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    小升初滿分作文

    時(shí)間:2025-11-26 10:33:01 小升初

    有關(guān)小升初滿分作文錦集八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小升初滿分作文10篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)小升初滿分作文錦集八篇

    小升初滿分作文 篇1

      今天晚上,媽媽帶我去剪頭發(fā)。理由是:到夏天了,天熱,加之早上時(shí)間太緊張,來不及扎辮子,剪短發(fā)省時(shí)又省事。我有點(diǎn)兒傷心,因?yàn)楹貌蝗菀琢糸L(zhǎng)的頭發(fā)要被剪掉了。

      走進(jìn)理發(fā)店,我一坐上理發(fā)專用椅,就傷心得像喝了魔法藥水一樣,緊張又害怕。

      剪頭發(fā)的.哥哥開始理發(fā)了。他先給我的頭發(fā)“喝水”,然后給我梳頭。接著,他把我的頭發(fā)分成幾縷,用長(zhǎng)夾子夾起來。要開始剪了!

      冰涼的剪刀不時(shí)碰到我的脖子,我生怕被剪到肉,嚇得動(dòng)來動(dòng)去,不想讓剪刀再靠近。媽媽看見了,說:“不要?jiǎng)影。 备绺缫舱f:“你一動(dòng)就會(huì)剪到肉的,千萬(wàn)別動(dòng)哦。”我立馬坐直,不敢動(dòng)一下。伴著“咔嚓”聲,頭發(fā)一縷縷地掉到地板上,越來越短,越來越短……我心疼極了。

      終于剪完了!我松了一口氣,看看鏡子里的我,頭發(fā)短短的,挺神氣。我們付了錢,滿意地往家走。一路上,媽媽不停地看我,笑著對(duì)我說:“其實(shí),我覺得你剪短發(fā)很可愛。”

    小升初滿分作文 篇2

      不知不覺離開老家的日子已有幾年了,在我很小的時(shí)候,院子里就有一棵大樹。那時(shí)候它很粗很高,屹立在院中,好似一根定海神針,支撐了天地,夏天的時(shí)候我經(jīng)常在它下面玩耍,它給我?guī)砹耸a涼,給我?guī)砹藲g樂!隨著歲月的洗滌它已失去了以往的風(fēng)光,成了一棵“枯樹”。

      近來見它的時(shí)候還是那一次。那一天我和父母回老家辦事時(shí),我打開了大門一眼就看到了它熟悉的身影。但是它已不是我腦海中的樣子了,蒼老干枯,樹皮已經(jīng)干裂。可能是歲月的無(wú)情讓它變老,可能是蒼天的吝嗇不舍得給它一滴雨露使它干枯,也可能是我們的遺忘和無(wú)人照顧所致。看著它那蒼老的樣子,我有一些傷感。它沒有了春天樹木本該的生機(jī)盎然,也沒有了迎接春天新生的喜悅,它顯的那樣的孤寂。草兒在它面前驕傲了起來,挺直了嫩綠柔嫩的身軀,在它面前盡情的舞動(dòng)著自己柔嫩的身軀。而它卻完全沉默了,沉睡著好像要逃避這所有的一切。回家的時(shí)候父母還覺得它很礙眼要把它鋸了。我的心不由的震了,雖然它已經(jīng)快枯了但畢竟它已存在那么多年了,說砍就砍了我心里真不是滋味。可那又怎么樣畢竟它很占地而且也有礙觀仰。

      忽有一日我們學(xué)了《丑石》一課,它給我了很多啟示也讓我明白了很多道理。慢慢品味這篇文章時(shí)我突然想到了我家院中的大樹,它就和丑石一樣。其實(shí)它是那么美只是我們以前沒有察覺到而已。

      記得小時(shí)候它每年的夏天都會(huì)為小院撐起一把綠色的大傘,撒下一層綠色的屏障為我們?nèi)宜蛠砹饲鍥觥W屛覀冊(cè)谘谉岬?夏天里也可以和家人一起聊天談笑,這時(shí)我們忘記了所有的煩惱和憂愁,心中只剩下歡樂。

      現(xiàn)在的它更加美麗。在我們不在的時(shí)候它支撐著軀干默默的守護(hù)著整個(gè)小院,為一個(gè)無(wú)人居住空房子增添了幾分溫馨感。春天它還盡量的發(fā)芽,這樣到了五月它便給我們獻(xiàn)上了厚禮使我們吃上了香噴噴的香椿魚。在我們美美的享受著它送上的美味時(shí),它微笑著搖擺枝條的樣子就好象浮現(xiàn)在了我們面前好像在問我們“喜歡嗎”?

      我想對(duì)你說,我家院中的大樹你是我見過的最美的生物。你那默默無(wú)聞的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,是你裝飾自己最好的裝飾,。也是我們所要學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。相信在學(xué)習(xí)了它之后,我們將會(huì)為走在成功之路道德之路上的赤足加上一對(duì)風(fēng)火輪,使我們大步邁向成功的終點(diǎn)道德的極致。最后請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看你們身邊是否有這樣的人,如果有請(qǐng)你對(duì)他們說一句“你很美”。

      點(diǎn)評(píng):

      昔日風(fēng)華正茂,帶給我們陰涼和歡樂的大樹,隨著歲月的洗滌它已失去了以往的風(fēng)光,成了一棵“枯樹”心中不免有些蒼涼的感覺,而《丑石》讓我對(duì)大樹有了感動(dòng),它獨(dú)自守護(hù)著小院,給空房子增添了幾分溫馨,它是成功背后默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄。

    小升初滿分作文 篇3

      動(dòng)物的有些性格十分像人。

      有一次,媽媽買了幾只大青蟹。當(dāng)媽媽把綁在青蟹鉗子上的橡皮筋快解掉時(shí),那兩只大鉗子突然變得十分有力起來。它把大鉗子舉在頭頂上耀武揚(yáng)威,好像在威脅著說:“再來,我就不客氣了!”媽媽一邊躲閃,一邊繼續(xù)解著橡皮筋。忽然,那兩只有力的大鉗子,把媽媽的手指夾住了。說時(shí)遲那時(shí)快,我一見急忙跑上去,打開水籠頭,用水沖蟹,那兩只大鉗子才松開。青蟹“咚”的一聲,落進(jìn)了水斗里,疼得呲牙咧嘴,可它還是忍著痛,使勁往上爬。也許是水斗太深,它怎么努力也爬不出去。我心想:“這些蟹真蠢,明知跑不出去了,還要花那么多力氣。”

      這時(shí),媽媽上陣了,用筷子將大青蟹鉗住,把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)了臉盆里。為了防止它們爬出去,媽媽在臉盆上面蓋了一個(gè)蓋子,然后,我們就去睡覺了。

      早上,媽媽剛踏進(jìn)廚房的門便“啊”的尖叫了一聲。我嚇了一跳,連忙跑進(jìn)了廚房一看,我的媽呀,大事不好了,幾只大青蟹已經(jīng)頂開蓋子從盆子里爬了出來,有的掉進(jìn)水斗里生死不明,有的掉在地上,一動(dòng)不動(dòng)的。我小心翼翼地將地上的幾只翻過身來一看,死了。因不愿做人類的口中食而摔死在了地上。我心想:“嗨,青蟹啊青蟹,你何必呢?”

      開始點(diǎn)火蒸青蟹了,我坐在旁邊靜候。過了一會(huì)兒,鍋里“叮叮咚咚”響起了聲音,我想肯定是那大青蟹在作怪,都死到臨頭了,還不罷休。于是,我打開鍋蓋,只見那幾只青蟹在鍋邊爬上掉下、爬上掉下的,眼看有只已經(jīng)把爪子伸到鍋沿上了,我急忙蓋上了鍋蓋。可是心里卻由衷地佩服:青蟹,你那種不屈服,向往自由的精神,我可是服了。

      冬雪飛舞,誰(shuí)雕瓊花玉樹

      “天寒色青蒼,北風(fēng)叫枯桑”。當(dāng)尖厲的寒風(fēng)從烏黑溜光的冰面上旋起,又在筆直而光禿的楊樹梢上打著呼哨而去時(shí),一個(gè)寒噤涌了上來,一絲悲涼沉下了心底,差一點(diǎn)吞噬了我對(duì)冬的希翼。

      白日浮現(xiàn)云隙,萬(wàn)物肅殺凋敝。灰白色的天際下,呆呆的我有些悵然若失,冷冷的冬日,總是一副陰沉而僵硬的面孔,難道我縈繞于心的冬之夢(mèng)就這樣被冷凍了么?

      莫道冬日凋零,冬日自有風(fēng)情。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”。終于,一個(gè)雪夜徹底改變了這一切。清晨,一夢(mèng)醒來,驚奇地發(fā)現(xiàn)已置身于冰雪晶瑩、如夢(mèng)似幻的仙境中。

      嘆飛雪,冬日風(fēng)情誰(shuí)解。

      白雪皚皚,銀裝素裹,飛珠濺玉,天地一色。一夜之間,仿佛做了美容似的,大地萬(wàn)物頓時(shí)冰清玉潔,素雅美麗,自有千般嫵媚,萬(wàn)種風(fēng)情,一種脫胎換骨似的清新雅韻撲面而來。我好想,好想張開雙臂,把這玉潔冰清的世界攬入懷中。

      雪,晶瑩剔透,一片片純白色在空中飄舞著。是大地的精靈,是童話中的仙子、是春回大地的使者、也是戀人們呵氣畫心的甜蜜,更是孩子們手中的歡語(yǔ)笑聲。

      跌進(jìn)淺淺淡淡的記憶,總有幽幽的澀。許多人,許多事都讓我心生惦念,也讓我無(wú)可決擇。握著盈懷的感動(dòng)顧盼,行走向阡陌深處。江南的梅影,塞北的月華,或入夢(mèng)或拂窗,然后嵌入一疊黃卷;午夜風(fēng)勁,初曉云濃,或賞心,或圍爐,然后落入一杯溫酒。宛若風(fēng)從塵世婉然輕過,宛若流年在手,不經(jīng)意,在你我心間滑下重重的一筆。便沉溺于千年的.夢(mèng)寐中。

      看那零落枝頭的梅朵,還依稀透著你明媚的笑靨,夢(mèng)中的情話依然回旋在耳際。只是,在這冰涼的時(shí)節(jié),溫暖已消失不見。琴音如水,是誰(shuí)深鎖了我的清眉,凝固了唇角那抹笑意?簫聲如風(fēng),是誰(shuí)來合一曲天荒地老,演不老傳奇?最終,還是時(shí)光漾走了老去的心弦,思念的湖水,只能把歲月澆灌。

      歲月的年輪扭轉(zhuǎn)著前世遺留的那份情緣,以至于在這個(gè)輪回的末年再續(xù)前緣。在遇見你的那一刻,你深情的眼眸在注視我的那一瞬間,我知道,我又墜入了情的深淵,不敢正視你,怕你的眸子融化心底最后一道防線,收斂起膨至內(nèi)心的柔情,假裝伸手拂去額前的發(fā)絲,讓心不在迷失于顏面,但你的溫情早已烙至心底,即便是這寒冬霜降,足以抵御這世間所有冷涼。

      我本是一個(gè)習(xí)慣了世間薄涼的女子,從不敢奢求命運(yùn)能賜予很多溫情,曾經(jīng),煙花般的歲月早已被塵世炎涼所更改,世事滄桑,諸多風(fēng)景都已被抹上了蒼白,一切因歲月的蹉跎而疲憊了靈魂。當(dāng)生命的旅程被銹上了一層層滄桑的印痕,那一刻,心的靈氣再也沒有了生機(jī),也許是上蒼憐我,讓你出現(xiàn)在我的生命里。踏著古城的青石板,尋覓著遺留的芬芳,那灑落溫情的茶亭,依舊賓客滿座,只是不見你熟悉的身影,清歌繚繞,茶香滿園,古色的檀木幽化出淡淡的馨香,讓思念再一次溢滿心房。

      這一場(chǎng)顧盼流離的紅塵戀曲啊!為什么竟然如此的短暫。風(fēng)兒聽見了我的嘆息,唏噓著說“命運(yùn)已注定,靜侯下個(gè)輪回吧”

      無(wú)語(yǔ),默然。

      俗話說“梅花香自苦寒來”一點(diǎn)沒錯(cuò)。幽若的,淡淡的,似有似無(wú)的打你鼻尖游過,便有了沉默的傷感。

      墜素翻紅各自傷,青樓煙雨忍相忘。

      將飛更作回風(fēng)舞,已落猶成半面妝。滄海客歸珠有淚,章臺(tái)人去骨遺香。

      可能無(wú)意傳雙蝶,盡付芳心與蜜房。

      寒冬臘月,是萬(wàn)花凋謝是,花兒往日的光彩都被淹沒在皚皚白雪之下,但是有一種花卻傲立在白雪之中,似乎要讓蒼天知道她的傲氣在冰天雪地中依然長(zhǎng)存。

      她——就是梅花。別的花太多開在春夏兩季,而她卻選在寒冷的冬季。使人們?cè)诖合闹螅D月之時(shí),也有賞花的機(jī)會(huì)。是她,讓寒冷中的人們的生活不乏單調(diào)。她,是冬天的使者。故有許多詩(shī)人,從古至今都有,她的精神魄力震撼著詩(shī)人們的心靈,是人們就寫下了許許多多贊美梅花的優(yōu)美詩(shī)句,傳頌千古。人們讀著這些生動(dòng)傳神的詩(shī)句都可以感受到梅花給詩(shī)人的感覺,是那么的深刻,仿佛梅花的傲骨精神都可以透過詩(shī)文展現(xiàn)在你的面前。

      她憑什么被人贊頌?她既沒有牡丹的高貴,又沒有玫瑰的熱情,更沒百合的清麗,再者還有珍貴的曇花一現(xiàn)、出水芙蓉呢!還有荷花、蘭花……怎么也輪不到她啊呀!如果是這樣想,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。梅花雖然沒有牡丹那么高貴、曇花那么珍貴。但是,她有一種搏擊風(fēng)雪,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,正是因?yàn)樗木瘢栽?shī)人才會(huì)用筆墨賴陪她闖過寒冷的雪,凜冽的風(fēng),走完生命的旅程。

      雪落了,梅香了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?于是,我開始冬眠了。塵封一切,等待著那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春。

    小升初滿分作文 篇4

      “母校”一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ),一個(gè)揮筆即可寫出的詞語(yǔ),一個(gè)意義看似淺顯的詞語(yǔ)。可就因?yàn)槟悖庞辛宋遥宀拾邤痰耐昊貞洠灰驗(yàn)橛辛四悖庞辛宋遥旰暗耐瑢W(xué)情誼;因?yàn)橛辛四悖庞辛宋遥瑒?lì)志奮發(fā)的未來憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來,三年時(shí)間都是在后小度過的,在后小的每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而聲。三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天,我們收獲了三遍。我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……

      再見了,母校!再見了,老師!是您,教給了我們豐富的知識(shí);是您,教給了我們生存的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書中領(lǐng)悟到了快樂,從玩耍中明白了道理。上課時(shí),您那慷慨激昂的.講解,帶領(lǐng)著我們,在知識(shí)的海洋里盡情遨游;下課時(shí),您那平易近人的話語(yǔ),指引著我們,在人生的征途上奮力拼搏。

      再見了,同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起,像無(wú)數(shù)條小溪不約而同地流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí),有緣走到一起,有緣共同不努力,共同奮斗。從陌路到相識(shí),從相識(shí)到相知,從相知到分離,這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功,都有你們,真心實(shí)意地祝賀;每一次失敗,都有你們,雪中送炭的鼓勵(lì)。回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中并不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸的明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般的偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。

      在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互幫互助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍地眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。

      其實(shí)不想走,其實(shí)我想留!別了,我同窗共讀的友情;別了,我和藹可親的恩師;別了,我難以割舍的母校;別了,我五彩斑斕的童年!

    小升初滿分作文 篇5

      這是一個(gè)火辣辣的下午,爸爸突然邀請(qǐng)我去和他送貨,我答應(yīng)了,就跟著去了。

      隨著摩托車車的發(fā)動(dòng),我們出發(fā)了。七月的太陽(yáng)可不好惹,我們都被曬得燙燙的,在這么熱的天里,誰(shuí)都沒有心情再欣賞沿途的風(fēng)景了。過了很久,我們拿到了貨,此時(shí)我和爸爸已經(jīng)汗流浹背了。爸爸很通情達(dá)理把車開在樹蔭底下,還以最快的速度行駛,多虧了爸爸的貼心,我們很快送完了貨,回到了家,我馬上去洗了臉,人就一下就清涼了下來。

      通過這件事,我體會(huì)到了上一輩沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境導(dǎo)致他們現(xiàn)在只能在烈日下辛勞的`工作,看著他們?cè)诹胰障买T著摩托車送著貨。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在這個(gè)科技發(fā)達(dá)、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),只有擁有學(xué)習(xí)這張通行證,我才能在社會(huì)上立足,俗話說得好:萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高。這句至理名言不僅是我的座右銘,更是爸爸辛苦教導(dǎo)我多年想讓我明白了這個(gè)道理,因?yàn)檫@個(gè)道理讓我全心全意的投入學(xué)習(xí),也是因?yàn)檫@個(gè)道理,讓我有了動(dòng)力,把所有壞習(xí)慣改掉,爭(zhēng)取做一名當(dāng)之不愧的優(yōu)秀少先隊(duì)員,這才對(duì)得起費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦供我讀書的父母。

      在這里,我想對(duì)我的父母說一聲:您辛苦了!

    小升初滿分作文 篇6

      第一招式:鳳頭引蝶

      古人寫文章很講究開頭,稱之“鳳頭”,西方的諺語(yǔ)也這樣說:好的開頭是成功的一半。

      開頭的方法有很多,如比喻開頭法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。——《我的空中樓閣》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩(shī):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照,也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn))、議論開頭法(生命是一個(gè)選擇的過程。在這過程中,有人“利”字為先,好處搶盡; 有人“榮”字當(dāng)前,虛實(shí)兼收;亦有人“德”字為重,鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前,也許在我的生命之樹發(fā)芽的'時(shí)候,我的生命之神就告訴我,我是一只火鳳凰。那時(shí)幼稚的心靈無(wú)法參透鳳凰的含義,長(zhǎng)大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家,來到A城地面,此地距離其老家梁山泊尚有一段路程,須乘班車,方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天,我和妻坐著海輪到了一個(gè)有名的島上。——魯彥《聽潮》)、描景開頭法(陌生的山花已有無(wú)數(shù)的開了。冷月下,卻只見一犁春水,驀然回首,總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空,總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感嘆樹葉的凋零。——一考生《美麗一次》)、繪境開頭法(十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來,地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺得憋氣。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了,我最不能忘記的是他的背影。——朱自清《背影》)。

      第二招式:眉目傳神

      文題是文章的眉目,“文好題一半”,一個(gè)好的題目,可以概括全文的內(nèi)容,可以體現(xiàn)全文的思路,可以蘊(yùn)涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能給人清新脫俗,耳目一新的感覺,能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣,能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長(zhǎng)避短,成功之道》、《“英雄”偏到“無(wú)用武之地》,這些文題巧用成語(yǔ),新穎別致。又如《“欽差大臣”請(qǐng)下崗》、《“李鬼”打假》,這些文題巧用名人名字,耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。

    小升初滿分作文 篇7

      向日葵,永遠(yuǎn)向著明亮那方 向日葵,她從不低頭,從不會(huì)向黑暗屈服,永遠(yuǎn)向著明亮那方,在太陽(yáng)的照耀下,有溫暖的春風(fēng)..

      我喜歡天空,因?yàn)樗窀赣H一般溫暖著我,寬容著我;像師長(zhǎng)一樣,開啟著我,感化著我。

      向日葵,永遠(yuǎn)向著明亮那方

      向日葵,她從不低頭,從不會(huì)向黑暗屈服,永遠(yuǎn)向著明亮那方,在太陽(yáng)的照耀下,有溫暖的春風(fēng),有美麗的陽(yáng)光,向日葵,從不會(huì)低頭。

      ——寫在前面

      向日葵,總會(huì)有她獨(dú)特的韻味,也會(huì)散發(fā)她獨(dú)特的魅力,這也是我喜歡她的原因之一。向日葵,總是有信念的,因?yàn)樗膱?jiān)持,她的不屈服,所以,她總是向著明亮的那方,向著她向往的方向,她有勇氣,有信念,所以她從不向黑暗屈服。

      而我最羨慕的,卻是她那堅(jiān)持的'信念,在選擇命運(yùn)時(shí),她選擇了堅(jiān)持,選擇了自己的信念,所以,她從不會(huì)放棄,從不會(huì)停止她那追夢(mèng)的腳步,從不會(huì)打消她追求光明的信念,不會(huì)低頭,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

      向日葵,可能她是從骨子里就是這樣的,不屈服,而我們又何嘗不是,從骨子里擁有那樣的信念,擁有那樣的傲氣,可是為什么長(zhǎng)大以后,就變了?那是因?yàn)槲椅覀冞x擇的時(shí)候,選錯(cuò)了?還是那時(shí)的迷惘令我們失去了那次聽從心的選擇?不,那是我們沒有她的信念。

      向日葵,她愿意遵從心里自己心里的選擇,在重重地黑暗的籠罩下,沖出去,超越迷惘,超越自己,展現(xiàn)出來的,也一定是溫暖的陽(yáng)光,一定是永不退色的光明!

      超越迷惘,超越自己!

    小升初滿分作文 篇8

      說起“彼得·潘”這個(gè)名字,你們一定很陌生,下面就聽我慢慢跟你們說吧!

      《彼得·潘》這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯。巴里的一部小說,而彼得·潘不愿長(zhǎng)大成人,七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來,飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺他是一只鳥,長(zhǎng)著鳥的模樣。島上的仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐,不理彼得,他來到流淚的山毛櫸樹上,挑選了一根樹枝,在上面很快睡著了。

      天亮了,彼得·潘見沒人理他,就飛到蛇湖島,找所羅門老鴉,所羅門老鴉聽了彼得的'遭遇后長(zhǎng)嘆一聲:“半人半鳥的小可憐呀,你再也回不去了。”為了生活,彼得跟所羅門老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥兒的習(xí)慣。過了一陣子,彼得看見公園里總有小朋友在玩,就莫名其妙的陷入了深思:媽媽,你在哪里?我好想你呀!我好想有媽媽呀!

      后來,在仙子公主的成年舞會(huì)上,彼得對(duì)仙子女王說:“我想回到媽媽身邊。”到家以后,小彼得替代了彼得:媽媽已經(jīng)忘記了彼得,彼得只好回到了島上,過上了危險(xiǎn)重重的島嶼生活……

      是呀,有時(shí)候,我也會(huì)莫名其妙的陷入深思:弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇,而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這,就是親情,是親情,讓彼得想起了媽媽,是親情,讓我對(duì)他不厭惡了,親情啊,你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓松钏迹阕尪嗌僖詾榘岩化B鈔票扔在家長(zhǎng)的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道:家長(zhǎng)對(duì)兒女的愛是百分之百,而兒女對(duì)家長(zhǎng)的愛,連一滴水珠都不如。

      我們一定要珍惜家長(zhǎng)的愛,不要讓他們?yōu)槲覀兌保驗(yàn)榧议L(zhǎng)的愛對(duì)我們來說,是世上最美好的東西。

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