【熱門】一年級作文集錦8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天，我的作業寫完了，媽媽讓我和哥哥到電腦上做一些練習題，我選的.是數學，總共有27題。
前幾題很簡單，我們很快的做出來啦，我們很興奮，覺得這些題目太簡單了，但第6題就把我們的頭都想破了，都想不出來，這是一道四位數的加減法。媽媽問我們學過沒有，我們說沒學過，于是，媽媽便把這道題的方法教給我們了。
在媽媽的教導下終于把這題做出來啦，我和哥哥很開心！
一年級作文 篇2
快樂的兒童節六一兒童節的下午,我和媽媽去公園玩.我和媽媽來到動物區域門口,和媽媽一起去賣票,我真開心!我和媽媽說我們去看孔雀、小山羊、小兔、老虎......我看見小兔一蹦一蹦的，我和媽媽看了一會小兔，又去看小小羊，我看了看小山羊，就對媽媽說：我們不看小山羊吧！媽媽對我說那我們一起去孔雀好嗎？我說好吧！我又和媽媽看了一會孔雀，我和媽媽又看了......
最后，我在心里小聲說今天的.心情多么好呀！
一年級作文 篇3
今天弟弟發燒了，一大早就哭鬧不舒服老是哭鬧，平時弟弟都是找媽媽抱著，但是弟弟每次生病了都找我，因為我哄弟弟有絕招。
首先我先是拿了一個球在地上拍球，同時我也給弟弟拿一個，他就跟著我學，雖然他不是很會拍，但是還能用手拍兩下球就跑了，弟弟就蹭蹭蹭地往前趴著趕球。
然后媽媽把弟弟放在沙發上，弟弟一開始不愛躺在，后來我拿著他的兩只小腳蹬自行車一樣蹬著玩，他也聽話地配合我還“咯咯咯”地笑。
后來當我要抱弟弟玩的時候，弟弟就很高興地從媽媽懷里張著兩只小手讓我抱，我抱著肉乎乎的.弟弟覺得很有趣，我們轉圈或者顛顛地跑。而這個時候，弟弟的兩只小腳就亂踢蹬，就像一條活潑的小金魚搖著尾巴。
經過我哄了弟弟之后，雖然弟弟還發燒但是精神狀態還很好，就像升起的小太陽一樣高興。
一年級作文 篇4
過年的時候，我們一家人在院子里曬太陽，我就問外公，
我：外公，媽媽過完年幾歲了？
外公：媽媽比你大23歲，你說幾歲了？
媽媽在旁邊聽著，她開始還以為我算不出超過20的算式，沒想到，我自己在紙上先寫了8+3，然后再加20。我急忙高興的問外公，“媽媽是31歲，對不對呀？
外公夸我真棒，我高興極了，又問，“那外公幾歲呢？”
外公：“我比媽媽也大23歲，你說我多大了？”
這算是100以內的算式了，我先在紙上寫30+20=50，然后寫上1+3=4，媽媽看到了，還夸我好厲害吖還知道拆開算呢。
然后外公來了興趣問我，“那外公55歲的時候，你幾歲？”
我正準備在紙上寫55-23-23的'時候，突然笑了，“外公明年就是55歲，我明年9歲！”哈哈，媽媽立馬就說我腦子還算反應快的，沒被外公帶溝里去。嘿嘿，我也覺得自己特別棒。
一年級作文 篇5
一天傍晚，和我媽媽去環島大酒店玩。
來到環島，我看見很多燕子飛來飛去，我就問媽媽：“媽媽燕子為什么飛得低呢？”媽媽告訴我燕子低飛說明快要下雨了。我和媽媽進入環島看到魚缸里有奇怪的魚，我就問媽媽：“媽媽這些奇奇怪怪的是什么魚？”媽媽告訴我：有大螃蟹、大龍蝦、有鰻魚、還有海螺……
我們到二樓去唱卡拉OK，一上樓梯我才發現這個樓梯是玻璃做的'，像碎了一樣，我擔心掉下去。媽媽笑著對我說：“不用擔心這個玻璃很牢固。”我們就上去唱歌，唱完歌我們就回家了。我很快樂！
一年級作文 篇6
一首歌兒唱了千百遍，唱不厭，也不倦，其意自在陶醉間。當朱紅的烈日被一絲夏風的清涼所吞沒，那不知疲倦的蟬兒也放慢了吱吱的曲調，讓在綠蔭下納涼的我們，享受著舒心的愜意。爺爺安詳地躺在搖椅上，左手輕輕搖動著自制的小扇，嘴里哼著越劇，雖然我聽不出是哪一段。姐姐和往常一樣，低著頭，有節奏的按著手機，真是專心啊！媽媽和一群中年婦女在不遠處嘰嘰歪歪的談論著村里的“潮事”；
我和爸爸則在爺爺的邊上激動地收看著在網上直播的球賽，仿佛我倆也在現場一般；鄰居家的小孩圍在一起，玩著我早已厭倦的游戲卡片，但他們卻樂此不疲，一陣陣嬉笑聲告訴我，這是快樂。和諧的村莊中，所有的聲音仿佛匯成了一首樸素快樂的歌。不禁讓我陶醉其中。這首歌是？新年到了，家家戶戶都沉浸在團圓的氛圍中，代表喜慶的爆竹與煙花撒在天空中，閃耀著別樣的光彩。我們一家人團坐在大圓桌邊，你一言我一語地說著一年來所發生的趣事、樂事，時不時的`傳出一陣陣笑聲。
媽媽高興的端上一碗又一碗自己精心燒制的好菜。爸爸拿著筷子和爺爺一起品著小酒，你一言我一語地。
姐姐和我興高采烈的聽著他們的對話，也時不時的插上一句，但嘴里總是有美食，手里的筷子也不停的飛舞著。當爺爺和爸媽遞上壓歲錢時，我終于奈不住心中的喜悅，居然一股腦兒的跳了起來，然后莊重地放入口袋。一家人的歡聲笑語也連成了一曲同樣歡樂的歌，讓我又陶醉了。這時，電視上突然傳來一句廣告詞：生活如此多嬌！啊！我猛的忽然醒悟，這首歌叫生活！
一年級作文 篇7
媽媽總是一天嘮叨個不停，但我之她是為了我好那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句&“嘮叨&”都蘊含著愛，蘊含著她對兒子的叮囑和希冀。它是一首歌，一首用愛填詞，用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當我走出家門，走進校園時，我就會覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的.嘮叨就像一道道數學題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養成了良好的生活和學習習慣。
一年級作文 篇8
回憶過去，一位位辛勤的老師，一件件令人高興、 難忘的事，都裝在了那艘小船里，值得我珍惜、品味。
在我讀五年級的時候，我認識了一位老師。他高高的個子，一雙粗大的手，細小的眼睛帶著一副眼鏡。他性格很“怪”，和藹的時候，像一頭溫順的綿羊，和我們一起嬉戲打鬧。他生氣的時候，原本鐮刀似的小眼頓時有燈籠那么大，猶如一頭暴怒的雄師。我們不知怎么辦才好，我的.心里一團糟，一時不知如何是好，只好帶著一種膽怯的心情去聽他講的課。 一次，老師叫我們寫課本里的練習，但在他上課的時候，我偏偏生病了，不懂得怎么做。我冷汗直冒，自認倒霉。心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。老師好像看出了我的心思，輕聲走到我身旁，俯下身，溫和地對我說：“你哪里不會寫?”我被這突如其來的聲音嚇了一大跳，我戰戰兢兢的說：“我……這道題……不會。”然后他很耐心的教我解題的方法，還舉例了很多類似于這道題的例子。后來，我漸漸喜歡上這門語文課，每一次上他的課，我都很專心的的聽，用心的記，因此上課時提出的許多問題我都能夠理解，但總戰勝不了自己的膽怯，舉不起這一只“沉重”的手。
教師節來臨，自己卻不能親自對他說聲音：“老師，節日快樂!”
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