寫傘的初三語文作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫傘的初三語文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫傘的初三語文作文1
我坐在叔叔家的椅子上，靜靜地望著窗外。風夾著雨，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。一些行人剛找到一個避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨愈下愈大，很快，像飄潑的一面大瀑布！狂風襲來，院里花兒的花瓣已隨風落到了地上，一些樹枝滿地可見，一些瘋狂地搖擺著。
看著窗外這“不堪入目”的場景，這可怎么回家啊？媽媽把我送到叔叔家就工作去了，本打算玩幾個小時回家，可照這樣看來，媽媽怎么可能會來接我呢？
我焦急萬分，耳邊突然傳來一陣熟悉的聲音喊著我的名字，大步流星地沖向大門，打開門，是爺爺！他在狂風暴雨中站著，駝著背，一手扶著拐杖，一手撐著雨傘。
我不禁鼻子一酸，看著爺爺那飽經滄桑的臉，眉頭皺成了一個“八”字，怎么能讓爺爺冒著狂風暴雨，路迢迢，水漫漫，一站又一站地來接我呢？他老人家身體本來就不好：近幾年來，爺爺突然得了胃癌，魔鬼般的癌癥一直纏著，身子一天比一天虛弱了，嚴重時還會吐出一碗碗鮮血，昏倒過去。
想到這里，我眼睛濕潤了，冒著大雨跑到爺爺身邊，急忙拿起爺爺手中的'雨傘，攙扶著他。爺爺一只手伸進衣袋里，掏出一塊已經壓得皺巴巴的點心，遞給了我：“天成，在叔叔家待了這么久，肚子應該餓了吧。”
我注視著爺爺打濕了的布滿老繭的手，接過暖暖的點心，放到嘴里，點點淚珠隨著雨點落了下來。
“爺爺，我會自己想辦法回來的呀！您為什么要冒著這么大的雨來接我呢？”
爺爺輕輕撫摸著我的頭，舒展著眉毛，微笑地說：“我不放心嘛，這么大的雨你一定會著急的啊”一只手用力地把傘往我這邊靠，自己卻被打濕了。眼淚不知不覺地又一次奪眶而出。
風似乎變得柔和了，雨似乎小了許多。絲絲細雨柔和地滴在傘上，我就是在這溫暖的傘下茁壯成長的，而爺爺，正是那把傘——天底下最美的傘！
寫傘的初三語文作文2
我已盼望那把傘多時。
從小我就喜歡這種傘——長長的，手柄處帶彎，像一根拐杖。
那時，它是一把紅色的遮陽傘。絲網做的傘面上，陽光箭一般刺來，在我手臂上留下了亮閃閃的光斑。傘下，我用我的小手抓起一把草，往傘面上一鋪，再加些竹條作點綴。
“小心點，別曬黑啦！”母親總是這樣喊。
不久后，只見一個小黑團舉著一把綠傘，旋風似的飛著。在“風”刮過的地方，留下了撒歡似的綠草和竹條。再仔細往“風”里一瞧，綠傘上的綠色已經蕩然無存。
但在我踏入小學的.前夕，這把傘就永遠留在了我的回憶里。
不過，一把更大的傘走進了我的世界——那時，它是一把彩色的雨傘，傘下掛著一個我下輩子都未必吹得響的紅哨子。看吧，往喧鬧的車水馬龍中看去吧，一個小黑團，背著一個大書包，戴著紅領巾，漫步在回家的路上。她轉動著傘，鼓足了腮幫子，吹著吹不響的哨子，在雨中自由地漫步。
“你瞧瞧你，褲腿都濕了，書包也濕了，看你怎么寫作業！”我腦后被母親責備的目光刺了一個洞，可是無論如何，歡快的腳步依舊。
兩年以后，由于學習的緊張，常常是媽媽拉著我在各個培訓班間一路小跑，于是我連這么一點雨中的樂趣也沒有了。可沒想到在這時又相遇了！長長的，手柄處帶彎，像一根拐杖的它靜靜地在那與我招手！我迷迷糊糊地從貨架上取下它，輕輕地撫著它，像久違的老朋友。恍惚中，我覺得自己已經站在雨里打著傘，歡呼著，跳躍著——忽的又醒過來，望向身后的母親，意識到，這不可能。
那時，因為入學考試失常，我給家人帶來了巨大的、真實的傷害。我搖搖頭，輕撫過它每一條紋路，輕輕放了回去。一聲輕嘆似乎從背后傳來，我分不清，是我的還是她的。
可今天我在家中又發現到了它——長長的，手柄處帶彎，像一根拐杖的傘！它居然靜靜躺在我的書桌上！我的雙眼浸潤在了淚水里，幸福、感動將我包圍。
手頭那把傘撐開了，心頭也有把傘“嘭”地一下撐開，與手上那把一樣——這時，它是一把淡藍色，純凈剔透的雨傘，正如母親毫無雜質的純粹的愛！
淚眼婆娑中，一輪紅日在傘沿冉冉升起。
寫傘的初三語文作文3
清晨吹響著復蘇的號角，清新的空氣里滾動著勃勃的生機，原來悶熱的地皮經受著細雨的洗禮。這是多么難能可貴的晨景啊！
迎著風，踏著雨，我的身影出現在了那條綠色的小徑上。天空的淚滴漸漸依稀，我行走在路上的人潮里，雨點一不停地敲打著我的傘頂，濺開了花。它們大笑著跳上我的傘，卻遲遲不肯落下。我想，她們也許上戀上了我的這把傘吧！一抬頭，前面那整整齊齊排列著行走的花傘，一大片一大片滿是的，就像一匹華麗的綾羅，擋住了我的視線，蓋住了我的校園。可謂美下有美啊。
雨勢漸漸退了，路上的行人紛紛收傘，一把，兩把，雨珠們被紛紛甩了下來。落在五彩的校園里，雨珠們都染上了彩妝。真是“雨浸大地，人在畫中”啊。但這幅圖畫不用濃妝艷抹，吸需大自然淡淡的著墨，就是一道動人的風景線。但是，如果沒有了傘，當無情的風雨籠罩著你的時候，你還會覺得風景迷人嗎？
于是，我想到了生活中的一些人，他們也是“傘”。當我們感到孤獨寂寞時，當我們遭受風吹雨打、日曬雨淋時，誰是我們的“傘”？是母親，是父親。是老師，是朋友。
母親，父親，是大家多么熟悉的字眼。在生活中，母親溫柔似水，父親高大如山。他們為我們撐起了一片廣闊無垠的空間。母親，父親，你是我們生命中的摯愛之傘。
老師，是知識的傳播者，你默默無聞，如春天的細雨滋潤著幼小的樹苗，讓我們無知的心房日漸變得充盈起來。你的企盼只是：有朝一日我們會抵達成功的'彼岸。老師，你是我們生命中的呵護之傘。
朋友，在危難的時候，他會拋下一根求生索，將你從痛苦的深淵中解救出來。他能為生處絕境的你鋪就生還之路，他是你挫折的冬季里的第一縷陽光。朋友，你是我們生命中的希望之傘。
我在傘下行走過，我在傘下生活過，我在傘下感動過，他們為我遮風擋雨，讓我的人生呈現更加美麗的風景。
寫傘的初三語文作文4
每當我的目光落在那把不起眼的傘上，我心中便會涌起一股夾雜著懊悔的暖流，思緒便不自覺地飄回到那個雨天。
那是很久之前了，一個灰蒙蒙的下午，我應玩伴的邀約和她們一起出去玩。臨近傍晚，天色更加暗沉，似乎要下雨了。伙伴們各自回家，我也匆匆往家走。
“吧嗒”一聲，一個雨點落在我的.肩上。“糟了！”我意識到這是傾盆大雨的前奏，連忙加快腳步向家里跑去。奈何小雨立馬變成了大雨，密密的雨簾切斷了我回家的路，我只好躲進路邊的一家甜品店，心里祈求雨快點停下。
“吧嗒，吧嗒”大雨一點也沒有要停歇的意思。天色很快暗了下來，我鼓起勇氣，低著頭走向柜臺，向營業員小聲地詢問：“您/您好，請問能借用您的手機嗎？我想打個電話。”
“當然可以。”那是個笑容甜美的年輕姐姐，她笑盈盈地遞來手機，還關切地問道：“你是沒帶傘吧？”我愣了愣，忙接過手機，一邊撥出媽媽的電話號碼，一邊點了點頭。
“您好，您撥打的電話正在通話中，請稍后再撥”一連撥了三次，仍是這樣的回應。我面色慘白地將手機還給了姐姐，向她道謝轉身欲走。她忽然叫住了我，從柜臺底下取出一把傘，塞到我手上，依然笑盈盈地說：“這把傘先給你用吧。我看了天氣預報，正好準備了呢。”我詫異地望著她：“那您自己…”姐姐擺了擺手，說：“沒事，雨總會停的。”
我心里一暖，深深地向她鞠了一躬，撐開傘往家跑。
后來，我幾次路過那家店，卻總忘記帶上那把傘。很快到了期末沖刺，各種鬧得沸沸揚揚的提前招也接踵而至，我更是沒有時間上街了，這件事也一直耽擱下來。
終于，考試塵埃落定，我總算松了一口氣。那天，我特意記著帶上那把傘，可來到甜品店門口，卻愣在原地——那已經變成一家賣其它東西的店鋪了，之前那個笑容甜美的姐姐早不在那里了。我愣愣地望著店鋪的新招牌，久久不能挪步。
如今，那把傘仍收在家里，看到或想起它時，總是懊悔與溫暖相伴，那個年輕姐姐的面容便又浮現在眼前。
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