觀察三年級作文

時間：2025-11-25 20:17:00 三年級

有關觀察三年級作文匯編8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的觀察三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有關觀察三年級作文匯編8篇

觀察三年級作文篇1

　　大自然是個神奇的世界，它的神奇常常使人驚嘆不已。

　　我家養了幾條金魚，沒什么事的時候，我經常坐在魚缸前看它們游玩。一天，我突然發現小魚身上有一排細小的孔，我的心不由得緊張起來：莫非我們家金魚得了什么病？我故意拍了拍魚缸，金魚們嗖地躥到了魚缸的另一邊，反應跟平常一樣，我又放了幾粒飼料，它們依舊爭先恐后地沖到水面上搶食。

　　這么看來，金魚的身體并無大礙，那么這此小孔有什么作用呢？我和爸爸都在猜想，這些小孔的作用也許是它們的耳朵，而有這么多“聽孔”的原因可能是由于金魚的視覺和嗅覺都不靈敏。于是，在一個金魚都休息的`晚上，我輕輕地打開蓋子，在魚缸邊播放美妙的音樂，可那些金魚都沒有反應，依然旁若無人地休息，看來我的想法錯了。

　　爸爸給我提了建議，那些小孔會不會是金魚身上的感覺器官。我一想：“對啊，既然不是耳朵，也不是眼睛、鼻子，那會不會像我們人體身上的汗毛呢？”我馬上用一根筷子在一條正在休息的魚兒邊劃起一條水波，整個過程沒有對聽覺、嗅覺、視覺造成影響，只是水波輕輕地從那排小孔擦過，那條魚兒立刻像觸了電似的驚醒過來，游走了。

　　事實證明，那排細細的孔是用來感覺水波的。

　　看來，通過認真觀察，可以發現很多小奧秘呢。

觀察三年級作文篇2

　　前幾天，只有四歲的弟弟魯靈鋒到我家來玩�！昂眉一�！”，我家馬上亂開了鍋。他一會兒玩積木，一會兒玩玩具槍，這兒競成了他的游樂場了。后來，弟弟又找來了一只乒乓球當玩具，乒乓球在家里不停地蹦來跳去，弟弟樂得合不攏嘴。當時，我正在臺盆上開了水龍頭放水，水已放了半盆，準備洗個臉。突然，弟弟的乒乓球競彈進了臺盆。我一臉的不高興，正準備罵人。這時卻讓我看到了奇怪的一幕，使我罵人的言語又收了回去。乒乓球剛落入臺盆時，還在水龍頭沖出來的水柱落水點的邊上，我正準備將它從水里撈出來。還沒等我手舉起來，浮在水面上的乒乓球不但沒有被嘩嘩的水流沖開去，反而一點一點向直沖下來的自來水的落水點處移動，后來竟留在臺盆中央“洗淋浴澡”了呢！弄得水花四濺。我感到好奇，硬把這個“淘氣”的乒乓球揪了出來，一開始，它還算老實，但沒過多久，只要一讓它沖到一點落下來的自來水，它就又開始“調皮”了。一旁的弟弟也看傻了眼。

　　我不明白其中的`原因，就向爸爸媽媽“求救”，但他們不但不幫我，爸爸還耍我說：“乒乓球也像你一樣，有時喜歡調皮一下�！绷钗矣趾脷庥趾眯�。我只得請教教我們科學課的張老師。

　　張老師并沒有直接告訴我其中的道理，而是先帶我到圖書室查找資料，從資料中我明白了，水對處在水中的物體是有壓力的，叫“水壓”，并且水壓的方向是朝向四面八方的。然后，張老師又帶我到實驗室，反復做了這個實驗，發現乒乓球在離落水點較遠時，乒乓球并不“調皮”；當乒乓球處在離落水點只有0.5厘米時，它就開始“調皮”了，并且一讓它沾到水花，它就快速地移到落水點中心，還不停地轉呀轉呢，它的“淋浴澡”洗得可歡呢。張老師又叫我仔細觀察，然后在黑板上畫出水槽里水面上形成的水波，并把乒乓球也畫上去。突然，我腦中豁然開朗，終于發現，水流下沖時形成沖力，使落水點處水面下陷，這種沖力向四周擴散，在落水點周圍的水波形成一圈較高的波峰，而落水點處永遠屬于波谷位置，周圍波峰處的水壓側壓力比中心處要高，就迫使乒乓球向中心處移動；當乒乓球在離落水點較遠時，乒乓球不可能越過幾個波峰波谷，所以，這時它才變得老實呢。(下圖便是老師用數碼相機給我拍下的當時實驗的照片) 到這時，張老師才告訴我，這種現象關系到流體力學的知識，水和空氣都是流體，都具有這種性質，這種知識還運用在飛機飛行，輪船航行，火箭發射等領域呢。最后，張老師還給我做了一個更有趣的實驗——“吹不走的乒乓球”，真令我太興奮了。

　　經過這件事情，使我明白了，科學就在我們生活當中，只要我們做個“有心人”，仔細觀察，積極動腦思考，我們一定能攀登科學的高峰。

觀察三年級作文篇3

　　我在法布爾的著作《昆蟲記》里看到過關于紅螞蟻的介紹：紅螞蟻從不喂養自己的幼仔，也從不自己找食物，而是到黑螞蟻窩掠奪它們的幼蟲，并強迫它們為自己照顧幼蟲和捕獵，自己則坐享其成。

　　今天，我在花園里的石凳下就親眼目睹了紅螞蟻團伙強行搶劫黑螞蟻窩的全過程。

　　首先，一只只碩大的紅螞蟻從洞口如泉水般涌出，形成一條條彎彎曲曲的活動的紅線，人站在幾米開外都能看見。隨后，“紅線”隊伍邊前行邊繼續分列，兵分六路地包圍住黑螞蟻窩。這時，黑螞蟻窩的主人仿佛也感受到了大兵壓境的緊張氣氛，洞口出現了幾十只保衛家園的“壯士”，準備給囂張的紅螞蟻大軍當頭一擊。正當紅螞蟻的大軍在洞口前成功“會師”時，幾十只黑螞蟻壯士搶得先機，向紅螞蟻噴射蟻酸，紅螞蟻頓時亂作一團，黑螞蟻趁亂再沖進紅螞蟻群中拼命廝殺，打得紅螞蟻潰不成軍，撤回洞穴。

　　沒多久，紅螞蟻又重整旗鼓，對黑螞蟻窩進行了第二次襲擊。第二次發動襲擊的紅螞蟻明顯比第一次數量多了很多，也謹慎了很多，不像第一次那樣氣勢洶洶。這一次黑螞蟻也派出了更多的蟻衛士，不過打了一次勝仗后，黑螞蟻的隊伍里出現了一些懶散的`士兵，有些“不務正業”的蟻衛士甚至跑去找食物吃。

　　第二次螞蟻大戰開始了！只見紅螞蟻好像潮水一樣從四面八方涌向黑螞蟻窩，勢不可擋，而黑螞蟻也不甘示弱，用屁股對著紅螞蟻，努力地噴著蟻酸。正當前線激烈交鋒時，紅螞蟻從蟻穴調來了幾座活動的“炮塔”——若干只螞蟻像疊羅漢一樣，最底層的螞蟻數量最多，最上層的數量最少。幾座“炮塔”緊緊地靠在了前線戰斗的一排紅螞蟻后面，但黑螞蟻并沒有發現這些厲害的“武器”。就在這時，“炮塔”上的螞蟻不約而同地沖了下來，借著高度優勢越過了一排紅螞蟻和一排黑螞蟻，徑直沖進了黑螞蟻窩。黑螞蟻知道大事不妙，趕忙折回洞里抗擊。黑螞蟻情急之下居然放棄了對洞口的把守，紅螞蟻見陰謀得逞，馬上大舉進攻，殺入蟻穴里……過了一會兒，紅螞蟻軍團從黑螞蟻的洞穴里浩浩蕩蕩地出來了，凱旋的隊伍里還多了很多黑螞蟻寶寶，每只黑螞蟻被五、六只紅螞蟻劫持著，可憐的黑螞蟻寶寶將成為紅螞蟻的奴隸。

　　紅螞蟻還真是又懶又霸道，不但自己不干活，還要讓別人幫自己干活。所以，如果有一天，你看到有黑螞蟻在紅螞蟻的洞穴里進進出出，不要覺得奇怪哦。

觀察三年級作文篇4

　　我沒有牡丹的富麗堂皇，我沒有菊花的絢麗多彩，我沒有蘭花的高貴典雅，我沒有玫瑰的火紅燦爛，我沒有茉莉的清香怡人，我沒有荷花的千嬌百媚。我干枯的樹干沒有搖曳多姿的嫩枝條，沒有碧綠鮮亮的綠葉，只有黃黃的小花在最寒冷時悄悄地開放。那么，您知道我是誰了吧？——臘梅花！

　　漫長孤獨的一年可真難熬��！上面那些輪番登場的姐姐們都在釋放出她們的光彩奪目以后，又開始了新一輪的養精蓄銳。而我在北風呼嘯，冰天雪地卻煥發出新的青春。

　　我的身體開始蘇醒，我光溜溜的枝椏鼓出無數的小花苞，像金豆子，盛開了，像金花。我有復層的金色花瓣，外面的`一層花瓣稍微大一些，她們像涂上了防凍霜，在太陽的照耀下閃閃發光。我的花蕊也是黃色的，只不過比花瓣的色彩稍微深一些，她們是由很多細絲簇成的圓形，團坐在花瓣中央，她的每一個細絲都帶著一頂嬌嫩的小帽子，像是用粉質做成的，散發出靜靜的幽香。

　　有十幾只蜜蜂大約是經過了長長的一個冬天，餓急了，對花香特別敏感，不顧一切的撲向我的花蕊，貪婪的吸吮我粉嘟嘟的花帽子，它們快活的在我的花蕊里飛來飛去，好像看到一大堆好東西的孩子，這個很喜歡，那個舍不得，看到它們開心盡情的樣子，我也陶醉的熱淚盈眶啊！不過，——流出的可是又香又甜的蜂蜜噢

　　好了！我是不是有點很自豪�。扛嬖V您吧！還曾經有人作詩贊美過我呢！不相信！請您看看吧！

　　風雨送春歸，

　　飛雪迎春到，

　　已是懸崖百丈冰，

　　猶有花枝俏。

　　俏也不爭春，

　　只把春來報！

　　待到山花爛漫時，

　　她在叢中笑。

觀察三年級作文篇5

　　20xx年11月30日星期日多云今天，我發現半個月前種的'大蔥長大了�；叵胍郧�，我種的時候把大蒜掰成幾塊，輕輕地放到土里，撒上稻草、澆上水。四天后，我發現有一跟蒜探出了頭，我還發現這根芽很嫩，很小，真希望它快快長大！七天后，我發現又有幾根蒜苗了！三天前發芽的長得格外顯眼，哈！今天，蒜苗長得又高有大，希望它們早日長成大蒜！

觀察三年級作文篇6

　　今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的，太有意思，我想觀察看看。

　　到了曇花開花的季節，晚上九點左右，我都會迫不及待地觀察那一盆曇花。啊，終于綻放了，慢吞吞的，一點一點的怒放。曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的.、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛，好夢幻啊。。我真想去捧它。但是只3～4小時后，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝了，。美好的東西總就象美夢。真可謂“曇花一現”！

　　啊，我看到''曇花一現''的美麗。

觀察三年級作文篇7

　　說起蝸牛，大家一定很熟悉吧！

　　蝸牛的頭上長著兩對觸角，一對長，一對短，長的`上面長著眼睛，短的下面長著觸角。它們的身子一伸一縮。背上總是背著殼，這就是它們的“房子”。要是有危險，它們就縮進殼里，可愛極了！

　　一次，我突發奇想，何不讓兩只蝸牛跑步呢？說干就干，我將兩只蝸牛拿到地面上，仔細地觀察著，只見他們馬上進行波浪狀的爬行，使勁地一伸一縮。比賽即將開始，我將蝸牛放在起跑線，并讓它們做熱身運動，比賽開始，身為裁判的我說：“開始！”而這兩位選手卻站在原地不動。大約過了好久，兩只蝸牛才爬了一點兒，好慢呀！我只好在終點等它們。終于，比賽結束了，我的那只蝸牛取得了勝利。

　　為了獎賞它們，我給它們吃菜葉，布置了一個房子。然后把它們放進房子里，讓它們睡了。

　　蝸牛，真可愛！它們帶給我歡樂，帶給了我知識。