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    初三作文

    時間:2025-11-29 15:50:09 初三

    【精華】初三作文匯編八篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初三作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】初三作文匯編八篇

    初三作文 篇1

      時間的長河里,任何人都只能算作其中小小的滄海一粟,我們在時光的洪流里生,又終究會被時光的洪流吞沒?蓵r間不會遺忘了誰,每天,都會陪著我們一同走過。

      時間,也許我該感謝您?

      與時間一起走過的日子里,我由一個小小的細胞變成了現(xiàn)在的樣子,學(xué)了知識,理解了一些人情事故。我每天牽著時間的手,一步步在生命之灘上踩下我成長的足跡。時間把我小心翼翼的樣子記了下來,我與時間一起走過的每一個日子都將永遠是唯一的,別人不會有,我也無法重新獲得。窗外的太陽揉著眼,懶懶地從地平線上升起,并不刺眼,卻是如此打動人心。

      時間,那是你對我的關(guān)懷,你教我邁出了自己的第一步,我將永遠懷念這段與你一起走過的日子。

      時間,不知怎樣才能回報您?

      您使現(xiàn)在的我收獲了寶貴的友誼。把一個擦肩而過卻毫不認識的人變成了我的同學(xué),又使我們一起聽講,一起討論不大懂的難題,一起并肩回家,一起喝奶茶一起說閑話。在時間的陪伴下,我們享受著形影不離的快樂,把那叫做“我們的生活”。

      時間,那是你給予我們的禮物,你把兩個本不相干的女孩聯(lián)系到一起,我將永遠珍惜這段與你一起走過的日子。

      時間,我該對您說什么好?

      我沒有切身經(jīng)歷,但我看到了身邊的老師和家長們。中年壯年的時期,他們都正在工作崗位上奮斗著。為了自己,也為了別人,他們奉獻出了自己的一份力量。太陽正在升向天幕中間,發(fā)出最亮最濃的'光。只是,亮過后,又只有西沉下去。

      時間,那是你給人們做的游戲么?你讓人們忙碌著,我也許會對你而感覺到萬分的費解。

      時間,這是您的贈予,還是索取?

      日復(fù)一日,我看到了爺爺奶奶和許許多多老人額前的皺紋與滿頭白發(fā),可這一時期,光景又多么不同!有些人孤獨終老,又有一些人兒孫滿堂,坐享天倫之樂。時間給我們開了一個大的玩笑。正午過后,夕陽也許會扯出彩云,安穩(wěn)舒服地向山后隱去,又或者默默墜下,無聲無息?

      時間,那是你對人們一生的評價嗎?你令人們有不同的晚年,我也許再大些才能理解你。

      躺在歲月的河底或與時間攜手而行,也許能使我們看到時光的本真,留下一顆心,獨自純凈。與時間一起走過的日子是我美好的回憶,前路漫漫,仍需與時間同行

    初三作文 篇2

      雨是一名默默無聞的清潔工。當(dāng)她降臨大地,她會認真地洗去萬物的塵土,使萬物煥然一新,就連空氣也變得格外清新,沒有塵土的味道和殘留的顆粒。正當(dāng)人們享這雨露帶來的清爽是,她已經(jīng)離開了大地。

      雨是一位心理醫(yī)生。每當(dāng)我心事重重,煩躁不安時,她就悄悄來到我的身邊,耐心地傾聽我的抱怨,然后用神奇的.魔法——雨露幫我去除煩惱,并且教會我如何讓自己成為快樂天使的代言。

      雨像是一個輕盈的夢。來匆匆,去也匆匆,我不知道什么時候她來在我的窗外經(jīng)過,也不知道她是何時離去的,但卻銘記這她帶給我的快樂。

      雨好像人的幸福快樂,不覺中就來到了,同時也不知道是否可以久留;雨也好像是煩惱,知道因什么事情而起,但不知何時,她早已偷偷溜走。

      有時候,人生也好像是一場雨,有時微雨綿綿,有時狂風(fēng)暴雨。人生的道路是一次漫長的旅行,在途中,酸甜苦辣每一樣都要品味,更重要的是體會。相信每一個人,在戰(zhàn)勝最后一場暴風(fēng)雨之后,都又會看得到一片屬于自己的嶄新的藍色天空!

    初三作文 篇3

      這是班得瑞的名曲,最初接觸它,是通過老師您,您每次的朗讀配樂,說實話剛剛聽確實有點煩。現(xiàn)在,我已深深愛上這首歌,這張專輯。你聽!它正在播放呢!那幾聲清脆的鳥鳴聲,那樣動聽,仿佛我就站在那春天的.氣息中,接著,它的聲音是那樣的悠揚,婉轉(zhuǎn)。你聽,那每個音符在跳動著,那么細膩。而那旋律正是那么地恰到好處,低高音相互交錯,是那樣柔和,如那清清小河流水,幾只鳥兒在樹頭清唱……無比美妙!

      這首歌的英文名字字對字翻譯應(yīng)該是春天的一個早晨,被人們翻譯為春野,這就是一個多么富有詩意的名字。

    初三作文 篇4

      盡管很丟人,但還是不得不承認自己曾經(jīng)是一個十分拘謹?shù)娜恕?/p>

      每逢家族大聚會我不像其他孩子一樣在長輩面前撒撒嬌,有什么不好的情緒都表現(xiàn)在臉上,快樂的時候在臉上綻放明媚的笑容;在年齡小的孩子面前裝作一副深沉的模樣。我有的只是在長輩面前的拘謹,不敢把真實的心情表現(xiàn)在臉上;在小孩子面前即使很好奇也不會讓自己表現(xiàn)在臉上或行為上,大概是因為我在大家族里的孩子里面年齡較長吧。

      可能在你們看來這樣的行為很幼稚,可在當(dāng)時的自己的`心里就是這么想的:要表現(xiàn)的像媽媽說過得早當(dāng)家的孩子一樣,讓家里的長輩們都開心的看著我的成長,這樣自己在長輩們心中的地位也會比其他小孩子更高。自從有了這種想法后,我再也沒有在長輩面前大笑大哭或吵吵鬧鬧,我只是拘謹?shù)恼驹诎职謰寢屪笥衣犞笕碎g我一知半解的談話,表現(xiàn)出一副老成的樣子,時不時蹦出一兩個問句借此提高自己的存在感。

      大概是虛榮心在作祟吧,又是在家族聚會的下午,我還是像往常一樣拘在大人堆里有模有樣的聽著大人的對話,周圍的一群孩子都在嘻嘻哈哈的追逐打鬧,一副好不和諧的畫面。即使自己想做一個有規(guī)矩的孩子可還是抑制不住內(nèi)心愛玩的天性,當(dāng)長輩們聊起我們的時候,更是像往常一樣表揚我不同于其他孩子的吵鬧,這讓我心中劃過一絲叫做滿足的情緒。但是這時爸爸讓我去看著弟弟妹妹不要跑遠,我控制不住的愛玩天性暴露出來,和弟弟妹妹一起玩老鷹抓小雞,輪到我當(dāng)雞媽媽時大人們都突然過來了,臉上綻放的笑容抑制住了,手上的動作也僵硬了,心里想的是之前所做的“小大人”的形象全毀了,拘束的站在旁邊不說話。可是當(dāng)?shù)艿苊妹枚紘谖疑磉呥筮笤膯栁覟槭裁床煌嫦氯サ臅r候,爸爸開口了;“看來我的妞不僅有大人的風(fēng)范,還有領(lǐng)導(dǎo)的才能啊!敝車拈L輩們都哈哈大笑起來我羞紅了臉,但心里卻震驚的說不出話,原來,并不是裝作懂規(guī)矩就是長大的標(biāo)志,而是在一點一滴中反映出來的風(fēng)范。

      在這之后,我不再拘謹?shù)难b深沉而是便自己想表達出來的情緒展現(xiàn)在臉上,放開身心也許是對自己更好的表達。

    初三作文 篇5

      人生得以幾回歡樂,人生得以幾回憂傷。一顆童年記憶的奶糖,埋在土里,甜在心上。

      ——題記

      兒時不愛說話的我,感覺這個世界是黑白色的,每天都在重復(fù)著同樣的事。夜晚睡覺時,總是特別期待夢里的世界,因為,只有在夢里,才能看到不一樣的東西,那些東西才是我真正想要的,比起單調(diào)無聊的現(xiàn)實,我寧愿一輩子呆在夢里。

      我的夢總是連續(xù)的,今天夢醒了,明天還能接著今天的繼續(xù)夢下去,有點像每天一集的電視連續(xù)劇。有一次,我夢到在山坡上的柳樹下,有一座矮矮的房子;房子里住著一位老奶奶和她的外孫。我試探著朝房子走去,一陣風(fēng)吹過,柳樹的紙條優(yōu)雅的搖擺著,想風(fēng)中翩躚起舞的綠精靈;透過這浮動的綠影,我看到那個男孩正在喂老奶奶喝水,在陽光的映照下,屋里的.氣氛顯得格外溫暖。

      男孩似乎意識到了門外的我,放下手里的碗朝我走來。只是在這時,我醒了。睜開雙眼,灰暗的臥室里沒有一點生機;陽光從窗外懶散的鋪進來,在地上映出一個模糊的光圈,是屋里唯一的亮光,似乎是我強要鎖住的一絲溫暖,可在我的心里已經(jīng)很知足了。又是一天單調(diào)的開始,度過這一天,當(dāng)我再次枕夢,我發(fā)現(xiàn),夢和夢之前也有間隔,或是跨越;或是倒退。那個男孩已經(jīng)成為我最好的朋友,雖然只是在夢中。。。從此,在夢中我們一起吃飯,一起玩耍,一起照顧年老的奶奶……每次我和對他道別時,他都會塞給我一顆奶糖,然后瞇起眼睛笑著對我說:“明天見咯!”看到他的笑容,如同午后的黃昏,雖然短暫,但無比溫暖。嘴里含著他給我的奶糖,醒來后,心里總是甜甜的。

      我是多么希望活在夢里的世界,我是多么希望那不是夢。有人說,人在夢中度過的時間是睡覺時間的一半,也就是說,我每天僅有短短幾個小時和他度過,可我真的已經(jīng)知足了。是啊,如今我能做的只有享受珍惜這份奇異的溫暖,祈禱夢永遠不會停,可是,夢真得不會停么?

      天下總是沒有不散的宴席,最后一次夢到他,我們在那棵樹下。他告訴我,他和奶奶要走了,去一個很遠的地方,從此不能和我在一起玩了。我說,好;其實也沒什么好保留的,該走的終究會走,這也只不過是場夢罷了。最后,我們跪在那棵柳樹下,把它送給我的最后一刻奶糖埋到了土里,一起對著它許愿,心里一定要記著對方,就在那個矮矮的屋子里,我們度過了最后一個黃昏。

      醒來了,再也夢不到他,再也夢不到那棵柳樹下矮矮的房子,再也夢不到我們一起在山坡上玩耍……可是這又有什么不好呢?脫下思念的束縛,至少還有你我的心愿,讓我的童年像泥土里的糖一樣甜。

    初三作文 篇6

      從考場中出來,大腦中一片空白。心中的石頭終于落下,可是卻并不覺得輕松。為什么……

      坐在回去的車上,眼睛直直的望著前方,看著灰蒙蒙的'天空,思緒亂飛。 “唱首歌吧……”老班鼓動著。 是啊,唱吧,把三年的所有唱出來吧。可是唱什么,誰又會唱什么?

      三年初中,不長也不短。背著沉重的行囊,誰還會有心情去唱歌。最后的幾天是值得回憶的,可是卻匆匆走過。

      ……

      “唱國歌,”老班繼續(xù)說。

      我猛然“醒來”,和著同學(xué)們,一起唱了遍國歌。

      “起來,不愿做奴隸的人們……中華民族到了……起來…………進”

      國歌唱完,全車又靜了。

      試前,每個人都想過考試后如何放松。可是當(dāng)考完了試,心中空落落的,無依無靠。

      也許是因為考的不盡人意,也許是因為太累,也許是因為即將分別,也許……

      三年的點點滴滴在眼前拂過,再見了,一起學(xué)習(xí)過,開心過,戰(zhàn)斗過,競爭過的同學(xué),朋友,再見……

    初三作文 篇7

      歲月如歌,時而宛轉(zhuǎn)悠揚,時而激情澎湃,時而又如泣如訴,不變的是,歲月的歌一直在流淌,不曾停止,也永遠不會停止。——題記

      三年了,我們一起生活了三年了。三年中,我們都有了共同的習(xí)慣:當(dāng)老師上課講到某個笑點時,互相對視一眼,哄堂大笑;當(dāng)班主任無意提到某位同學(xué)時,全班響起一片“咳咳咳”來提示某些不可言傳的事情。

      不會忘記楠寶的風(fēng)趣,陽的大方,鵬的活躍,文的另類,大家在一起常會說“我們班棒棒噠”、“初三(2)班最團結(jié)”……更不會忘記大家一起學(xué)習(xí),一起討論的時候。

      元旦聯(lián)歡會,為了給婷慶祝生日而訂了蛋糕,大家爭相上去抹奶油,每個人校服、校褲上都是奶油,完完全全成為了奶有人。

      演講比賽,大家竭盡全力,就連老師眼中的那些差生也站在講臺上大聲讀出自己的演講稿。每個人都道出了自己三年來的新生。

      漢字聽寫大會,同學(xué)們踴躍參加,積極報名,并以最好的成績奪得了第一……

      一件件往事,閃過腦海,是我今生難以忘懷。

      初三的`生活雖然枯燥無聊,但是有一群要好的閨蜜、哥們陪著我們。

      初三那些事兒,是最美好的回憶;初三那些事兒,永生難忘。

      初三(2)班,我的班級我的家……

       初三:張文雅

    初三作文 篇8

      冗長的路途中,偶爾停一下腳步,發(fā)現(xiàn)路邊風(fēng)景如畫。

      ——題記

      冬天的午后,從翠湖邊經(jīng)過,一路小跑,怕耽誤了下午的課程。碰巧前面有幸福的新人依偎在湖邊照相,又怕?lián)趿怂麄兲鹈鄣溺R頭,只好停下腳步。

      無聊地向四周望去,偶然間進入眼簾的畫面讓我無法忘懷——數(shù)十只海鷗停落在湖岸的柳枝上,舒展地伸開翅膀,輕輕歪著腦袋。陽光斜斜地灑下,把它們的影投射在湖面上。從小就聽說勇敢的海鷗一路從西伯利亞風(fēng)雨無阻地飛來,卻從不知道它們停歇的瞬間,是這樣美好。

      忽然很羨慕它們,也在想行色匆匆追逐夢想的自己,是否,也可以偶爾停一下呢?

      也許是因為白天看到的場景難以忘懷吧,我拿出一個小小的筆記本,記下了那一天的.感觸。

      猛然間發(fā)現(xiàn),在寧靜的夜晚停下看不完的書,用心去寫一寫一天的感觸,是那么令人幸福。于是,從那一夜起,我開始書寫自己的日記。

      記日記的感覺,很微妙。時光幾乎是停滯的,像是一個奔騰在時間長軸上的苦行僧,突然把腳步停下,去回味過去的星星點點。自己和自己對話,從過去的那些瑣碎小事中,不斷提醒自己想要什么,把自己從偶爾偏離的路上抓回來;也會捕捉到一些意外的小想象、小思緒,用天馬行空的文字記錄下尋夢途中的一片片小花小草。

      像海鷗棲息在枝頭一樣,我用我的日記讓時間停下,用心去思考回味,再用梳理整齊的心情開始新一天的奔跑。

      偶爾停一下,真幸福;偶爾停一下,再繼續(xù)出發(fā),更有力量。偶爾停一下,真好!

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