【精選】四年級故事作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級故事作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
在一片美麗的大森林里，居住著各種小動物，大家不吵不鬧，和和睦睦的生活在一起，日子過得異常甜美。
突然有一天，來了兩只流浪狗，都十分可憐，大家很同情他們，便給了他們食物，找了間小屋，讓他們在這里居住了下來。可是沒想到，這兩只狗以為大家不計較他們，還很友善，便猖狂起來。
今天偷吃了小兔的.蛋糕，把小兔急哭了；看，他倆又在搶山羊奶奶的錢包，大家對他真是無可奈何。這事傳到了大象的耳朵里，質問他們，他們還厚臉皮的說：”冤枉啊，實在太冤枉了，我平時對他們很好啊。“終于，小兔想出了個妙計。
小兔屋子里放了一個大大的奶油蛋糕，散發出迷人的香味。不一會，流浪狗就來了，大口大口的吃著。這時，小動物們一網打盡，抓了個正著。
大象要把他趕出去，大家也紛紛贊同，最后，看他們認錯認真，便把他們留了下來。從此以后，他們再也不欺負小動物了，還常常幫助他們，大森林又恢復了平靜。
四年級故事作文 篇2
在我的成長過程中，“堅持到底就是勝利”是我最信奉的一句至理名言。它時刻提醒著我，無論做什么事都不能半途而廢。就是這句話一直激勵著我。現在就讓我來聊一聊登長城那件事吧。
記得那是一個暑假，我們全家去北京旅游，其中有一項非常重要的行程——爬長城。那天我們起了個大早，乘著面包車，早早地來到了長城。此時長城腳下已經人山人海了。我看著那連綿不斷，沒有盡頭的長城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉媽媽的衣袖，小聲說：“媽媽，這里這么多人，我們還是別爬了吧！”“不行，做任何事不可以輕言放棄的！”媽媽堅定又執著地說：“你難道沒有聽說過，‘不到長城非好漢’這句話嗎？”我想也確實不能半途而廢，堅持到底就是勝利，更何況我還想當一回好漢呢！正想著我家這個大部隊就開始向長城的最高峰挺進。一想到要做個好漢，我渾身充滿了無窮的力量，走在最前面成了我家的“領頭羊”。踩在陡峭的階梯上我不禁佩服起我們的祖先來，是他們用勤勞的雙手創建了今天宏偉的長城。我下定決心，一定要爬上長城，不給祖先丟臉。就在這時，姨媽和外婆已經累得氣喘吁吁，直呼“爬不動”了，她們選擇了放棄。我雖無奈地搖搖頭，但仍然堅定不屈地向上爬去。其中有些臺階很高，相當于平時的一個半臺階的高度，我費盡了九牛二虎之力。離峰頂越來越近了，只剩下最后一段路了，盡管我十分疲倦，但峰頂就在眼前，我咬緊牙關向上奮力爬去。終于，我們登上了頂峰。蜿蜒曲折連綿冗長的.長城像一條巨龍呈現在我眼前。我趕緊拿出手機，拍下這令人難忘的美景。記錄下我到烽火臺的那一刻。此刻我在心中吶喊：“我成功了！”
通過登長城這件事，使我對“堅持到底就是勝利”這句我的”至理名言”有了更深的感悟，我覺得自己成長了，每當我遇到困難時，耳旁就會響起這句話，想起我爬長城時的堅持，激勵著我永不言棄，堅持到底才會取勝。登長城是我成長過程中難忘一件的事。
四年級:華斯勻
四年級故事作文 篇3
我好像仿佛坐上了宇宙飛船，一下子飛到了我們的教室。這時我沉浸在美好的幻想之中。
有兩個高能機器人，站在校門口歡迎我們來到學校。我們進校門的時候讓我們把學生卡拿到屏幕上說一聲你的名字。我們也可以和機器人交談，不會的問題可幫你解答，各種各樣奇奇怪怪的問題都能回答。
我們的教室很有趣，我們的教室是用植物編織而成的，下雨時一片片樹葉為我們遮風擋雨。天晴時，一按紅色太陽開關它就能自動打開，變成一個大型花園，圍繞著運動場，植物也打開了，我們的教室就像一朵鮮艷的花朵，美麗極了。
教學樓分為三樓，第一樓是教學樓，房子冬暖夏涼，因為植物可以調節氣溫。教室里面黑板是用電子熒光屏制成的，老師只要按一下黃色按鈕就可以輕松的教學了。我們的桌椅也可以按身高進行調控，要是寫字姿勢不正確，就會發出信號，及時糾正。我的書是屏幕，每個人的桌子上會有一個屏幕，老師讓寫的作業在屏幕上，我們點一下藍色按鈕就可以不用排隊把作業給老師。墨水是用五彩繽紛的牛奶做的，筆用食物做的`。第二個是圖書館，里面二樓是電腦閱讀，一樓是書本閱讀，要是找不到了你想看的書本就可以問智能機器人，它會給你說的清清楚楚在那個位置，電腦閱讀可以查看所需要的信息，在電腦上閱讀。
第三樓是音樂室、美術室等特長室，你想學那個就學那個，里面學什么的都有。我們也有運動場可以踢足球，做游戲；有電子籃球場，高科技游泳池，電子乒乓球臺，電子羽毛球場等體育設施。
神奇的教室多么的神奇啊！這一切還得靠我們今天腳踏實地認真學習，只有這樣才能實現這美好的夢想。
四年級故事作文 篇4
從前有一個誠實的小白兔。在它上一年級時，白羊老師要選一位同學當班長。這可難到了白羊老師，她不知道應該選那位同學做班長，突然白羊老師靈機一動，想出了一個辦法。
第二天，白羊老師跟同學們說：“我這次要考考你們，如果誰過關了，誰就可以當班長。”
“老師，是什么題呢？”一位同學問。
“這道題不算難，就是我給每人發一顆種子，在一個月之內，你們把它養成最美的花，看誰的是最美麗的`，最鮮艷的！”白羊老師說。
“這一點都不難！”
“我養花是最鮮艷的，最美的！”
“我最會養花啦！”
······同學們在七嘴八舌的討論著。
山羊老師發種子給同學們。
······一個月過去了，山羊老師看見一各個同學們都捧著美麗的花兒，她從同學們身邊走過，一個笑臉都沒有，而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的盆子，問：“你為什么捧著空盆子來呢？”
“我種了一個月，可它就是不長出根來。”小白兔回答道。
山羊老師拉著小白兔宣布：“我宣布，我們班的班長是小白兔！”
大家都驚奇地看著山羊老師問：“老師為什么要選小白兔當班長呢？我們的花都很美麗，很鮮艷啊，而小白兔卻捧著一個空花盆啊！”
“我說過，我是要考考你們，你們都沒有過關，這一次我考的是你們誠不誠實。其實我發的種子都是煮過的了，這樣的種子不可能長出花兒來，所以你們的這些花都是買來的，對嗎？”
同學們都慚愧地低下了頭。
【四年級故事作文】相關文章：
四年級故事作文11-28
四年級故事作文09-17
四年級故事作文[精選]12-01
成長的故事四年級作文10-17
(通用)四年級故事作文01-20
四年級成長的故事作文08-23
四年級故事作文（薦）12-07
故事新編四年級作文09-02
四年級成長的故事作文09-07
推薦四年級故事作文11-29