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    初一作文

    時間:2025-11-28 20:28:10 初一

    【精選】初一作文匯編九篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初一作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】初一作文匯編九篇

    初一作文 篇1

      她,像一株小小的三葉草,默默無聞堅守在屬于自己的職位上,是那樣的平和。

      她不高,一雙眼睛透過眼鏡閃爍出智慧的光芒。剛進入初中時,我并沒有對她有什么敬仰,只是平白地覺著她身上的那股數學氣息令人嚴肅。

      “數學王國的路是很漫長的”。課堂上,她用那種銳利的目光,掃視著我們每個人,而此時的我卻不以為然地在課堂上處理剛剛與同學之間的矛盾,并沒有像其他同學那般抬頭挺胸,準備接受知識與公式的雨露。“怎么還有人說話?”她那雙針一般的眼睛又盯了過來,我這顆氣鼓鼓的氣球,一瞬間被扎爆了,爆得很蒼白;與此同時,我分明看到她的目光里充滿著失望!我的心像被烈日炙烤著一般,這一堂課對于我來說,無疑是一場孤寂的自我矛盾。我偷偷地看著她,她卻沒有一絲異樣,那雙手緊緊握著三角板,仿佛是在捍衛屬于自己的'那一份隱忍。

      下課了,她默默地走出教室,忽然像是想起了什么,停下腳步,回頭喊了我的名字,并說:“跟我來辦公室。”我心里的情緒開始翻滾,要批評我嗎?自己喃喃的話語阻擋著我心里的懈怠,到辦公室的那段路特別漫長……“你來了,快過來!”她還是那般平靜,而我卻仿佛是一只受驚的小鹿,無處可逃。“你看看這道題,給我講一下如何解。”說完,目光又看向我,那么認真,仿佛有著千言萬語,卻說不出來。我詳細地給老師講了一遍,老師點了點頭,溫和地說:“下回作業可不能再這樣做錯了;有不會的題可以來問我。”我的眼神不由得又對上了她的目光——放射著樸素與包容的目光,鼻子有些酸,我轉身跑了,但不忘對她說了一句:“謝謝許老師!”

      交作業時,我無意中看到老師的練習冊,上面密密麻麻做滿了標注,有藍筆寫的、有黑筆標的、有紅筆圈的,字里行間,我看到了“極其認真”四個字。沉思中,我又仿佛看到她的目光。

      那目光,我難以忘記,難以忘記這光源里一份老師的樸素與平和,認真與堅守,在我求學的路上,是她儼然為我豎起了一道數學公式鑄成的指路牌,讓我緊跟她的腳步摸爬滾打,讓一股平和的風靜靜地從數學王國緩緩吹來……

      感謝您,教我數學的許俊麗老師!

    初一作文 篇2

      坐在那里,讓自己的雙腿前后擺動,使自己的身體慢慢升高。視線的高度看起來似乎離天空很近,渴望展翅飛翔的感覺讓人懷念起從前。

      是啊,小時候就經常坐在這里玩,身后總有一雙手為我輕輕地推著。那雙手很有力,推了兩三下就能讓我蕩得很高,每當我蕩高的時候,伸出手就感覺快要觸到天空。

      隨著歲月的流逝,身后的手掌慢慢地回縮,那個人從我的背后,移動到我的身旁,再移動到我遠處的前面,直到最后離我很遠很遠,看也看不到了。從此,我學會了一個人蕩秋千,學會脫離那雙有力的手,學會獨自一人感受在天際翱翔。

      秋千開始變得銹跡斑斑,當我坐在上面的.時候,它會咯吱地響,不再像從前那么輕盈了。我的雙手開始顫抖,心里亂糟糟的。我發覺自己變了很多,再也找尋不到從前的那種感覺了。撫摸著生銹了的秋千,不知為何,總感覺心里缺少了些什么,但又說不出,那究竟是什么。心很痛,回憶起從前的輕松愉悅,那樣的生活回不去了。還是在小時候的地方,還是蕩到小時候的高度,可為何,卻什么都感覺不到,我觸碰不到舊日的記憶,觸碰不到過去發自內心的歡樂。

      或許坐在這里,總能想起一點一滴吧。

      現如今,沉重的書包,成堆的作業,全部都是我的負擔。黑白的試卷,鮮紅的批改,一切都是那么模糊而又清晰。坐在秋千上,仿佛離天空很近,可此刻,又彷若很遠很遠。耳邊響起風聲,我抬頭看著天空中的浮云,想去觸摸可再也觸摸不到了。一切都是那么遙遠,那個曾經的我,再也回不來了。

      秋千停下了,我仍舊坐在那里。腳尖碰著地,可我沒有勇氣再次站起來。眼前的全部都開始變得模糊不清,我不再像過去那樣歡笑,也是再也快樂不起來了。

      為什么所有我都找不回了,只是我長大了,還是一切真的都已經結束了。

    初一作文 篇3

      “當你吃著別人的面包,穿著別人縫的衣服時,你還能說自己與任何人無關嗎?”——紀伯倫《沙與沫》

      生活在這鋼鐵深林中,我們都在無意間設下了心的籬笆。在高樓公寓間,還不夠“寂寞”的年青人早早實現了老子“雞犬相聞,老死不相往來”的理想,孩子們接受著“敵視”陌生人的教育,儼然成了一個個“小刺猬”,在這現代社會,我們究竟該用什么,來維護人與人之間的關系呢?

      你住在學校旁,我住在派出所旁,他住在法院旁。如果“鄰”的關系是一張網,我們便是網上的蜘蛛。現在“網”已鋪開,我們不可以改變地生活在既定的網上,那么,我們是應該各自為政,甚至與以鄰為壑呢?還是應該互相關心,共取雙贏呢?答案顯然是后者。

      進來發生的幾起殺童案讓各地學校提心吊膽,也讓我們反思起我們的'社會來。不約而同的,殺人犯都是我們社會中龐大弱勢群體中的一員,而且都是經過長期積怨在心,無人關切。當天在他們眼前倒塌時,這些弱勢者便將手伸向了更為弱勢的孩子。你想過沒有他們——弱勢群體中的成員,或許就是我們的鄰居,如果我們能伸出援手,為他們點燃一根蠟燭,趕走他們的心魔,我們的孩子也自然受到了保護。

      再來看看孩子們吧!他們天真無邪的眼神是再難尋得得了,以往一項調查表明,北京,上海,廣州等大城市的孩子排斥、甚至鄙視農民工的現象非常普遍,大多數孩子都傾向于斷絕一切與陌生人的接觸,甚至認為“窮人就是壞蛋。”我們不得不反思,我們究竟向他們灌輸了什么樣的鄰里關系,接人待物的態度,讓他們修煉成了不食人間煙火的“鐵面小治安員”!

      “躲貓貓”,“喝水死”,“激動死”,“蹲廁死”,“釣魚執法”……這些公檢法工作程序中的怪現象,我們有沒有對其負起監督的責任?當我們的鄰居受到不公正的待遇時,我們自身自由安全的法理性也正受到強烈的質疑。

      當犀利哥在網上走紅時,我們大多數人都只是高樓上的冷眼,更有甚者盲目追風,但也有少些網友默默的幫他與弟弟團圓。犀利哥是我們社會中的一員,在某種意義上說,他是我們每一個人的鄰居。當我們擺出可供依靠的肩膀是,收到的是每一位鄰居的微笑。

      與你為鄰,與人為善,我與每一個人都相關,我與每一個人都相愛。

    初一作文 篇4

      從小,我便很喜歡畫圖,但描繪出的東西總是被別人討厭。不管是朋友,或是父母,總是批評著我所畫出的圖,亦或是叫我別浪費時間在繪畫上。但當我在難過時,終究只有你伸出你的雙手援助我,我想,在慢長的人生中遇見你真好。

      你用你的雙眼看著我的畫,也常常稱贊著我,并用盡全力教導我更多的繪圖技巧。你使我感到世界的'美好,使我感到生命中的快樂。

      你用你的雙手抱著我,并擦干從我眼中滑落臉頰的淚水。你的手,散發著光與熱,就向藍天上映照著小草的太陽,溫暖了我顫抖且冰冷的身體,使我發現人世間的溫馨,使我發現親情間的可貴。

      但我時常卻不懂珍惜與你相處的時間,只是一味的要求和你在一起,當你忙碌時,總任性的糾纏著你不放,不但給你添了麻煩,也使你的自由感到被剝奪了。

      愿我能懂得珍惜與你的一切美好的時光,而我也想對你說聲“謝謝。”雖然在艱難的生中部一定能永遠與你在一起,我也不知道現在的你,已經慢慢得離我而去,但,你救了那時我那易碎的心靈,是你使我的視野變得更遼闊!

      靠著你的陪伴長大的我,若在世上能傳播你傳授于我的溫暖,或使我周圍的人感到快樂,我都得感謝溫柔的你。若我能在生命中發現一份的樂趣,并懂得珍惜它,我都要謝謝你身出援手扶持我的你。

    初一作文 篇5

      哇,太陽出來了。但是還是有點毛毛細雨。

      大人們和小孩兒們把撐開的雨傘收起來,因為雷雨已經停了。 人們把衣服們拿出曬干,因為太陽光很強。 小孩子們在東跑西跑的到處玩耍和打架,因為下完雨的時候有很多雨水,孩子們喜歡雨水。 媽媽們把她們給孩子們做好的草莓蛋糕拿出去晾涼一下,因為孩子們要吃美味草莓蛋糕。 許多小孩子們在自己家的窗臺上吹彩色的泡泡,因為現在很潮濕,泡泡不會暴掉。 許多老人家們在屋子外面鍛煉自己的身體,因為他們老人家在下過雨之后鍛煉很好。我看見一群可愛的小學生們在操場上快樂的升旗和做早操。 一群嘰嘰喳喳的小鳥們在濕漉漉的.樹枝上唱著美妙的歌曲,因為在下過雨之后,它們的聲音更加動聽。 一群翅膀美麗和翩翩飛舞的蝴蝶在空中飛舞,因為它們喜歡在下雨之后在天空中翩翩起舞。 一群吃嫩草的兔子,因為它們知道,下雨過后的嫩草更美味。 一群穿著漂亮的夏天短袖小短連衣裙的女孩子們。 不過,我自己也和她們一樣穿上了漂亮的夏天短袖小短連衣裙。

    初一作文 篇6

      夜,再次來臨。不覺,一點感觸。初到大學一個月多了,多多少少有些想法。或許,已經凌亂。

      月,出來的越來越早。漸漸地,也越來越涼。離開了家,從沒有這么遠,從沒有如此心有所念。在這里,我很好。

      風,吹起的是已經失去溫度的回憶。朋友們,早早離別,遲遲未逢。雖然這里,也有新的人,新的事,卻沒有當初的那么激情。我認識了你,很好。

      覺得有些詞窮,有點詞不達意。或者,大學太出乎我的意想。高考前,無論大學什么樣的情況,總會有具體的`場景,清晰的一幕,現在呢?模糊,雜亂,無法掌控。。。一連串的轟炸,我只能默默接受。也可以批評我,這是悲觀,這是消極,那又如何?其實我懂,明白著。我還活著。

      看著手表的秒針圈圈轉動,聽著機械的輪盤帶過噠噠聲響。恍然已是夜幕降臨,月已高掛。昏黃的夜燈,人,來了又往。看不清了。椅靠著石柱,發泄著情緒,寫點說說,日志。一個人的時間,一個人的世界,一個人的生命。

      靡費,宣泄,后悔或是不悔。

    初一作文 篇7

      一年四季,四季都有節氣,人生也是如此。人生也有:春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發,夏茂,秋實,冬枯。

      回憶起童年,當我們正在刻苦學習的時候,同時,播種下了理想的種子。種子每天都想著:我要發芽,我要找大。為了心中所想的那個目標,種子竭盡全力沖破堅實牢固的土礫,長出嫩嫩的萌芽。芽兒享受著日光的洗禮,雨露的滋養,只要每天給它營養促使它快速生長就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來獲取成長的養分一樣,只是一小點點的恩惠就滿足了。小孩兒就是這樣給他一點陽光就燦爛。他不需要金銀珠寶,就只是奢求多一點,再多一點關愛來澆灌他小小的干涸的心靈。

      那個時候每個人小小的腦袋里整天布滿了稀奇古怪的想法,天馬行空的想象。干凈的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠,純真的笑臉猶如春風摳動著心弦……童年如春一樣綠意盎然,處處都充滿著活躍的生機,歡樂、祥和的氣氛。

      春發——人生是鮮嫩的牙尖兒,需要愛的呵護,渴望知識的澆灌。

      轉眼間,迎來了夏至,那正是熱情高漲,桀驁不馴的青春期。青春期的花兒們開的無比艷麗,他們正是春天時種下的種子積蓄了無限力量破土而出,長出了嬌小可愛的嫩芽,然后汲取知識的營養,接受了道德的澆灌開出了燦爛的花兒,他們可沒有一點兒凋零的跡象反而精神抖擻,挺直了腰板,昂首闊步。陽光照射著他們,給予他們養分,他們的生命正處于高峰時期,還在一點一點的長大……

      夏茂——嫩芽變成了艷麗花朵,五彩繽紛,是彩虹的色彩。

      漫長的夏至被迎面的秋風送走了,秋高氣爽的秋分正悠悠走來。在這赤色的世界里花兒凋謝了,樹上長出了黃澄澄的果實;地上也掉滿了干皺的果實,就像飽經風霜的面孔。但這是經過花兒們的`不懈努力的結出的果實。這都是青春時期投身事業,增長見識,在中年時期所收獲的成功、喜悅以及自豪。

      秋實——收獲了喜悅的果實,金燦燦的……

      天上飄下的白雪催走了秋分,冬至到了,人生進入了最后的時期老年。白雪皚皚,寒風凜冽,天地之間一片銀色,極了老人的發色。植物都枯萎了,失去了夏天的活力四射,毫無生機,就像人的生命走到了盡頭。

      冬枯——在無情寒風的吹打下,生命之樹枯竭了……

      沒過多久,又春臨大地了,萬物復蘇,長出了新芽兒………

      人生與節氣相同的地方,但是也有和的不同點,節氣年都有周而復始,而人生就是那么短短的幾十年甚至更少它會在時間的長河中漸漸的消逝。

    初一作文 篇8

      歲月匆匆,花開花落。漸漸地,無情的時光把我們行星與恒星,遠的不可及。人永遠不知道誰哪次不經意的跟你說了再見后就真的再也不見了。就像我們一樣,無論再怎么努力奔跑,還是斗不過時光的摧殘。就這樣,我們在那個下著暴雨的夏天,再也不見。

      當初沒珍惜,當一切都來不及時,我們才明白,那段我們最不重視的時光,偏偏是最珍貴的。一張課桌上,我們呆呆的趴著,耳機里傳來熟悉的旋律∶“那是候天總是很藍,日子總過得太慢,你說畢業遙遙無期,轉眼就各分東西,誰娶了多愁善感的你,誰安慰愛哭的你……”是啊,誰來安慰愛哭的你呢?雖然,在你的人生旅途中,還會出現各種各樣的人,但你要記住,最后留下的的,一定還是我。你拼命制止住淚水看著我,你說,在這個夏天里,所有眼淚都將干涸,所有悲傷都會過去,沒有什么是熬不過去的仰望天空的時候,看到那幾顆稀稀疏疏的星星,我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣,時光卷席,各自疏離。原來承諾不分離的我們還是散了。從此,天涯海角,各自分飛。暑假碰到你的時候,你向我跑來,沒有驚喜的'笑,亦沒有喊我的名字。你向我靠近,我突然覺得心失落落地,原來那個你,就這樣輕易的陌生去了。那個每天聽著《同桌的你》的你;那個喊我名字喊得很好聽的你;那個抱著我說不會忘記我的你;那個說以后還要和我同桌的你;那個你,不見了,我要去哪找?你想過客一樣匆匆地走過我的生命,但我再也不會遇見第二個你了。

      再見了,熟悉的你;再見了,最好的你;再見了,陌生的你……

    初一作文 篇9

      一陣涼風拂過臉頰,掠過一絲甜味,卻帶著點點哀傷……

      秋天對于大多數人來說是美好的,玉米露出金色的牙齒,棉花綻放潔白的笑容,一年的辛苦勞作都看到了成就,每個人的臉上都洋溢著滿滿的笑容和幸福……

      不知為何,今年的秋總是給我帶來些莫名的感傷,看到樹葉在寒風中掙扎著破碎,隨著秋風消失在視線里,心中便不禁涌起一種苦澀的味道,從色彩斑斕的夏天一下子轉折到到處都是枯黃的秋天,讓我無法適應這突如其來的變化。即便我深知在明年的春天,一切都會再次華麗登場,但整個冬天卻那么漫長。

      透過稀疏的葉,我看到了支離破碎的天空,我努力想把它們拼成一幅完整的畫,可碎片,卻怎么也拾不起來。回想起三年以前,剛剛來到這個校園,那時候也應該入秋了吧,望著一片片凋落的梧桐葉,我心中充了恐懼和不安,站在門口遲遲不肯進去,環望四周,一張張陌生的面孔在相互說笑著,她們的笑聲好像一堵冰涼的城墻,把我無情的隔絕在外,我心里有種說不出的難受,甚至在想當時轉學決定的正確與否……

      后來,盡管同學們都對我很好,盡管所謂的朋友也不少,但當我看到別人那些一起長大的朋友時,真的`很希望也能人有一個人陪我說說心中的那些話,像小時候那樣,身邊總有個秘密的垃圾桶,任我怎么傾訴心中的苦楚。當夕陽灑落肩膀,拖起了長長的影子,但身邊卻少了一個人,影子的那一半,天空的另一邊。

      我一個人踩著影子,孤獨的走在熙熙攘攘的大街上,遠處的夕陽像血一般紅,卻溫暖不了我孤獨的心靈,人群是擁擠的,心卻是孤單的。

      轉眼間,三年的時光流逝了,我們從相識到相知再到戀戀不舍,那些個燦爛的笑容,那些個倔強的面孔,那些個快樂的日子,那些個神秘的秋日夜空,都被我深深烙在腦海里,可那已經成為天空的一角,記憶的一部分,我想借助秋天的力量,把那些記憶的碎片都埋到地下,希望在明年的春天鉆出綠色的芽,開滿快樂的花。

      秋天的夜如流水,亦靜亦柔。我靜靜地躺在地上,讓月光傾瀉在我的臉上、身上,我伸出手,想撫摸秋天那美麗的臉龐,可秋天的夜空怎么離我那么遙遠,讓我可望不可及。秋天的夜似薄荷,那種冰涼從身體的每一個毛孔中鉆入身體里,侵蝕著人的心……

      落葉也許是新生的前奏,凋落是重生的需要,讓一切煩惱隨秋葉飄向遠方,轉過身,給這世界一個燦爛的微笑。

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