【熱】八年級作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“家是最溫暖的地方，家是一個充滿親情的地方，家是溫馨的地港灣。”
一個帶著滿身疲憊的人當回到家的時候，那個舒心的地方，沒有勾心斗角的地方，沒有會要開，沒有事要忙碌，當走到家門口時，看到的便是母親那張可愛可親的臉，所以在外的游子要經常回家看看，應為還有一個人在關心著你；當你在外面打工的時候，總有一個在家牽掛著你的人；當看到天氣預報說會下雨或下雪時，總有一個人在關心；當過年時，總有一個人在門口前等著你。等著你的到來，在你未來時，就已經為你準備好可口的飯；所以在外的游子啊！不要等到失去了再珍惜。
母親為你操勞一輩子，沒有想過福，反而有的更多的是操碎了的心、一頭白發和滿臉的皺紋，父母柴米油鹽半輩子，把最好的`東西都給了你。
所以，那些不學習的孩子回頭吧！不要再辜負母親的期望了，不要在反叛了，應為終會后悔的。你每在學校浪費一小時或幾分鐘，你的父母就辛勤工作了幾分鐘；在學校里面玩也是五天，學也是五天，還不如聽課，哪怕是聽一點，也總比不聽強。不要再讓母親露出那種失望的表情了！
家永遠都是我們堅強的后盾！
八年級作文 篇2
披著春的晨光，折一枝紅杏，我踏上尋春的路程。
看！睡了一季節的小草，迫不及待的從泥土里鉆出來，想看看這美麗的天地，大地因此而換上了新裝，顯得格外精神。可愛的鳥兒，在繁花嫩葉間嘰嘰喳喳的斗著嘴，為這美麗的'春天譜寫著一曲曲動人的樂章。
咦！是什么輕拂我的臉頰？哦！是吹面不寒的楊柳風嗎？她是詩人眼里的剪刀，她剪出的細葉式的絲絳，裝成“小家碧玉”。春風剪破了嚴冬的束縛，裁出了一片生機。
在這草方春，柳枝將舒未舒之際，絲絲縷縷的細雨又為初春之景平添了一種別樣的韻致。正是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
看著這一切，我心潮澎湃，醉意朦朧。我打開畫夾，調好顏料，開始我的春的創造。我相信在我的筆下，春不僅是絢麗多姿的景色，更是如韶年華的生命篇章。
八年級作文 篇3
一句又一句的話，回蕩在它們的耳際，應該很煩吧？
我常常沒事就對著許多不是人的事物自言自語，就好像，在跟它們聊天一樣，其實，我也不知道我什么時候有這個習慣，久而久之，就變得稀松平常。
有一次，因為一棵大榕樹老公公的種子打到我的頭，我就開始跟他一直念，我問他：“唉喲！榕樹老公公，你為什么要打我頭啊？我又沒有做什么壞事？”
但，他沉默，我的腦袋里突然冒出了一個電燈泡，接著，再度對老公公開口：“啊！對不起嘛！”我哀求著：“你不要生氣，好不好？我下次會注意輕輕的把門關上，才不會把門弄壞。”
我抬頭望著他，抱怨的說：“可是，你可以跟我講啊，這樣打我很痛耶！”不過，回應我的`，還是沉默，但是，旁邊的妹妹，已經看傻眼了，只覺得自己怎么會有一個那么白目的姐姐。
沒錯，我就是那么無厘頭，而且，我很喜歡我的自言自語，因為，都不會有人吐我槽，可以盡情的講，都沒關系。
八年級作文 篇4
一切，從簡單開始。
當天涯海角成為人們的借口，當海誓山盟成為人們的安慰，我曾想，他們的愛是否也如天高，如海深？
看了泰坦尼克號，不敢不為那份真愛折服。為愛而生，為你而死，無需甜言蜜語，如果有來生，我們依然會是彼此的唯一。只是，生活中，沒有太多生離死別，沒有太多用生命證明愛的機會，而，電影里的真愛假愛，只在生與死時才分得清！我便想，有誰來做我生活的導演呢？如果我的生活注定平凡，我該如何，叫它生出一分平凡中的`偉大？
如果我愛你，我不會只是討你歡心，我會關心你的健康，注意你的愛好，你做對了，我只會淡淡一笑，卻在心里特別開心；你做錯了，我不會嬌慣你，而是以一種委婉的方式，叫你改正。還有一點，如果你問我我到底喜歡你什么，我不會數出你的優點，因為你若真有太多優點，我倒也配不上了，相反，你在我心里，是個完整而決不完美的人，有好有壞，有對有錯，那才是我了解的你，我想念的你，也是我有可能配得上的你。
至于，韓劇里所謂的甜蜜的愛情，多系于長相優異的少男少女們，在生活里，這就更不切實際了。有句話說，我很丑，溫柔還有用嗎。我想，我連溫柔都不夠，只是，我愛你，有用嗎？是否只在帥男靚女身上的所謂愛情才叫人神往，我們都只是再平凡不過的人，沒有英雄救美，沒有幕然回首，只是不經意間，有了種要一生對你好的再簡單不過的想法，一切也不像劇情那樣復雜，緣牽一線，看著你，靜靜的看著你，便詮釋了所有的意義。不因美麗而愛你，而因愛你而美麗。
我常想，我不過是個平凡的人，我向往簡單，掙幾個錢，和自己愛的人，到個幽靜的小村里，一起勞作，互相關心，累了給你擦汗，渴了給你湛水，粗茶淡飯也溫暖人心，再教好孩子，讓他或她成為一個像我一樣簡單的人，在小日子中，找大幸福，真幸福。
如果有機會，我會試著玩物喪志，做個簡單的人。
八年級作文 篇5
獨坐在書桌前，隨意翻閱著一本雜志，一幅竹林水墨畫吸引了我的視線，看著翠竹清健的風姿，我不由自主地回想起我童年時的那片竹林。
春天的竹林孕育了生命；夏天的竹林充滿了活力；秋天的竹林滿載著沉甸甸的豐收，但我最喜歡的還是冬天的竹林。當寒風呼嘯，雪花像蝴蝶般漫天飛舞時，竹林都默默容納了這些調皮的精靈，任他們在自己的懷里嬉戲。即便壓彎了腰，也從無怨言。那時的我總愛鉆到林子里尋覓冬天的樂趣：握住冬竹使勁一搖，“嘩啦”一聲，雪花簌簌如天女散花般飄落下來，溜進我們的脖子里，涼絲絲的，滋潤著我們咯咯的笑聲。
竹林里野趣橫生。在竹林深處有一條干枯了的小河溝，上面填滿了厚厚的落葉。溝邊長著一棵粗而壯的棗樹。每當棗兒成熟的時候，我和伙伴們就使勁晃著棗樹，然后再到溝里尋找搖落的棗子，那棗兒像調皮的`小孩躲在落葉底下。我們兜著沉甸甸的棗兒坐在溝邊，飽食了一頓，甜透了心窩。在溝里，偶爾也會發現幾個雞蛋，因為外婆家的那只不聽話的母雞總是愛把蛋下在溝里，如獲至寶的我，小心翼翼地捧著雞蛋送到外婆面前。
有時我們從家里“偷”來繩子，牢牢地拴在較粗的竹子上，做成秋千，蕩呀，搖呀，從那秋千底下搖出我們心中的歌和關于未來的夢。
如今，我已遠離家鄉，到城里來上學。記憶里的冬竹、棗樹、落葉叢里的雞蛋、孤零零的秋千，仿佛一根根長長的絨線，一頭系著我的心，另一頭系著綿綿的鄉情與童趣。
晚上，躺在床上，我仿佛聽見了竹林那“沙沙沙”的聲音，它們像在歡唱。竹林啊，你是否還記得我童年幼小的身影？
八年級作文 篇6
前幾天，我做了一件令我十分開心的事——幫助了一個小妹妹。
那天，我正走在回家的路上，一個小妹妹踦著一輛畫著米老鼠圖案的自行車向我駛來，她騎得很快，一點也看不出來她剛剛學會騎車。當時，我正在過馬路，并沒有注意那個小妹妹。
我過了馬路，往前走，忽然，我聽到馬路口處傳來“咣鐺”一聲，我想：“是不是剛才的那個小妹妹摔跤了？要不就是撞車了？”想到這里，我飛快地跑回了馬路口。
當我跑到那里時，我嚇壞了。那個小妹妹的頭磕到了馬路牙上，自行車倒在一邊，我急忙看了看四周，想找個大人來幫忙，可是沒有一個人。我趕快把小妹妹扶了起來，小妹妹一個勁地哭，我也很著急，不知道該怎么辦。這時，我看見一位漂亮的阿姨朝我們這邊走來，我連忙跑過去，向阿姨借了手機，跑回小妹妹的`身邊，問了她家人的電話號碼，給她家人打了電話。
她的家人很快就來了，他們都向我表示感謝，我心里甜滋滋的。
這真是一件令人開心的事呀！通過這件事，我明白了一個道理，幫助別人，自己會得到愉快的心情。即使得不到表揚，自己也會很開心。
八年級作文 篇7
在這個社會，我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當擔負起自己的責任。
做一個有責任心的人，是時代的需要。一個對自己、對他人負責任的人，才能擔負起對社會、對國家的責任。可是有的人認為負責任很困難，這種人是沒有責任心的人，自然接受不了挑戰，也不能成為社會、國家的棟梁。梁啟超說過：“人生須知道負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”不負責任的人不敢嘗試，又怎么知道負責任是快樂的呢？
我認為我的語文老師便是一位非常負責任的老師。“來，讓我看一下你的作文。”語文老師邊說邊伸手接過我的作文《我想變成一棵樹》。老師看了，無奈地搖了搖頭，指著我的作文說：“還是不注意細節啊！你看這兒，感覺好假哦！一定要寫得真摯啊！”說著便給我看其他寫得好的作文。雖然我寫了那么多次，但老師每次都笑容可掬地耐心講解，還說：“有什么不懂的就問。”她真是一位負責任的好老師。
可是，社會上的一些情形就不太美了：許多工廠排放出來的污水污染了河流，使得周圍的植物全部枯萎，一些動物也因為喝了這些水而死亡。說到這兒，我忽然想起了香港的生態環境。那兒的.工廠因為遵守規則，有制度，河流清澈，樹木蔥郁，鳥叫聲隨處可聞。保護環境，這是工廠對大自然、對社會的責任。這種責任保護了大自然，維護了良好的生態環境。
我認為人人都應該做有責任心的人，都應當擔負起自己的責任。因為有責任心的人會得到大家的敬佩和認可。我們往往也能從中得到鍛煉，感受到負責任的樂趣與成就感。從身邊的小事開始負責，慢慢地，我們就會負起社會、國家的責任，成為國家的棟梁。
做一個有責任心的人吧！
八年級作文 篇8
有太多的美讓我們停下了腳步去欣賞它。瞧，美的一瞬間，又到來了。
大年三十早上，天麻麻亮，霧氣很濃，隨著太陽一點點地升起，天，這才顯得明亮了許多。
我隨母親回老家過年。媽媽手中拿著火車票和我上了火車。車上的人還不算太多，最起碼有一條寬廣的過道。我們找到臨近窗戶的座位，歇息了下來。這時，火車伴隨著悠揚的鳥叫聲緩緩地開動起來。
這時，走過來一個六十來歲的人，坐在了我們邊上的'位子上。這個男人，皮膚黝黑，骨瘦如柴，手上還磨出了繭，頭發花白。一看就是個苦命人。火車漸漸的開向另一座城市。這時一位攜帶孩子的中年婦女，走上火車，坐了下來，離我們坐的位置不遠。
火車上不時有小販來回的吆喝著叫賣。那位中年人看起來似乎有點餓，就擋住叫賣的小販，從哪里買了些面包和一聽可樂。可是他又不懂怎么開，便把目光投在拉環上，試拉了幾下，開不開便垂頭喪氣地坐了下來。我想幫這位爺爺，可是又不好意思，只有坐在那里替他著急。
只聽那位帶孩子的婦女說了聲：“婷婷乖，去把可樂拿來。”孩子顯得有些不明白，便說：“媽媽，你不是剛喝過水嗎？怎么現在又渴了？”媽媽說：“聽話，快去。”孩子從袋子里拿出一聽可樂，只聽“嘭”的一聲，那聽可樂被輕而易舉的打開了，那位老人看著婦女的一舉一動，似乎明白了什么，便照著婦女的動作開可樂。“嘭”中年人手中的可樂也被打開了。老爺爺那充滿感謝的眼睛，感激地望著那位相貌并不出眾而幫助過他的中年婦女。
這時，婦女的臉上露出了甜甜的笑容，我知道那位婦女是有意幫助那位老年人的。美就在那“嘭”的一瞬間……
這個小小的舉動，給這個喜慶的節日，又添加了幾分色彩……
八年級作文 篇9
樹根，有著平凡的外表，有著無私的奉獻精神，有著堅忍不拔的。——題記
樹根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹根有著不可改變的丑陋的外表，但卻沒有一顆丑陋的心。在平常人的眼里，只顧著欣賞那高大挺拔的大樹，卻不去想看一眼那丑陋的樹根。盡管面對著人們的`無視，但是樹根從不抱怨，從不向人們訴說自己的功勞，而是永不停息的為大樹提供養分。
樹根雖然沒有樹枝那樣盤曲多姿，沒有花那樣色彩繽紛，沒有果子那樣酸甜可口，但是它為了能給大樹吸取更多的養分，默默地向地下不斷地延伸著，真是“咬定青山不放松”啊！
我們應該去想一想，如果沒有樹根那么努力的吸收水分，怎么會有那挺拔的大樹？如果沒有樹根深深地抓牢地面，又怎么會有傲然屹立的大樹？
樹根自己不會開花，但是它卻能用它那（支撐著）樹桿上的枝葉開出最美麗的花；它不會結果，但它那樹桿上的花結出的果實卻是味道鮮美……它沒有婆娑的姿態，也沒有露出地表讓人看看它美不美。
樹根的這種堅強不屈、堅忍不拔、無私奉獻的精神，讓我想到了很多人：老師，總是第一個到校，最后一個離校，為了我們的學習，無私奉獻；清潔工，如若不是他們早早的起來清掃大街，又怎么會有那干凈的街道。
八年級作文 篇10
“外公，外公——”我蹦蹦跳跳地從幼兒園大門跑出，搖搖擺擺地撲向外公的懷抱。
在外公的臂彎下我總愛亂動，因為我從不曾擔心會掉下去。走在放學的路上，我從刷牙講到吃晚飯，得到大紅花了還會得意的撅著嘴，昂著頭告訴外公，我也會為一顆糖，一根冰棒向 外公撒嬌，而望著我的的總是那雙微微瞇起的眼。
從頭到尾，外公的嘴角輕揚，彎出一道美麗的弧線。我講完之后，外公也會輕輕的吻一下我的臉頰，而我也會重重地把嘴巴貼向外公的臉。放學的.路上，灑下的是我嘰里呱啦的童音，還有我與外公咯咯的笑語。
在外公的臂彎里，我們曾望著夕陽的余暉，曾踏過一地的黃葉，曾撫摸飄揚的雪花，曾淋過紛紛的雨水。只可惜我漸漸長高了，長胖了，踏入了新的校園。
最期待校門打開的那一刻，最想見到那個熟悉的面孔。
接過我的書包，外公牽起我的手，走在放學的路上，我憋了一天的話，一下子全部倒出，一邊握著外公的手甩來甩去，一邊講著學校里的點點滴滴。望著我的那雙微微瞇起的眼睛，眼角分明被時間刻出了道道痕跡。我們之間，互相的親吻也被教導的話語代替。
我升入了五年級，做了大隊委，每天放學，要負責一個路隊的同學出行檢查。
和同學們歡聲笑語，打打鬧鬧，走在放學路上，我似乎將一旁背著我重重的書包的老人遺忘了。直到與同學們說再見，我才慢慢走近外公，跟他講幾句簡短的話語。
后來，我承載著全家人的希冀。如愿走進了金東方。
住宿的生活讓我多少有點戀家。每周六下午，與外公走在放學的路上，有萬番言語在心頭，卻總是以沉默告終。只有偶爾幾句稀松平常的問候，在那些短短的幾句話中，我真切地感覺到了時間的無情，何時我竟與外公少有話頭？
走在放學的路上，我多想再次牽著外公的手，多想能再次吻一下那蒼老的額頭！
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