八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-18 15:42:03 初二

(熱)八年級(jí)作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(熱)八年級(jí)作文7篇

八年級(jí)作文篇1

　　上網(wǎng)有利有弊，關(guān)鍵是你如何使用它。

　　——題記

　　21世紀(jì)的今天，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間。但是，互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍。我們要理性利用互聯(lián)網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，人們查閱資料、學(xué)習(xí)新知，大大節(jié)約了成本，提高了效率。

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的人利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友，縱使他們相隔萬(wàn)里，也如近在咫尺。一樣，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。越來(lái)越多的'人喜歡在網(wǎng)上購(gòu)物。網(wǎng)購(gòu)物美價(jià)廉，省事省心，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活。在幾天前，爸爸媽媽和哥哥要去山東，爸爸在網(wǎng)上買了火車票，還預(yù)定了賓館。我們都說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)真方便。”

　　但是網(wǎng)絡(luò)也有消極性。首先，網(wǎng)絡(luò)上的信息不一定都是真的。有的人有意無(wú)意地歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾；有的人隨意謾罵別人；有的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益……

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)，曠課去網(wǎng)吧；有的同學(xué)網(wǎng)上交友不慎，泄露個(gè)人隱私；有的同學(xué)依賴網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案……

　　對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我認(rèn)為：上網(wǎng)有利有弊，關(guān)鍵是你如何使用它。正確、合理上網(wǎng)可以讓我們開闊眼界，讓生活絢麗多彩;若不正確使用，它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和工作，甚至走上違法犯罪的道路。

八年級(jí)作文篇2

　　望著窗外那皎潔的明月，我坐在床上，靜靜地沉思著。風(fēng)，從窗外輕輕地吹了進(jìn)來(lái)，今晚，爸爸、媽媽和妹妹都出去了，又是我一個(gè)人在家獨(dú)處的時(shí)刻。

　　每一個(gè)星期日，爸爸、媽媽和妹妹，都要去外地，我也要補(bǔ)習(xí)，當(dāng)我下課回到家時(shí)，我一個(gè)人在家里獨(dú)處的時(shí)刻就開始了。在獨(dú)處時(shí)，我會(huì)做很多事情，彈鋼琴、讀書、畫畫……我最常做的事，就是彈鋼琴。彈鋼琴的曲調(diào)，可以表現(xiàn)出每一位作曲家心中的事情，每一個(gè)音符，都可以表現(xiàn)出作曲家的狂野，壓抑、空虛和快樂(lè)。會(huì)讓我忘記在獨(dú)處時(shí)孤單的滋味。

　　鋼琴，可以使我忘記孤獨(dú)，在彈鋼琴時(shí)，每一個(gè)音符都因?yàn)殇撉俾暥S了起來(lái)，也有些歌溫柔而緩慢，可以聽出作曲家的悲傷、憤怒；有些歌輕快活潑，可以聽出作曲家內(nèi)心的喜悅；有些歌晃蕩又平靜，可以表現(xiàn)出作曲家的無(wú)奈。我們彷彿也身歷其境，和他們一起抒發(fā)自己的`心情。

　　當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，我可以放縱自己，可以卸下平常的武裝，但是，在團(tuán)體生活時(shí)，我就必須武裝自己，表現(xiàn)出一般人沒(méi)有的勇氣和斗志，不然，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的團(tuán)體生活下，我很有可能隨時(shí)被欺負(fù)或是陷害！不像在獨(dú)處時(shí)，想做什么就做什么，那種自在又安寧的生活，是大多人都?jí)裘乱郧蟮摹＊?dú)處也是反省最好的良藥，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，可以想想平常我們做的哪些事是好的，哪些事是不好的，可以避免許多災(zāi)難。

　　有人說(shuō)：“孤獨(dú)是一種沉淀，而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明。”我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，獨(dú)處會(huì)讓人有另一番的體驗(yàn)。真正的發(fā)現(xiàn)之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界，好好地利用獨(dú)出的時(shí)間找出自己吧！

八年級(jí)作文篇3

　　沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)，不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流象征，不知會(huì)損落向方，尋找你的理想之杰并將它點(diǎn)亮，讓不滅的燈火伴你一生前進(jìn)。

　　其實(shí)生命就是一次漫長(zhǎng)的旅行，有停靠站點(diǎn)時(shí)的休息，而更多的還是前行。

　　在以前，我喜歡在旅途中采摘路邊那些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，或者是在小塘里滾一身料泥，然后回家等豐挨罵……總之我太貪玩了，總是受到很多事情的影響，或者遇到荊棘的叢生攔住去路的'時(shí)候，我干脆坐著等待，嚶——哭泣，希望有一只大手從天而降，幫我掃清前面的困難，但紿終我都不知道我的生命開始是一場(chǎng)光標(biāo)的旅行，而沒(méi)有目標(biāo)的旅行能走得遠(yuǎn)呢？

　　直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，許多人跟在我后面，他們已習(xí)慣不說(shuō)話的陪伴，這種默默，我發(fā)現(xiàn)得太晚了……自己住在小村莊里，雖然生活比以前好了許多，但坑洼的路還是有很多，自從上了初中后，到學(xué)校的路程又漫長(zhǎng)了好多，晚上夜間在回家的路上，對(duì)我膽小的我來(lái)說(shuō)，這段路有點(diǎn)怕人。

　　不管遇到任何困難，我們都要勇敢地前行，爭(zhēng)取闖出一番事業(yè)。

八年級(jí)作文篇4

　　母愛是二月的春風(fēng)，吹皺一池冰水，解開封凍的心胸；母愛是三月的春雨，滋潤(rùn)一片綠洲，換來(lái)春意融融；母愛是四月的清泉，傾瀉一地河山，滌蕩層層陰霾；母愛是五月的垂柳，絲輕拂，拂平人們心中的溝壑；母愛是夏日中的冰茶，喝入肚中，沁人的清涼使人五體通透。

　　我的母親有一雙明亮的眼睛，兩道彎眉猶如雙燕掠過(guò)西湖的劃痕，嘴唇猶如棲霞山上的楓葉，牙齒潔白似雪。那刻滿滄桑印記的臉更顯示她所歷經(jīng)的`艱苦歲月。

　　出生在四面環(huán)山的小鄉(xiāng)村的我，家境相當(dāng)貧寒，生活常常不能自給。為了補(bǔ)貼家用，改善生活，母親一人承包了數(shù)十畝地。她常常起早摸黑，過(guò)重的生活負(fù)擔(dān)使她原本光滑靚麗的相聚臉上出現(xiàn)了道道皺紋，雙鬢也顯出了縷縷白發(fā)。真是禍不單行！就在生活非常困難的情形下，我卻發(fā)生了不幸。

　　那是一個(gè)落日余暉的下午，夕陽(yáng)把樹的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)……我同鄰居院伙伴嬉戲追跑，一不小心摔在地上，造成左手骨折。如刀割的痛苦使我無(wú)法忍受，我在地上打滾、哭泣。母親聞聲而來(lái)，用她那粗糙但而溫暖的手抹去了我眼角的淚華，接著把我背在背上向醫(yī)院奔去。母親顯然力不從心，步履蹣跚，走走停停。終于到了醫(yī)院了！此時(shí)，母親已氣喘吁吁。接骨時(shí)，母親不忍看我痛苦的樣子，她站門外背對(duì)著我。夕陽(yáng)灑在她的身上，夕陽(yáng)中，母親的背后越發(fā)佝僂了。母親為了不讓我擔(dān)心，極力裝出以往的平靜。但那上下抖動(dòng)的雙肩，微微的抽泣聲出賣了她！望著母親的身影，我感動(dòng)得流出了熱淚。母親終于接好了！當(dāng)母親得知醫(yī)療費(fèi)時(shí)，猛的一顫，幾百元的醫(yī)療費(fèi)對(duì)于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，但母親咬咬牙，支付了醫(yī)療費(fèi)，親對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你好，再多我也愿意！”

　　臨走時(shí)，醫(yī)生囑咐：要用螃蟹作藥引子，這樣療效才會(huì)更好。我知道母親的擔(dān)子又加重了。以后，每天中午吃完飯，母親就到溝塘去捉螃蟹。她作手一塊一塊地翻著石頭，每發(fā)現(xiàn)一只就欣喜若狂。傍晚歸來(lái)時(shí)，雙手都磨破了，臉上汗如雨下。不僅如此，母親日日夜夜擔(dān)心我的骨骼愈合情況，半夜常常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。

　　一直到如今，每當(dāng)我問(wèn)母親當(dāng)初為何要為我如此奔波勞累，她的回答極其平淡卻又感人至深：“因?yàn)槲沂悄愕哪赣H，你是我的兒子。”

　　啊！母親，在子女面前，你總是覺(jué)得“奉獻(xiàn)千秋唯覺(jué)少，索取半念總嫌多”。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。你賦予了我比天高比海深的思情，我該如何報(bào)答？現(xiàn)在，我只能對(duì)你說(shuō)：“我愛你！媽媽，你是世界上最偉大的媽媽”！

八年級(jí)作文篇5

　　我隨著風(fēng)飄動(dòng)，向左，向前，或向右。搖搖擺擺，有些眩暈，但卻不知道，什么才叫清醒。任憑身子，飄啊，飄……

　　暈乎乎的，坐著時(shí)間的過(guò)山車，走過(guò)了初一。初二。轉(zhuǎn)眼，這過(guò)過(guò)山車又要啟程。我還來(lái)不及清醒，就被灌進(jìn)了一卷卷的知識(shí)，我頭暈?zāi)垦＃颐靼祝@過(guò)山車沒(méi)有終點(diǎn)……

　　突然，下起了暴雨。車，被迫停下，我擁有了一次難得的休息。起身，踢踢腿，扭扭腰，才發(fā)現(xiàn)，這已是個(gè)陌生的地方。我已不適應(yīng)這里的生活了，原來(lái)，我在眩暈中，早已習(xí)慣了過(guò)山車?yán)锏娜兆印?/p>

　　雨中的我，或許比一塊石子還要難堪。搖搖擺擺地走著，跌倒著。臉上沒(méi)有淚，只有泥。哭不出來(lái)，麻木的心靈已被寒雨封凍，天地在我眼中一片慘白。天空的裂痕在嘲笑我。我伏倒在地……

　　也不知過(guò)了多久，醒來(lái)，雨已停了。樹上的雨滴，嘀噠嘀噠地往下落。滴在臉上，頓時(shí)清醒。是被那冰涼的.來(lái)自天國(guó)的精靈嚇醒了。

　　振奮起精神，來(lái)到溪邊，洗凈那些泥土和傷心的痕跡。遠(yuǎn)方，一座七彩天橋架起。我真想上去看看，多美啊！

　　天晴了，過(guò)山車也要繼續(xù)它的旅程了。

　　好吧，讓我再去山上看看吧！

　　爬上山，望著山下。一股成就感油然而生。一朵朵白云就在身邊游動(dòng)。想也不想，邁開了腳步。

　　我會(huì)飄了。我會(huì)飄了。一朵云神奇地載著我在空中游蕩。

　　我輕松了。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，我被吹下云頭，真正地飄起來(lái)。

　　我徹底輕松了，不用再回到那過(guò)山車?yán)锶チ恕?/p>

　　那，就飄吧……

八年級(jí)作文篇6

　　說(shuō)說(shuō)我們班連連新鮮事吧!

　　今天是周四，每個(gè)人都看見張小紅老師在大門口站崗，因?yàn)楝F(xiàn)在甲流非常嚴(yán)重，所以每天都會(huì)有3、4個(gè)老師檢查早晨的體溫，中午是小組長(zhǎng)查。可能老是怕和教師節(jié)一樣到班就哎噴吧，所以7點(diǎn)40多才進(jìn)來(lái)。到班里，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。這回，計(jì)劃一：噴雪噴，不告而終。計(jì)劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯(lián)歡的感覺(jué)，就算成功吧，不過(guò)后來(lái)被語(yǔ)文老師的一個(gè)“回?fù)簟币膊粦?zhàn)而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項(xiàng)計(jì)劃，也是所有學(xué)校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢(一張紙1角錢，彩帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢)但是禮輕情意重，每個(gè)都是親手包的，沒(méi)有賣的好，但這是一份心意。我沒(méi)有包，因?yàn)椋艺J(rèn)為，好好學(xué)習(xí)，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個(gè)20多層的平安果，課老師沒(méi)收，因?yàn)樘F重了。

　　數(shù)學(xué)老師告一段落，到語(yǔ)文老師了。早晨來(lái)，郭主任說(shuō)：“就你這兒空空的，學(xué)生都不送你呀!”“誰(shuí)說(shuō)的，我不是還沒(méi)進(jìn)班嗎!”一會(huì)兒，語(yǔ)文老師上班里來(lái)了，真的不出語(yǔ)文老師所料，還記得曹朕那個(gè)沒(méi)送出去的平安果嗎？這送給了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師把它拿回教導(dǎo)處(語(yǔ)文老師是主任辦公室在教導(dǎo)處)郭主任用羨慕的眼光看著語(yǔ)文老師，癡癡的吐出一個(gè)字：啊!語(yǔ)文老師又回班來(lái)了，真不客氣，一邊跟張敬宇說(shuō)話，一邊收平安果，語(yǔ)文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。

　　中午，一上午的好事也該結(jié)束了，出了一件意想不到的.事情：樓道的瓷磚掉了下來(lái)，好像因?yàn)橥瑢W(xué)在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會(huì)兒，他堅(jiān)持不住了，就掉了下來(lái)。老師知道了，問(wèn)那個(gè)同學(xué)弄得，可誰(shuí)都不知道，僅僅有那么幾個(gè)同學(xué)親眼目睹。這回好了，等著校長(zhǎng)挨批吧，不過(guò)因?yàn)闆](méi)鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺(jué)。

　　該輪到英語(yǔ)老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。

　　每個(gè)老師都很感謝我們，可我卻無(wú)地自容，因?yàn)槲覜](méi)有送，可能因?yàn)槲冶容^摳門吧!

　　一個(gè)平安夜，一個(gè)難忘的日子，一個(gè)開心的天，就這樣，一掃而過(guò)，讓我們帶著期盼的心，去迎接圣誕，去迎接新年，去迎接期末考試吧!

八年級(jí)作文篇7

　　當(dāng)我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)。手里拿著書本，老師在那解說(shuō)著課文，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣騷動(dòng)。而我呢，心里在回想著昨晚播放的(解密大行動(dòng))，閉上眼睛，腦子里閃現(xiàn)這一幕幕驚人的畫面，突然一句：“馬瀟怡”。猛地睜開眼睛，只見老師在那怒視著我，同學(xué)們盯著我，其氣氛極為安靜而略顯尷尬。學(xué)習(xí)，誰(shuí)學(xué)學(xué)誰(shuí)為何而學(xué)。在我看來(lái)其極為無(wú)稽之談！若硬要學(xué)，那下次吧！

　　當(dāng)我讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)。三國(guó)里的人物時(shí)不時(shí)在嘴邊提起，其心生崇拜。如某一課堂上，吾在激動(dòng)的說(shuō)著曹操，而此時(shí)其粉筆以迅雷及掩耳之勢(shì)飛來(lái)，并在空中寫著：“安靜，學(xué)習(xí)！”呵，又是學(xué)習(xí)，下次吧！吾還要談三國(guó)咧！

　　當(dāng)我讀初中一年級(jí)時(shí)。“嘭嘭……啊，球進(jìn)啦……哈，挺準(zhǔn)的嘛”。本小姐投球當(dāng)然準(zhǔn)啦。“鈴”音樂(lè)響了，上課了，時(shí)間還真短暫啊。其數(shù)學(xué)課，無(wú)聊望向窗外的風(fēng)景，其山郁郁蔥蔥。一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課終結(jié)束了。“快，拿球，你先拿球占球場(chǎng)，我稍后到來(lái)”，某一君道。吾就以最快的速度沖到球場(chǎng)，其球場(chǎng)突變悲涼，風(fēng)瑟瑟，看那一群莘莘學(xué)子還在那奮斗著，嘆！學(xué)習(xí)，先打完這一球賽再說(shuō)吧！換而言之；下次吧！看，那，他們到了，開賽啦！

　　呵，現(xiàn)如今初二的我突感時(shí)間的匆匆。時(shí)間是有情的，給了我一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)，而我無(wú)情的`回應(yīng)了一句；下次吧。時(shí)間是有義的，對(duì)我仍不離不棄，不管我如何傷害它，它也如此的坦然的生活著。時(shí)間是無(wú)限的。

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