五年級的作文

五年級的作文8篇[優]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　夏天過半，知了的鳴聲充滿疲倦，似乎在尋找著永久的歸宿。湛藍的天空一如既往，只是少了昔日漂浮著的那片云彩。曾經半夏的約定，你是否還記得呢？

　　他原是中國傳媒大學的一名老師，在朗朗的讀書聲中教書育人。1999年，中央電視臺開辦《今日說法》欄目，他憑著機智過人的思維和與眾不同的口才，成為該欄目的主持人之一。張紹剛這個有些陌生的名字，也逐漸被越來越多的人知曉和敬佩。

　　20xx年，他加入了天津衛視推出的大型職場招聘欄目《非你莫屬》。他的主持風格令人耳目一新，沒有作秀，沒有虛情假意，即使會得罪一些boss，也不愿為求職者帶了不必要的麻煩。他語不驚人不作休，仿佛從未經過任何斟酌、思慮，而是源于他的本真。3年來，他為大家帶來100多期精彩的《非你莫屬》，幫助400多人找到了中意的工作并給他們的成長歷程上了重要的一課。有的網友會說他嚴厲、不善解人意，但所謂嚴師出高徒，他就是一個真性情、有個性、敢愛敢恨、真實的張紹剛！

　　20xx年6月7日，在北京舉行的半夏文藝晚會上，張紹剛宣布，自己將退出主持界：從6月30日開始不再擔任電視節目主持人。在主持事業節節高升的.情況下，他為何會選擇退出競爭？8月4日，在他最后一次主持的《非你莫屬》中，他說：我就是想停下來而已,也許在快進程的今天這種行動很突兀。我經常跟求職者說不要奔跑，不要奔跑，該停下來的時候要停下來，有一天我終于發現，我是一個多么虛偽的人，我總在告訴別人停下來，我卻再跑，我覺得我到了該停下來的時候了。我真的想回學校教書了。站在今天這個高度，他卻還能懂得放棄，懂得回頭，懂得干一行精一行，懂得走穩每一步。無疑，他是智者，是人生最大的贏家。

　　告別，是另一種個體驗，讓我懂得，沒有人說再見。

五年級的作文 篇2

　　“真誠”是什么？那么“天真”又是什么？

　　是“頭腦簡單”的代名詞嗎？還是“幼稚無知”的簡稱呢？也許是……

　　不，或許都不是，實實在在的天真，是“心存愛心，胸懷良知。”的人。

　　縱觀當今社會，誰能真正地“以誠待人”？即使沒有偷搶拐騙，但抱著“害人之心不可有，防人之心不可無”的心態，誰會完完全全對你“拆除心扉，敞開心扉”？在現實生活中，這樣的事多的舉不勝舉！但是，我們更應該看到在我們這兒社會里，“愛”的`力量是無形的，是無處不在的，是偉大的！因為“愛”，許多好心人把孤兒抱回了家，讓他們能夠像別的孩子一樣享受父母的愛，享受家庭的溫暖；因為“愛”，在青海玉樹發生地震后，捐災款、衣被、糧食、水、文具……這些災區人民最需要的東西被無數好心人源源不斷地送到了他們的手里，解決了他們眼前的劫難……

　　然而，寬容是一種品格，是一種美德，是“天真”的前提、基礎，用坦蕩的胸襟去容納所有的閑言碎語、蜚短流長，讓我們用微笑去迎接每天新的開始，用寬容去讓“天真”閃耀它那圣潔的光輝吧！

　　心存愛心、胸懷良知的人就是真正天真的人！

　　想著想著，就想到了我自己。就我個人而言，隨著年齡的增長，與天真已漸漸無緣，因為我的心靈已慢慢筑上了一道“防盜墻”。也許，為了心靈世界的明媚，我要抖落蒙在心靈上的灰塵，我要在心靈深處建造一片綠洲，我要敞開心扉給人看，我——渴望真誠，呼喚天真。

五年級的作文 篇3

　　花只開一半，它說我到不了。

　　我到不了煙花盛開的時候，因為那時我還在閉著眼，站在地球的對面。

　　我到不了河水倒流的時候，因為那時我還會照樣開心地生活。

　　我到不了地球毀滅的時候，因為那時我早已經不知道在哪座墳墓。

　　我到不了幸福離開的時候，因為那時我已經把幸福丟到了一邊。

　　我到不了愛情湮滅的時候，因為那時愛情對于我來說只是一個借口。

　　我到不了，到不了所有心碎過的地方，因為我害怕會被這些碎片絆倒。

　　花只開一半，那是最初的樣子。

　　最初的樣子是你拉著我的手說你會很愛我。

　　最初的樣子是我拉著你的手一起去看流星。

　　最初的樣子是我在擁擠的人群里看到了你。

　　最初的樣子是我們躺在花海里說一生一世。

　　最初的樣子是你在開花的田野里拉我奔跑。

　　最初的樣子，是我們都很開心，我們都很幸福。

　　花只開一半，后來的故事，我不明白。

　　也許只有我的離開，才能讓所有沉默的風景都蘇醒。

　　也許只有我的離開，才能讓你們過得更加幸福。

　　也許只有我的離開，才能讓這個世界變得更加美麗。

　　也許，我是唯一一個多余的人，有了我，世界變得更加復雜。

　　聽說，當一個人愛一個人的時候，看到所有的人都是那個人，

　　可我卻不以為然，因為我并不相信世界上有這樣的完美愛情。

　　也許太美好的故事并不適合我這樣的人，因為我已經學會了一個人，

　　習慣了一個人，愛上了一個人的`生活，太多的牽絆反而會讓我們更加苦惱。

　　后來，一切都還是原樣。

　　后來，我當自己沒有愛上過任何的人。

　　后來，我學會了一個人體會自己的快樂。

　　后來，我把自己放在世界之外。

　　后來，我讀懂了幸福是什么。

　　后來，我理解了那些所謂的愛情都是些什么。

　　后來，我放開了一直牽著的手，因為他要找自己的幸福。

　　后來，我看見那只手牽上了另一個人的手。

　　后來，我把一切都忘了，因為只有這樣，一切才能回到原樣，一切才會更加美好。

　　后來，花開了，并不是一半。

　　幸福不會在原地等著你，只有自己去找。

　　學會忘記，這是為自己療傷的最好方式。

　　學會微笑，這是對自己最大的鼓勵和安慰。

　　學會感受，這是把傷感都忘記的必經之路。

　　學會到另一個世界去尋找，尋找還沒有體驗到的幸福。

　　也許終將會有這樣的一天，我們會看到所有的花都開了，是為了我們而開的。

五年級的作文 篇4

　　未來的世界真奇妙，我們去感受一下吧！

　　未來的房屋是香香屋。它是用各種各樣的水果、蔬菜、一些好玩好吃的東西做成的，而且是在天上的，你可以坐云梯上去。你只要按一下紅色按鈕，門就會關上，按綠色按鈕，門就會開。走進去一朵百合花展現在你眼前。走進花朵里，它就帶你去想去的.地方。坐在沙發上，一只機器手會給你按摩，按桌子上的黃按鈕，用手寫上你想吃的東西，5分鐘，吃的東西就會擺在你眼前。如果住這樣的房子，你就不會感到很勞累。

　　未來的路也是香香路，當你走上去，一陣香味撲鼻而來，叫你越聞越想聞。這些路都是五顏六色的假草鋪成的。

　　未來的購物袋非常別致，可以放好多東西。底下是推的，里面有很多購物袋。粉的是放吃的，紅的是放喝的，藍的是放生的，紫的放熟的。黃的放學習用品，綠的放其它東西。怎么樣，這樣就很輕了吧！

　　未來的世界真奇妙！

五年級的作文 篇5

　　下午六點半，我爬上樓頂，準備看夕陽，光燦燦的太陽正緩慢地邁步走向西邊的天際……

　　隔著保護欄向下看，是一片工地，工地的背面緊挨著柏油馬路，柏油馬路兩旁長著挺拔茂盛的楊樹……啊，黃昏下，大自然姑姑給人們描繪出了一幅優美的風景畫。

　　這時候，太陽換上了淡橘黃色的“晚裝”，光茫不再那么刺眼，只是濃濃的，給人一種金燦燦的`感覺。月牙不知什么時候從東邊天上升起，他踮起腳跟，羨慕地望著太陽，然而太陽卻并不在意銀月牙的奉迎，他倆相距實在過于遙遠，晚霞向太陽靠過去，像火紅色的絲帶，在太陽的頭上盤旋，給深藍的天空增添了一抹特別的亮色。太陽正掛在樹梢上，像一個大燈籠，給一片片綠葉鑲上了橘黃色的邊，陣陣微風吹過，為楊樹兄弟喝彩，并與他們共舞，弄得他們害羞得臉都紅了，無邊無際的橘黃和紅色交織在一起，把楊樹的樹葉裝扮得更加艷麗，楊樹搖搖晃晃，迎風舞蹈，時快時慢，時動時靜，更顯得婀娜多姿了，楊樹為自己獲得這份美麗，不停地向太陽致謝，葉子“嘩嘩”聲好像在說：“謝謝太陽公公……”這反而弄得太陽的臉更紅了，難為情地加快了西去的步履。

　　這會兒，我定眼注視著，太陽泛著紅潤的光茫，深抹了一層濃濃的胭脂。再過了一會兒，這胭脂臉的小半邊已經看不見了，上半邊如櫻桃一樣的紅色，非常動人。漸漸地，櫻桃臉也完全沉下去了。

　　最終火燒云也收回了她的余暉，消失在茫茫的天際。

五年級的作文 篇6

　　在地球這個美麗的大世界中,愛隨時會在我們身邊，只要你留心一下，就會發現它。

　　暑假兩個月，我回到了嘉興老家，中午的時候，到了外婆家，剛到外婆家門口,我就大聲的`叫：“外婆,外婆”！外婆聽到了我的聲音，連忙拋下了手里的活，來幫我們開門，外婆看到我的到來，可高興啦！說中午給我做我最愛吃的餃子，我聽了心里美滋滋的，口水都要流出來啦。外婆馬上就去廚房包餃子了，不一會兒，餃子出鍋了，香氣撲鼻，我吃得是津津有味，肚子吃得是象個氣球，都快要爆炸了，外婆看我吃成那樣，高興的笑了。

　　還有件事情，是發生在一個下雨天，那天雨下得很大，我和媽媽正好在外面買東西，只帶了一把傘，而且還要走許多路才能到媽媽單位，又打不到車，這個時候雨點下得象黃豆一樣大，無情的打在我們身手，雖然有一把傘，但是兩個人撐，根本就撐不到，媽媽不顧一切地把雨傘遞給了我，怕我被雨淋得受涼，得了感冒，最后到達公司時，媽媽身上已經全身濕透了。

　　世界上的愛可真多啊，就在我自己身上發生的，我也難以用千言萬語說盡，就等著你自己去體會和尋找了。

五年級的作文 篇7

　　我的外婆家的豬圈里養了一只母豬，它今年剛生下了三只小獵崽。外豎每天都會給它們打掃豬圈，喂它們吃食。

　　這天，媽媽帶我去外婆家，我幫外婆在豬圓里掃豬糞，我戴上外罩，外婆笑看說：“你干嘛呀！又不臭。”我摘下口罩說：“外婆你聞習慣了，不感覺臭，我又不養豬，所以感覺臭。外婆聽了之后瞇著眼睛了。我們掃著豬糞，那三只小豬崽圍著母稻供在一起吃奶，吃了一會兒，我們也掃好了，小豬都睡了，但母豬好像很餓的樣子，我趁外婆不在，抓了一把豬食向母豬跑去，但是貪吃的小豬一聞到食物的'氣味就醒了，我跳到豬欄里，差點把我嚇的半死，

　　因為小豬圍著我，好像在乞求，她們好像說：“小姑娘，請你喂我母親一點食物吧！“他們眼里露出了淚水，我也被這種說不出來的愛感動了，我把食物放到母豬面前，不一會兒它就吃完了，我又抓了一把、兩把、三把，只見小豬崽看見母親吃飽了，就又拱在一起吃奶了，我看見了，哈哈大笑，原來它們要吃奶啊！我心里想：這貪吃的小豬崽呀！等長大了，一定很胖。

　　它們好像聽見了我的話，在我面前跳來跳去的，不一會兒，我聽到了呼嚕哼哼的聲音，轉頭一看，小豬崽們都已經睡著啦，它們真是吃了睡，睡了吃啊！

　　瞧！這就是我外婆家的豬，我真的很喜歡這群可愛的豬。

五年級的作文 篇8

　　劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這話一點兒也不錯，書就像一位朋友，有時帶給我快樂，在我遇到困難時，它會及時為我提供幫助，有時它也會使我陷入困境之中。

　　一周前的一個晚上，正在"啃"書的我，被書的內容給迷住了，一頭扎進書的世界里，我如癡如醉地看著，媽媽幾次過來叫我吃飯，我總是不耐煩地回應了一句"等一下，看完這個故事，我再去吃飯。"由于我一再的`拖拉，不去吃飯，媽媽又過來叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭，算是回答，這種情況按爸爸媽媽的話來說，那就是走火入魔。書常常讓我變得喜怒無常，我的情緒隨著故事的變化而變化，有時哭、有時笑、有時傷心、有時高興。前幾天我被一本驚險的探案小說迷了，放學一回家，我就抱著書，一直看到晚上十點，才依依不舍的合上書，在媽媽的再三催促下上床睡覺。懷里抱著書，我意猶未盡地感嘆說："真是太精彩了。"當然，第二天，我的作業就"開天窗"了。我被老師狠狠地訓了一頓，還被罰抄課文，我一邊揮汗如雨地抄著課文，一邊小聲啫囔著："書，還真是個害死人不償命的家伙。"

　　當然書也常常幫助我，由于平常愛看閑書，腦子里累積的優美詞句和素材多，每次寫作文時我總能文思如泉涌，寫出不錯的作文，經常得到老師的夸獎。一到作文課，我就好像得到了一個大展身手的好機會。

　　如今的我越來越離不開書了，我愛書，它給我帶來了快樂。書將會是我永遠的朋友。

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