（通用）六年級作文7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
他，一雙時而單眼皮、時而雙眼皮的神奇眼睛，一雙飽經風霜的大手，兩只走起來像踩了風火輪似的大腳，每天穿著一身帥氣的工作服，這就是我們家的“雕刻大師”——琰爸。
每當看到書桌上那只威風凜凜的“領頭羊”，我就會想起那一天。爸爸從茫茫的木堆中挑出了一塊不起眼的、長著兩個“觸角”的畸形木料，說：“這塊木料也許可以做成一頭羊！”站在一旁的我根本無法將這塊木料與羊聯系起來。只見爸爸拿起一把刻刀就上手了，他全神貫注地盯著那塊木料，揮舞著手中的刻刀，沒幾下子一個粗略的造型就展現在我的'面前。“像了，像了！”我拍手叫絕。
不用說接下來就是精雕細琢了！爸爸換了一把刻刀，這把刀明顯比原來的那把又精細了一些。此時的爸爸把眼睛瞪得似銅鈴般大小，一點一點地雕刻著，一會兒用砂皮磨磨，一會兒嘴巴湊近木料吹吹，仿佛時間禁錮在這一刻。一件藝術品即將在爸爸的手下誕生。
經過好幾個晚上的細工慢活，一只雄氣、壯實、氣派的“領頭羊”在爸爸那雙粗糙而又神奇的雙手下“活”了。爸爸放在我的書桌上，希望我也能在班級中成為一只“領頭羊”。我望著那只舉世無雙的“領頭羊”，仿佛看到它正帶著一大群羊兒在草原上放肆地奔跑著，玩耍著……爸爸，請放心，女兒一定不辜負您的期望！
這就是我的爸爸——在女兒心目中是一個偉大的雕刻家。如果你也想要一件精美的藝術品，就來我家定購吧，既便宜又雅致！
六年級作文 篇2
七色花文學社有三位有趣的學生，一位姓丁，叫釘，他爸爸希望他有雷峰一樣的“釘子”精神；第二位姓董，名棟，他爸爸希望他什么都懂；第三位姓彭，叫鵬，他爸爸希望他鵬程萬里。這三個人分開倒沒什么，湊一起就便成了“叮叮、咚咚、嘭嘭”。連好心情老師也一直這么叫——“叮叮、咚咚、嘭嘭，一起過來。”
好心情老師是文學社的指導老師，七色花文學社就是在她的帶動下辦起來的。她帶同學們采風、讀報、寫作、投稿，可開心啦！
隨著考試時間的悄悄來臨，文學社的同學們也變得緊張起來了。這不，模擬考試一結束，他們就都湊好心情老師那看老師批試卷去了�；A題倒不怕，就怕作文栽跟頭，寫得好與不好，分數差距就大了。這關系到畢業成績啊，誰都不敢大意。
好心情老師正在埋頭批改，幾個小腦袋一起往試卷上湊：“哇，好棒的字啊，寫那么多，一定是班長叮叮寫的�！�
好心情老師在這張試卷上打了個五角星，只扣了一分。
“哇，好棒��！是誰的？”同學們再次驚呼。
咚咚一翻：“原來是嘭嘭的，你進步好快�。 �
嘭嘭是這學期才轉來學校的，成績并不是最好，但卻寫得一手好字。
批到下面一張時，咚咚忙憋住呼吸。他聽到同學們在說：“怎么糟糕的字，又劃那么亂，肯定是班里的小調皮寫的�！�
好心情老師也皺了一下眉頭，給試卷扣了8分，有人一翻試卷：“啊，是小作家咚咚的？今天他怎么啦？”
好心情老師也說：“是啊，我也以為是班級的小調皮寫的。讓我再看看，哦，那就扣5分吧。”
“扣5分啊，還叫少扣些啊�！边诉舜诡^喪氣。
鈴聲響了。好心情老師抱著模擬卷走了進來。
“今天我們就講考場作文的應對技巧。”好心情老師轉身，在黑板上工工整整地寫下了幾個字——“第一、寫字好！”
“考場作文更要寫好字，因為這是給批卷老師最初的印象分，卷面整潔，都是好學生寫的，印象分就高，反之，印象分就低。就像咚咚和嘭嘭一樣�！焙眯那槔蠋熞馕渡铋L地朝他們看了一眼。
“另外還要做到的有——”好心情老師咳了一下，大家的眼睛便一眨也不眨了。
“第二、取題妙。半命題或全開放的作文，我們要想辦法給自己的文章取個好題目。好的題目，讓人一看就喜歡。如《失算》、《我的牙齒我做主》、《跳蚤書市》。算什么，為什么又失算了呢？我的.牙齒怎么啦，作者打算要怎么折騰這牙齒了呢？跳蚤書市是什么東東？這些題目，讓評委一下子喜歡上了你的作文。”
“那如果是命題作文呢？”叮叮愛插嘴。
咚咚愛跟叢：“是啊，是啊，能換個題目寫嗎？”
“你們說呢？” 好心情老師反問。
嘭嘭老實：“當然不能，老師說過，半命題或全開放的作文我們才可以自己擬題�！�
“第三、選材新。什么叫新呢？一般來說，那就是人無我有，人有我新。這次我們寫的作文內容是《我生活中的第一次》，有些同學寫自己第一次一個人回家，有的寫自己第一次做飯，有的寫自己第一次登臺表演，這些選材都可以。王蕊超同學寫自己第一次坐上救護車，看了之后覺得確實是自己獨有的�！焙眯那槔蠋熣f完，抽出王蕊超的文章讀起來。”
六年級作文 篇3
從前，有一只小貓和一只小狗住在森林里。小貓叫咪咪，小狗叫汪汪，它們是好朋友，經常在一起玩。那里還有一只勤勞的公雞，它叫喔喔。喔喔整天忙個不停，很少與外界交往。
喔喔長得很漂亮，油亮脖子金黃腳，頭頂上長著又大又紅的雞冠，但是它從來不炫耀自己。喔喔不僅每天早晨要催別的動物起床，還在院子里種了七棵蘋果樹。它日復一日，年復一年的澆水、施肥、除草，蘋果樹終于結果了。
在一個風和日麗、陽光燦爛的日子里，咪咪和汪汪相約到外面玩耍。它們邊跑邊玩，玩到夕陽西下時，不知不覺就來到喔喔家門前。它們看了那七棵蘋果樹，樹上結滿了果實，而且它們都感到又渴又餓，就一起敲喔喔家的.門。咪咪說：“喔喔，我們很渴呀！能給我們每人一個蘋果嗎？”“可以。”喔喔說。吃完后，汪汪說：“謝謝你的蘋果，這次你幫了我們，以后你有困難，我們一定幫你�！闭f完后，它們就各自回家了。
過了幾天，喔喔飛到樹上去摘蘋果，想送點蘋果給森林里的其他動物嘗嘗鮮。一不小心，它從樹上摔下來，摔傷了腳。恰好咪咪和汪汪來找喔喔玩，看到了這個情景，它們趕緊跑過去，準備幫喔喔。于是，汪汪將喔喔背到咪咪的家。咪咪找出消炎止痛，跌倒損傷的藥給喔喔上了，還用紗布將傷口包扎了，并且讓它在自己的小床上美美的睡了一覺。
喔喔一覺醒來，它的傷口好了。臨走前，喔喔對它們表示感謝。咪咪和喔喔齊聲說：“不用謝，上次你也幫助了我們呀！”
最后，咪咪、汪汪和喔喔成了好朋友。
六年級作文 篇4
我和小明是一對形影不離的好朋友，由小玩到大，彼此之間已形成了很深厚的感情。每當一方有難另一方總是會全力相助，也正是如此，我很珍視我們之間的友誼，更懂得了去珍惜它，因此，維持了我們多年來建立的感情……
記得那次，我正忙著一大堆的作業，如果在中午還未可以把它們做好，那么晚自修老師檢查時，一定會被他狠批一頓。做著正投入時，突然電話聲響了，我馬上接過一聽，原來是好友——小明。但是，他似乎很著急的樣子，說話結結巴巴的.，等他把整件事說完后，我才明白：原來是他的弟弟發高燒了，他正要拿錢帶弟弟去看醫生，但他抽屜的鑰匙因為昨天來我家玩而丟在這里。由于弟弟現在病得很辛苦，他走不開，父母又不在家，要我把鑰匙拿給他，并且和他一起帶他弟弟去醫院。這時，我有些犯難了：如果幫了他，作業肯定做不完；如果不幫，我們還是朋友嗎？并且那么多年來的感情不就毀于一旦了嗎？權衡利弊，我當然是更在乎友誼了。我立刻回房間找回小明的鑰匙，然后飛奔到小明家。只見小明的弟弟已病得很辛苦，而小明急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。看見我來了，仿佛遇到了救星一樣，臉上的愁云頓時去了一半，一下子沖了過來，接過鑰匙，迅速地拿出錢來。我又和他一起送他弟弟到醫院，大約過了半個小時，小明弟弟的病在醫生的治療下穩定了。我看一看時間，已經五點半了，現在回去，作業肯定做不完。這時，小明趕過來，笑著對我說：“謝謝你，要不是你，我還不知怎么辦呢？你真是我的好朋友�！甭犃诵∶鞯脑挘液芨吲d，我知道自己做對了。雖然，回到學校一定會被老師批評了一頓，但維護了我們的友誼，也覺得物超所值。
還有一次，我和小明一起到飯堂去吃飯，來到飯堂時，小明才發現他的飯票不知什么時候丟了，他難過地不斷嘆氣，發愁，不過，我很快做了決定：兩人吃一份飯。雖然我們吃得不夠飽，但我們吃得很開心，我們覺得那頓飯似乎特別香，或許是它凝聚了我們的深厚友情的緣故吧……
友誼，是真誠的，是無價的。我用我自己的方式珍惜了它，我相信我以后會做得更好，我和小明的感情會更深厚。
六年級作文 篇5
我的家鄉張家港市位于長江下游南岸，以境內天然良港張家港而命名設立。在江南這片古老富饒的土地上，可以說她是個年輕的城市。她的美猶如一幅多彩的畫卷，深深烙印在我的心中。我愛我的家鄉，更愛家鄉的水、山和人。
港城之美——水。
婀娜多姿的小城河就位于市中心區域，河水清、靜，當春姑娘輕快的走來時，河岸周圍開出了鮮艷的小花，樹木吐出了新的枝條，一起歡快地高歌春的美麗。噴泉水與彩燈交相輝映，俏皮的小水珠不經意間濺起，與在河邊悠閑散步的人們相映成趣。而位于南端的.暨陽湖，則宛如一顆碧綠的寶石鑲嵌在綠樹環繞的港城，湖面平靜如鏡，陣陣微風掠過，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開來。岸邊柳枝低垂，水中魚兒歡唱，傍晚，映襯著閃爍的霓虹，人們成群結隊信步前來，好一派欣欣向榮的景象。
港城之美——山。
全市之冠香山，因傳說春秋時吳王夫差遣美人上山采香而得名，雖然不能與著名的北京香山相比，但自然風光秀麗，人文資源豐富，加上撲朔迷離的傳奇故事，吸引了眾多文人墨客前來觀光。宋代詩人蘇東坡游香山時曾為梅花堂題匾額；明代地理學家徐霞客多次登上香山，為這里的山、水風光留下了詩詞、賦文，他在《游小香山梅花堂序》中贊嘆曰：“千年跡冷荒丘，一旦香生群玉，不特花香、境香、夢亦香，可謂不負此山矣！港城之美————人。
如今的張家港經濟繁榮，文明潔美，已經發展為沿海和長江兩大經濟開發帶交匯處的新興港口工業城市。先后榮獲了國家衛生城市、全國環保模范城市、全國文明城市、國家生態市等稱號。干凈整潔的道路，管理有序的商鋪，素養優良的市民，得到了各地人們的交口稱贊。曾經有人說，在張家港的街頭，隨處都可以見證市民的衛生意識，沒有人會隨意破壞城市的衛生，每個人都會自覺維護城市美好的形象。是啊，這樣的城市培育了我們，這樣的環境造就了我們，我們沒有理由不去愛護她，我們為之驕傲、為之自豪！
濃情鄉韻，港城之美，這里的水美、山美、人美，她正以獨特的韻味，向人們展示著一個如詩如畫的張家港！
六年級作文 篇6
我渴望和你一樣，有一顆樂觀、淳樸的心，我知道你在現實生活中，逐句了那么多苦難，但你對未來的美好渴望，是我們現在的孩子無法做到的，你可能無法想象我們的生活，對你來說一宣公主或王子的日子，生活在蜜罐中享受，而你——賣火柴的小女孩呢？
你渴望飽餐一頓時，我正在飯桌前萬般挑剔。當你渴望坐在美麗的圣誕樹下的時候，我正皺著眉頭，望著圣誕樹下一些不如意的禮物跺腳，當你渴望得到一點溫暖時，我正撇著嘴厭煩著父母對我的太多嘮叨。
這個社會對你來說是如此不公平，新年前夜，在喜慶的氣氛中，有誰會注意到一個孤苦伶仃的小女孩？對于富人來說，你與他們毫無關系，你蜷縮在墻角，饑寒交迫。那般燒鵝的香味仿佛存在于夢里，一堵又厚又冷的墻，隔開了兩個截然不同的世界，當你擦亮火柴，一切美麗幻想，都是你心中的渴求，正如火光閃了幾下，又熄滅了，尋些美妙的東西可望而不可及，只能是奢求，當星星從夜幕滑落，又一根火柴燃燒起來……
你是多么純真，堅強善良，在黑暗的社會里，在那個處處對窮人不公平的環境里，你卻如同一條小溪，始終清澈見底，你知道每一根火柴對你家徒四壁的家庭是寶貴的盡管爸爸對你流露出一絲疼愛之情，你還是理解他。為什么只因為貧窮，就絲毫激不起別人的同情之心？凄美的結局是那么充滿諷刺性。
當我們圍坐在飯桌邊吃團圓飯時，辭舊迎新的`這個夜晚，你的悲慘境遇是那么不可想象，食不果腹，穿著單薄的衣服徘徊在街頭，你本應該得到美好的童年，本應該受到良好的教育，但貧窮你應有的權利。
不知在那沒有寒冷初中，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方，你是否會感覺到幸福？“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈。”
六年級作文 篇7
垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。大家猜猜我剛才說的古詩寫的是什么昆蟲呢？對了，是蟬！
我在媽媽辦公樓下發現地上有一只蟬，它六腳朝天，張牙舞爪的樣子，特別嚇人。我找了一個紙盒，放到它的面前，它似乎很聰明，立刻就鉆了進去，我連忙把盒子蓋住，把它帶回了家。
這只蟬的頭是黑色的，圓圓的眼睛凸出來，嘴巴是一個細細的吸管，背部也是黑色的，硬硬的，仿佛穿著盔甲一樣，腹部和腿有桔黃色的.斑紋，翅膀是透明的，像紗一樣，上面還有黑色的紋路，非常有光澤，特別漂亮。
我最早了解蟬是通過法國昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》，法布爾稱蟬為夏日音樂家，但是它的生命非常短暫。幾天后，我撿的這只蟬已經奄奄一息了，聽到窗外同伴的呼喚，它也跟著叫起來，雖然聲音嘶啞，但卻用盡最后的力氣去回應同伴，仿佛在說：“我已經快死掉了，你們不要管我，好好過自己的生活吧，謝謝你們關心我，再見了�！�
希望這只蟬下輩子還能跟它的朋友相遇。
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