三年級學(xué)生作文（精品）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級學(xué)生作文 篇1
我最感激的一個(gè)人，就是我的外婆，從小到大，她教會了我許許多多……
兩歲半的時(shí)候，因?yàn)閶寢屢习啵职忠惨习啵晕冶憬唤o了外婆。當(dāng)時(shí)外婆開始教我走路，還記得，每次教我走路時(shí)，都會拿著一個(gè)我喜歡的玩具在我前面慢慢跑，摔倒了，我哇哇大哭，她便會對我說：“要知道，只有堅(jiān)持才會成功。”
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間便到了三年級，為了又能玩學(xué)習(xí)，暑假里，我住到了外婆家，這樣既可以學(xué)習(xí)，又可以玩耍。在我寫作業(yè)時(shí)，外婆常常會對我說：“一定要認(rèn)真好好寫，不要總是出錯(cuò)。字也要好好寫，一定要寫漂亮，不要總想著玩。”聽完這話，我便會認(rèn)真的好好寫作業(yè)，為了還要抓緊時(shí)間，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，外婆總會給我限定時(shí)間，如果我沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的`話，就要減少我玩耍的時(shí)間。
寫完作業(yè)，我便坐在沙發(fā)上發(fā)呆、看電視或是在花園里看風(fēng)景。外婆每次看到我悠閑地休息時(shí)，她便會走過來對我說：“多看點(diǎn)書吧，文化、知識不是隨便能得到的，可要好好看書，就像葉子需要干枝輸送營養(yǎng)，才不會干枯，快來看會兒課外書。”這時(shí)，早已對書感到厭倦的我，只好服從命令，看我的課外書。
有時(shí)我十分聽話，一整天都沒有犯錯(cuò)，也不用外婆提醒，做好自己的事，等我完成任務(wù)，外婆也把菜地的活忙完時(shí)，便會帶著我，牽上最最親愛的、調(diào)皮可愛的小黑狗，一起出去玩一圈，呼吸大自然中的新鮮空氣，放松心情。
從小到大，外婆對我無微不至的關(guān)懷與愛，始終令我刻骨銘心。因此，她成了我最感激的人----------外婆。
三年級學(xué)生作文 篇2
今天，吃完晚飯后，我們一家打算去超市購物。可是我們用什么方式去超市呢？我首先提議說：“開車去吧！既方便，又省力，多好啊！”媽媽卻不這樣想，說：“超市離我們家不遠(yuǎn)，開車去還不如走路去哪呢，而且現(xiàn)在油價(jià)那么貴，走路去還能健身，一舉兩得。”爸爸在一旁聽取了我們的建議，說：“開車去省力，但浪費(fèi)油，而走路去能鍛煉身體，但很費(fèi)力。不如，我們騎車去吧，三個(gè)人每人一輛自行車，不但低碳，環(huán)保，還省力！”于是，我們一家終于達(dá)成了共識，騎車去超市是最好的選擇。
現(xiàn)在，人人都說要保護(hù)環(huán)境，低碳環(huán)保，然而，我們應(yīng)該如何在現(xiàn)實(shí)生活中做到做好呢？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境，低碳環(huán)保就在我們身邊，少開一次車，少開一天空調(diào)，都是低碳環(huán)保。“全球變暖”就是由人類在生產(chǎn)生活中所排放的溫室氣體造成的，其中，最主要的是由二氧化碳的.過量排放造成的。有人說：“全球變暖多好啊，糧食能增產(chǎn)，冬天會溫暖。”可是，這只是有利的方面，更多不利的方面并不有利與我們的生活，到時(shí)候，南極冰川會融化，導(dǎo)致海平面會上升，還會影響、危及到沿海人們的生活和生命財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)在，許多大洋島嶼，美麗的熱帶旅游圣地已經(jīng)列入了被海水淹沒的倒計(jì)時(shí)。還有科學(xué)家預(yù)計(jì)，未來我們?nèi)祟惖闹魇常瑢⑹菬釒憬丁?/p>
“全球變暖”已經(jīng)成為全球最重要的、最急迫的問題之一，而解決問題的方法，便是低碳環(huán)保，其實(shí)，低碳環(huán)保就是我們生活中的一些習(xí)慣，隨手關(guān)燈，兩面用紙，少開汽車，多坐公交。只有這樣，我們才能保護(hù)我們的地球，有效避免全球變暖。
為了我們賴以生存的地球，為了保護(hù)我們的家園，讓我們行動(dòng)起來，低碳環(huán)保，從我做起！
三年級學(xué)生作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。
小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上，手抓著繩子。風(fēng)呼呼地吹到他的'耳朵里，可真舒服啊。小猴子推著小松鼠，推得一次比一次使勁。
正在這時(shí)，500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻，他們太小，過不去河。著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)， “這可怎么辦呀？？？ ”大將軍壯壯說道，螞蟻軍們都竊竊私語到：“是呀，怎么辦呀。”這時(shí)小猴子和小松鼠看見了，對小螞蟻們說：“我們來幫你們吧。”小螞蟻高興的說：“那就太好了。” 由于太高興了，所以還在陸地上跳來跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來。抬起來輕輕的放在小河上。他們兩個(gè)拍拍手，說：“好了，你們過去吧。”小螞蟻高興的說：“耶，我們終于可以過河了。真是太好了。”
小螞蟻高興的說：“再見，謝謝你們。”小松鼠和小猴子說：“不用謝，好朋友就應(yīng)該互相幫助的。”于是他們就用拆下來的繩子當(dāng)成跳繩玩。
三年級學(xué)生作文 篇4
暑假的一天，我，爸爸和爸爸的德國朋友穿過廣州大學(xué)城，來到位于小谷島南部的嶺南印象園。
幽深的街巷，綴滿蠔殼的居民外墻，窄門高屋處，水塘和清溪穿街而過，青磚灰瓦的建筑古韻……這是一座原汁原味地嶺南小鎮(zhèn)，它將曾經(jīng)的嶺南民間的繁榮生活場景真實(shí)地展現(xiàn)在我們的面前。
在充滿古韻的街巷上，穿過石拱小橋，我們就到了一個(gè)賣東西的街上，我們停下來，走進(jìn)了一個(gè)商店，爸爸的朋友看中了一個(gè)，并買了下來。我們還去了一些商店，不幸的`是，沒有我們想要的。
中午時(shí)分，我們停留在老屋門前的老榕樹下，爸爸陪我做著游戲，看著古舊的事物和曾相識的民俗展示。
那邊是古仆的小食店，老藥房，老酒坊，老郵局等，它們都在這個(gè)嶺南小鎮(zhèn)上“復(fù)活”了，在老照相館里面留了個(gè)影，爸爸說我看起來像一個(gè)小地主。
14點(diǎn)多，我們吃了廣州特色小吃，蘿卜牛腩，鮮蝦云吞等等，爸的朋友說：“Yummy!Yummy!”爸爸說：“l(fā)ove vegetable,do you?,爸爸的朋友說：“Yes,I like vegetable.too!"
下午三點(diǎn)半，我們依依不舍地離開了嶺南印象園，一天的游玩帶給我們的是懷舊的心情和千年的文化。
三年級學(xué)生作文 篇5
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)了。我很想睡了，可小魚怎么沒睡去呢?我?guī)е蓡柼缮狭舜病?/p>
過了一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪著個(gè)大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎?但是，在賣魚的阿姨的.魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說我在買走的時(shí)候，阿姨放了點(diǎn)東西嗎?可是，她沒放過呀!
我的問題一個(gè)一個(gè)冒上來。
第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚并沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什么東西。”“為什么呢?”我好奇地問。“想知道為什么嗎?”爸爸說。“想!
”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說：“是這樣的，因?yàn)轸~是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時(shí)是不會閉眼的，懂了嗎?”我恍然大悟。
原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時(shí)才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學(xué)。
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