四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-11-14 10:24:27 四年級(jí)

四年級(jí)的作文大全（5篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文大全（5篇）

四年級(jí)的作文篇1

　　我有一套書(shū)，名叫《野生動(dòng)物小哥白尼》，它是媽媽在郵政局征訂的雜志。這是我非常喜歡的一本雜志。

　　我最喜歡里面有個(gè)故事叫“巨魔芋小說(shuō)怪傳”，講了古古卡、咔噗、米魯、米婭四個(gè)人去冒險(xiǎn)。有一次，他們?nèi)セ鹕秸覍毾洹：髞?lái)遇見(jiàn)了死水，古古卡說(shuō)∶“這說(shuō)明我們已經(jīng)離開(kāi)了火山地帶。”

　　他們走啊走，走到了一處森林。古古卡發(fā)現(xiàn)了酷梨！咔噗和米魯首先爬上去，摘了好多好多的酷梨吃。米婭還在找米魯和咔噗，古古卡說(shuō)：“米魯和咔噗的速度比孫悟空還快。”

　　接下來(lái)，他們又順著一根古藤爬到了一個(gè)洞下面。古古卡正在收集火果，以便于讓大家照明。米婭正在收集水，為這次旅行做準(zhǔn)備。而咔噗卻在一邊睡覺(jué)。米婭、米魯和古古卡都說(shuō)：“咔噗，你太懶了！什么也不做，就知道吃和睡。”

　　另外這本雜志還有一個(gè)叫“思維跳跳糖”的好笑游戲，可以學(xué)到一些知識(shí)，也有題目讓你做。還有一些圖片，足夠你欣賞一輩子。

　　每本雜志上都有一個(gè)昆蟲(chóng)大百科，可以給你講述昆蟲(chóng)的進(jìn)化階段，還有一些好玩的.故事。

　　每次這本雜志一出來(lái)，我就馬上看，看了非常開(kāi)心，非常喜歡。

四年級(jí)的作文篇2

　　在我的成長(zhǎng)中，奶奶最讓我難忘。

　　奶奶的手非常粗糙，雖然沒(méi)有老繭，但布滿了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋，青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老，顯得暗淡無(wú)光。

　　奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家里辛勤的勞動(dòng)著，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒在織毛衣，一會(huì)兒做飯……奶奶的手很勤勞，我真的`很想讓她歇一會(huì)兒。

　　奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會(huì)為我蓋上被子，在寒冷的冬日里把我的手烘熱，奶奶每天都會(huì)用這雙溫暖的手為我做香噴噴的飯，她會(huì)不惜一切代價(jià)為了我。

　　奶奶的手是一雙能干的手。奶奶會(huì)靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒，把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子，把我的書(shū)包上的松緊帶縫上紐扣，讓它不會(huì)松開(kāi)……奶奶的手很能干，但奶奶的手越來(lái)越粗糙了。

　　奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能干、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘，我很喜歡奶奶的手，更喜歡奶奶能干。

四年級(jí)的作文篇3

　　國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽一起去德清的下渚湖公園玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，荷葉像陽(yáng)傘一樣在湖面撐著，荷葉間時(shí)而有小魚(yú)躍出湖面。蘆葦叢中，有許多小鳥(niǎo)躲在其中，“只聞其聲，不見(jiàn)其影”。

　　我們先乘船向蘆花島出發(fā)。在船上，我往窗外望去，水杉、梧桐、柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵，筆直地立在湖邊，迎接我們的到來(lái)。“士兵樹(shù)”上，小白鷺們飛上飛下，正在跟爸爸媽媽練習(xí)飛翔，再過(guò)段時(shí)間它們就要跟著隊(duì)伍遷徙到遙遠(yuǎn)的南方越冬了！碧波蕩漾的湖面上，小烚潯⒑謁雞在湖面上悠然自得地游蕩，漾起層層漣漪。

　　蘆花島，就如其名，最多的就是蘆葦。蘆葦一簇堆在另一簇上面，一點(diǎn)兒空隙都不留。蘆葦還非常高，高的有兩米，矮的也有一米八，要是你站在蘆葦叢中，恐怕你跳起來(lái)外面的人都看不到你的頭。

　　下一站是鳥(niǎo)的天堂——朱鹮島。那里有“東方寶石”——素有“鳥(niǎo)中大熊貓”美稱(chēng)的朱鹮，它可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物哦！為了讓我們更好地觀賞朱鹮，又不會(huì)傷害到它們，所以它們都是圈養(yǎng)的。之所以叫朱鹮，是因?yàn)樗鼈兊念^部是朱紅色的。朱鹮舉止非常高雅，我看到，它吃一條小魚(yú)都是一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)品味著吃下去的。

　　朱鹮島的旁邊是最后一個(gè)島——濕地探秘島。里面是一些沼澤地，你一旦陷進(jìn)去就爬不上來(lái)了。可是沼澤地里的藻類(lèi)卻一點(diǎn)都不怕，水藻大片大片浮出水面，像是給沼澤地蓋了一層綠毯子。岸上，百花盛開(kāi)，白的、紅的、紫的.、黃的……連堤岸都被這些小花淹沒(méi)啦！

　　“百聞不如一見(jiàn)！”聽(tīng)了我的講述，你是不是也想去瞧瞧真實(shí)的下渚湖呢？還等什么，快去看看吧！

四年級(jí)的作文篇4

　　天到了，我看不到春的身影。

　　是誰(shuí)說(shuō)，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　我冒著嚴(yán)寒，佇立于風(fēng)中，佇立于雪中，只為看到春天的身影，我企圖找到綠色，哪怕一絲一縷，渴望它們溫暖我的`眼睛，但我看不到，我想我離春天很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　時(shí)光小偷偷走了我的時(shí)間，卻沒(méi)有帶走寒冷的冬天，時(shí)光飛逝，我還停留在原點(diǎn)，那是寒冷的冬天。在那兒沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦，一切都是白色的，除了那些光禿禿的大樹(shù)，什么都是虛無(wú)的，惟余莽莽，荒無(wú)人煙，我如同魯濱遜一般，流落到荒島了，我感到恐懼。啊!我被時(shí)間留住了，我停在時(shí)間的原點(diǎn)了。

　　在冬天的漫長(zhǎng)中，我失去了希望，我在寒風(fēng)中倒下了，漸漸地，進(jìn)入夢(mèng)中。在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了一個(gè)天使，他對(duì)我說(shuō)了很多很多，他告訴我什么是堅(jiān)持，什么是理想，什么是奮斗，然后我慢慢地行了。

　　當(dāng)我醒來(lái)后，懂了很多，于是我又重新佇立于雪中，慢慢等待。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去了，我終于安寧了心靜，又過(guò)了很久后，我發(fā)現(xiàn)了一株小草，它像朋友一樣，陪伴著我，給了我溫暖，后來(lái)，綠色不斷的增加，再后來(lái)，竟出現(xiàn)了一片森林。

　　然后我知道我成功了。

四年級(jí)的作文篇5

　　秋天到了，百花園里只剩下菊花在爭(zhēng)奇斗妍、競(jìng)相開(kāi)放。菊花的顏色繁多，花型各異，秋風(fēng)中散發(fā)著淡淡的清香，惹人憐愛(ài)，令人贊賞。

　　園博園里正在舉行的“菊展”，那簡(jiǎn)直是一場(chǎng)菊花的盛會(huì)。成千上萬(wàn)盆菊花井然有序地排列著，擺出各種造型。那一朵朵美麗的菊花，白的像雪，粉的勝霞，黃的賽金，紫的似錦，真是美不勝收。

　　那大朵大朵開(kāi)著的菊花，像一個(gè)個(gè)驕傲的公主，又如一張張燦爛的笑臉，絲絲縷縷嬌嫩的`花瓣努力地向外舒展著，有的花瓣還微微翹起，像嫵媚的蘭花指。那含苞欲放的花骨朵，像圓圓扁扁的燒餅，花瓣一層一層緊緊地包裹著，不知道哪一道秋風(fēng)能把它吹開(kāi)？

　　那小菊花可就低調(diào)多了，它們?nèi)齻€(gè)一叢，五個(gè)一簇，擠擠挨挨的，好像在說(shuō)悄悄話。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它們好像又手拉手跳起了快樂(lè)的集體舞。還有一種更小的菊花，我給它取了個(gè)名字叫“星星雨”，它那黃色的小花，像滿天的繁星一樣在綠葉間閃閃爍爍，默默無(wú)聞地給秋天增一絲色彩，給生活添一份詩(shī)意。

　　菊花的香不像玫瑰那么濃烈，不像桂花那么馥郁，那是一種淡淡的清香，若有若無(wú)，卻又沁人心脾。

　　秋風(fēng)起，寒意襲人，菊花卻依然枝繁葉茂，生機(jī)盎然。“秋菊能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”朋友，多來(lái)看看菊花吧，因?yàn)椤按嘶ㄩ_(kāi)后更無(wú)花”！

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