四年級的作文

[精選]四年級的作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　伴著明媚的陽光，沐浴柔和的春風，腳踩著青青小草，走向四年級！

　　剛走進教室的'門，就爆發出一陣笑聲，同學們見我變高了，歡迎我哩。我也仔細地端詳每一位同學，啊，王小強變胖了，加上傻傻的頭，簡直就是一個不倒翁。哈，我竟然比志強都高了，好開心。看著一位位同學的笑容，我回憶萬千：從前，志強總是自大，欺負我們，小明總是一個豆芽菜，可現在的他，似乎更強壯了……我想著想著，快樂的笑了，一個假期，同學們還是那樣天真可愛。

　　下面就到我們最愛的環節了――新老師出場。我們緊緊盯著門口，心蹦蹦地跳，進來了，進來了，是一位中年的男老師，他笑著說：“同學們，大家好，我姓馬，教你們語文。”太好了，好棒的老師！

　　今天多么美好，不管是同學、老師，都是那么精彩、可愛，我要歡呼：“我上四年級啦！”。

四年級的作文 篇2

　　真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。每當我看到這句寫在筆記本上的話時，我不禁想起那天：

　　那天是星期一，下午最后一節課自習，我趴在課桌上，看著窗外灰蒙蒙的天，聽著那“轟隆隆”的雷聲，心想：真是屋漏偏逢連夜雨啊，今天爸媽不在家，又下怎么大的`雨，待會我怎么回家啊。

　　不一會，灰蒙蒙的的天就下起了雨，我的心變得更加的緊張了，這時，我的同桌拿出一把小得只能容下一個人的傘，那是我們一起攢錢買的，我倆默默地看著那把小傘。最后，下課鈴響了，“這把傘你用吧，你爸媽今天不是不在家嗎?我媽媽會來接我的，你不用擔心。”他打破了我倆的沉默，一邊說著，一邊把那把小傘遞給我，同時走出了教室。我拿著那把小傘，也走出了教室。他站在走廊上，看著雨中的操場，突然，他指著雨中的一個地方，對著我說：“我的媽媽就在那里，我回家了，你也回家吧。”我順著他指的那個地方看過去，卻沒有看到他的媽媽。“你……”我的話還沒有說完，他就走下了樓梯，向他那所謂的媽媽跑去。看到他已經走了，我也下了樓梯。

　　回到家后，我不放心他，等雨小一點后，便去他家找他。我到他家門口后，雨停了，我竟然看到了他濕漉漉的衣服，我靜靜地站著，說不出話。

　　這時，天空出現了一條美麗的彩虹，我想：這就是友誼的美麗吧!

四年級的作文 篇3

　　中國當代著名山水畫家李可染曾說過這樣一句話：“踩著別人的腳印，最終結果也只能是亞軍”。這句話告訴了我們這樣一個道理：不要事事模仿別人，要有自己獨到的見解和創新，才能進步。大到社會的前進，小到一個人的成長，都離不開創新。

　　創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。縱觀人類社會的發展史，有多少偉大的科學發明都是通過創新來實現的。比如愛迪生發明了電燈泡，瓦特發明了蒸汽機，貝爾發明了電話，萊特兄弟發明了飛機，正是由于他們這種不斷探索、勇于創新的精神，為人類的發展做出了巨大的貢獻，社會才得以不斷地前進。

　　科學需要創新，文化需要創新，藝術同樣需要創新。創新需要勇氣，需要思索，需要想象力，更需要付出艱辛的勞動。作為一名小學生我們的創新意識體現在學習和生活的方方面面。聯系我自己，我學習繪畫已經四年了，剛剛接觸繪畫這門藝術時，我只會照著范本臨摹，雖然色彩鮮艷，線條流暢，畫面整潔，但我的繪畫作品卻總被老師說過于死板，缺乏活力，不夠生動。隨著年齡的增長，我漸漸明白了老師話的寓意是說我缺乏想象力，畫畫沒有自己的想法，這是繪畫的大忌。于是我開始走進大自然，細細觀察生活中的點點滴滴，加以創新，并把它融入到自己的繪畫作品中，漸漸的我的'作品富有了生命力，也更加生動起來。我明白了，藝術不是模仿，是超脫，是創新。

　　小鳥飛行需要翅膀，世界進步需要創新，創新就是進步的翅膀。作為新一代的接班人，我們要擁有創新的理念，創新的精神，創新的行動才可以譜寫二十一世紀的新篇章！

四年級的作文 篇4

　　他，長得其貌不揚，瘦瘦小小的個子，手臂細細的，看上去像發育不全的小豆芽，似乎風一吹就會東倒西歪，別說沒有我的玉樹臨風，簡直就是弱不禁風。

　　徐燁川的成績不是很好，經常成為老師“黑名單”上的常客。上午：“徐燁川，你默寫竟然錯了八個，怎么回事？”中午：“徐燁川，這道題怎么還錯，黑板上不是寫著嗎？”放學前夕：“徐燁川，你的作業還沒訂正好，我看你不用去合唱團了！”……唉，真搞不懂，看他不笨不傻的，怎么就那么沒靈氣呢？每當看到他楚楚可憐的樣子，我們向他投去同情的目光，他卻似乎對此習以為常，只是低著頭按老師的要求去做。

　　令我們刮目相看的是運動場上的“旋風小子”。一年級的春季運動會上，徐燁川竟然報了男子100米的比賽。也不知道老師是怎么想的.，居然就同意了他的請求，到時他不是個倒數第一，就是倒數第二，給班級抹黑。開始比賽了，隨著一聲槍響，徐燁川像一道流星似地往前直沖。我張大嘴巴，卻驚訝地吐不出一個字來，眼睛死死地盯著徐燁川。只見他越跑越快，把其他幾位選手甩得遠遠的。終于，他沖過終點獲得了第一名的好成績。更讓我吃驚的是，他的速度居然打破了校園記錄。我們歡呼起來：“徐燁川，你太厲害啦！簡直就是神速啊！”徐燁川也受不住我們的稱贊，也笑了，笑得是那樣的甜。

　　徐燁川不光體育好，還是我們班的“百靈鳥”，是校園十大歌手呢。別看他人長得小，唱的可是天籟之音。今年的“三獨”比賽中，他獲得一等獎。消息傳來，我們歡呼雀躍，他卻顯得非常平靜。誰也不知道，成功的背后他付出了多少汗水和心血，只為堅持心中的一個夢想。每個周末，當我們歡快玩耍時，他不顧路途遙遠，不管夏日炎炎，不管寒風刺骨，都堅持去寧波拜師學藝。為了增強體力，使唱歌有爆發力，他堅持每天打一小時羽毛球，練一小時發聲。多少次喉嚨都啞了，他卻毫無怨言，只是默默地忍受著，堅持著。

　　“徐燁川，快點兒！”“老師，馬上好了。”師生親奏曲仍然每天在唱，徐燁川卻成了我最敬佩的同學。茨威格評價羅丹的話用在徐燁川身上一樣恰好：人類的一切工作，就應該全神貫注，持之以恒，終有收獲。

四年級的作文 篇5

　　從上小學起，媽媽怕我做壞了雙眼，便給我買了一個小臺燈。我的小臺燈可漂亮了，它全身五顏六色、頭頂上還有一盞小燈，是紫色的。按扭是白色的，后背是藍橙交加，前面是有著有許多顏色成的三個字——小臺燈。它的形式狀是一個小女孩在拿著“刻苦學習”這幾個字，它的低面是一朵鮮花形，頭頂上畫著一個紅太陽，美極了。

　　一進我的房間門時，第一眼看到的就是這盞美麗的臺燈，一點兒灰塵也沒有，那個小女孩還會對著你“笑”呢！每當我從學校回到家里，第一件事就是進房間看一下我的小臺燈，然后放下書包，對著小臺燈訴說我在學校的喜怒哀樂。當小臺燈聽到我的悲哀時，我似乎看到它也在傷心，仿佛要為我分擔一下傷心的事，這時，我的心情也會好一點。每當小臺燈到我訴說著快樂的事時，它好像也在笑嘻嘻地看著我，認真地聽我講著。每天晚上，我做作業要很長時間，小臺燈也一直照亮著我。我似乎怕累著它，每過了一個半小時，我便關上燈，讓它休息一下，小臺燈就會欣慰地看著我，好像露出了感動的.神情。

　　每當我睡覺的時候，它是我的“守衛兵”以前，我晚上睡覺的時候，總感到害怕，緊緊地摟住枕頭或被子，硬逼自己閉上眼睛睡覺。可有了小臺燈之后，我不再感到害怕了。因為我覺得可怕時，我便會看一會小臺燈，總看到小臺燈笑瞇瞇地看著我，我總感到有一種親切感。于是，我便慢慢地入睡了。小臺燈，我愛你那種燃燒自己，照亮別人的精神，你是我最知心的朋友。

四年級的作文 篇6

　　今天是星期六，我纏著爺爺帶我去長江，我走在路上，心里充滿了自豪！望著滔滔長江水，我心里又充滿了疑問，我和長江的對話。

　　“長江，長江，我問你，聽說黃河是黃的，你怎么也這模樣？”

　　長江聽了我的話，之搖頭嘆氣：“小朋友你哪里知道，我以前可不是這樣的，我現在這個樣子都是你們人類造成的。你看看，你們把各種垃圾統統忘我家里倒……”

　　爺爺聽了也說：“是啊，這都是我們人類造成的！我想你這么大時，見到的`長江可不是這樣的。”

　　長江又說道：“對啊，那是我的家又大又干凈，刀魚。鰣魚。河豚也常來我家玩。現在可好，你們為了短暫利益，亂開發亂建設，連化工廠里的有毒污水也往我家里倒，把我家搞得亂七八糟。到了季節你們又濫捕濫捉，我的朋友都快絕種了！”

　　爺爺摸著我的頭：“長江是我們的母親，養育了我們中華兒女！如果現在我們在不行動起來，保護好母親河，到時侯我們恐怕連喝水都要成問題了！”

　　聽了爺爺的話，我望著滾滾東去的長江水沉思著，我們絕不能讓長江成為第二條黃河！讓我們行動起來，從我做起，從現在做起！

四年級的作文 篇7

　　“琪溪啊！起床啦！早飯做好了！快點！！”“哦！馬上。正做夢呢。”

　　“來啦，吃的什么飯啊，哇塞！這么豐富啊！老媽，你什么時候學會做這個啊？”“看電視學的，晚上給你做清蒸羊肉、牛排、糖醋魚！”“嗯，好啊好啊。”“老媽，我吃飽了，上學了啊。拜拜！”“嗯，好好學習啊！”

　　“啦啦啦啦啦！”我正走在上學的路上，嘴里哼著小調。走著走著，咦，那不是小莎嗎？我趕緊過去和她搭話。“莎姐，暑假過的怎么樣啊？”“唉，還能怎么樣啊。天天在家看書，偶爾可以出來玩，不過你在qq和我聊天啊。”“嗯。你怎么變成“熊貓眼”了？”“昨天晚上加班把暑假作業寫完了，哈欠，我現在還困呢。”“哈哈，誰讓你暑假不寫完，非要等到最后一天才寫。”“不想寫啊。數學的作業也很多的。”“是嗎？不知道，呵呵，才怪！偶已經寫完了。”“慘死了。走吧，看看同學去。”“嗯。”

　　進了教室門，我發現同學們長高了，肥貓長胖了，建成，小卉變得更漂亮了，雨哥還是那么愛開玩笑。哈哈，還是小胖妞像豬一樣啊。“哦，蒙，暑假怎么樣啊！”“嗯，很開心啊。對了，你過得怎么樣？”“我嗎，還是那個樣唄。”“呵呵，這句話說了好久了，到底怎么樣啊？”“不錯。”“嗯，你家什么時候買的那個電視啊！”“額。。。早買了。”“啊！什么時候啊？”“買了大概兩年了吧。蒙，你是不是見到同學，太高興了，連我家電視什么時候買的都忘了？”“嗯，可能吧。呵呵，不好意思啊。”“沒事，咱三是閨蜜嘛。”“嗯。”

　　“鈴鈴鈴”。上課了。同學們趕緊坐到座位。李老師來了，身邊還跟著一位和我們年齡相仿的`一位女孩。李老師走上講臺，說：“同學們，我們四年級來了一位同學，大家歡迎她。”別說，我們都鼓起掌了。“下面讓她介紹下自己。”“大家好，我叫黃諾宜，今年10歲，希望大家和我成為好朋友。謝謝大家！”介紹完了。臺下一片掌聲。她說完，就悄悄地對老師說：“老師，我能自己挑座位嗎？”“可以。”“坐那兒吧！”剛好那個座位就在我旁邊組上面，“額……歐耶！”我的旁邊上面那里是個和我年齡相仿的同學，再也不是那個小胖妞了。我怎能不高興呢。

　　回了家，我吃了好多東西，高興極了。晚上睡覺也睡得香。

　　今天真開心！！但愿天天都這么開心！！

四年級的作文 篇8

　　有一天，我在路上遇到了一只小狗。

　　小狗長著兩只可愛的白耳朵，穿著一身花花綠綠的衣裳。不可思議的是，小狗沖我說起話來：“你好，你愿意到我的校園做客嗎？”“好呀！好呀！”我好奇極了。

　　小狗帶我走過一條大街，來到他們的學校。我走進學校，來到教室。教室里，同學們正在讀書，“咦？有男孩女孩、小兔小貓……居然還有一只大老虎！”我驚呆了，看得發傻，嘴巴張得大大的。這時，只聽他們大喊一聲：“校長好！”“校長？！在哪里？”，我轉頭一看，“呀！”這個學校的校長竟是一只黑白相間的斑馬，更離奇的'是他居然在向同學們道歉：“孩子們，昨天大猩猩老師給你們留了太多的作業，占用了你們玩的時間，這是學校工作的失誤，太對不起了！”

　　這時，小狗對我說：“我和你一起去操場上玩吧！”“好！好！”我高興地說道。來到操場，只見小朋友與小動物們正玩得不亦樂乎。“哈哈，嘻嘻。”笑聲讓這個可愛的校園充滿著愛與和諧。

四年級的作文 篇9

　　在郴州鄉村，從遠處一望，只見青山疊翠，千山一碧，是什么令人心曠神怡？是什么以醉人的挺拔俊俏為嬌？只有飛天山！

　　隨著淅淅瀝瀝的春雨的降臨，山上的小草探出小腦瓜，樹的葉芽探出頭，花兒含羞伸出小苞，十分招人喜愛。牧羊人上山把羊群放出羊圈，羊兒們的毛色襯著花兒。啊！紅的'艷，白的嬌，黃的嫩，黑的俊，花的俏，構成了一幅五顏六色的圖畫。

　　“知了！知了！”伴隨著知了的叫聲，春天結束了，夏天來臨了。小蜜蜂喜歡夏山如碧的飛天山，高高興興地飛來采蜜；小鴨子倒也有辦法除熱，把頭懶洋洋地伸進水中，過了一會兒，再把肥嘟嘟的腦袋探出來；小蜻蜓好奇地飛來湊熱鬧，紅色、黃色、綠色、藍色，五彩繽紛的小蜻蜓一個個亭亭玉立地停留在了嬌嫩的花瓣上。像蒸籠一樣悶熱的夏季，在飛天山上卻顯得格外虎虎有生氣。

　　秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃。陽光下，走在飛天山之中，確有一番別樣味道。睜眼一看，金黃的枯葉蝴蝶似地飄落下來，鋪成的“地毯”比最豪華的波斯地毯還要誘人。

　　瓊樓玉宇的飛天山最可愛了！一場鵝毛大雪像一把魔杖使飛天山變成了晶瑩的銀白世界。梅花紅艷艷的身軀使冬天有了一絲暖意；沉甸甸、蓬松松的雪球兒像是圣誕老人送給孩子們的禮物。青蛙、蛇、烏龜都冬眠了，他們似乎正靜悄悄地等待著春的萌發呢！

　　“滴答！滴答！”，伴隨山泉的流淌，飛天山開始了月夜睡夢。

四年級的作文 篇10

　　作業像孫悟空的緊箍咒，緊緊壓在我們頭上，完全可以用“堆積如山”來形容。我曾無數次想，要是把黃山移來比一比，沒準能打個平手呢！要是能有個無作業日該多好哇！

　　第二天下午，我有氣無力地趴在桌子上，忽然飄來一股隱隱的清香，我提提神坐直了身，定睛一看，原來是沈老師呀！我原以為她又是要布置作業了，誰知沈老師走上講臺，并沒有習慣地拿起粉筆，而是清了清嗓子：“同學們，今天是無作業日，大家可以回家好好玩了。”話音剛落，臺下掌聲雷動，大家歡呼雀躍，有的`只是低調地拍拍手，有的興奮地拍起了桌子，還有些大膽地站起來大喊：“沈老師萬歲，萬歲哦！”班級不再像個班級，倒像是熱鬧的集市，你一句我一言地討論著。我呢？表面上是拍拍手微微笑像位小淑女，心里卻一蹦三尺高，高興得不得了。沈老師見狀無奈地搖搖頭。

　　下課了，女生三五成群地聚在一起，討論著放學后要去超市。男生就沒那么斯文了，老遠就喊：“放學后去我家玩游戲！”旁邊的女生看了，趕小雞似的：“去去去！別在這兒嚷嚷！”他們不敢抵抗只好乖乖聽話，灰溜溜地走了。

　　最近我們流行這樣一句話：天蒼蒼，野茫茫，作業太多要發狂。都快做得發狂了，那就休息一下，過個快快樂樂的無作業日吧！

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