五年級作文【實用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
剪紙歷史悠久，可追溯到公元前六世紀，是新疆吐魯番一個無名氏發(fā)明的。
我還上網(wǎng)了解到，剪紙的材料非常簡單，只要一把剪紙，至少四至九張紙，就可以剪出各種圖案。
在過去，我們經(jīng)常用剪紙做成形態(tài)各異的物像和人像，與死者一起下葬或在葬禮上燃燒。現(xiàn)在，剪紙更多的`是用于裝飾。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可以作禮品點綴之用，甚至連剪紙本身也可以作禮品贈送他人。人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型。
今天，我和媽媽結(jié)伴走出家門，去街上拜師學(xué)藝。我們找了好久，才找到一家剪紙店。阿姨教我說：“先折成三角形，再對折一次，畫上小動物。把旁邊剪成波浪形，把小動物沿線剪下來，然后打開。”這還不簡單，我快速折好三角形，畫上圖案，咔嚓咔嚓幾下子就把它剪好了。打開一看，咦！怎么是歪的，一點兒也不美。阿姨又說：“剛才我教你的是最簡單的剪紙。”我心想，連最簡單的剪紙我都剪不好，我以后怎么往后學(xué)更難的呀！阿姨又說：“剪紙品種很多，分類也不同，剪紙紋樣大致共計11種，以后你慢慢學(xué)吧！”
在回家的路上，我想，沒想到看起來很簡單的剪紙，做起來卻很難啊！
五年級作文 篇2
今天，天氣真好，我們學(xué)校的晨刊小記者一大早乘坐大巴車到郭家溝采風(fēng)。
一到郭家溝，我不禁驚訝地叫了起來，展現(xiàn)在我們面前的是一番城市的景象：一塵不染的道路、紅黃相間的二層別墅……這哪里是農(nóng)村的.樣子？很難想象，這里以前曾經(jīng)是垃圾遍地的小村莊，人們住著土坯房，生活非常貧窮……
在老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)齻�人一組，采訪了一位老奶奶。老奶奶非常熱情地接待了我們。她幸福地告訴我們，她已經(jīng)快八十歲了，兩兒兩女都已經(jīng)成家立業(yè)，對她十分孝敬，村里還定期給七旬以上的老人發(fā)補助金，免費發(fā)放生活用品，她每天都能吃到美味可口的飯菜，住著村里提供的老年公寓。老奶奶的一席話，讓我從心底里贊嘆：他們是多么幸福啊！
我們鎮(zhèn)上的村莊也正在進行舊村改造，我盼望著，我們那里趕快變得和郭家溝一樣美麗富足。
五年級作文 篇3
假如我許一個心愿，就可以實現(xiàn)。那我一定會為未來著想了。可是，我未來的心愿又是什么呢？
假如我成了家庭主婦——我將把一生獻給家庭：我會每天辛勤地洗衣服、做飯、掃地······以家樂為樂，以家悲為悲。可是，又有誰安慰你呢？人家只會說你像個保姆而已。
假如我成了白領(lǐng)，把心思全放在工作上，那家人會怎么想呢？他們只會說：“對你來說，工作比我們更重要。”然后一聲不響地走了而已。
假如我成了一個普普通通的人，雖然沒有壓力，但是跟沒有人愿意與你做朋友，當(dāng)然你是耐不住寂寞的了。
但是這有什么關(guān)系呢?每個未來總有缺點的吧，就像人不是十全十美的。
愿望就等于夢想，也許可以讓自己夢想成真，但是，靠這種手段迎來了期盼已久的夢想，你會高興嗎？
夢想是靠自己努力爭取的`，你靠這種手段得到的夢想，絕對是不會開心的，你不會開心，那這夢想又有什么用途呢？
假如你許了這樣一個心愿——讓全世界的人們充滿幸福，那么看著人們那美麗的笑容，那你以后一定會很開心的。
我再次希望——讓全世界的人們充滿幸福。
五年級作文 篇4
家里停電了，黑漆漆的，媽媽說：“卡里還有余電，明天媽媽去買電。”沒了電，飯也做不成了、手機也充不了電了、電腦也不能用了、座機也打不成電話了、空調(diào)也開不了了、打印機也打不成作業(yè)了、上下樓也不能乘電梯了……我們什么事都干不成了。
不一會兒家里來電了。我終于能始寫日志。電的作用可大了。
五年級作文 篇5
當(dāng)上升旗手，別人一向認為很光榮，也是一個值得夸耀的事，但我作為一個升旗手，可是吃了不少苦！正因是升旗手，那次出糗，我永遠不會忘記。
那一天，天高云淡，正是深秋，一聽到升旗曲，我就立刻離開座位撒丫子直奔門衛(wèi)處。為什么呢？因為今天輪到我升旗！
我扛著旗拿著搖把飛奔出來直向升旗隊伍沖去，站在升旗隊前。被西風(fēng)吹拂著雪白的升旗衫，那種感覺，說不出的舒服。我下意識地抓緊了搖把，直視那高高的旗桿，一種莊嚴感油然而生。
進行曲響了！我洪亮地大喊一聲：“起步，走！”隨即一陣整齊劃一的.邁步聲就在升旗場上回蕩。上了升旗臺，我雙手高舉旗桿，瞄準(zhǔn)旗孔，用力向下扣……
不好！突然刮起了一陣東南風(fēng)，我有些控制不住自己的手，那旗仿佛要飄走了一般，左搖右晃，讓人控制不住。我左手抓緊了旗桿，跟那風(fēng)較勁。可風(fēng)卻不領(lǐng)情地越刮越大，國旗旗仿佛滔天巨浪中的一葉扁舟，上下起伏不定。
我只見那旗桿好像也變得晃了，一切都成了虛幻的光影，那光影又變成了豆大的汗珠，由我頭上滑落……
“啪！”旗被一只有力的大手一把摁住，孫主任洪鐘一般的聲音在耳邊響起：“掛！”我一咬牙，用力一扣，雙手扳緊鐵滑輪，緩緩地旋轉(zhuǎn)……
一分鐘后，紅旗終于飄揚在了天空之上。我抹抹頭上的汗，長舒了一口氣。仰望著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，在藍天白云的映照下，國旗像一團紅彤彤的火焰，映紅了大地，也映紅了同學(xué)們的臉龐。
做一個光榮的升旗手可真不容易啊！不僅要動作規(guī)范，精神飽滿，還要處變不驚，沉著冷靜，更要展現(xiàn)出升旗儀式的神圣和莊嚴。
我會永遠記住這次升旗，因為從中，我學(xué)到了很多……
五年級作文 篇6
這里是青藤寄宿制學(xué)校，嚴格的管理、濃郁的學(xué)風(fēng)、優(yōu)異的成績，名聲遠揚，城堡內(nèi)外的家長們趨之若鶩，千方百計把孩子送來讀書。
三年級甲班的小豬啰啰睡眼惺忪地掏出鑰匙，打開教室門上的鎖，大家一擁而進，卻被眼前的景象驚呆了：課桌幾乎被翻了個底朝天，書本資料，吃過的零食袋、喝光的飲料盒等等到處散落，一地狼藉。
聞訊趕來的學(xué)校保衛(wèi)科長白馬奔奔一邊保護現(xiàn)場，統(tǒng)計損失，一邊撥打110報警……
出警的是探長大狗黑黑，他對現(xiàn)場進行了仔細勘察，但是因為教室是公共場所，氣味和指紋嘈雜，基本沒找到什么有價值的線索。
“奔奔科長，您對這起盜竊案有什么看法？”
“我們的學(xué)生吃住在學(xué)校，會帶點生活費，帶些吃的、喝的和玩具，大多都放在了教室課桌里。這次丟失的也主要是類似物品，能以此為行竊目標(biāo)的應(yīng)該不是什么江洋大盜。”
黑黑探長贊同的點點頭，“對，確實是這樣！不過最讓人疑惑不解的.是：罪犯怎么進入教室呢？門鎖完好無損，門窗也沒有任何被撬和攀爬的痕跡。難道是掌握鑰匙的學(xué)生監(jiān)守自盜？還是小偷事先拿到了鑰匙？”
奔奔遺憾地告訴黑黑探長：“我已經(jīng)詢問過負責(zé)教室鑰匙的啰啰和他宿舍的同學(xué)，啰啰的鑰匙一直帶在身邊，從沒有讓其他人接觸過，他昨晚在宿舍睡覺，和學(xué)生一起到達的教室。這種猜測基本可以排除。”
黑黑探長撓撓頭，“看來案子一時還難以找到頭緒。如果大規(guī)模的排查會嚴重影響正常教學(xué)秩序，得不償失。”
“那怎么辦？讓罪犯逍遙法外？”奔奔追問。
“破案不但要縝密的推理，還需要更多的耐心。”
“目前只有先著手加強學(xué)生的防盜意識和治安巡防工作啦！”
奔奔送走了黑黑探長，馬上召集了學(xué)校體育教師老虎威威和獵豹飛飛，組成治安巡防隊，開始在校園晝夜值守、巡邏。
一個星期過去了，校園沒有任何可疑事情發(fā)生。
威威和飛飛疲憊不堪，他們開始抱怨，“是不是流竄作案，罪犯已經(jīng)離開了？”
奔奔也不確定，只好說：“那今天我們就休息一下吧！”
可沒想到的是，當(dāng)天晚上，就又有教室發(fā)生了同樣的詭異案件，門窗完好，教室里學(xué)生們的財物被幾乎一掃而光。
學(xué)生中開始流傳，有一個技藝高超的“魔盜”光顧學(xué)校，踏雪無痕、飛檐走壁、穿墻入室，來無影、去無蹤……
這次連青藤學(xué)校的校長猩猩墨軒先生都驚動了，他把黑黑探長和奔奔都請到了辦公室。
“學(xué)校是讀書的一方凈土，現(xiàn)在卻人心惶惶，還鬧出了個什么魔盜，真是莫名其妙！當(dāng)務(wù)之急是兩個任務(wù)——抓住小偷，還學(xué)校一方安寧；揭開魔盜的神秘面紗，掃除學(xué)生中間的恐怖陰霾。”
“墨軒先生，我們現(xiàn)在其實已經(jīng)離抓住罪犯很近了！”黑黑探長胸有成竹，“從罪犯行竊目標(biāo)可以推斷，他不同于一般的盜賊，有誰會費盡心思，僅僅對學(xué)生的一點錢、零食感興趣呢？”
“罪犯的年齡應(yīng)該和學(xué)生年齡差不多！”奔奔科長點點頭。
“通過這次案件，我們可以看到罪犯還對奔奔科長的巡邏情況了如指掌，說明他就在我們學(xué)校內(nèi)部——學(xué)生中的某一個。至于魔盜穿墻入室的把戲，恐怕還得最后才能揭開謎底……”
黑黑探長又把目光轉(zhuǎn)向了奔奔。“奔奔科長，接下來的事情還要辛苦你啦！”
“我知道該怎么做了！解散治安巡防隊，暗地監(jiān)視。請你們放心，只要再作案，我一定把他抓住！”
凌晨，校園靜悄悄的。
一個黑影從宿舍麻利地翻了出來，躡手躡腳直奔教室，熟練地取出鑰匙打開門，竄進去，開始了瘋狂地翻東翻西。
“刷——”奔奔科長一道雪亮的燈光直射過來，正在翻騰課桌內(nèi)東西的學(xué)生狒狒楠楠頓時呆若木雞，癱倒在地……
校長室內(nèi)，楠楠一臉無辜，挺直脖子，正在極力辯解，“我不是盜賊，我只是想去教室偷看同學(xué)的日記，順便就拿了一些東西。魔盜作案連門都不用開，我可沒有那本事！”
“孩子，我剛才專門去看了你拿東西的教室，門上沒有了鎖，我猜那個鎖應(yīng)該在你身上，并且現(xiàn)在你身上應(yīng)該有兩把，而你只有一把鎖上的鑰匙！”黑黑探長平靜地看著楠楠。
淡淡的一句話就像晴天霹靂，攻破了楠楠的最后一道防線，他無可奈何地低下了頭。
“我看著有的同學(xué)大手大腳花錢、吃各種各樣的零食，很嫉妒……我準(zhǔn)備了一把和教室門上一模一樣的鎖，前一天晚上我會假裝去某個教室找人，這是很平常的事情，根本不會引起懷疑，趁機把門上的鎖，換成我自己的鎖。教室熄燈，他們就會看也不看，隨手鎖上門，我早起到教室只需拿出鑰匙打開門，收拾完想要的東西，再用原來的鎖把門鎖好，這樣神不知鬼不覺……”
奔奔科長終于長出一口氣，“原來是偷梁換柱的把戲，其實根本不可能有什么魔盜!”
“不對！”墨軒校長很痛心，“魔就在孩子們心中，炫富、攀比、嫉妒，不擇手段貪圖享受，遲早會把誤入歧途！”
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