精選初二作文集錦十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的初二作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
中華文化在中華民族幾千年的發展歷程中沉淀了深厚的底蘊，無論奴隸社會還是封建社會都一次又一次的推向顛峰。它的博大精深是任何一種文化都無法比擬和取代的，對中國乃至周邊各國有著深遠的影響，由此而形成了“中華文化圈”。因此中華文化是值得每一位炎黃子孫驕傲和自豪的。
社會形態對文化有著巨大的影響，社會形態的變更將引起文化的變革，而文化的變革又需要在繼承前一社會形態下所形成的文化精華的同時，革新并發展成為與現社會形態一致的文化風格。然而中國卻有著特殊的社會歷程。
傳統的兒童啟蒙讀物，在傳統教育中，小孩子們都是通過背誦《三字經》來識字知理的。那么一共才一千五百字左右的《三字經》，都包含了哪些內容？在看似淺顯的'詞句中，都蘊含了哪些深刻的道理？為什么古人認為，熟讀《三字經》便可知天下事，通圣人禮？而對于現代人來說，《三字經》還有什么教育意義嗎？《百家講壇》特聘請復旦大學教授錢文忠，用風趣幽默的講述，告訴我們《三字經》背后的故事，闡釋《三字經》內含的道理，并通過《三字經》，對中國傳統文化進行一次詳細的梳理，幫助我們認清，在中國傳統文化中，何為需要繼承的精華，何為應該摒棄的糟粕。因為《三字經》這樣一本小冊子，所以能夠被歷代人們奉為經典而不斷流傳，一定具有其獨特的思想價值和文化魅力。
《三字經》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產。它短小的篇幅，蘊含著許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳。它深深地吸引我，這不止是它生動有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內涵。三字一句，兩字一韻，不禁使人讀起來瑯瑯上口。在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經》的確是一個人人生路上的良師益友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內外都會受益匪淺。雖然，在這本書上，不免有些封建色彩，但這些不足之處，不正是要我們這些現代化開放意識的中國人去改變、探索嗎？每看一篇，我都會被陶醉在經文的韻律和生動的故事中。其中，給我印象最深的是秦始皇。秦始皇是一位偉大的政治家，但在許多人心中他同時也是個暴君。可我覺得他只不過是一個順應了“弱肉強食，勝者王，敗者寇”的生活邏輯的人物。他為了統一中國，加強訓練精兵。雖然，每一個訓練，對于士兵來說都是一次生死決擇，但這么殘酷的訓練卻為日后，統一中國做了奠基。統一中國后，他雖然殘暴，但從此國泰民安。我們現在身處這個美好的社會主義，不是要感謝秦始皇嗎？中國古代文明所做的切是無可抹滅的，這為中國古文明也留下了光輝的一頁。
《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。基于歷史原因，《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵，但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認，被歷代中國人奉為經典并不斷流傳
人生下來原本都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞。所以，人從小就要好好學習，區分善惡，才能成為一個對社會有用的人才。嚴師出高徒，嚴格的教育是通往成才之路的必然途徑。對孩子的嚴格要求雖然是做父母和老師的本份，但做子女的也應該理解父母和老師的苦心，才能自覺嚴格要求自己。一個人不趁年少時用功學習，長大后總是要后悔的。每位小朋友都記住這樣一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。學會親近好的老師、好的朋友，并從他們身上學到許多有益的經驗和知識。取人之長補己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦。從尊敬友愛兄長開始，培養自己的愛心。要以友善的態度對待他人，就不應該計較個人得失，才會受到別人的尊敬和歡迎，也才會感受到他的溫暖。孝敬父母，友愛兄弟是做人的基礎；能文會算是做人的本錢。要做一個德才兼備的人，就必須這從兩點做起。
知識是人類最寶貴的財富。做父母的再有錢，如果子孫不求長進，又有什么用呢，錢總有用完的一天。到那時，一無所長什么也不會干，反而害了他們。而書中自有修身、齊家、治國、平天下的道理，這才是取之不竭的財富。我們要時刻提醒自己，珍惜大好的時光，持之以恒地讀書學習，那么你就一定會得到豐厚的收獲，你的思想和學識就越加豐富。你也將會做出貢獻，這樣才不枉人生在世。
古人給了我們無窮的知識，還有很多我們要去發現。作為華夏兒女，我們有責任承擔這個義務，讓中華文明繁榮昌盛、經久不衰！
初二作文 篇2
我是妖，而蒲溪是玄道觀的道士，那日他上山采藥摔下山崖，被我所救，我們朝夕相處數月后漸漸喜歡上對方，可是他卻為救我被我黑貓妖所傷性命垂危，我四處求醫，最終被蒲溪的師傅長風道長找到。
長風道長告訴我，我的妖丹可以救活蒲溪，但是我會變成一個凡人，并且會在十天內慢慢老去，失去一切記憶，蒲溪吃了我的妖丹后會化妖，并且失去有關于我的記憶。
可是為了救活蒲溪，就算要我死又如何？
長風道長嘆了口氣，真是個傻瓜。
我對他笑了笑，愛情讓人變傻瓜。
把妖丹喂給蒲溪后，我一直陪在他身邊，直到他醒來。
你是誰？
他從床上做起來，這是哪兒？
這是清風觀。我只是一個你不認識的陌生人。
他真的忘了我了，那么干脆。
長風道長說只能讓他自己來記起我，我不能去刻意說。
我轉身離開房間，獨自來到湖中的涼亭中坐下。
我能感覺到我的記憶在慢慢流失，青絲中夾雜了幾縷白發，僅僅過了一天。
我叫心悅，我愛蒲溪，山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。我叫我現在只能記住這些了，我們的名字，我們見面時他送給我的詩，很快我就會全部忘記，然后離開這個世界。
我怕我忘記的`太快，所以一直在涼亭中重復這幾句話。
我是不是認識你，我可是我覺得你身上的味道很熟悉。他坐在一旁對我說道。
可是我沒有回答他，只是一直重復口里的話，生怕忘記。
第三日，蒲溪然來到涼亭，看見了我，又坐到了我的身旁。
我叫心悅，我愛蒲溪。一行淚劃下，看到他的身影，淚不自覺的涌了出來，
山有木兮木有枝，我又開重復，
心悅君兮君不知。蒲溪接下了我的話，
我覺得我很愛你，我們是什么關系？蒲溪擦去了我眼角的淚，好奇的問著我
我叫心悅，我愛蒲溪。我只記得這些話了，其他什么都不記得了
山有木兮木有枝，心悅，心悅我錘了錘自己的頭，我記不起來了。
蒲溪抓住我的手說，心悅君兮君不知。眼里滿是心疼。
我叫心悅，我愛蒲溪。我我傻傻的接了下去，又再次重復起來。
蒲溪抱住我，我感覺到他哭了，愣愣的替他擦去眼淚。
十天很快就過去了，我只剩兩天了，蒲溪每天都陪著我，我現在我已經不能記住很多事了，剛做的事，我轉眼就忘了。
但我還能記得我叫心悅，我愛蒲溪，山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
今天是第十天，我已滿頭白發，過了今天，這世上便在沒有我。
我叫我愛山有木心我不記得，后面接下去的話··我呆住了，就在這瞬間，我化成了無數光點消失在漫天大雪中··
蒲溪見狀驚恐的想伸出手想抓住那些光點，手中卻是空白，他愣在原地，眼淚卻是無聲落下。
耳邊回響是那人素日重復的話
我叫心悅，我愛蒲溪，山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
初二作文 篇3
日子如行云流飄過這一片藍天，又像流水劃過鏡面一般不留任何痕跡。當我再次抬頭望望長空，那同樣的藍色已不再是往日的天帶來的，那長長的白線是它的淚痕。
每一天都會有人帶來一個故事，和一個感悟，每一個故事都能引起同學的感嘆。唯獨，那一天，她給我們帶來的故事，讓原本喧囂的我們安靜了下來。故事是這樣的單調，但是它的含義卻讓我們不僅反思一下。 在老師和同學詫異的目光中，她輕輕而又堅定地說出了最后的感悟：“所有的感情，都是一場場游戲，游戲都是有結局和勝負的，在感情的游戲中，勝利的人，會是那個沒有付出感情的人，而付出了真心的人，永遠是最后的輸家，永遠都不會翻身。除非，她變得冷漠。我們的班級里不就是如此嗎？每一個人都在勾心斗角的偽裝著自己，那些所謂的友誼不過是閑來無事時的調和劑；那些曾經的海誓山盟，現已成為了滄海桑田，過眼云煙，那些所謂的愛情，不過是過度空虛所需求的一種成就感。”說完，她走下了講臺，回到自己的座位。幸好那是一節自習課，我思考了一節課，否則，就白上課了。 我一直在思考什么呢？
呵~想的東西讓我都不禁輕笑。我在想我曾經的友誼是什么做的？它里面有友情可言嗎？
從初一新生報道的那一天開始，我便有了一個形影不離的新朋友，我叫她晴，她喚我為蕭，我們是不同的學校的學生，但是性格上的相同，使我們在看到對方第一眼的時候，便從心底愿意和她成為朋友，至少，我是這樣想的`，也許晴也是一樣的吧？因為畢竟一個人的感情再怎么裝，也不可能是和真的一樣，我們是那么的在乎彼此！照老師的話說，我們就是彼此的影子，那么的和諧。
但是，事情總是不順人意。變故，發生在初一下半學期。她就那么決絕的離開了我，離開了我們這段刻骨的友情。造成這些結局的原因，全是因為一個男生，一個令人厭惡的男生，是他的出現，他的舉動，是我失去了初中生活中的一個知己。
“人生得一知己足矣。”當我悲傷的時候，我的朋友用言語安慰我，輕輕的擁抱我，但是那個為我可以的罪人，為我可以不顧一切的擁有爽朗笑聲和與我性格一般不二的那個女生不見了。
也許，你會很奇怪，為什么會是一個男生的原因呢？聽我一點一點的回憶。
我朦朧的記憶中，只能想起那是吃過飯的午后，我們姐妹幾個坐在學校樹蔭下的長椅上，看我哥哥打籃球，他走過來，將一瓶汽水放在我手中，當著姐妹們的面，說他喜歡我，并且對晴說他一生只會喜歡我一個人。因為知道晴從開學以后一直喜歡他，所以我將拿一瓶的汽水潑在了他的校服上，并且說了一句很難聽的話。然后拍拍褲子上的土，去找哥哥了。
回班之后，姐妹們告訴我說，在我潑完他的時候，晴哭了。晴說，沒想到他會那么在乎我，也沒想到做了這么久的朋友，我絲毫不顧及她的感受。
晴當著所有人的面，對我說，她恨我，非常恨我。她詛咒我不會幸福。她與我不會再成為朋友。
事情過去這么久了，我們除了工作上的事情，沒事什么交集，而那個罪魁禍首的男生，也因為傷了晴的心，讓晴徹底恨透了他。朋友對我說：“你們兩個脾氣都是那么硬，屬炮竹的，沾火就著。蕭，雖然你沒有錯，但是，我想這么長時間你都沒有忘記這個朋友和那段曾經的友誼，你應該是很在乎晴的吧？晴是個任性的女孩，你們應該坐下來，好好談談。”
是呀！也許我是應該和晴找個機會、時間和一個好的地點，坐下來談談。
畢竟，我們是那么的在乎彼此！
初二作文 篇4
人們常常用“三天打魚，兩天曬網”來批評一個人辦事懈怠，不能始終如一地勤懇工作。可是我認為：一個人三天打魚，兩天曬網，也許正是他會提高工作效率，會合理利用時間的一種表現。試想：如果一年中的某幾天是打魚的旺季，自然要出海連續作戰。可是魚并不會天天蜂擁而至，大海也不會日日風平浪靜。恰當地曬曬網，總結經驗，恢復體力做好下一次出海準備，又有什么不好呢？網破了總要補補，人累了總要歇歇，三天打魚，兩天曬網有時也是有必要的。
有一個學生把課余時間都用在了做實驗上，滿以為會備受稱贊。不料，他的指導老師、一位物理學家卻皺起了眉頭：“那你用什么時間來思考呢？”可見一味地拼命苦干并不足取，孔子也認為，“學而不思則罔”，說的也是這個意思。我們學習知識，如果不經過自己的大腦，進行充分的思考、復習，那么這些知識就不是真正屬于自己的。
美國農業十分發達，糧食產量相當高，他們采用的方法就是“休耕”——種一二年糧食，就停種一二年，讓田里長草，以增加土地的肥力，保持較高的畝產量。我認為，他們是很懂得“三天打魚，兩天曬網”的妙處的。
時代發展到今天，生產力達到了相當高的'水平，許多手工勞動已被機械生產所代替，人們在越來越多地運用頭腦，越來越少地運用體力，那么“三天打魚，兩天曬網”就不僅具有極大的可能性，而且漸漸地成為調節生活，提高效率的必要手段。自我國實行每周五天的工作制以來，生產效率反而提高了20%-40%，這就是“三天打魚”，兩天曬網的成功佐證。
認識了“打魚”和“曬網”之間關系，就會使我們更加合理有效地安排時間，工作和學習就會少一些一味追求表面的速度與形式，多一些思考和休整，少一些只知“打魚”而不知“曬網”的事情發生。“曬網”是為了打“魚”，是為了打更多更好的“魚”。
中國還有一個著名的俗語叫做“磨刀不誤砍柴工”，在高速發展的現代社會，我看不妨提倡“曬兩天網”，再以更充沛的精力“打三天魚”，或許這會給為忙碌生活而苦不堪言的當代人帶來一些啟迪呢！
初二作文 篇5
我外公和藹可親，尤其對我疼愛有加。外公不高，甚至有些矮，背也有些駝。所以在我印象里外公的背影總是矮小的，但在那次，外公的身影卻無比的高大。
記得那是在我五歲的時候，周末去外公家玩。每到這時，外公便會忙前忙后，拉著我去集市里買菜。外公走在前面，我走在后面。他在前面絮絮叨叨地說著，我也沒大在意，只是“嗯，嗯。”的應著。外公也并不在意，加快腳步向鹵肉攤走去，在我看來，外公有些矮小的背影再加上凌亂的腳步，有些滑稽，但無一不透露著他的高興。我慢慢跟在后面。
“老大爺，今天買些什么？”“孫女來了啊，要多買些牛肉才行啊，一家人都喜歡吃這個。”說著，外公和藹地摸摸我的頭。“老大爺你很疼孫女喲，平時都不買這些的`。”外公笑著應付過去，我聽著他們的對話，不經一怔，也沒說什么，跟著外公回家了。中午的飯菜并沒有什么山珍海味，但我卻吃得津津有味。而早晨他們的對話一直環繞在我的腦海里。
到了下午，我回家去了。晚上照例給外公打了個電話。“外公，你吃飯了嗎？”“吃了吃了，吃了好多好吃的呢。你吃了嗎？”一接聽電話，外公便樂呵呵的答道。“嗯，吃了呢。”說著，我便掛了電話。媽媽說道：“走去散散步，順便去看看你外公吃飯沒。”’“外公說他吃了呢……我們去干什么啊。”我不滿地嘀咕道。但是我還是隨著媽媽去了外公家。
“爸，我們來看看你。”“我有什么好看的啊，沒事，快回去吧。”趁著外公和媽媽說話，我走進外公家，看見餐桌上的飯菜時，眼淚便在眼眶里打轉，餐桌上只有一小碗白米飯和一碗涼拌扁豆。我怔怔的站在那里，明白了早晨令我困惑不已的對話和媽媽來看外公的用意。或許媽媽早就知道了，在旁邊勸著外公，外公便說道：“我身體好著呢，你們掙錢都不容易，我也不需要你們照顧，吃簡單點好。再說中午我不是吃得好嗎？”說著，外公便慢慢地走進臥室。這時聽著媽媽的嘆息和外公執著的聲音。我再也忍不住了，突然覺得外公的背影是那么的高大……
自那以后，我便盡我所能孝敬外公。雖說外公離我遠去，但他那抹矮小卻又高大無比的背影在我腦海里無法抹去。
初二作文 篇6
我想我就是那種不勤奮的小孩
——題記
當老師把準考證發到我手里時，我知道一切都晚了。我會想起老師最初告訴我比賽的消息時，我的腿在抖——天啊，和大隊長一起比賽！還有二班和三班的‘能人’。單單幾個人，就把我嚇到了——實力不俗！可這種戰栗轉而變成了我的慵懶，我本來就沒有關心這件事，說不定不是我！再說了，不是星期日比賽嗎，星期六去圖書城突擊一下好了。
那個晚上，沒有月亮。
第二天，老師把我的準考證發了下來。上面清楚地標著‘20xx年12月12日比賽’。我有點緊張了，如果不復習的話，砸了怎么辦？放學之后，老師把我們三個叫到一起，悄悄說：咱們班可要和二班好好比，學校就這兩個班參賽！”望著我們的班長和作文高手，他們一定好好復習了吧，而我，什么也沒做。我的心，猛然揪了起來。
月光如故，但我已無心欣賞。
周五的晚上，我把電腦打開，瘋狂搜索好的作文，一切都晚了，我只能看一些作文，學習一下那種風格。我嘆了口氣，媽媽坐在我身邊，安慰我："不用太緊張的'。”我笑了笑，這可是我六年以來第一次參加大賽，對我，太重要了。
今晚的月亮，有些變形，我的喉嚨，哽了一下。
我從考場走出來，考完了六個選題，我不知道寫了什么，但是，一切結束了，所有的焦慮，嫉妒，著急，都沒有了.我自嘲地想：我應該不會收到頒獎大會邀請函了吧。”
那個晚上，天空有一泄清冽的月光。
初二作文 篇7
春天纏綿的雨季，使本來已經污濁不堪的城市空氣，更加粘稠。
“請給我很多很多愛，如果不能，請給我很多很多錢”
祁寶霞？血癌？跟我同校的孩子？生命究竟是什么？如此脆弱。木門里，不斷有捐款人進進出出，手持百元鈔票，衣冠楚楚，然而神情困頓。已經厭倦這樣的生活。不太清楚，它的意義和目的……
我一直不懂得
同情他人。所以我的世界，一直陰暗潮濕，冰冷麻木……
曾經。一度想描述這樣一個畫面：一個沒有容顏的女子，突然掉落下來，沒有任何的聲音，隨著犀利的風速下滑。撞擊在不遠處停留出租車的寬敞空地上。就像一只沉重的大米袋子。爆炸的，是她的'腦殼，白色和紅色的液體，混雜在一起飛濺。一只黑色的女式皮鞋，孤零零的掉在我腳跟后偏僻的角落里。
不知道。在她喪失思維之前，是否后悔自己穿著鞋子。如果光著腳。去天堂的路，或許會輕松一些……
一切。就這樣完美的停頓。手指不會動了。眼淚不會流了。時間不會走了。
生銹的露臺。爬滿寂寞生長的青藤
窗戶的玻璃擦得很亮。外面吊著長長的電纜，有紅色爪子的飛鳥停在上面，眼睛注視著人間。像在看電影：一些人在空中掠過；陽光和森林交織在一起，碎爛的西瓜皮勢力的笑著；石頭碾成豆腐腦兒；生命在過渡。無奈，迷茫，理想，欲望。被擺布，被攪拌，被蒸發……
一切。純不純粹的，都被匯成水流沖擊向地面嘈雜的聲音……
初二作文 篇8
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；?不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的.朋友。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
初二作文 篇9
"學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"清晨，當我們漫步在綠樹林蔭的校園中時，總能聽到這般的朗朗讀書聲。每當此時，我的眼前總會浮現出你的身影---孔圣人。從我見到你的第一眼起，我便仰慕于你。你雖沒有高大的身材，但寬厚的肩膀為你平添一份穩重之感。"語音往往能體現出一個人的思想。"正是如此，你的話往往發人深省，暗藏玄機。
畫一條時間軸，縱觀你的生平。公元前544年，你出生了。如同一顆明星升上夜空，這帶給你的`父親莫大的歡樂。可不幸的是，你三歲卻又喪父，十七歲繼而喪母。我想，沉重的打擊會給予你更多的磨煉。在你20多歲時，你便關心于天下。你聰敏善思，常常會發表自己的觀點，我欽佩你。你的遠大抱負使得你有了明確的奮斗目標，并引此前進。
30歲左右的你，已經小有名氣。你開辦私塾，與齊國君王共論天下大事，正所謂"機會不但會造出小偷，還會造出偉人。"我想，定是你的慷慨激昂與能言善辯，打動了國君，從此重用于你。
公元前496年，你周游列國，積極宣傳仁政。但身處亂世的你，沒有在政治上施展才能的空間，于是便把精力投身到教育事業中去，成就了"七十二賢人"。正因你的堅定，才有桃李滿天下之說；正因你的執著，才有西漢時期罷黜百家，獨尊儒術的局面。你的善良與大公無私，常常在生活中無言地激勵著我，使我勇敢地一次又一次攀登知識的高峰。
"吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天下，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"你很準確地對你的一生做出了評價。你是人類文化先河中一座不朽的豐碑，孔夫子。
初二作文 篇10
恐懼，在心底生根發芽。
我記不起己經是多少次，明明天還沉淀著鐵一般的黑，我卻被迫在冷汗中醒來。寂寞中綻放的恐懼，似洶涌的猛烈的潮水，一遍復一遍的侵蝕我，甚至等不及心里渺小的幸福開花。
那天，一切都是清晰的。清晰的場景、清晰的人、清晰的表情。女人坐在一邊，哀求著，淚水滾動，男人則皺著眉頭站在另一邊，身體顫抖，故作堅強的抽著一支又一支煙。我在一邊，說不上悲哀，也說不上嘲諷。我不知道他們在做戲還是心里真的決堤，如果真的痛苦，那為什么當初要爭吵？為什么要拿簽字筆在離婚協議書上留下各自黑色的簽名？
我不懂，真的不懂。
后來，我被法院判給了母親。她緊緊的'抱著我，像是奪來了失而復得的珍寶。不過當時我卻覺得，她不過得到了件勝利品。
父親執意寄來大量的生活費，遠遠超出了協議規定的份額。母親接受了，起初我不理解，以為她就是因為錢，直到有一次，我起夜時聽到她房間里抽抽搭搭的哭泣聲，看到辛勞像一個魔鬼，慢慢壓彎她的背，拖垮了她的歲月，我才明白，她才不是因為什么臭錢，只是因為，那個女人不是清閑的一個人，她還有我要養！我恍然大悟，自己哪里是勝利品？分明是一個沉重巨大的負擔！
看著她日益叢生的白發，我的心禁不住一抽一抽的疼，但我也明顯的發覺，她的笑容比離婚前要多了太多，或許分開，真的是一種對誰都好的解脫。雖然我花費了太多時間來適應孤獨。
父母之間的聯系漸漸不再只因為我，他們成了不錯的朋友，父親也有了他所珍惜的愛人。我適應了孤獨，生活里的陽光再一次光顧了我，原來一切的悲傷冷寂，只是狹隘的心魔在作祟。
流淚失眠的自己，仿佛已在昨天，未來，還有很長的路要走，未知與迷茫會一直在，但，又算什么？
寫這篇文章的目的不是為了表達什么心路歷程，只是今天忽然看到，窗外的陽光，真好啊。
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