高二狀物作文:友誼之花_高二作文

時(shí)間：2025-11-25 18:39:49 高二

高二狀物作文:友誼之花_高二作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高二狀物作文:友誼之花_高二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高二狀物作文:友誼之花_高二作文

　　友誼之花，以真情滋養(yǎng)，才得以綻放。——題記

　　以前的我天真爛漫，不懂得“禍從口出”，以至于得罪了許多同學(xué)。漸漸的，沒有幾個(gè)同學(xué)愿意和我一起玩，至今我仍然記得，那時(shí)的我多么的寂寞，多么的孤獨(dú)。

　　于是，我學(xué)會(huì)了“察言觀色”看著同學(xué)的臉色笑，看著同學(xué)的臉色哭，儼然成了一個(gè)令人擺布的木偶人。就這樣，那些“拋棄”我的同學(xué)又回來(lái)了。但我并沒有為之開心，因?yàn)槲抑牢遗c她們之間的并不是友誼，而是一種所謂“利益”的東西罷了。

　　誰(shuí)會(huì)不希望自己身邊有一個(gè)會(huì)討好自己的同學(xué)呢？也許正是這樣，我愈發(fā)地放縱自己，不再以真誠(chéng)對(duì)待他人，而是以虛偽包裝自己。可是，有一天，她來(lái)了……那是在一個(gè)夏日，老師照常走進(jìn)教室，只是身旁多了個(gè)我們從未見過(guò)的新面孔。并且，還叫這個(gè)“新面孔”坐到我身旁的座位上。

　　她來(lái)到我旁邊，沖我甜甜地笑了一個(gè)。我愣住了，但在下一秒我又將思緒收回，在心里笑她：這是干什么？想討好我？！就這樣，我與她坐了兩天，誰(shuí)會(huì)料到，在這兩天，竟然一句話也沒有對(duì)對(duì)方說(shuō)過(guò)！這時(shí)，我的腦中突然蹦出了一個(gè)奇怪的想法：她不會(huì)是啞巴吧！可事實(shí)推翻了我這個(gè)奇怪的想法，她并不是啞巴，并且口才很好。她不與我們說(shuō)話，只是因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)我們，但，我從我班“小消息”的口中得知了一個(gè)消息：她從山區(qū)來(lái)，于是，我對(duì)她有了些鄙夷與成見：她從山區(qū)來(lái)？哼！學(xué)習(xí)不好吧？！口才好有什么用？學(xué)習(xí)不好一樣沒用！等著看笑話吧！一想到這，我便嗤笑起來(lái)。

　　可如山的事實(shí)再一次證明；我錯(cuò)了，徹底地錯(cuò)了。她的學(xué)習(xí)很好，與她的口才一樣好。直到有一天，她問(wèn)我：“你為什么看我不順眼？”“我沒有啊！”我心虛地答道。

　　“可我明明在你的眼神中看到了不屑于我的成分啊？”她追問(wèn)道。這次，我沒有回答，只因?yàn)椋f(shuō)對(duì)了。在以后的每一天，她都會(huì)與我攀談，我依舊老態(tài)度對(duì)她。

　　可是，又有那么一天，她又問(wèn)我，可能是被我弄生氣了吧：“你為什么不真誠(chéng)的面對(duì)我？”“嗯？”我應(yīng)聲道，“你看這個(gè)夏天，很熱對(duì)不對(duì)？可是，你知道吧？如果一個(gè)人的心中有寒冰，可這寒冰卻連這夏日也融化不了，而這個(gè)人就是我，你認(rèn)為，我還能怎樣對(duì)你？”“哦，原來(lái)是這樣。”她應(yīng)道。我清晰地看見：她的眸子暗了，沒有了往日的清澈。

　　這時(shí)，她突然抬起頭，又問(wèn)了我一句：“如果我可以呢？”“那不可能。”我笑道。可接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我心中的寒冰出現(xiàn)了一絲縫隙，一種叫做“溫暖”的東西便“乘機(jī)而入”，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地融化著寒冰。

　　那是一次值日，老師明明是叫我去的，可我卻推給了她。她知道真相后，非但沒有怪我，反而，她還輕松的對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓咱們是朋友呢？”“她把我當(dāng)朋友？”我在心底對(duì)自己說(shuō)，突然，我釋然了，我還能清晰地感到，我心中的寒冰已融化，取而代之的是一朵綻放了的友誼之花。友誼之花，綻放了。——后記

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