手？
我只是被那可口的飯菜吸引著，
吃得津津有味。
為什么
當媽媽為我做出漂亮衣服時，
我沒有注意到她那雙靈巧的手？
我只是被那漂亮的衣服吸引著，
幻想著我穿上它的樣子。
為什么
當媽媽為我采下一朵小花時，
我沒有注意到她那雙長滿繭子的手？
我只顧著把花插在頭上，
一遍遍的照鏡子。
為什么
當媽媽為我把衣服洗得干干凈凈時，
我沒有注意到她那雙冰涼的手？
我只是被洗干凈的衣服吸引著，
擺弄著姿勢。
為什么
當媽媽輕輕拍我入睡時，
我沒有注意到她那雙疲憊的`手？
我只是隨著她的輕輕拍撫，
漸漸進入夢鄉。
而現在
當媽媽為我縫補衣服時，
手指被針刺出了血。
血染紅了衣服時，
我才注意到她這雙粗糙、凸起青筋的手。
媽媽的手，
蘊含著多少對我的關愛！
六年級作文300字 篇5
前任班主任徐老師這學期不教我們了，可她的身影一直留在我們的心里，一想起她，我的淚水止不住地流了下來。
她有一頭如瀑布一樣飄逸的秀發，她的.眼睛里除了智慧，還充滿了對我們的關愛。每當看到這雙明亮溫暖的眼睛，我的心里就盛滿了幸福。她不僅溫柔美麗，而且對我們及其負責。她為我們付出了太多太多，我們經常看到老師坐在辦公桌前忙個不停。當我們談論著好看的漫畫時，她在認真地批改我們的作業；當我們吃完飯回來時，她在專心地備課……她 還 非常關心我們的生活，我們生病了，她會著急地送我們去看病；我們傷心了，她會耐心地開導我們，給我們尋找快樂的方法……
新的班主任——邱老師和徐老師一樣。她給全班同學寫了一封信，信中訴說了她對我們的期盼和信心。在老師的鼓勵下我們有了斗志，我們班進步了，受到了校長的表揚。
真的不想，在小學的最后一個學期再迎來我們的第三個班主任，相信我們一定會做到！
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