六年級年的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文300字 篇1
我喜歡春天的小雨，悄無聲息的拋灑在春天里……
我喜歡夏天的風。清晨，一縷夏日的風吹進草叢中，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞。空氣里充滿了濃郁的花香，這時，泥土也不示弱，于是花香參雜著泥土的芬芳，彌漫在這清晨的純凈世界里，沁人心脾……
白天驕陽似火，在田野里忙碌的人們汗流浹背，此時此刻，他們是多么需要風啊！風來了，拂過山崗、樹林輕輕地來了，人們情不自禁佇立在風中，任憑風掀起他們的頭發……
我喜歡金色的秋天，大自然就像藝術家一樣，把世界裝點得這樣美麗：大白菜像盛開的大花朵，冬瓜吊在藤上在風中打秋千，紫色的茄子墜在枝上悠閑的曬太陽，西紅柿躲在綠葉下悄悄的`想心事，你看，它早已羞紅了臉……
我喜歡冬天的白雪，遠處的山、近處的樹、身后的房、房前的石桌，都染成了白色，這天地間干凈的沒有一點雜色……
我喜歡生活在這美麗的世界上，并且深深的喜歡能在我心中有這樣多的喜歡……
六年級年的作文300字 篇2
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽到這個歌，我想起了她…… 她頭上梳著一個翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的對我笑。可以說，她在五年級時是我的同桌，也是我的“死黨”。 那時，我眼睛近視了，遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小，我看不清黑板那極其微小的字。
我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。她關切地對我說：“你怎么了？”我羞愧的`說：“我看不見黑板上的字……”忽然，我聽見鏗鏘有力的話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應了。每天上數學課，老師一說做作業，她就給我念題。日復一日，年復一年……一直堅持為我念題…… 她就是我的“死黨”一個使我難以忘懷的人——王曉然。
六年級年的作文300字 篇3
寒假，我們一家來到了湖北媽媽家鄉，參觀竹林。
首先我們先到竹林的前部分，一株株竹子傲然挺立在藍天下，它們.的竹干呈青綠色，竹葉為尖細葉，這與其他地方的注資不同的是這些竹子特別粗，我們詢問護林員這些竹子為什么這么粗，護林員告訴我們這些竹子生活得自由自在，沒有人砍伐它們，而且這里的人也很愛護這篇竹林，所以它們長得粗壯。聽了護林員的話，我漸漸感悟，竹筒里面裝滿了人們對它們的愛。
我們順著崎嶇的石頭小路來到了最令人贊嘆的部分，這里不僅有傲然挺立的竹子，還有一些在竹子旁的小花小草，它們把竹林裝扮得五顏六色。在這里，微風吹著，小鳥叫著，竹葉飄著，這里充滿了安詳。老爺爺們在樹下喝茶下棋；一些女人們在竹子下織著毛衣，笑談著；孩子們在竹子下快樂地嘻喜，自由自在；這里沒有煩惱，只有快樂。
接下來，向左走到了一座橋，在橋上玩時，無意看到一把鎖，上面是爸爸媽媽名字，這里還是以前爸爸媽媽約會的地方。
晚上了，蒼翠清幽的.竹林里，冷冷的晚風，輕輕地吹，萬千竹枝搖碎了凝露滴翠的前塵，在幽幽的竹影里，連濤疊韻。
竹林，這里雖然不出名，但它把人們的思念、煩惱都化為烏有，我愛竹林，更愛媽媽家鄉。
【六年級年的作文300字】相關文章：
六年級年的作文11-27
六年級年的作文11-27
六年級年的作文11-28
六年級年的作文11-28
六年級年的作文11-29
六年級年的作文11-29
六年級年的作文11-29
六年級年的作文11-29
六年級年的作文11-29
六年級年的作文11-29