實用的五年級作文

時間：2025-11-29 12:28:04 五年級

實用的五年級作文匯編7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的五年級作文匯編7篇

五年級作文篇1

　　延續，一個多么熟悉的字眼。

　　病房里，讓生命延續；學校里，讓知識延續；家庭社會里，更多的是讓愛延續。

　　每天早上，媽媽的嘮叨，總讓我心煩。"元元，快起床，該遲到了！”，“元元，記得，沒忘帶什么東西吧，別忘在家里啊。”，“元元，快點，怎么磨磨蹭蹭的啊？”

　　"元元，天氣預報說，今天有雨，別忘了帶傘啊。”快要遲到的我已經顧不得什么了，顧不得吃早點，更顧不得什么傘了，抓起書包就沖出了門。下午，果然下雨了。現在可好，現在，我可真后悔自己沒有聽媽媽去的'話。本想讓媽媽來接我，突然想起媽媽說她今天去出差，回不來。

　　唉，真是可憐！原來，其實媽媽的叮嚀，是愛啊！

　　沒有了媽媽的嘮叨，我變得六神無主；沒有了媽媽的嘮叨；我變得丟三落四；沒有了媽媽的嘮叨，我將會變得怎樣呢。

　　現在，我只有耐心的等媽媽回來，讓媽媽這份特殊的愛，繼續延續下去。

五年級作文篇2

　　我喜歡讀書，只要我一捧起書，不看就會難受。有時候我一讀就是四個小時，甚至飯都會忘記吃。

　　有一次，我很想買一本《三國演義》，就急匆匆地走到書店，叫爺爺給我買。爺爺卻說：“買這些書有什么用呢？”爺爺拿起身邊的一本《習作輔導》，說：“這才有用。”我有點不安，怎么辦呢？這本書我很想看。“走吧。”爺爺再次催促。忽然，我靈光一閃，說：“爺爺，你先去酒樓，我看會兒書就過去。”“好吧，就讓你看一會兒吧！”我抱起書向幼兒區匆匆地走去（那里幾乎沒人看守）。我坐在地上，打開書，一頁、兩頁，我讀得如饑似渴。讀著讀著，我聽到工作人員“嗒嗒”的`腳步聲。我立馬合上書，藏在架子下。我拿起幼兒讀物，假裝已經讀了很久。工作人員來到了，我用腳擋住了那本書，工作人員似乎沒有發現什么，就走開了。我拿起書，看沒看過的地方。

　　我讀得很投入，以至于忘了時間。直到被爺爺電話來催，我才想起我已經看了大半個小時了，我急忙放好書，去吃飯了。

　　讀書真是太好了，我就算不吃飯，我也要讀書。

五年級作文篇3

　　知道我家為什么要買車嗎？我想大家一定不知道，因為我舅舅以前說過：“人有了電話，耳朵就變長了，有了汽車，腿就變長了，這樣世界就變得大了。”所以我爸媽一致決定先去學車，等學過車后，再買一輛時尚的汽車。

　　一開始是我爺爺去學汽車，可以說是一帆風順啊，緊接著又是媽媽去學了，媽媽去學車其實還有一個原因，那就是看爸爸已經能駕車了，自己按捺不住了，因為以后車總不能一直爸爸開吧！

　　車學好了后，媽媽和爸爸準備買一輛車，為此而操了很多心，媽媽和爸爸看了好多車型，比如：東風日產、福瑞迪，比亞迪。最后在鹽城悅達起亞4s店看中了賽拉圖，媽媽把車買了回來，我大呼萬歲，高興極了。

　　我看了看新買的銀色賽拉圖，好好打量了一番說：“嗯！這車就是我最喜歡的'類型，如果后車箱上再加一條杠，那就變成了跑車，那就酷斃了！”媽媽“撲哧”一下笑了，說：“你在做白日夢嗎？”我生氣地說：“不是！”說完我把車門打開，一下子鉆進去，正打算好好享受一下汽車生活呢！

　　雖然車買了回來，但我發現不怎么看到爸爸媽媽開小汽車，漸漸地我心中產生了一個大疑問：為什么把汽車買回來卻不怎么開呢？我的好奇心越來越強，最后終于忍不住問：“媽媽，為什么你們不怎么開車呢？”媽媽說：“現在雖然科技很發達，但有很多發明都會造成環境污染，所以我們盡量少開車，只有到爺爺奶奶家路遠的時候才開車的。”我這才恍然大悟地說：“真是保護環境，人人有責啊！”

五年級作文篇4

　　為邵露儀喝彩

　　為馬兒喝彩，是因為它能在草原上自由馳騁；為鳥兒喝彩，是因為它能在天空展翅翱翔；為草兒喝彩，是因為它有頑強的意志；為花兒喝彩，是因為它能吐露艷麗芬芳；請為邵露儀喝彩，因為她是個小小葫蘆絲演奏家。

　　記得春節前我們班開聯歡會，邵露儀就給我們大家表演吹葫蘆絲。只見她輕盈的走到講臺上，優雅的吹起葫蘆絲---《賽馬》。聽著演奏，我好像走進了遼闊無垠的大草原，草原上的草綠油油的，好像給大地鋪上了一張綠色的地毯。我躺在軟綿綿的草地上，仰望著藍寶石似的藍天，呼吸著清新的空氣。突然，遠處傳來一陣人喊馬嘶。我跑過去一看，原來是草原上舉行賽馬比賽。那些賽馬的騎手，有的在頭頂揮舞著長鞭；有的一邊用鞭子抽打馬兒，一邊說：“駕！駕！”；還有的緊拉韁繩，在馬上弓起身子向前傾……。馬兒們呢，都是鼻孔張得圓圓的，呼呼地向外噴著氣，四蹄生風，拼命地向前跑，頭上的.鬃毛隨風飄舞。它們你不讓我，我不讓你，爭先恐后，跑得飛快，就像一艘艘火箭飛快地沖向前。“得、得”的馬蹄聲像戰鼓一樣催人奮進，又如暴風驟雨敲打地面……。

　　表演結束了，我還沉浸在那激烈的賽馬場景里。過了好大一會兒，同學們才緩過神，班里響起一陣熱烈的掌聲。我心里不停地為她喝彩，邵露儀，你吹得真棒啊！

　　請為邵露儀喝彩，在她的心靈深處點亮一盞自信之燈，讓它照亮邵露儀多姿多彩的成長之路。

五年級作文篇5

　　轉眼間，秋姐姐又來了，樹木都穿上了金黃色的衣裳。

　　抬頭望向天空，一群群大雁帶著自己的小雁成群結隊地飛過湛藍的天空。小巧靈瓏的小松鼠正準備著過冬的食物，小松鼠抱著食物的樣子可愛極了！

　　我喜歡秋天，更喜歡鄉下的秋景。我來到鄉下，站在一座比較高的'房子上眺望那遍地金黃的大香糯，迎面吹來涼爽的秋風，稻浪翻滾，多美啊！

　　我又來到了高粱地，跟著外婆去高粱地里拔了幾株火紅的高粱帶回了城里。

　　我來到公園，看到了一地的落葉，我突發奇想，對表哥說：“要不我們撿一些葉子去做樹葉畫吧？”表哥回答：“好啊！光紙上談兵可不夠，快點行動吧！”于是我們開始撿落葉。突然，我看到了楓樹，心想：如果能摘點楓葉就好了！正想著如何摘下楓葉，又看到前面有一棵銀杏樹，我自言自語道：“再摘點銀杏葉就完美了！”我讓表哥來幫忙，但試了幾種方法都失敗了，正當我灰心喪氣的時候，一陣秋風吹來，銀杏葉和楓葉紛紛隨風飄落，真是太好了。我把撿到的葉子拿回家，拼成了一幅樹葉畫，欣賞著我與表哥合作完成的樹葉畫，我的心里美滋滋的。

　　秋天的果實也很美味，我隨著果園的主人去摘蘋果和柿子，紅彤彤的蘋果和柿子讓人口水直流，我用果園主人給我的摘果工具摘蘋果和柿子，雖然過程辛苦了一點，但最后吃著自己親手摘的果實，心里美滋滋的，別提多高興了！

　　我喜歡秋天！

五年級作文篇6

　　最近幾天，每天晚上爸爸都要帶我去大學操場上鍛煉身體。那里的跑道是塑膠的，400米一圈，兩邊有健身器材，操場中間有一個綠油油的足球場。

　　爸爸帶我在那里練跑步、推小車、引體向上等。開始我樣樣不行，跑一圈下來需要三分鐘，經過這幾天的鍛煉，我跑一圈只需要1分59秒就能完成，推小車和引體向上也有了長進。一開始，站在起跑線上，我的心里總里咚咚直跳，因為我擔心自己會起跑慢，擔心跑的成績不好，所以心里很慌張。而且跑這一圈我覺得很累，在中途我會停下來走上一段路，休息一下再接著跑，爸爸就會告訴我，這個時候越休息越累，要堅持跑下來，一直到終點再休息。

　　爸爸帶我每天以突破記錄為目標進行鍛煉，我也確實看到了成績的'提高，跑400米從需要三分鐘到兩分多，再逐漸縮短，我的心里越來越有了自信，再站到起跑線上時，覺得自己渾身都充滿了力量，跑到終點時，我會竭盡全力去沖刺。汗水從額頭上流下來時，我不再覺得累，而是有了一種興奮的感覺。爸爸說，成績提高這么快，一方面是身體素質有了提高，另一方面是自信心和斗志被激發出來的結果。他說不只體育鍛煉是這樣，其它的事情也是這樣。

　　要拼搏，要堅持，我要在做好體育鍛煉的同時，把這種體育精神留在自己的身上，攻破我的一切困難。

五年級作文篇7

　　中國，素有“禮儀之邦”的美稱，禮儀是一種待人接物的行為規范，也是交往的藝術。

　　現在，就讓我們來談談“餐飲之禮”吧。記得在我過10歲生日的時候，我請了班上的幾位同學去西餐廳吃牛排，雖然媽媽之前已經交待我們要慢慢吃，不著急，不要影響其他人用餐，但小伙伴們難得聚在一起，都很興奮，一會在餐廳里大聲談論電腦游戲，一會樓上樓下的追逐打鬧，甚至在餐廳里玩起了捉人游戲。期間其他用餐的客人不時的投來鄙視的目光，服務員也不停的提醒我們要注意安全、保持安靜，不要影響其他人，但還是沒能控制住我們激動無比的.心情，我們仍然我行我素。突然，我們發現一個同學在不停地咳嗽，急促的咳嗽聲很不尋常，而且臉色通紅，感覺喘不過氣來。媽媽沖過來趕緊重重的拍了好幾下他的后背，終于一塊很大的牛排從他的嘴里飛了出來，原來他想快點玩，大牛排都沒嚼就直接吞了下去，被卡住了。媽媽重重的喘了口氣，我一直懸著的心也終于放了下來。

　　這件事雖然已經過去很久了，但每當想起來都讓我心有余悸。“用餐之時，不多言語；細嚼慢咽，健康身體。”“公共餐廳，注意安靜；追逐嬉鬧，沒有禮貌。”正因為我們沒有遵守“餐飲之禮”，不僅影響了他人，還差一點釀成不可挽回的大禍。

　　一個小小的細節，一個動作，都能展現出一個人的素質修養，從我做起，從生活中的每一件點滴小事做起，讓禮儀永遠伴隨在我們身邊。

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