小學三年級作文

時間：2025-11-13 11:15:24 三年級

小學三年級作文（優選7篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文（優選7篇）

小學三年級作文篇1

　　歡歡是我家的小狗，他一身金黃色的毛，一對水汪汪的大眼睛非常漂亮，它不僅是我家的一員，還是我家的自覺寵物呢。

　　這只小狗他不僅玩忽職守，而且還會“狗急跳墻呢’，一天我在家睡覺，媽媽見歡歡也在屋里，邊說，出去，歡歡，邊趕他，歡歡瞪著他那大眼睛一閃一閃的好想再問我為什莫要出去，外面太冷了，我能不出去嗎？媽媽說著已經把他抱在手上準備拿出去了，歡歡一急干脆蹦上了我的床，他鉆進我的被窩，媽媽大喊滾出去，歡歡更害怕了，于是爬得更靠里了，媽媽拿掃把趕他，他那雙寶石般的眼睛里似乎迸出了火似乎全身的力量都集中在兩條腿上，他輕輕一躍蹦出了我那一米多高的床，媽媽大喊驚奇，說：“這小狗還不到20厘米就能跳下一米多高的`床，真厲害。”“這就叫狗急跳墻。”我笑著說，此時的歡歡正在一邊洋洋自得他那光輝的調高成績呢，我和媽媽都不禁笑了。

　　歡歡不僅跳床厲害，而且那享受的功夫也是世界一流的呢，不信？那你就往下瞧吧，一會歡歡就讓你見識一下自覺。

　　一次我在玩游戲，他見我沒注意他，就趕緊一只腿搭在沙發上，見我扭過去看他，他又馬上裝出一副在看家的樣子耳朵動一動，眼往外面看一看，在跑回來看看我，搖搖尾巴用爪子撓撓我，裝出比那一個狗都忠誠的樣子，見我不注意他嗎，他又把爪子放在沙發上隨后一只腳也上了去，因為沙發比較低，他一直腳堅持他身體重量了一會，在這空余時間內他又回頭看看我，見我還不注意他一下子蹦了上去。當我發現時，他已經快睡著了……

　　這就是我家的小狗歡歡，你喜歡他嗎？

小學三年級作文篇2

　　時間飛逝，再過十幾天就要畢業了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳邊“嘮叨”的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學。

　　如今我已經從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。

　　但在我還不想長大，還想當那頑皮可愛的我。還想待在小學里，還想過那六一兒童節，還想在學校里嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……

　　回想著上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面，回想著我沒交作業時同學包庇我的時候，回想著和同學發生爭執的時候，再也沒有以后了。

　　想到那校運會同學們互相埋怨，互相指責的時候班里氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的`；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結，是老師讓我們有所成就，有所創造。

　　如今將近畢業我最忘不了的便是同學們，在一起生活了六年的同學們，便要依依分別，促存了多年的友誼。

小學三年級作文篇3

　　我喜歡的玩具如滿天的繁星一樣多，但我最喜歡的是小熊，它有一個圓圓的頭，嘴的上面有一個黑黑的'鼻子，圓溜溜的大肚子再加上胖胖的四肢，一身雪白的衣裳，它就是——小熊

　　我喜歡跟他玩，睡覺的時候抱著他、開心的時候和它談談今天上學的好玩事、傷心的時候我跟他訴說談心。

　　有一次，我語文考的很差了，我非常的難過。回到家后我看到了小熊的微笑，從他的眼里我看到了我還能在考好，我就不難過了。

　　有一次我和媽媽一塊去上海玩，那一天晚上我怎么也睡不著，我的小熊我不在它身邊是不是在家里寂寞了、害怕了，一轉眼四天時間到了，我和媽媽開開心心的回家了，回到家中一看，小熊正安安穩穩的坐在那里，黑黑的大眼睛在向門口眺望，仿佛在說：快回來吧，快回來吧。

　　這就是我心愛的小熊，我愛我的小熊。

小學三年級作文篇4

　　習作要求：

　　同學們都喜歡做游戲。想一想你做過哪些游戲，選擇一次游戲寫下來。寫的時候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程，重點寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動中人物的動作、神態和場面等，還可以寫一寫自己的感受。

　　習作指導：

　　寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時間、地點、人物、內容、經過和各果。寫清楚了這六點，就能給讀者一個完整的印象。

　　在動筆之前，一定要先想好這樣幾點：一是寫一個什么游戲，這個游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場面是怎樣的？游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、神態是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。

　　重點：

　　在文中突出一個“趣”字，要寫出游戲的`好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產生共鳴，有身臨其境之感。

　　另外，要特別提醒同學們注意的是：游戲必須是兩個以上人物的活動，一個人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點，有時容易走題。

　　例文：

　　丟手絹

　　下午放學后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。

　　游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的背后面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦！

小學三年級作文篇5

　　我希望我的房間是一座美味城堡，我做城主，小動物們當城民，我還請他們到我的城堡去坐坐呢！

　　美味城堡的門、窗是餅干安的，美味城堡的屋頂是用棉花糖做的，美味城堡的墻用巧克力砌的。

　　這真是一座美味城堡呢，瞧，椅子啊、桌子啊、杯子啊、床啊、鞋子啊等等全是好吃的東西做的。

　　我還希望我的.房間是一架飛機，我做機長，我還開著我的房間到北京去呢，看看首都是怎樣的，瞧瞧長城有多長，望啊，望——，望出祖國的繁榮，我還開著我的房間到四川去呢，看看樂山大佛有多大，我會開著我的房間飛啊，飛——，飛到遙遠的地方，不過飛到遙遠的地方要先和爸爸媽媽商量商量。

小學三年級作文篇6

　　在我們生活中，每個人都會經歷很多事，但令我印象最深的就是第一次做飯。

　　那天下午放學后，我寫完作業，覺得肚子餓了，就對奶奶說：“奶奶，你忙了一天了，也很辛苦，就讓我給大家做一頓飯吧！”奶奶一聽，高興地撫摩著我的頭，說：“你的孝心我知道了，你就好好學習吧！”但我像一塊吸鐵石一樣纏著奶奶不放，最后，奶奶終于答應了我的'請求。

　　我馬上走進廚房，看見柜里有雞蛋、西紅柿，做什么呢？就來個西紅柿炒雞蛋吧！說干就干，我把菜洗好、切好，拿了兩個雞蛋在碗里打好，一切準備工作做好了。我回想起奶奶平時做飯的樣子，先往鍋里放了一些油，誰知鍋里馬上就噼里啪啦地響了起來，嚇得我扭頭就跑。奶奶趕緊走過來，對我說：“不要慌，油熱了就不響了。”油熱了，我把雞蛋往鍋里一倒，攪了幾下，接著又把西紅柿放了進去，一會兒鍋里便飄出了香味。啊，菜好了。奶奶嘗了一口，說：“不錯，挺好吃的。”我聽了非常高興。

　　今天真是一個難忘的日子，因為我學會做飯了。

小學三年級作文篇7

　　記憶在我腦海中慢慢匯成了一條長河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我記憶最深刻的，還是我學會了游泳。

　　在上學期暑假我去學游泳，老師先教我們憋氣，告訴我們，在還沒有下水時，吸一口氣，再把頭放到水里，慢慢地吐氣。我也學著吸了一口氣把頭低下，吐氣。可是就在吐氣時，我不小心把水吸進了嘴巴嗆到了，喉嚨似乎橫了一根魚刺。我趕緊把頭抬起來，臉色發青，老師問："你沒事嗎？"我說沒事，老師讓我們穿水線，我穿過了，鼻子又嗆到了，難受極了。我決定不學了，媽媽對我說：“一朵花的凋零，荒蕪不了整個春天，一次挫折，荒廢不了整個人生。”

　　第二天，我又去嘗試著憋氣，我學著昨天的`樣子，嘴緊緊閉著，我忍著不要把嘴張開，可是我的嘴巴不聽我的使喚，水又嗆到了喉嚨，比昨天好了一點，但還是嗆到了。我問老師怎樣才能憋得久，老師說：“嘴放輕松，不緊張，慢慢就會的。”我試著用老師說的方法去憋氣，果然憋了很久。

　　老師又教我們漂，我說人不會浮。老師說："沉重的木頭也能浮起來，人只要放輕松，憋足氣就會浮起來。"老師教我們打腳，把腳繃直，上下打動就游起來，我們在上面練了一會兒就下水了，我把動作合了起來，果然游了起來。

　　我學會了游泳，從中領悟到：世上無難事，只怕有心人。

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