三年級的作文匯編【4篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
一個星期日的下午，我坐在電視前觀看馬戲表演。動物表演的節(jié)目花樣真多：有熊走鋼絲、猴挑水、狗推車，還群猴打籃球……
我最感興趣的是群猴打籃球。只見一只只猴子穿著小孩的背心，上面還有號碼，真像籃球運動員。這時馴獸師扔一只小球，這些猴子就你搶我爭。一只“10”號的小猴首先搶到了小球，它迅速地往上一跳，就把球投進籃里了。當球從籃里掉下來時，另一只猴子又把它接住，敏捷地向上一跳，球又投進去了。他們怎么投的怎么準呢？技術(shù)比運動員還高明嗎？我在仔細一看，哈哈！原來是跳起來抓著籃筐把球放進去的，還真是有點扣籃的味道！
小狗推車也很有趣。只見一只小狗推著一輛小車，不慌不忙地走出來，狗跟著訓獸師的指揮棒，在場地上兜圈子就像爸爸帶著孩子散步一樣。
小猴挑水那就更不用說了，挑一會兒就停，好像是和馴獸師說：“我累了，讓我休息一會兒再挑吧！”看著那小猴既可憐又好笑的`樣子，我不住大聲地笑了起來。
貪吃的黑熊出來走鋼絲，搖搖晃晃真可愛。它每走一次鋼絲就要吃一點東西，不然就不干了。
看著這些不懂事的野獸，在馴獸師的面前卻變得這樣馴服，我從心底佩服馴獸師們可有辦法。
三年級的作文 篇2
6月18日，媽媽給麗麗買了個美麗的水晶球。夜里，水晶球會發(fā)出藍色的光，照著熟睡的麗麗。那時的她才上幼兒園。
當麗麗二年級時，媽媽出差了，爸爸去外地打工了，陪伴麗麗的只有家具和那個水晶球。
轉(zhuǎn)眼到了麗麗上四年級的時候了。作業(yè)不斷增加。鄰居們都知道麗麗常在燈下寫作業(yè)。在她的手里，抱著那個水晶球。
麗麗五年級了。一天，她爸爸回來了，他告訴麗麗，媽媽去北京了，麗麗呆住了。
黑夜里，麗麗抱著那個發(fā)著藍光的水晶球在原野上看星星，那是多么亮，多么大……
今天是麗麗小學畢業(yè)的日子了。那個水晶球和里面的光跟著孤獨的.麗麗走過了四年。那時，麗麗明白了，媽媽是要她自立！
從那以后，那個水晶球和麗麗在燈下度過了美好的童年，她不再傷心了。她會自立了！
一個晴朗的下午，媽媽回來了。她笑了，笑得那么甜，“孩子，你會自立了！”
是的，水晶球的光就是麗麗會自立的原因。
三年級的作文 篇3
吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨。
“1.2.3放手”正值春朝，田野間一個小女孩與她的父親正在放風箏。小女孩望著風箏出神……與風箏一同徜徉在風海之中。她寫的第一篇作文，題目是《假如我會飛》，假如我會飛，我會飛到北京去看天安門……
門前的柳絮翻飛了十次，院中的石榴結(jié)了十番果。
中考結(jié)束那年的暑假，是她最彷徨的`時候。冥冥之中，她翻開了一本名為《穆斯林的葬禮》的書。那是她知道北京不僅有天安門，還有北大。北大還有未名湖。她相信有一天，未名湖畔會出現(xiàn)一個熟悉的身影……高中文理分班時，她毅然選擇從文，因為這樣就與自己的夢更近一步了。
今年的春天來的特別早，一天早上，他興奮的跟爸爸說：“老爸，咱們?nèi)シ棚L箏吧！”媽媽還在一旁笑著說這么大了，還像個小孩。
于是，父女兩人重拾積滿灰的風箏，一同在田間的小徑上找尋春天的氣息。到了一處空曠的平地上，兩人就開始了此行最主要的目的——放風箏。只是與先前不同，女兒拿著風箏的線，父親高舉手中的風箏。我輸一二三，一起跑，第一次沒有起飛，風箏重重的載到在地。在無數(shù)次的墜落之后，風箏追著風起飛了。女孩望著風箏，她知道上邊載著她的夢一同飛翔。她明白，自己選擇的路就要頑強的走下去。
翅膀卷起風暴，心生呼嘯……飛的更高！
三年級的作文 篇4
車站，一個我們既熟悉不過，但卻又很陌生的地方。在這里，每天總有不同的事情發(fā)生著。
那天，我看見一個著裝整齊的`小伙子拿著一個還熱騰騰的包子正吃著。這時，一輛公交車飛馳而過。小伙子見狀，馬上向車站跑去。跑的時候，領帶幾乎都要摔倒后腦勺去了，但他已經(jīng)不能估計自己的形象了，畢竟上班要緊。但他還沒跑到車站，車子早就絕塵而去了。這是，他眼里只充滿了憤怒和不滿。這時，他說了一句話：該死的，早知道昨晚就不寫那么多啦！
他看了看手表，過后，他便慢慢變得平靜下來。但他那布滿血絲的眼卻變得逐漸失望。
過了許久，下一班車終于來了。車還沒停定，一大群人就推著他沖到門前。車門一打開，一群人蜂擁而上。就這樣，一輛原本空到加上司機也只有4個人的車，一下子塞滿了像他一樣的上班族。
車站，一個悲喜交加的地方。
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