【熱門】初二作文集錦五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初二作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
“你在干什么？”小可說道。我接著說：“我在唱歌啊，好聽吧？”這時(shí)，小可總會(huì)搖著頭：“唱歌？不好聽噢``嘻嘻，哥哥唱歌一點(diǎn)都不好聽，小可不要聽的啦``。”從此只要她在我我身邊，我便會(huì)故意的唱的很難聽，然后看著她的頭搖的像撥浪鼓一樣。每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)在旁邊偷偷的笑著，偶爾還會(huì)撥弄一下她的頭發(fā)。看著她那傻傻的樣子。每次被我笑話過后，總會(huì)跑到我媽媽面前，說：阿姨噢，哥哥欺負(fù)我類。每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)郁悶的撇過頭去，當(dāng)做沒看見。我每次想到這些，我便會(huì)不自覺得笑了出來，也許是因?yàn)槟愕腵可愛，你的無知，你的天真。還是我們的約定？
我不知道自己在干什么，我只知道，那天，你走了，你真的走了，從次我再也沒見過你。只知道媽媽對(duì)我說，小可很幸福她去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。媽媽說小可會(huì)回來的，很快就會(huì)再次回來。
記得當(dāng)初再次遇到阿姨和叔叔是過了幾年以后，這次唯一的不同就是他們沒有帶小可來，童年的我，并不知道我再也見不到你了。他們說，你在家睡覺，我也沒有多問什么。晚上，由于我忽然想起來喝水，便從樓上走了下來，在轉(zhuǎn)角處依稀聽到哭泣的聲音，雖然很小，但是我知道，那種聲音是發(fā)自肺腑的。我在樓梯旁靜靜的聽著，只知道他們說到了小可，說到了小可你怎么走的。我只知道，你是因?yàn)樯〔藕透改赋鋈サ模^幾天就好了，那時(shí)候的我真的好傻，真的以為，你這次走后不久又會(huì)變成一個(gè)活蹦亂跳的小可，天天在我旁邊膩著，玩耍。
從他們后面的談話，我只聽到了，好像是小可有什么先天性心臟病。當(dāng)時(shí)我也沒什么反應(yīng)```可是后來卻聽到，阿姨說，小可她已經(jīng)死了。我手中的杯子應(yīng)聲而落，摔了個(gè)粉碎。她們看著我，好像已經(jīng)知道再也隱瞞不下去了，媽媽過來拉了我一下，我對(duì)著她大吼了一聲，不要碰我。“為什么要瞞著我？為什么，難道我就不能知道么。”阿姨在旁邊說，媽媽也是為了你好，不要再怪他們了。這里``是小可給你的一封信，兩年了，我們始終都沒拆開，該是它出現(xiàn)的時(shí)候了。我接住了這封信，抽出了里面一條天藍(lán)色的紙條，只看見上面寫著歪歪扭扭的幾行字。“哥哥，我會(huì)想你的噢，呵呵，不用擔(dān)心啦，我福大命大，還有，哥哥，我以后一定要聽著哥哥唱歌然后才肯睡哦，嘻嘻，不知道以后嫂子有沒有意見啦？要早點(diǎn)讀到大學(xué)噢，我要聽哥哥唱歌的，我們拉勾勾，旁邊是早已模糊的一朵粉紅色鮮艷的花。其實(shí)我早就知道是這樣的結(jié)果了，不用擔(dān)心```````”就這么多字，我不禁叫道：為什么，你搞什么，干嘛不早點(diǎn)告訴我。我眼里滿是浮現(xiàn)小可的身影，偶爾被我使壞捉弄的身影，消失了。不復(fù)存在。
PS：小可，看見沒？這是我為你寫的文噢，還有幾天就是你的12歲生日了，恐怕你已經(jīng)不記得了吧？沒關(guān)系，呵呵，我會(huì)讀到大學(xué)，而且我會(huì)去四川音樂學(xué)院 ，這是我們的約定。對(duì)吧？可惜你已經(jīng)看不到了，但是你聽的到，對(duì)嗎？
第一次把自己的情感全部融入了進(jìn)去，就感覺像在和她聊天， 好奇妙，真的好奇妙。``````
對(duì)不起了，各位，我想，我無法再修改的更好，
初二作文 篇2
冬，淋漓盡致的把春夏的燥熱之氣不留余地的釋放出去，也為下一個(gè)四季輪回的火熱澎湃積攢著，冬與誓死兩立的夏有著不同中的相同，如一盆液體，天神的傾倒，他們便默默遵循著指令，冬至的狂涌強(qiáng)制性趕走了夏末最后一絲余溫，不可控制地滲透于一切縫隙。
初冬的幾天并無雪花斑白，似乎冬的到來，也沒有給城市帶來往年冬的'安謐——以往夏日的操場(chǎng)，本以為這個(gè)冬會(huì)是一個(gè)并無色彩而又寒風(fēng)凜冽的標(biāo)本，過了這幾天，一場(chǎng)雪，來這邊吃，可能是天中無心犯錯(cuò)卻大意而被天神扣留的小可憐罷！好在，雪花的斑白又一次的隔了365天，完整的將在柏油馬路上，我坐在書桌前，靜靜的望著外面，潔白的精靈們，好似落在玻璃上輕輕滑過，發(fā)現(xiàn)敲錯(cuò)了門，有羞澀的回到天空中去了，我看了好久，地上仍是毫無痕跡，過了會(huì)兒，也不知，天降多少神兵，地上竟蒙上了一層！也是我疏忽大意罷！
陽光下，他們并沒有融化，而是借著太陽用相面他們的光芒轉(zhuǎn)化為他們自己更加潔白無瑕的光輝，這沒有一絲破壞的雪衣，我靜靜的望著，總覺得這便是鎮(zhèn)壓這個(gè)城市喧鬧的招式。
這幾天，想想書中的字里行間伴隨片片暖陽，也有一段時(shí)間沒有來一場(chǎng)鵝毛般而又覆蓋住整個(gè)城市的大雪了罷！
這個(gè)冬天，城市于此冬眠，少了盛夏的喧囂，少了秋收的忙碌，而是更多的安謐悠閑，伴隨它的調(diào)子，只有人們的聊閑，再無其他。我并不知道如此的畫卷，何時(shí)收回，我只希望枝頭的嫩芽不要過早地探出頭來，雪花的斑白不要早早的消逝，城市的喧囂更不要早早的覺醒。
初二作文 篇3
人生如前行的列車，每段站點(diǎn)都會(huì)有人與你短暫的相伴，一路嬉笑一路走。
——題記
我的人生，遇到了這樣的一群人，溫暖了枯燥的歲月。
清晨，陽關(guān)透過照射在淡黃色的`書桌上，急促的鈴聲隨之響起，班級(jí)里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來，每天第一個(gè)到班上的永遠(yuǎn)是做在最后一排的高個(gè)兒男生，風(fēng)雨無阻，平時(shí)沉默寡言的。最晚到的總是住宿男生，坐在教室里最前面的貴賓席，都是最頑皮的。
每個(gè)班級(jí)的組成都有所謂的一班之長(zhǎng)、副班長(zhǎng)。而我們班的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)兩個(gè)人的行事風(fēng)格截然不同，如同冰與火，但他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻(xiàn)精神不容小覷。
上課時(shí)班級(jí)像霜打了的茄子，無精打采，下課時(shí)卻生龍活虎的，總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的男生，拿著不知從哪弄來的蟲子，去嚇唬女生。
走千條路，只一條適合；遇萬般人，遇同路者最幸。在班級(jí)每個(gè)人都有屬于自己的世界，在上體育課的時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有兩三個(gè)人組成的“小世界”，他們?cè)谀抢锪闹⑿χy以打斷。
一顆星星的光十分微弱，但如果有多個(gè)星星在夜空中閃爍，就可以照亮一片江海，猶如我們的班級(jí)。
初二作文 篇4
追夢(mèng)
夢(mèng)想如同鳥的翅膀，插上它，我們就能飛上白云碧宵;夢(mèng)想也如沙灘上的貝殼，拾起它，我們就擁有了生活的美麗。我的夢(mèng)想是做一株蒲公英，撐起夢(mèng)想的傘去周游世界，感受世界的美好和生命的可愛。
與時(shí)光同行，蒲公英的夢(mèng)越來越豐滿，追夢(mèng)的腳步一路向前，足音也越來越堅(jiān)實(shí)。
童年時(shí)，我癡迷于《我最愛的貓國》。愛貓的我，被那本圖文并茂的書帶到一個(gè)看似真實(shí)，但又遙不可及的世界，可是遙遠(yuǎn)并不能阻擋我飛向它的夢(mèng)想。貓國位于地中海上，是那里的一座小島，那里的大街小巷都有貓的足跡，每天都會(huì)在貓咪身上發(fā)生許多有趣的事情。神往在每一頁書中停駐。那些年，我開始瘋狂查閱地理知識(shí)。當(dāng)有一天，我終發(fā)現(xiàn)那個(gè)島的很多地名都是來自世界各地地名的拼湊時(shí)，是懷著怎樣的激動(dòng)和狂喜!當(dāng)然我很快也知道了故事的虛性，但我的夢(mèng)還在，蒲公英的傘依然在飛向它，飛向那片給了莫莉薊野的靈感的土地。
偶然間，上網(wǎng)翻開一組圖片，我瞬間被其中的一張所吸引：幽靜的小街，古老的歐式風(fēng)格的舊城堡，藍(lán)得就要融化的天空……配上美妙的古典音樂，我已深深地陶醉其中。這里面有那么一種濃濃的古老，莊嚴(yán)的味道。細(xì)讀圖下文字，才知那里是歐洲西部小鎮(zhèn)。這個(gè)地方早就在我的安通生的童話中出現(xiàn)過千次百次，當(dāng)知道它竟然存在現(xiàn)實(shí)中，我激動(dòng)之余，蒲公英的小傘又開始鼓掌起來，朝向它的`方向。為了實(shí)現(xiàn)飛去的夢(mèng)想，我發(fā)奮地學(xué)習(xí)英語，拼命練習(xí)口語，為的是有朝一日踏上那片土地，去圓心中的那個(gè)美麗的“童話”。
埃及，我夢(mèng)想的蒲公英小傘最渴望的地方。那里矗立著偉大的金字塔，傳說中歷代法老的遺物，金器，木乃伊……石壁上還刻畫著古埃及曾經(jīng)的輝煌，沉淀著人類的歷史。走向它，去觸摸人類文明的脈搏，該是一見多么美妙的事情!為了近它，我去翻開相關(guān)的歷史，去想象那段時(shí)光。
做為一株飛翔的蒲公英的夢(mèng)想，從未曾掉落。追夢(mèng)的過程，讓我的羽翼逐漸豐滿，讓我的腳步日益堅(jiān)定。追夢(mèng)的日子在書寫希望和幸福。
我和我追逐的夢(mèng)同行!
初二作文 篇5
笑對(duì)苦難，是一種跨越無奈的風(fēng)度任何人的一生，都無法拒絕挫折和苦痛的造訪。而當(dāng)他在經(jīng)歷了這些后，獲得的卻是一筆寶貴的精神財(cái)富。古今中外，凡是成就了一番事業(yè)的人，都曾在挫折與苦痛的煉獄中掙扎過，德國音樂家貝多芬青年時(shí)，兩耳就完全失聰。這對(duì)一個(gè)音樂家來說，未嘗不是個(gè)致命的打擊。但他并沒有屈服，而是充滿信心地說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能讓我完全屈服”，最終創(chuàng)下了許多流傳至今的樂曲。司馬遷忍受著肉體和精神上的痛苦，著成《史記》；當(dāng)代作家史鐵生雖身陷輪椅，卻依舊寫出了自己對(duì)生活的熱愛。如此等等，無一不說明了對(duì)于人來說，挫折和苦痛發(fā)生的必然性。而你不同的對(duì)待方式就意味著，它帶給你的'，將會(huì)是不同的回報(bào)方式，或許它會(huì)成就奇跡。正如冰心所言：“生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的”，“在快樂中我們要感謝生命，在苦痛中亦要感謝生命”。
宗璞的《紫藤蘿瀑布》中有這樣一句話：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河卻是無止境的。”意思是說，生命不可能因?yàn)榇煺酆涂嗤吹慕蹬R而完結(jié)。它是你成功路上必經(jīng)的一段段坎坷、崎嶇的小路，甚至是注定你獲得一筆精神或物質(zhì)財(cái)富的必要因素，關(guān)鍵就在于你要怎么面對(duì)了。周國平在承受了喪女之痛后，寫下了懷念夭折女兒的紀(jì)實(shí)文學(xué)：《妞妞：一個(gè)父親的札記》。
從這部文學(xué)本身我們不難體會(huì)到，它始終在無聲無息之間，流露著作者在死亡陰影籠罩下，撫育女兒的愛哀交加的心境和深陷苦難中的悲傷。但周國平肯正視苦難，將其定義為“尋常的苦難”，實(shí)在令人敬佩。他在經(jīng)歷了這所謂“尋常的苦難”后，雖然承受的只是沉湎于回憶中的悲痛，但他獲得的，卻是對(duì)苦難的新的認(rèn)識(shí)與感悟。
讓更多的讀者，多了幾分面對(duì)苦難的勇氣與智慧。所以，正如孟子言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”人在經(jīng)受了一些磨難后，性格與意志自然會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來，因而就會(huì)想、從容面對(duì)一切，也就是想歌詞中寫得那樣：“疲倦慣了再?zèng)]感覺，別再可惜計(jì)較什么”，因?yàn)槲覀儭笆冀K上路過”。堅(jiān)強(qiáng)的性格與意志就是鏟除成功路上荊棘的最有力的武器。相信吧，你眼前的種種磨難，無不為你日后的成材打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)歷了挫折與苦痛后，是金子，就會(huì)發(fā)光；即使不是金子，也同樣實(shí)現(xiàn)了自己應(yīng)有的價(jià)值。
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