五年級優秀作文

時間：2025-11-28 13:48:22 五年級

【推薦】五年級優秀作文集錦8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級優秀作文8篇，歡迎大家分享。

【推薦】五年級優秀作文集錦8篇

五年級優秀作文篇1

　　感動，無處不在。它可能是父母的一句嘮叨；老師的一個鼓勵的眼神；同學們在你摔倒時將你扶起來它們像一串串貝殼，在我記憶的沙灘上閃爍著光芒

　　記得小時候，我很淘氣。不是拿彩筆在墻壁上畫一個四不像，就是把紙張撕碎，然后來一個天女散花。一天，我把頭低下去準備將柜子里的玩具拿出來玩，就在我要將頭伸進柜子里的.時候，爸爸就把手放在我的頭上，我拿完玩具，鉆出柜子，爸爸才將手伸出來。剛開始，我沒太在意，以為爸爸可能也要在那個柜子里取東西，可是，當我要把頭伸進去拿東西的時候，爸爸就會用她那溫暖的大手撫摸著我的頭。

　　有一次，我正準備把玩具收起來，爸爸又將手伸了過來，我問爸爸：爸爸，你為什么總在我取東西的時候摸我的頭呢？沒事，我習慣了爸爸回答道。我還是不明白，難道爸爸有摸人腦袋的習慣？

　　有一次，爸爸也要在那個柜子里取東西，調皮的我將手悄悄放在爸爸的頭上，以為很好玩，但卻不是這樣的，我的手被卡在柜角上，生疼生疼的。沒辦法，我只能等爸爸出來。爸爸出來的時候，我才能將手拿出來，不過，手指已經被磨出了一道道紅印。

　　那一刻，我全明白了，原來爸爸是怕我撞在柜角上，才把手放在我的頭上。這些年來，他的手得被磨出多上紅印啊！我的眼淚不禁奪眶而出，淚水簌簌地流了下來。

　　感動有時候是轟轟烈烈的，有時是生活中的點點滴滴。我永遠都不會忘記，爸爸曾經摸我腦袋是被硅膠模出的紅印，那份感動，至今還溫暖著我的心。

五年級優秀作文篇2

　　我常常收到別人的禮物：情人節，老公送的巧克力；母親節，女兒親手做的賀卡；新年時，朋友寄的明信片；教師節，學生送的鮮花……我也常常送禮物給我愛的人，特別是我的學生。

　　去年暑假，我去大連旅游，本想在海邊給每個孩子撿個貝殼帶回來，讓他們分享我旅途的喜悅。可沒想到沙灘上除了細沙就是鵝卵石，哪里有貝殼的影子？掃興之余又不想空手而歸，就在沙灘上撿了六十余枚顏色、形狀各異的小石子，我還特意撿了一個被海水打磨得很光滑的玻璃片。“千里送鵝毛，禮輕情意重。”當我把六十多枚帶著大連金石灘陽光溫暖的小石子一一發到學生的手中時，我看到了他們眼中欣喜的光芒。那個玻璃片我送給了班里最調皮的小牛（我對孟慶一的愛稱），告訴他他手中正握著的是曾輕輕一碰就會割破手指的利器，而經過海水日夜的沖刷，已變身如珠寶店里圓潤的翡翠，我還告訴他老師也希望他如這個玻璃片，在生活中磨練自己。小石子、玻璃片，禮物夠特別的吧？因為對孩子們的愛，所以我會在小禮物上花費心思，有時甚至絞盡腦汁。

　　每個學期，我都會不定期給學生送上小禮物。有時是班內人人有份，有時是為了獎勵先進，激勵落后。一年級上學期期末，我送給每個孩子一張書簽，書簽后面是我針對他們不同特點寫的一句話。孩子們小心珍藏，有的學生上六年級時，那張書簽還壓在文具盒的最底層。他們珍藏的.不只是小小的書簽，更是老師激勵的話語。后來我還根據他們的不同喜好，自制書簽。我買來他們喜歡的貼紙，有NBA巨星姚明，有“快男”張杰，有卡通片中的跑跑卡丁車、加菲貓，有“小龍女”劉亦菲……我把帖紙小心取下粘到白紙板上再剪下來，并在上面穿上彩繩，最后在后面畫上我的個性圖標：心型的笑臉邊垂著一條長辮子。這種特制的書簽是作為課上發言踴躍同學的獎品發放的。

　　每當期末，每個學生都會領到一張“榮譽證書”，相同的獎狀，不同的內容。品學兼優的學生得到的是“三好學生”證書，書寫好的是“小小書法家”，勞動突出的是“勞動小能手”。我還巧立了許多名目：“希望之星”、“愛心小天使”、“體育小健將”……目的只有一個，發現每個孩子身上的閃光點，鼓勵他們全面發展。

　　我還抓住不同時機，給孩子們不同的禮物。端午節前夕，我親自給優秀班干部系上五彩線；書法大賽后，我給獲獎者送上精致的鋼筆；圣誕節，我送每個孩子一張卡片；鼠年新年，我給每個孩子發一條短信。哪個學生過生日，我會帶著全班同學一起給他唱生日歌。牛年是我們班四十二個孩子的本命年，我給他們精心挑選了小牛毛絨玩具，收到禮物的孩子們把“小牛”拴在文具盒上，掛在書包上，那份來自師長的愛浸潤著他們的心田。

　　“親其師，信其道”，小禮物拉近了我和學生的距離，心靈的溝通使他們在輕松愉悅的氛圍中健康成長，快樂學習。

　　特別的愛給我的孩子們，特別的禮物一送就是六年，剛入學時他們幼稚的臉經過六年知識的洗禮已日趨成熟。在淘氣包小牛的心中，他最喜歡的人里，我只排在他的媽媽和姥姥之后，榮列前三名。我只想擁有一縷春風，而他們卻給了我整個春天！而今他們即將步入中學校園，開始人生的一個嶄新征程。這次，我送給他們的是永遠關注他們的目光。

五年級優秀作文篇3

　　聽!淅淅瀝瀝的雨聲響了起來。看!窗外的魚像一顆顆白珍珠似得啪啪的打在房頂上、雨傘上、車上、人們的身上

　　這場雨已經持續了十幾天了，樹木得到了雨水的滋潤，莊稼也長得高了。雨后，可以收獲到飽滿碩大的果實。但是我們上學卻要帶上一個小小的累贅傘。交通也變得擁擠起來，公交車上也擠滿了人，并且路上坑坑洼洼，雨水四處皆是。

　　在這之前，太陽像一個大火球在炙烤著大地，似乎快要把馬路都要融化了似的;莊稼有的也已經被旱死了，樹木也都被干旱打敗;水塘里的水蒸發了許多，魚兒也都急躁躁的跳出水面;有的土地也裂開一道大口子，看起來特別嚇人。農民望著自己的莊稼，恨不得自己變成能變成一場大雨，來澆灌自己岌岌可危的莊稼;魚塘的魚兒們焦急的跳著叫著，急切的希望來一場大雨來緩解他們的干渴;那些快被干旱結束生命的.莊稼，苦苦的哀求道：快給我們一些水吧，我們快要渴死了!忙碌的人們也在期盼著一場大雨的降臨，或許是老天聽到了我們的呼喚，一場大雨如約而至。

　　莊稼得到了雨水的灌溉，恢復了生機;魚兒得到了雨水的滋潤，高興的在水里游來游去;人們看到雨水，心情舒暢了，周圍的空氣也變得清新起來。可雨水的到來也給我們帶來了不少麻煩，交通堵塞了，鞋子也容易被打濕，而我們也不能到外面玩耍了現在，我一點也不渴望雨水了，因為下雨家里變得冷冰冰的，上學放學不僅要帶著雨傘，還不能在外面和小朋友們一起玩耍了。真的好希望這場雨趕快的停下來。

　　雨既給我們帶來了歡樂，也給我們帶來了煩惱。雨姐姐，求求你，趕快回去吧!希望你總能在我們需要的時候及時趕到。

五年級優秀作文篇4

　　父愛

　　在我的記憶中，父愛都是嚴厲的。

　　記得小時候學走路時，我經常摔跤，當我趴在地上無助的伸出手時，總會有一只溫柔的大手握住我的手，把我扶起來。這只大手永遠都是媽媽的`。爸爸只會站在一旁，說:"讓她自己起來。"從那時開始，我就覺得爸爸不愛我。

　　五六歲時，我開始學騎自行車。才開始，我掌握不了平衡，車子要么傾向左，要么傾向右，好像要摔下去，嚇得我哇哇大哭。媽媽準備幫我掌住車尾時，爸爸說:"別管她，學騎自行車還要哭，讓她自己慢慢學去。聽了爸爸的話，我不僅覺得爸爸不愛我，還恨起爸爸來。我強忍住淚水，在院子里慢慢的騎著。

　　可是有一件事改變了我對爸爸的看法。

　　20xx年地震的那一段時間，我和父母住在一樓。有一天，媽媽正在洗碗，我到里面的房子去取東西，爸爸在外面。就在這時，突然地震了，媽媽沒來得及拉我，就跑出去了。爸爸見我沒跑出去，急忙進屋。我正急匆匆地向前跑，爸爸一把拉住我，跑了出去。

　　就在這一剎那，我感受到了父親對我的愛。

　　無論是嚴厲的愛，還是慈祥的愛，這都是父親對孩子的沉甸甸的愛。

五年級優秀作文篇5

　　黑夜逝去，白天降生，一天又過去了。冬天逝去，春天來臨，一年又過去了。就這樣，一天又一天，一年又一年得過去了。想想，現在，自己已經多大了。童年，一個多么唯美又多么令人傷感的詞眼。童年，包裹著我們太多太多的回憶，我們從墜落在大地上的那一刻起就開始了我們的童年。從依偎在媽媽的懷里到在地上到處跑，到蹦蹦跳跳。記得那時候，我每天和小伙伴們打鬧，在小溪里，我們會把自己的小腳丫放在冰涼的水里，仍由小溪姐姐溫柔的洗滌。在下午的時候小溪姐姐會穿上輕薄的紅紗，小溪映著晚霞之下，顯得特別漂亮，我和小伙伴有時會被小溪姐姐這美麗的妝容看呆。只是，我已經長大了，似乎，也不能和他們一起打鬧了。記得那時候，在春天，后山是最美的，因為后山上有很多很多的花，有雛菊，有鳶尾，有迎春，有報春，有瑞香，有山茶等等，還有一些我報不出來的，紅的黃的紫的都有。所以一到春天我們就會連滾帶爬的到山上，躺在草地上，聞著花香，有事會找誰的花更好看，更香。只是，我已經長大了，似乎，不能和他們連滾帶爬了。記得那時候，在夏天，我們家的前面有一片的'楊梅樹，我們一家人就會提著桶去摘楊梅，楊梅一顆一顆紫紅的，飽滿的，如果你湊近聞幾下，肯定會聞到楊梅身上發出的香味。我看見這飽滿的楊梅饞得不行，摘幾個就塞到嘴里，直到嘴里鼓鼓的怎么也說不出話來。咬一下，汁流了出來，流進了我胃里，也流進了我心里。有可能我還會回到這里，吃這楊梅，可這楊梅也再流不進我心里了。我已經不是小孩子了，我已經不是那個只會玩鬧，愛哭的女孩了。我，已經長大了。

五年級優秀作文篇6

　　我最好的朋友就是李孟悅了。今天，我突然有了靈感，我要用文字把她畫下來。哈哈哈！

　　李孟悅，身材很苗條，往哪兒一站，都像一棵挺拔的小樹。她長著一張鵝蛋臉，眉毛彎彎的，像初一的月亮似的。她有一對雙眼皮，眼睛水靈靈的，像兩顆水葡萄一般反射著太陽的光澤。她的'鼻子挺挺的，鼻子下面有著一張能說會道的嘴。她特別喜歡游泳、跳舞和畫畫。

　　李孟悅天天都想游泳，她隔天就去游泳館一次。記得有一次，我去游泳館，在游泳池里見到她，她正站在跳臺上準備往水中跳呢。一跳進水，她從水中抬起頭，總是說特別涼爽，特別舒服。她還喜歡在泳池潛水，下水憋氣時，她一憋能憋一分鐘，仿佛消失了似的。游泳能讓我們放松心情，我們一起游到對岸，摸著泳池的墻壁，再用腿一蹬，用手一撥，身子就漂浮在水面，十分好玩。我們一次又一次做同樣的動作，感覺我們本來就是兩條魚，兩條自由的魚，兩條自由自在的美人魚。

　　李孟悅也喜歡跳舞，跳起來就像飛起來的小天使呢！今天，我陪她去跳舞，她一去，就開始練一字馬。她兩腿前后撐開，身子慢慢矮下去，她的腿總是伸得特別直，我特別羨慕她。她在跳舞時，我看見她會跳《來比高》、《小魚的自白》、《阿古頓巴》。她一會兒單腳點地，昂著頭，張開雙臂，像一朵亭亭的、盛開的荷花；一會兒，她高高跳起，雙腿在空中攤開一字馬，側著頭望著我，像一只奔跑的小鹿；一會兒身子在空中飛速一轉，裙擺飛揚，像一大片風中的花瓣。看著李孟悅跳完這些舞，我情不自禁地喊：“李孟悅最棒！李孟悅最棒！”李孟悅跳舞可真棒啊！

　　李孟悅還有一個最喜歡的特長，就是畫畫。有一次，老師要求她畫出一幅既漂亮、又完整的畫。她選了《斗羅大陸》里面主人公小舞的圖像。她畫呀畫呀，一張純凈的臉龐就在紙上出現了，十分漂亮。小舞有一張小小的嘴，有大大的眼睛，劉海垂在額頭，正沖我呵呵笑呢！似乎我叫她的名字，她就會從畫上跳下來，和我一起玩耍。

　　李孟悅，我的朋友，她善良活潑，她多才多藝，她永遠永遠都是我最好的朋友，我們就是天空中最明亮的兩顆星星！

五年級優秀作文篇7

　　那是一個寒意襲人的中午，吃過午飯，我像往常一樣去教室上自習。

　　剛到五年級教室門口，就聽見里面鬧哄哄的，進去一看，才發現教室來了兩三個家長，幾個孩子正圍著一個中年婦女。我走到講臺上，孩子們迅速回到自己的座位坐好。

　　中年婦女轉過了身，我打量了一下她，五十歲左右，臉上布滿了皺紋，穿著很樸素，手里提著個購物袋。她朝我笑了笑，做起了自我介紹，原來她是班里一對兄弟的奶奶，門口的一男一女是其中一個學生的父母，到學校來給孩子交生活費，順便看看自己的孩子。

　　我同她們聊了幾句，告訴她們班主任張老師的住處，因為就要期中考試了，我想抓緊時間復習，就示意她們去找班主任。只見她一手將袋子提到講桌上來，一只手使勁往里掏，抓出了兩個黃澄澄的橘子，放在講桌上，手又放進袋子里去了，笑著說：“老師，這……，我又沒拿什么，幾個橘子，你嘗嘗！”正想道謝，她已轉過了身，把袋里的.那個桔子給了旁邊的一個學生。她們就匆匆走了，我把三個橘子放在講桌上，心里充滿了感激。

　　我這幾天有點上火，嘴上長了小豆豆，不能吃橘子。自習結束后，我叫來那兩個孩子，讓他們把桌上的三個橘子拿去分給其他同學吃，他們搖了搖頭不答應，態度很堅決。我沒動那三個橘子，離開了教室。

　　下午回到辦公室，見我的桌子上赫然放著三個橘子，這不正是講桌上的那三個橘子嗎？我心道：這些小家伙挺懂事的，可惜我這幾天無福消受。