四年級兔子作文（匯編3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級兔子作文，希望對大家有所幫助。
四年級兔子作文1
在一片森林中，住著兩只可愛的小動物――小兔子和小袋鼠。它們兩個是一對好朋友，經常在一起玩耍，一起嬉戲。
一天，森林里舉行了才藝、運動比賽，很多小動物都紛紛去報名，只有小袋鼠沒去。小兔子問：“袋鼠哥哥，你為甚么沒有去報名啊？”小袋鼠不開心的答道：“我沒有甚么才藝，更別說運動細胞了。哎，兔子妹妹你報名了嗎？”小兔子說：“我啊，我當然報名了，我要跳舞。”小兔子又接著說：“袋鼠哥哥你不試你怎么知道你沒有運動細胞啊”小袋鼠帶有疑問的說：“試？什么意思？”小兔帶有懷疑的問：“你不知道比賽帶有培訓班嗎？”“有培訓班？”“對啊。”“那你說，我如果報名我報什么呢？”“當然是運動了，報跳遠，我看你很有天分。”小袋鼠和小兔子一言一語地說著，腿腳也向報名處走著。
第二天早晨，小兔子妹妹早早的起床并叫小袋鼠一起去培訓班。在培訓班上小袋鼠發揮得非常好，連老師都對他稱贊有加。小兔子在舞蹈培訓班里表現也不錯。
轉眼間，比賽的日子到了。先是比才藝比賽。小兔子是27號選手，它非常緊張喝了好多瓶純凈水。前面的.選手表現得非常好，這給小兔子帶來了非常大的壓力。到了小兔子了，她的舞蹈動作非常優美。再評委的商量中小兔子得了舞蹈冠軍。小袋鼠也獲得了跳遠冠軍。
四年級兔子作文2
一天，小兔子在樹林里采蘑菇。小兔子采了很多蘑菇，籃子里的蘑菇越來越多，但是小兔子離家也越來越遠。
到了傍晚，籃子里已經裝得滿滿的，小兔子卻找不到自己的家了，她急得哭了起來。正在練習飛翔的山雀聽見小兔子的'哭聲，就飛下來問小兔子：“小兔子，你為什么哭呀？”小兔子說：“我找不到回家的路了，你能幫我找找嗎？”山雀說：“當然可以，”
山雀高高地飛起來，看見了小兔子的家。山雀馬上飛回來，對小兔子說：“你往那邊走，過了獨木橋你就能看見家了。”小兔子說：“謝謝你，小山雀。”小兔子說完就順著山雀指的方向走了。
到了獨木橋上，走到一半的時候，忽然下起了小雨。小兔子籃子太重，腳下一滑，掉到了水里。青蛙正在河里練習游泳，看見小兔子一邊掙扎一邊喊“救命”。青蛙急忙游過來，把兔子推到了岸上，并且把蘑菇撿了回來。小兔子說：“謝謝你救了我。”青蛙說：“不客氣，快回家吧。”小兔子提著籃子回家時，蘑菇非常重，所以小青蛙就把小松鼠叫過來，讓他幫小兔子把籃子抬回了家。
到家以后，小兔子煮了一鍋香噴噴的蘑菇湯，把青蛙、山雀和小松鼠都請到家里來，大家把整鍋的蘑菇湯都喝光了。大家說：“謝謝你，你煮的蘑菇湯太好喝了。”
小兔子說：“應該是我謝謝你們才對。”
四年級兔子作文3
今天，我和姐姐商量好，各選一只兔子，進行比賽。
我們剪刀、石頭、布，我贏了，我選了一只全身白毛的兔子，起名白雪。姐姐選了一只舞姿優美似白云飄飄這種類型的兔子，微黃毛，還帶著淡淡肉色，美麗極了！
我們各拿著一根新鮮的菜葉做誘餌，引誘兔子跑步，我的跑得很快，姐姐的卻一動不動，一會兒又去吃地上的菜葉了。姐姐靈機一動，拿著很多新鮮菜葉在兔子的`眼前亂晃，剛開始，兔子就只瞄一眼，但是，兔子也很聰明，看到自己的菜葉沒有那邊的菜葉多的果然動心了，向著那邊的菜葉的方向走去。可是，它半途而廢，可能在途中看穿了把戲，生氣了，姐姐也毫無辦法，只好再晃菜葉。
再看看我那邊，我的兔子以飛快的速度向終點進軍，而且我也向它表示它先到終點我一定會重獎它的。它似懂非懂，向終點走去，輕而易舉的獲得了第一局的勝利。
我們繼續比賽，不過我的兔子還是很同情我嘛！還是以優秀的表現獲得了勝利，我獲得了冠軍！
我好高興啊，圍著我的兔子團團轉，我一定要好好培養它，讓它成為一只“超兔”，成為一位名副其實的“兔王”。
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