五年級的作文300字(精品4篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
我們的學校是囿山小學。我們的學校不僅是一座百年名校，那是個可愛的地方。
當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的是學校正中央的升旗臺。在高高的旗桿頂端，鮮艷的五星紅旗正迎風招展。嫩綠的.草坪在升旗臺的腳下，像塊綠綠的地毯。每當雨過天晴。綠茵茵的草坪上便掛滿了金瑩欲滴的露珠，還散發出一陣陣清香。每當星期一的清晨，同學們都會聚集在這里，伴著莊嚴的國歌聲，神圣的國旗冉冉升起。校園里灑滿了金色的陽光，新的一天又開始了。
在升旗臺的北面，高大的四層教學樓聳立著。這里有學生的教室，有教師的辦公室。陽光透過明亮的玻璃把教室照得通明透亮。我們就在這里吮吸知識的甘露。一間間辦公室是那樣整潔干凈，一切都井井有條，老師們在這里備課，辛勤的汗水如同春風化雨，滋潤著我們這些幼苗茁壯成長。
我們每個同學都在這里幸福地成長，別提有多幸福了!
五年級的作文300字 篇2
今天，我們學校舉行了一場快樂的跳繩比賽。
下午課間，也就是跳繩比賽的時候，我們都沖出教室，跑向操場中央，迅速地站好了隊伍，等待著參加比賽的同學。這時，比賽的隊員的隊員拿著各式各樣的`跳繩，走向操場準備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的同學有沒有到，當另一排隊伍也走向操場時，我看見了，那不就是我們班的同學嗎？便和其他同學高興地歡呼起來，并不時地指指點點，說這說那。“瞧！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時跳繩不好，會不會給班里丟分？”“她一定能跳好，我對他有自信！”“……”這時，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開始了。于是和其他 同學大喊：“加油！加油！跳多點！”當看到有幾個同學不小心被繩子絆倒時，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無策，只能干著急。不過，當看到班里其他同學在飛快地跳著，一點也沒停頓時，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會取得好成績！
最后，跳繩比賽結束了，這次比賽我雖然沒參加，但我還是很高興。
五年級的作文300字 篇3
“汲來江水煮新芽，買盡青山作畫屏”，人生如茶，總有一段需要我們細細品味，感受溫暖。
兒時，在村小學，我有許多小伙伴。一次下課鈴打響后，我飛快地沖出去，因地滑便撲哧一下摔在地上，下半身酸疼酸疼的，掙扎幾次都起不來。一個身影飛快從身邊掠過，是我的班主任！幾個同學也跑過來，小心翼翼地將我扶起，攙扶進班。班主任張老師趕緊出去，慌慌忙忙的。我們學校對面有一個藥鋪，他應該是去那了吧。五分鐘不到，他回來了，手里拿著一個棉墊和一瓶紅花油，坐在老師鋪著墊子的座位上，我如坐在幸福的'云端上。
下課。愁。
上廁所成了難題。同桌見狀，趕緊來幫忙，看著同學們忙碌的樣子，我心頭一陣暖流涌過……
雖然病在身，但在同學們的幫助下，我依然擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。
謝謝，謝謝你們，溫暖了我的孩提時光。
五年級的作文300字 篇4
“汪汪汪汪！‘你猜是誰，不知道了吧！是我哥哥養的一只小狗—絲絲。
它，耳朵上有黃色的毛發，但卻絲毫沒有影響它的可愛；它，呲牙咧嘴時渾身就像長滿刺的刺猬一樣，好似生人勿擾；它，跑起來時，尾巴一搖一搖的，就好像在催促你跑的快點；它，看到“好久不見”的'熟人，就好像如隔三秋似的，興高采烈地搖著尾巴撲到你身上；它，孤單寂寞時，就落沒的跑到角落里，自己悲傷孤單；它，讓我歡笑，也讓我難過。
“絲絲，你好臭呢！你有多少天沒洗澡了，啊！”我好似真的嫌棄絲絲似的。它居然用它那水汪汪的如墨水般的大眼睛“深情脈脈”的望著我。哎！我徹底的投降了！我就是刀子嘴豆腐心，立刻就軟了下來。就在我出神時，它居然咬了我一口，我就在心里想：絲絲這只小狗真有趣，它的思想我都捉摸不定了，以前，我知道它的大概思想可現在，哎……我都不知道我是該哭還是該笑了。
絲絲真是太可愛了，每當它那毛茸茸的小腳搭到我的腿上，我就把那煩惱拋到九霄云外去了。
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