三年級(jí)描寫(xiě)景的作文（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)描寫(xiě)景的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇1
預(yù)報(bào)幾天前就說(shuō)這幾天要下雨，我盼啊盼啊，今天，終于下雨了。
一出門(mén)，我就聞到一股清新的空氣，真舒服，好久都沒(méi)有聞到這么新鮮的空氣了。天空灰蒙蒙的，雨絲像繡花針一樣，，和乎看不見(jiàn)。小草和小樹(shù)都挺直了腰板，高興地吮吸著雨露�；ü媚镌谟曛袣g樂(lè)地跳著舞，雨水在給她伴奏：“嘀嗒、嘀嗒……”那歌聲真好聽(tīng)！
在樹(shù)下走過(guò)，淘氣的小雨點(diǎn)就跳到我的身上，好像在和我玩捉迷藏。健身器材上面都是水珠，摸起來(lái)冰涼冰涼的。路上和行人并不打傘，他們?cè)谙硎芟挠甑那逅�，即使被雨淋了，也不急著走路�?/p>
我們把石子扔到水里，水就綻開(kāi)了笑臉，波紋一圈圈的蕩漾。我們?cè)诜e滿水的'路面 上，跑啊，跳啊，到處都是我們的歡笑聲。
雨漸漸地小了。我真希望他多停留一會(huì)兒。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇2
秋天到了，五谷豐登，碩果累累。到處充滿了金黃的色彩。
大樹(shù)下，一片片落葉從樹(shù)上飛下，像一只只彩蝶翩翩起舞。一個(gè)個(gè)果實(shí)像個(gè)小姑娘般羞澀的躲在樹(shù)葉后面。
如果說(shuō)我喜歡的景色，那么秋天真是美麗無(wú)比��！秋天，我走在田野里，玉米成熟了，等待人們來(lái)收割。秋天，像一位含辛茹苦的母親，用辛勤的汗水成就了女兒。
如果問(wèn)我秋天最喜歡那種花，我會(huì)毫不猶豫的選擇菊花。因?yàn)榫栈ǖ木窀袆?dòng)了我。春天，百花爭(zhēng)奇斗艷，到了秋天，各種美麗的花都紛紛枯萎了。只有菊花，默默無(wú)聞的開(kāi)放，散發(fā)著淡雅的清香，張開(kāi)美麗的花瓣。
秋天是一首歌，譜寫(xiě)了生命的.不朽；秋天是一縷清香，把香味種的甘甜吸進(jìn)了五臟六腑；秋天是一條小河，用自己純潔的身軀把自己貢獻(xiàn)給了別人。啊，我愛(ài)秋天！秋天是多么的美麗。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇3
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，讓我們走進(jìn)大自然，去尋找美麗的秋天吧!
秋天在藍(lán)天上，藍(lán)藍(lán)的天空就像寬廣的大海，一塵不染，白白的云朵就像巨大的棉花似糖，軟軟的，輕輕的。藍(lán)天下，小朋友唱呀，跳呀，真快樂(lè)!
秋天在公園里，層林盡染，疊翠流金。一棵棵高大的銀杏樹(shù)上掛滿各色的蝴蝶。風(fēng)一吹，它們就乘著風(fēng)翩翩起舞。石壁上的`爬山虎正往高處爬去。它們的葉子有的是綠的，就像是碧綠的翡翠，綠的像燃燒的火焰，黃色的像盛開(kāi)的花朵。
在秋天里，蟋蟀唱起了歌，螞蚱跳起了舞，螞蟻正在忙著運(yùn)糧食呢!小朋友也正忙著畫(huà)秋天的圖畫(huà)呢!
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在青海，那里有大草原，我可喜歡青海了！
青海的草原一眼望過(guò)去，看不到邊。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原的時(shí)候，以為草原是平的。我看到的草原有的是平的`，也有的是像小山一樣的斜坡。我常常從“山頂”上跑下來(lái)，結(jié)果到了小溪邊，就踩了一腳泥。
青海的草原上，有很多小花。有的是紅的，有的是黃的，還有的是紫的。青海的草原上，又有很多蘑菇，有的是棕色的，頭是平平的；有的是白色的，它像一個(gè)圓球。我雖然不知道它有沒(méi)有毒，但還是不停的采。草原上總是有牛羊來(lái)吃草，所以草原上都是牛羊的糞便，這可是極好的肥料哦！
我一直不明白，草原是怎么來(lái)的。難道是有人喜歡草原就把這里開(kāi)發(fā)成草原？還是人們看到這里的草原，希望這里的草原而保留著不在這個(gè)地方造房子？都有可能吧！
我的故鄉(xiāng)在青海，它給我了不少快樂(lè)。我愛(ài)你，青海！
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇5
雨，是一個(gè)令人再熟悉不過(guò)的詞了，它是春天的開(kāi)始，也是春天的過(guò)程……
雨，或許在其他人心中是一樣的，只是下的轟轟烈烈，要不朦朦朧朧，似拖拖沓沓。人們也不太在意，只是一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)窗邊的雨滴子，就曉得下雨了。從不去留意，也從不去傾聽(tīng)。這天正是“谷雨”，但那雨姍姍來(lái)遲，它猙獰的樣子讓我覺(jué)得好可怕，驚心動(dòng)魄，卻又耐人尋味……
風(fēng)呼呼的四處游蕩，漫不經(jīng)心，又若無(wú)其事，卻早讓人感到了暴風(fēng)雨的來(lái)臨。遠(yuǎn)處的那幾棵香蕉樹(shù)，“啪啦啪啦”的，晃蕩，晃蕩，好被動(dòng)，一點(diǎn)不自然。天色漸暗，烏黑的層云一下拉下了序幕，遮了大半邊天，似乎伸手就能碰到�？耧L(fēng)勁吹，依然不肯罷休，天更暗了，像包公的臉。突然，姍姍來(lái)遲的雨終于下起來(lái)了，劈頭蓋臉的.打下來(lái)，像潑，像倒，雨像一群受驚的大象，從天空直瀉而下，勢(shì)不可當(dāng)。霎時(shí)，一道閃電劈過(guò)云層，發(fā)出震耳欲聾的聲響。又過(guò)了一會(huì)，天空上過(guò)一道白光，沒(méi)有聲響，也沒(méi)有遲疑，一瞬，就恢復(fù)了原來(lái)的黑暗，卻讓我感到心驚。許久，雨并沒(méi)有停。下著，下著，只有沙沙的水聲，沒(méi)有狂風(fēng)的勁吹。
雨，能喚醒冬日的沉寂，能挑起春日的生機(jī)，也能撥去夏日的炎熱。可又有誰(shuí)去傾聽(tīng)這雨珠敲乎大地的聲音……
清晨醒來(lái)，樓下的地上滿是水，窗上，小雨珠停留。只要看見(jiàn)這雨的足跡，就想起了昨夜那令人驚心動(dòng)魄的雨；那樣姍姍來(lái)遲，那樣轟轟烈烈，令我回味，令我無(wú)限遐想……
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇6
秋天是一個(gè)很美麗的季節(jié)，因?yàn)榍锾旃瞎h香，五谷豐登。
我走進(jìn)果園，看見(jiàn)了許許多多的水果掛在果樹(shù)上面。比如又紅又大的蘋(píng)果，又黃又彎的香蕉，像紫水晶一樣的大葡萄，像刺猬一樣刺人的大菠蘿。水果們就像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃一樣你擠我，我擠你，都很想先去外面的世界看一看。我都迫不及待地想嘗一口。
我走進(jìn)田野里，看見(jiàn)田野的稻谷笑彎了腰，一陣秋風(fēng)吹來(lái)了，稻谷風(fēng)中舞動(dòng)著，像在跳舞一樣。我看到農(nóng)民伯伯也很開(kāi)心，因?yàn)榻衲甑那f稼長(zhǎng)得非常的好。
我又走進(jìn)了公園，公園里面有小草，桂花樹(shù)，桔子樹(shù)等各種各樣的植物，小草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片接一片金色的田野。桂花樹(shù)的`葉子還是碧綠碧綠的，樹(shù)上的桂花散發(fā)出一陣陣的淡香，桔子樹(shù)的葉子也是綠的，上面的桔子也是綠的，看上去沒(méi)有成熟，感覺(jué)酸酸的。
秋天就像一枝神奇的筆，一夜功夫就把大自然染成彩色的。我愛(ài)秋天。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)位于湖北武漢，是一座十分美麗的城市，那里有一座三大名樓之手的黃河樓。
一進(jìn)黃鶴樓的大門(mén)，就聽(tīng)到一陣?guó)B鳴聲，唧唧喳喳，唧唧喳喳，哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱歌哩，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到黃鶴樓，黃鶴樓歡迎你們的到來(lái)！”；又聞到一陣清香，哦，原來(lái)是花兒們開(kāi)了��！你瞧：花兒萬(wàn)紫千紅，五顏六色，都在爭(zhēng)著在開(kāi)放哩！花兒們?nèi)悍纪缕G，美麗極了，聞起來(lái)更是讓人沁人心脾，心曠神怡。
樹(shù)，又是那樣綠，綠的好像是讓大自然這位“染發(fā)師”染過(guò)似的；樹(shù)，又是那樣多，多得像似大自然這位“種植能手”在了許多小樹(shù)苗，細(xì)心的給它們澆水、施肥……似的`。
天，是那樣藍(lán)，藍(lán)的像被大自然這位“染發(fā)師”染成了湛藍(lán)色，又像是被擦得一塵不染，沒(méi)有雜色的鏡子；天，又是那樣長(zhǎng)，像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路，白云，像一個(gè)個(gè)人，在“公路”上邊走邊哼著小曲兒。
長(zhǎng)江，淺綠色中，泛著一點(diǎn)兒黃色，那是泥沙，在金光照耀下，波光粼粼的水面射出刺眼的光芒，好像是為長(zhǎng)江換上了一身金黃色的衣裳，美麗極了。用我學(xué)過(guò)的形容詞都無(wú)法形容長(zhǎng)江的美麗！
這就是黃鶴樓，這就是令我驕傲而自豪的黃鶴樓了。
不用說(shuō)我是多么的喜歡黃鶴樓了，它歷史悠久，卻還是非常美麗，雖然它歷史有幾千多年，可參觀黃鶴樓的人仍然非常多，讓人去了一次還想去一次，去多少次還想去，總感覺(jué)不過(guò)癮。
太陽(yáng)落山了，我們也要走了，回去的時(shí)候，我禁不住的往回看，依依不舍，戀戀不舍。哎，再見(jiàn)了，黃鶴樓，令我流連忘返的黃鶴樓。
回到了家，我嘴里一直念著我自己編的詩(shī)
國(guó)慶十月登黃鶴，
波光粼粼見(jiàn)長(zhǎng)江。
波光照射襯美麗
離別時(shí)刻總嘆息。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇8
秋姑娘邁著輕輕的步伐，來(lái)到了田野、校園、公園……
公園里有一個(gè)清澈的湖。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，湖面像一面碩大的銀鏡子，岸邊的樹(shù)就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在照鏡子。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，湖面上涌起了一道道波紋，樹(shù)木的倒影也跟著晃起來(lái)。岸邊一棵棵高大、挺拔的梧桐樹(shù)，黃燦燦的。又一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐葉隨風(fēng)飄蕩起來(lái)，像好幾位舞蹈家在跳舞。地上鋪滿了黃色的`梧桐葉，踩上去就發(fā)出了“咔嚓”“咔嚓”的聲音，聽(tīng)上去清脆悅耳。躲在梧桐之間的幾棵楓樹(shù)，像在和游客玩捉迷藏呢！可是，它們火紅火紅的，游客馬上就發(fā)現(xiàn)了它們。
湖邊的花壇里種滿了菊花，它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，看得我眼花繚亂。你瞧，它們紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金，真是太美了！
我喜歡秋天，更喜歡秋天的公園。
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