二年級(jí)有趣的作文

時(shí)間：2025-11-25 23:27:45 二年級(jí)

【精華】二年級(jí)有趣的作文匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)有趣的作文6篇，歡迎大家分享。

【精華】二年級(jí)有趣的作文匯總六篇

二年級(jí)有趣的作文篇1

　　圣誕節(jié)，我曾經(jīng)許過(guò)一個(gè)愿望，希望得到一枚圓形方孔錢。

　　今年春節(jié)，奶奶真的送了我一枚，上面寫(xiě)著四個(gè)字——“康熙通寶”。我高興地告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這可是一枚歷史悠久的古錢幣，清朝康熙年間的人們?cè)?jīng)使用過(guò)這種貨幣，由于是用銅做的，古人稱它為“銅錢”或是“銅板”，而今天我們使用的貨幣則是人民幣，有紙幣和硬幣之分。“

　　我說(shuō)：“媽媽，這個(gè)我知道，一年級(jí)的數(shù)學(xué)課我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)人民幣，人民幣的紙幣有100元、50元、20元、10元、5元和1元，硬幣有1元、5角、1角的呢。而且我還知道人民幣的換算，比如，一元等于2個(gè)5角、5角等于50分、1元等于100分……”媽媽摸摸我的小腦袋說(shuō)：“看來(lái)一年級(jí)的數(shù)學(xué)你還學(xué)的不錯(cuò)哦！那媽媽考考你吧！除了人民幣，你還知道世界上其他國(guó)家和地區(qū)使用的貨幣嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然了，這可難不倒我！前些日子我們不是剛?cè)ミ^(guò)香港嗎？在香港使用的港幣就是一種貨幣！港幣也有紙幣和硬幣之分，紙幣的面值有1000元、500元、100元、50元、20元等，硬幣則有10元、5元、2元、1元、5毫、2毫。對(duì)了，媽媽，我還有一枚奶奶送我的'硬幣！我猜這肯定也是一種貨幣，可是我看來(lái)看去，好像既不是人民幣也不是港幣呢！不知道它是哪個(gè)國(guó)家使用的呢”

　　媽媽說(shuō)：“真的嗎？拿出來(lái)讓我看看。噢，對(duì)，這也是一種貨幣，它叫歐元，是歐洲地區(qū)使用的一種貨幣。它是從20xx年開(kāi)始在歐盟國(guó)家進(jìn)行使用的……媽媽沒(méi)去過(guò)歐洲，對(duì)歐元的了解也不是很多。現(xiàn)在世界上使用的貨幣至少應(yīng)該有100多種，如果你對(duì)有趣的貨幣知識(shí)感興趣，你可以多看看相應(yīng)資料去進(jìn)行了解哦，雖然這些內(nèi)容可能對(duì)二年級(jí)小朋友有點(diǎn)難。”

　　“恩，好的。“我暗暗地下定了決心。

二年級(jí)有趣的作文篇2

　　今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過(guò)來(lái)。“母雞”急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見(jiàn)一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無(wú)奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的.警惕性，再來(lái)個(gè)

　　“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招，“母雞”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。

　　這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。

二年級(jí)有趣的作文篇3

　　我們老家養(yǎng)了一條狗，它有一身雪白的絨毛，眉毛黑黑的、彎彎的就像月牙兒一般；耳朵直直的'，豎起來(lái)的時(shí)候很好看；四條腿又細(xì)又長(zhǎng)，跑起來(lái)就像“飛毛腿”導(dǎo)彈；那白色的小尾巴，一天到晚?yè)u來(lái)晃去的，就像一把小掃帚；它全身最有趣的就是嘴巴，黑亮亮的，所以我們給它取了個(gè)名字叫——黑嘴，我很喜歡它。

　　有一天晚上，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，要回家了，黑嘴和往常一樣走在前面送我們，突然，它停下腳步，蹲下身子，樣子很像一只巨大的青蛙，“汪！汪！汪！”地叫個(gè)不停，我們很奇怪，黑嘴怎么啦？爸爸也蹲下身子，用手電筒往前面一照，“啊！蛇！”爸爸大聲叫道，嚇得我們連忙往后退，過(guò)了一會(huì)兒，黑嘴停止了叫聲在我們前面走過(guò)去又走過(guò)來(lái)，連續(xù)好幾個(gè)來(lái)回，爸爸又用手電筒一照，“哇！蛇不見(jiàn)了！”爸爸興奮的說(shuō)。原來(lái)，黑嘴這樣走過(guò)來(lái)走過(guò)去是要告訴我們蛇已經(jīng)被它趕跑了，可以過(guò)去了。

　　這就是我家既聰明又有趣的狗——黑嘴，你們也喜歡它嗎？

二年級(jí)有趣的作文篇4

　　今天，左老師在上課時(shí)，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)知道一張紙的力量有多大？”話音剛落，袁佳瑞便高高的舉起手，回答：“能托住一杯水。”“能托住一個(gè)水杯。”“——”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。還有一些同學(xué)干脆趁機(jī)說(shuō)點(diǎn)別的。

　　左老師可不想浪費(fèi)時(shí)間，她拿起水杯，裝滿水。這時(shí)同學(xué)們又安靜下來(lái)。左老師拿了一張紙，蓋在裝滿水的杯子上。左老師說(shuō)：“注意看哦！”我看著左老師將紙和水杯按在一起，把水杯倒過(guò)來(lái)。我們心里像抱著一只小兔似的，跳個(gè)不停。左老師慢慢地把手拿開(kāi)了。我的心仿佛要跳出來(lái)似的，生怕紙不能托住水。只聽(tīng)，嘩的一聲，水一下就掉了下來(lái)。同學(xué)們被驚得呆若木雞，過(guò)了一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。大家都七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。心里只有八個(gè)字：水為什么會(huì)掉下來(lái)？

　　說(shuō)了好一會(huì)兒，左老師也問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，一些銅須回答了這個(gè)問(wèn)題（包括我）。大家的看法都不同，回答也不同。

　　左老師還要做一次，這次，大家一致認(rèn)為，水還要往下掉。左老師有按著上次的.方法做。不過(guò)，紙換成了小紙。大家心里都做好了準(zhǔn)備，有的還準(zhǔn)備吧眼睛和耳朵捂住。

　　左老師像上次一樣拿開(kāi)了手，你一定料到水會(huì)掉下來(lái)吧！沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們也是那么想的。可過(guò)了一會(huì)兒，卻不見(jiàn)水掉下來(lái)。同學(xué)們舉得奇怪極了，為什么呢？

　　原來(lái)，紙的大小不同，重量就不同。小紙?jiān)诒谏蠒r(shí)，杯里裝滿了水，里面沒(méi)有空氣。加上外面的氣體就像一只無(wú)形的手托住了一般。而大紙?zhí)兀瑲怏w不能承受，說(shuō)以就掉下來(lái)了。

　　你覺(jué)得有趣嗎？

二年級(jí)有趣的作文篇5

　　星期三那天，天氣晴朗。我們?nèi)＝M織了集體春游活動(dòng)。那天早晨，我們很快地起床，大家很興奮，搞完晨練，吃完早餐，我們就高高興興地坐著校車出發(fā)了。

　　一路上，經(jīng)過(guò)了猴子石大橋，沿著湘江大道，我們很快的就來(lái)到了岳麓山山下。大家飛快的下車，老師組織我們班同學(xué)照了集體照。然后坐著纜車上山，在纜車上，我看到了茂密的樹(shù)木，彎曲的小路，快樂(lè)的麻雀......

　　很快的又來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”，我們剛進(jìn)“鳥(niǎo)語(yǔ)林”的門(mén)，天空下起了毛毛雨，但是沒(méi)有引起我看鳥(niǎo)的興趣，我很快穿起了雨衣，看著小鳥(niǎo)表演的節(jié)目。有八哥、鸚鵡、孔雀等好多小鳥(niǎo)表演的各種節(jié)目。我很喜歡八哥學(xué)人說(shuō)話，還背古詩(shī)。特別是鸚鵡表演的舉重，騎車、拾垃圾，還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢！有意思的是孔雀也來(lái)湊熱鬧，它著五顏六色的屏，象是跟小鳥(niǎo)們比美呢！那邊的'雄鷹也不示弱，它展翅飛翔在天空，象是跟小鳥(niǎo)們比誰(shuí)飛得更高呢！當(dāng)然鴕鳥(niǎo)也積極的參加了表演，隨著一陣鼓聲，一個(gè)帶著黑墨鏡，穿著黑衣的叔叔騎在鴕鳥(niǎo)背上盡情地飛跑呢！

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼就到中午，大家領(lǐng)著自己的午餐自由高興圍著一起。下午，我們依依不舍的離開(kāi)了“鳥(niǎo)雨林”，今天我玩得很高興！