【精品】四年級學生作文300字匯總8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級學生作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文300字 篇1
親愛的媽媽，您好！我有一肚子的'心里話想對您說，可是一直沒有機會說出來，可能是因為過于害羞，話到了嘴邊又咽了下去。今天，我就借著作為，請您聽聽女兒的心聲吧。
媽媽，在婦女節那天，我本想煮頓飯給您吃，為您慶祝。可是您不但不讓我做飯，還嚴肅地說：“讓開！讓開！小孩子能做什么飯？快去房間復習。”于是我進房間開始復習，一番好意無法表達。我不明白為什么大人可以做飯，小孩卻不能？我知道您是為我好，怕我燙傷。可我真想對您說：“請尊重和理解我的選擇，我已經長大了，不再是小孩子了，請給些機會讓我鍛煉鍛煉。”
媽媽，希望您以后不要這樣看待我好嗎？小鳥總有一天要展翅飛翔，如果鳥媽媽過于照顧，小鳥是不會長大的，更不會飛翔。媽媽，謝謝您給了我的愛，也謝謝您對我的照料。但媽媽，我想對您說：“讓我展翅飛翔吧，女兒需要獨立。”
四年級學生作文300字 篇2
今天晚上的天氣有點悶熱，爸爸媽媽就帶我去樓下游泳。
一進游泳池，哇，里面好熱鬧啊!有的人在打水仗，有的人在游自由泳，還有人在蛙泳。只見眼前一片藍湛湛的水波在蕩漾。像一片蔚藍的湖水。周圍的墻上畫滿了各種各樣的'貝殼和小魚。我們興奮地換上美美的游泳衣，帶上一個可愛的游泳圈，迫不及待地想下水去玩耍，可是，水有點涼，媽媽說讓我們先用水往身上拍，等身體適應水溫的時候，再下去玩就不容易感冒。
過了幾分鐘后，我們慢慢地走下水池開始游了起來。我們邊游邊打水仗，你潑我，我潑你，玩得可開心了，休息一會兒，我們又開始游泳比賽，雖然我和媽媽都帶著游泳圈，可是還是比不過爸爸，爸爸游得可快了，像一條在海里游得自由自在的海豚，我想，爸爸媽媽像一條海豚在追一條烏龜一樣，游得一快一慢地，又無聊又好笑，我還是嚇嚇他們吧，于是，壓下媽媽的頭，再壓下爸爸的頭，哈哈他們肯定受不了了，這場比賽我贏啦。
游了快一個半小時了，我們也有點累了，然后我們就依依不舍的上岸，換上衣服后準備回家了，爸爸說下次有空再帶我們去游泳，我們都很期待哦。
四年級學生作文300字 篇3
我常常在想，生命是什么呢？
一天，我正在衛生間里洗臉，突然從開著的窗戶外飛進一只我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這只獅子蟲在衛生間里飛來飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來的時候，我一下子抓住了它，便把它塞進了垃圾桶的底部，沒過多長時間，那只被我扔進垃圾桶的獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來，它爬得很慢，猜想它已經很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強地爬了出來，這次它爬出來時頭上還頂著一片白菜葉兒。看上去它已經狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發現它的.身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。
就在獅子蟲起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅強和永不放棄地生存。
四年級學生作文300字 篇4
暑假，我來姥姥家照顧姥姥，順便看看我的小狗波奇。
“咯咯咯！咯咯咯！”我被“大公雞鬧鐘”叫了起來。走出姥姥家院門，我看到路邊生長著一棵小小的、很不起眼的植物，連忙蹲下來觀察。
仔細一看這植物，只見它那圓乎乎的身子上長著許多小小的尖刺，號稱“百科全書”的我立刻想起了有關它的資料：蒼耳——主要靠掛在動物身上或是衣服之類東西上傳播，抖落在哪兒便在哪兒繁衍后代。哦，原來它就是蒼耳啊！百聞不如一見，我的好奇心立刻被勾了起來，更細致地觀察著。
“汪汪！汪汪汪！”這時，波奇跑過來撲入我的.懷抱，眼尖的我看到波奇的尾巴上勾住了一個小蒼耳，而波奇卻絲毫沒有察覺，繼續搖著尾巴往前走。蒼耳被波奇抖了下來，調皮地向我眨眼睛，仿佛在說：“小美女，很高興認識你！你能帶我去遠方旅行嗎？”
來到菜園里，我見到了一朵由蒲公英的種子組成的“白色花”。“太好了！我又可以繼續觀察了！”可是，我又疑惑地停下來，上次這里并沒有這個呀！“呼，呼，”突然，一陣微風吹過，蒲公英寶寶們一個個離開了它們的媽媽，乘著各自的降落傘，去找它們的新家了。
哈哈，今天我破了兩起“重大案件”，我好高興啊！
四年級學生作文300字 篇5
“眼淚”不稀奇，每個人都流過淚。有的人流的是傷心的淚，有的人流的是激動的淚，有的人流的.是悔恨的淚……而我呢？就在這個期中考試中，留下的是悔恨的淚水。
前兩天，我們學校舉行了一次期中考試，一向在數學方面表現突出的我，自以為是的認為這次數學準能拿個好成績，可是，當老師報到——朱于培83分。一陣晴天霹靂，我的眼淚像下雷陣雨似的“噼里啪啦”地往下下流。我剛坐到位子上，好多同學就問我：“朱于培，怎么了？”他們問了好多遍，我還是悶聲不響。我的心里像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，真不是滋味！不知怎么了？眼淚怎么也控制不住，像斷了線的珍珠似的不停的往下流。
回到家中，我一個人鉆進書房，鎖上門，打開試卷，認真地查找丟分的原因。我查呀，查呀……我越查越生氣，原來我錯的都是粗心題，都是粗心惹的禍，這時，我暗自下定決心：一定要把“粗心”這個壞習慣改掉，在下次考試中不再流下悔恨之淚……
四年級學生作文300字 篇6
蜜蜂，這個詞對我們并不陌生，它不論是天晴還是下雨，都在辛勤地釀蜜。人們因為贊揚它的勞動，都在夸贊蜜蜂很勤勞，連兩歲的小孩兒都唱道：“小蜜蜂，翁翁翁，飛到西來飛到東……”。
蜜蜂的外貌很奇特，兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上；兩瓣小刺合在一起，就湊成了它那小巧靈瓏的嘴；它的翅膀被我緊緊地捏住，但它卻不放棄希望，仍然努力向上飛，像一只展翅高飛的雄鷹；身體上有些黑色的條紋，與它黃色的身體搭配著；六條又細又長的`小腿正胡亂地蹬著，猶如在水中漫游的人。
看著看著，突然，我發現蜜蜂的刺正一點一點地蠕動，心想：蜜蜂的刺被射了出去，為什么會死呢？
于是，我在浩如煙海的資料中查找答案。終于，在一本《十萬個為什么》里找到了答案，原來，蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后面連接著毒腺和內臟器官，腹刺針尖有幾個呈倒齒狀的小倒鉤，當蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后，排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，所以，毒針連同一部分內臟也被拉了出來，這樣，蜜蜂當然會死去。
通過這次觀察，我明白了：人類雖在食物鏈的頂端，但也要與動物和睦相處，不要輕易傷害對方
四年級學生作文300字 篇7
一天，我去作文班上課，下課的時候，老師千叮萬囑，回家后把寫好的.作文用電腦發到老師的郵箱，老師會幫我們打分。
我一回到家，就立刻打開作文本，我拿起筆，筆尖飛馳在作文本上，很快，一篇語句優美，字體漂亮的作文主，就新鮮出爐了。
我寫完就立刻拿給媽媽看并讓她幫我打到電腦上發給老師，可是，媽媽卻漫不經心地說：“現在沒時間，我要工作，下次吧。”我想：好吧，反正時間還有很多，那就下次吧。
那天晚上，我就躺在床上，怎么也睡不著，我一直在想明天就叫媽媽幫我把作文發給老師，可是我一直有一種不安的感覺。
第二天中午，媽媽回來，我就沖上去，可是我還沒說話，媽媽就說她要去洗手間，等媽媽出來，我又沖上去，可是當我看到媽媽有了黑眼圈，可能昨天晚上又工作到很晚吧，于是乎我又打消了讓媽媽幫我打作文的念頭。
慢慢地，我自己都忘記了這回事。就在要上課的前一天，我突然想起了這件事，可是為時已晚，因為媽媽出差了。
去作文班的路上，我一路在祝我自己順利度過難關。可是，一到那，老師就說沒發作文的要寫兩篇不一樣的作文。
我真不該浪費時間，我真后悔。
四年級學生作文300字 篇8
“麻煩”的家伙最近，我的身上多了一樣東西。它，由兩片透明玻璃和一副金屬架組成，天天架在我的鼻梁上，給我帶來了不是麻煩。真是郁悶！以前，看到一些哥哥姐姐帶著眼鏡很是羨慕，可當我戴上眼鏡后才知道有多麻煩!喝熱湯吃熱菜時，它“迷糊”了；臉上出汗出油時，它又“朦朧”了；運動時，要提前給它兩個腳連接上“保險絲。”
終于有一天，忍無可忍的'我把它扔在家里獨自去上學了。咦？今天俞老師的眉毛是雙層的，眼睛成兩雙了？真奇怪呀！再看黑板上，俞老師原本一手灑脫的粉筆字，在我看來成了一片“糨糊”，糊里又糊涂。“王純”!“到”!我條件反射地邊應聲邊站起。“把黑板上的這個題目讀一遍。”“哦——”我瞇縫著眼睛，伸長了脖子，想法設計辨認文字，但一個字也沒讀出來。雖然看不清老師的臉，但我知道那臉色一定夠不好看的。放學回到家，桌上的那家伙向我瞪著圓溜溜的“眼睛”示 威呢
沒辦法，我只好虔誠地拿起眼鏡。看來，我只能與它“終生為伴” 啦！
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