八年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
是誰讓我們生活在五彩繽紛的世界里？
是誰讓我們學會了做人？
是誰把無知的我們領進知識的殿堂？
是誰給我們創造了一個溫馨的家？
是誰在生活中給我們指引方向？
那就是我們的偉大的——母親
天下最偉大的愛，是來自母親內心的愛，母親的心是純潔的，至高無上的，世界上的.每一位母親，都有一顆最坦誠的愛心，隱藏著一種真摯的愛。
小時候我非常的膽小，一聲雷響嚇得我不知怎么好。媽媽輕輕地對我說：“孩子，別怕。”在兒時的夢里，只要媽媽在身邊我就什么也不用怕。在兒童時代，媽媽就是兒女的崇拜對象：飯是媽媽喂的，筆是媽媽買的，名字是媽媽教的，“白雪公主”是媽媽給講的……媽媽是萬能的，是偉大的。
有一天放學后，和同學們一起在院子里跳繩，媽媽回來了，問我：“作業做完了嗎？”我隨口說：“做完啦！”“給我看看。”媽媽走到我身邊，把我拉進房里，打開書包，我低著頭，一只手不自覺地卷起自己的衣角，不敢看媽媽的臉。“是不是沒有做？”媽媽問。我點了點頭。“那做完了才能吃飯！”我看了媽媽一眼，媽媽眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作業很多，吃飯的時候到了，我聽到往桌子上放碗筷的聲音，聞到媽媽最拿手的好菜的香味。我豎起耳朵，眼睛直盯著房門口。可是媽媽一直沒有喊我……
一年又一年，媽媽像辛勤的園丁，不辭辛勞地撫養我，培育我，不知費了多少心血，媽媽不斷鼓勵我、鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡人生中不平凡的人。
無情的歲月，已在她額上留下了痕跡，但她對我的愛，非但不變，而且更加深長……
總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的，我要努力讀書，孝敬母親。
讓她付出的代價，得以補償。
八年級作文 篇2
“書籍是通過心靈觀察世界的窗口，住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。”這句話說得真好。的確，一本好書，是值得我們用一生的時間去精讀的；一本好書，也像一碗心靈雞湯，灌溉我們的靈魂，使我們茁壯成長；一本好書，可以充實我們的業余生活，讓我們的生活豐富多彩……
我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了，她著名的書有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書。最近一段時間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說《女生日記》。
這本書用日記的形式，以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物：帥氣、不同凡響的舒老師，聰明的莫欣兒，漂亮的'沙麗，溫柔的冉冬陽，假小子南柯夢，喜歡裝酷的小魔女，沒有缺點的赫佳，艱難生活的梅小雅和在美國生活的林淑媛……把女孩們渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入木三分，真實而生動的展示了當代少年兒童的快樂和煩惱。
主人公冉冬陽在好友梅小雅的身上懂得了堅強和勇敢，當梅小雅沒有錢開小店時，她和吳緬一起攢錢幫助梅小雅；在莫欣兒的身上體會到別人體會不到的無。冉冬陽在快樂幸福中逐漸成長，從一個小女孩成長為一個少女，雖然她不聰明，也不漂亮，可她卻是一個自信、快樂、人見人愛的女孩兒。
我最喜歡的一篇是《一個玩具，兩個故事》。那是冉冬陽和莫欣兒第一次一起回家，來到禮品店錢，莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具，對它愛不釋手，于是她倆以“松鼠之家”為題，各編了一個意味深長的故事。在莫欣兒的故事中，我能看出冉冬陽和她們班別的同學覺得她和幸福，但只有她自己明白，其實她并不幸福，反倒是很孤獨寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過“一個玩具，兩個故事”，清晰地為我們展示了冉冬陽和莫欣兒的內心世界。
《女生日記》這本書讓我讀過了一個快樂的寒假。每當我心情不好的時候，看到書中冉冬陽和她的同學們都那么寬容、有愛，我就會快樂起來，對生活充滿了希望。
八年級作文 篇3
人生是一個作繭自縛的過程。每每地回望，總是不禁的心寒。
泛白的東方帶有一種詭異，在灰白色的云朵上我總可以看到六芒星的光芒。追隨的目光有些潰散，純白的信仰映襯著灰色的`悲哀。麥田里重復著一個個單調的圈，用最完美的方式祭奠年華華麗的轉身．
心痛屬于心傷，心傷掩蓋不了心痛。
無法看透命運的迷霧。于是，一次次地破繭而出再作繭自縛，一次次地作繭自縛再破繭而出。
只身站在一個深秋的原野。
依稀可以拾起兒時的夢想，依稀可以找到曾經的沖動。但是，只有依稀，只有過去，沒有現在，更沒有將來。遠方，很遙遠嗎？那一些斷斷續續的哀鳴，是巨龍的祈禱，還是女神的呼喚？
葉落無聲，踏水無痕。捫心而跪，俯倒在這片荒原之上。卻要自問：心，還在跳嗎？血，還熱嗎？蛻去了年少的輕狂，散落了喧囂的繁華。
煙雨歌臺，舞亭水榭。茅屋陋居，天蓋地鋪。茫茫四宇，我將何往？
沒有看到浩渺的人煙，沒有看到堆疊的房屋。到處只有荒蕪，荒蕪。
沒有找到點滴的水流，沒有找到零星的生命，到處只剩荒蕪，荒蕪。
遠方有守望者在月光下哭泣。然后，有一株榮華樹在他的淚水下破土而出，卻又很快衰敗。
守望者一直在哭泣。月光下，一群暗夜精靈在為他舞蹈。
年華再一次華麗地轉身。
逝者如斯，似水年華。
八年級作文 篇4
清晨，陽光照耀在云朵之后。雖有云朵的“無情遮擋”卻絲毫擋不住它的“光芒萬丈”。
挎上書包，推車，上學。從樓道到門口，僅僅一分鐘的時間，卻能看見形形色色的人。“上班族”們提著公文包，從門口就開始趕公交；爺爺奶奶們趁著清晨的好時光在“陽光廣場”上練著太極；自行車和電動車上載著要上學的孩子。仿佛從來沒有人會在工作日閑著。騎著車“飛”在趕往學校的路上，和好友聊聊閑天兒，談談一天的“打算”。紅燈，又綠燈。黃色的.燈光，卻似有若無。
一上午的課程或許乏味，但卻會有不同的知識。好不容易游客“課間十分鐘”卻被任課老師占去一半多。“飛”進廁所，在“沖”回來，又上課了。第四節課上到一半，肚子“理所當然”的叫了起來。這才發覺早上走得急忘記吃早飯。下課鈴響起，“奔”到餐廳，享受著午飯的美好時光。
午休，看書、畫畫、做題。只有課代表徘徊在辦公室與教室之間。抱著一摞又一摞的作業，推開教室的門：作業加分！
下午的課多多少少都是些有趣的。上課作死犯困，下課精神充沛。遇上體育課，一下午“不得安寧”。最后一節自習課，巴望著課代表布置作業。掏出作業本“狂”寫作業，殊不知班主任推門而入：“今天我們一起討論一下有關于。”
好吧，今夜難侵。
推車，擠在校門口。我們歡快的走在回家的“道道”上。順道看看“堵車大賽”再暢快自己是“環保一族”（騎單車多健康~）好吧。還有“沉重”的作業。
九點，收拾好作業。掏出那本騙了我很多眼淚的小說。翻著他們的故事，幻想著自己的未來。
十點，將書放在枕頭底下。關燈，睡覺。在夢里，我遇見了美麗。
當然，這僅僅是工作日。還有假期。
七點的陽光照在披肩的頭發上，耳機里的歌一遍又一遍，一首接著一首。一路清晨，晃著手里的早餐。
一個上午都徘徊在復習，作業，預習之間。看著桌子上的一摞課本。墻上貼的滿滿一大張便利貼上的作業。再看看墻上的海報，找找手機，看看說說和他的激勵，便有了寫作業的動力。
下午，閑逛在廣場里。約幾個好友玩玩桌游，放放風箏。吃一串冰糖葫蘆，坐在河邊的石頭上。看著河里游來游去的魚，幻想著自己有一天可以和你這樣看風景。但卻越看越孤獨。越看越失落。心中的呼喊，總是一遍又一遍的重復這：哥，我愛你。
七點，帶好指甲。坐在古箏前，彈著他改過的鋼琴曲。哪怕是古箏，彈出來也是很好聽。畢竟是你的杰作。我閉著眼睛都可以彈得出來。
八點，找出筆記本。寫著我們的故事，自己被自己感動到哭了。可是，哥，你到底什么時候回來？我想你啊。
十點，打開手機。說一句晚安。便欣然睡去。
在夢里，我夢見了你
八年級作文 篇5
生命是一道亮麗的風景，五彩繽紛；生命是一條美麗的彩虹，絢麗奪目；生命是一杯清爽的橙汁，香甜可口；生命是一部感人的電影，情節曲折；生命是一個閃亮的舞臺，任你發揮……
那么，生命到底是什么顏色呢？
有人說：“生命是火一樣的紅色。”紅色，象征著熱情，象征著奔放，象征著溫暖，象征著豪壯。屋外正飄著鵝毛大雪，忽然出現一個熟悉的身影，手端一盆木炭，紅紅的火焰躥得老高，那是人間真情的真實寫照。
有人說：“生命是天一樣的藍色。”藍色，象征著寬廣，象征著友好，象征著溫柔，象征著純凈。生活與浩瀚的大海擁有同一個顏色，它像大海一樣，有時對你咆哮怒吼，有時對你和藹可親；有時驚濤澎湃，有時風平浪靜；有時礁石攔路，有時一帆風順。大海的對岸等待著勇敢者，因為，只有擁有開拓精神的人才會堅持不懈地努力以抵達彼岸。
有人說：“生命是草一樣的綠色。”綠色，象征著青春，象征著活力，象征著希望，象征著美好。看，那一群身著綠校服的學生，像春天的綠草一樣生機勃勃，像夏天的綠葉一樣繁茂。若干年后，他們一個個將長成參天大樹，成為祖國的棟梁。
有人說：“生命是獎牌一樣的`黃色。”黃色，象征著成功，象征著輝煌，象征著富貴，象征著威嚴。看，比賽時，勝利者的獎牌多么耀眼，閃閃發光，給人以成就感。而這只屬于勇于拼搏的人。只有發憤圖強，大膽嘗試，才能擁有更多的鮮花和掌聲。
我說，生命是一個大花園，色彩斑斕。這里，需要一雙敏銳的眼睛來觀察，需要一顆真誠的心來體會，需要一份細膩的感情來呵護……
八年級作文 篇6
當目光被琳瑯的“五色”所迷惑，當意志被安逸的環境所消沉，當生活被庸俗的“情趣”所貶值，當……高峰！——歷史天空下的座座高峰——總會在心靈海浪的拍擊中屹然矗立，峰頂的偉人們總會以他們最高傲的姿勢讓我瞻仰，使我的神經末梢為之繃緊，使我全身的細胞回歸到最清醒的狀態。
那昂然于碧海藍天的巔峰偉人們啊，他們用自己輝煌的業績向世人闡釋了一個真理——歷史上，所有偉大成就的創造者，他們都選擇了一條相似的路——一條為庸俗之輩所恐懼和鄙棄的通天大道！
他，二十歲離開故里漫游天下，胸懷大濟蒼生的宏愿。但是，當他耳聞目睹了朝廷內的種種黑暗現實后，眉峰忿然皺起，揮筆書下一句“安能摧眉折腰事權貴？使我不得開心顏！”便毅然決然地摘下翰林高冠，重新開始游歷四海的浪漫生活。面對人生的岔路，李白明智地選擇了那條通天大道。“舉杯邀明月，對影成三人”“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”——若不是他舉足踏上這條路，恐怕詩壇上也難以留下這些千古絕唱吧？！
他，黑暗時代的叛逆者，田園詩派的開啟人。“五斗米”引誘他彎腰屈膝時，他微笑著搖搖頭，朝另一個方向走去——他選擇了田園，選擇了菊花，選擇了烈酒，選擇了夢中的桃花源。是因為一時憤世就妄下抉擇嗎？不。陶淵明那充滿淡泊與智慧的傲岸目光，早已看穿了那個時代的本質。他明白，在那伸手不見五指的天地間，唯有寧靜的田園是他的'通天大道。于是，他走上了這條道路，創造了另一種人生的高度。
遠方，一道道耀眼的光芒在峰頂閃爍，我遙望著這人類智慧結晶的圣火，我想，只有巔峰偉人們才有能力和資格來點燃它們吧！
從先哲們用科學的目光看待世界起，人們便明晰了眼前的一條通向人類認知最高端的大道。在這條道路上，曾有無數真理的堅持者被無知的教會所指責、判刑、甚至處死。先是蘇格拉底的哲學思想被認為是“宣揚新的神明”，最終被判死刑；后有哥白尼的“日心說”被神論者壓迫了半個世紀；而支持這種假說的伽利略又被終身軟禁……盡管人們都知道通天大道上荊棘叢生，但是他們仍無所畏懼，即便由此犧牲。因為他們既然選擇了這條真理的道路，就要堅定不移地走下去！
這也許正是偉人們不同于常人之處吧！
人與人的對比會讓弱者的本性更加明顯，時代與時代的對比則能讓人更清楚那“通天大道”是什么樣的。
今天的我們，海灘邊無人問津的粒粒沙石。在我們周圍，天天有變成珍珠的，也天天有被風浪銷蝕的。也許我們只看見那些仍然是沙子的沙子享受著安逸的快樂，卻不曾知道那些成為珍珠的沙子得到的是另外一種怎樣的快樂。
這時，那峰頂的光芒越來越耀眼，越來越神圣了！突然，一道金色的閃電撕破了巔峰的天幕飛掣而出，接著一聲石破天驚的響雷乍然轟鳴！我的靈魂為之震驚了，我知道，這雷聲是那個偉大的神明在吶喊——
可憐的人類啊！在這個物質文明與精神頹廢并存的時代，在這個處處都充滿著陷阱的時代，請在通天大道與骯臟的安樂窩之間——做個選擇吧！！！
八年級作文 篇7
今天，我像平日一樣，帶著愉快的心情走去學校。一路上，啊!空氣是那么的清新!我以為，將會有一個有美好的一天等著我。
我回到家，如常地說了聲我回來了，就去洗澡了。洗澡后，我出來吃午餐。媽媽剛好經過，紅著眼，她好像哭了，可是，我覺得我好像多心了。
可是，媽媽突然坐在我面前和我說：“阿璇啊，你奶奶她……”媽媽哽咽。紅著眼，我確定了我的懷疑，媽媽哭過了。媽媽哽咽著，我知道，一定有一件壞消息。“奶奶……怎么啦?”我含淚說道。我雖然不知道發生什么事，可是我感覺是個壞消息，所以，眼淚也已經布滿了眼眶。“她今早心臟病爆發，被送進醫院，還在急救當中……”媽媽又落淚了。我含在眼眶的眼淚也不聽話的奪了出來。可是，我試著壓抑自己的.情緒，先試圖安慰媽媽。“奶奶做過很多好事，吉人自有天相，她會好起來的……”“恩……阿璇，等下我們就要去醫院一趟，你換好衣服吧!”“好。”我回答。
換好衣服，去到充滿藥味的醫院，尋找著奶奶的手術室。找到奶奶的手術室后，我看見，手術室前，爸爸和哥哥已在哭泣。我隨即走去爸爸和哥哥旁邊，坐下，等待著奶奶。
標著“急救中”的紅燈熄了。醫生出來，爸爸和媽媽趕忙上前詢問奶奶的情況。醫生說：“你們是病人的家屬嗎?”廢話，如果我們不是奶奶的家屬，我們會這么急嗎?我知道醫生只是想確定一下，可是……他可以先說奶奶怎么了嘛!爸爸連忙說：“是，是，我媽她怎么了?”醫生說：“你們要做好心理準備……我們真的盡力了……”醫生拋下這句就走了，只留下愣住的我們……我們暖暖的進去病房，去見奶奶。
進到病房里邊，看到奶奶，奶奶的臉是多么的蒼白，多么的憔悴。奶奶還在昏迷當中，我不能和奶奶說話，唯有在一旁和家人邊掉淚，邊等待奶奶蘇醒。期待奶奶蘇醒的我們，忽然聽到“逼……”的聲音，我們連忙喊醫生。
醫生急忙來到，看了看說：“病人逝世了，節哀順變……”這一件壞消息被醫生宣布后，媽媽又哭又喊的，我也壓抑不了了，痛哭了起來。我們都變成了“一團淚人”。因為我們始終接受不了事實。
奶奶走了，這一件壞消息，沒人能改變的……奶奶，安息吧!
八年級作文 篇8
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時也意味著冬天過去，春天即將來臨，就像風雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長大了一歲，也應該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會為緊張的期末考試而定下扎實的基礎，應盡我最大的努力去刻苦學習，盡力就是最好，即使沒有取得好成績，我也無愧于我自己。
因為我不能辜負親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負于他們，我將無地自容。姐姐的優秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理，每個人都應該用自己后天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。有時候我發現自己沒有以前更努力了，不過現在我也沒有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時候就像媽媽所說的一樣還沒有盡自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。
也許正處于青春是的'我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當看到電視里的孩子比我們更窮困，沒有讀書的機會我們還算最幸運的，我們生存在這種環境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌父母嘮叨。現在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，媽媽的嘮叨真不知道為什么會這樣，例如你想學號就必須付出實際行動，你心里總是想著要學好沒有實際行動也是空有的，就像夢是青春的花環，空有夢想難以擔當重任，成長難免會有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風雨后飄揚青春之光和不懈奮斗中會更加奪目，學習也是如此。
就像馬克思說的一句話在科學的道路上沒有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達到光輝的頂點，你空有夢想是不行的，心動不如行動，天下沒有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因為懶惰是一切罪惡的根源，所以我更加要發奮努力就像愛迪生所說的天才是出自與勤奮。誰也不會天生是天才，雖然有，但很少。
無論在以后的學習道路上，還是在生活的道路上充滿了荊棘還是長滿了鮮花我都會以一種昂揚的姿態去迎接新的每一天和生活的挑戰。
八年級作文 篇9
“咔嚓、咔嚓……”咦？鉛沒了！看著“空著肚子”的自動鉛筆和鉛盒，我只好選擇去文具店了。
一進店，就看到好多好多的文具，五顏六色的，真讓人看的眼花。
店主問我需要點什么，我說買鉛，然后他領我來到柜臺前，指著很多鉛盒，我一眼瞄上了帶有“環保記”字樣的鉛盒，問“這個多少錢？”
“啊呀，同學好眼光，這個質量好，不易斷，不貴不貴，只要1元錢。”店主吐沫橫飛地挎著這和鉛，唉，這年頭做生意真不容易，“而且又漂亮，多可愛呀！……”
我著實被店主這樣的“口才”嚇了一跳，如果用書里的話來描寫我現在的感情，那就是——我華麗麗的被囧到了！！……同時，我也被這個價格“雷”到了——
1元錢？不就是比小拇指還短四分之一的鉛盒，而且還比其他鉛盒“瘦小”了一圈，鉛的容量遠遠僅次于普通鉛的容量，此所謂“好”也？
更令我詫異的是，這個鉛盒上還印這“環保記”三個字，實在是……
呵呵，我苦笑，此“環保”非彼“環保”啊！
店主看著我猶豫不決，又夸夸其談起來，“贊揚”著這盒鉛，還說要是如果不喜歡的話，這里還有更好的。
還有……更好的么？
那豈不是比這盒“環保記”還要“瘦小”，容量比這還要少，質量卻比這高的高的鉛？
我趕緊搖搖頭，停止自己天馬行空的想象。
我沉思了一下，拿起了最普通的一種鉛，對店主說：“就買這個吧。”
我抬起頭，看到店主微微驚愕的表情，“這個……”
我皺皺眉頭，呵呵，想讓我買那盒“環保記”么？
“嗯，就是這個，請問多少錢？”我向店主微微一笑。
“哦……哈，這個……5.5角錢。”店主斷斷續續說道，慌張的.臉上參雜著幾絲懊惱而又無奈的神情，面頰上還帶有一片緋紅。
他好像很為難似的。
買回了久違的鉛，總覺得有些可笑。5角錢，這個價格說出口就這么羞愧嗎？還是覺得丟人呢？可是，又怎么會覺得呢？
我走在回家的路上，看到馬路上來來往的名牌汽車，飛馳的靚穎后面排出的卻是令人惡心的氣體，是啊，科技的發展帶來的使我們奢侈的生活。
現在都很流行奢侈嗎？我默然，因為有的時候，我也會很奢侈；但我也反對，因為在我們享受的同時，被浪費、被污染的許多東西會隨之而來。
節能和環保，不僅僅是這一世紀的話題，它不是一種符號，而是一種責任，更確切的說是一種警告。
“保護環境，人人有責。”可以說，也是永恒的真理與逃脫不掉的使命。擁有著這種心態，保留著這種誓言，完善著這種舉動。
“亞特蘭蒂斯”是我們的將來所要接受的嗎？我們還有自己的“諾亞方舟”嗎？
我苦笑著。
看著灰暗的天空，已找不到曾經的潔白，雨和雪的洗禮，也抹不掉心靈之中最深處的那道傷痕。
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