初一我的同學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的初一我的同學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初一我的同學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái),我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō):“借給你。”我感動(dòng)不已,不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽(tīng)得特別認(rèn)真,畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了,我對(duì)他說(shuō):“謝謝!”“不用謝!彼又f(shuō),“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助!
對(duì)我如此,對(duì)別人又如何?
有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽(tīng):“小弟弟,你是幾年級(jí)的?”“三年級(jí)的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”
“不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋(lái)嗎?”“可以。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的`心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。我的同學(xué)作文300字我的同學(xué)作文800字影響我的同學(xué)作文
初一我的同學(xué)作文 篇2
張耕,這聽(tīng)起來(lái)就給人一種十分親切的感覺(jué)。不錯(cuò),在我們初一12班里,就有一位名叫張耕的,在開(kāi)學(xué)僅3周的里,給我留下了深刻的印象。
張耕同學(xué)個(gè)子不高,又白又胖,說(shuō)起話來(lái)不緊不慢的,聲音發(fā)出來(lái)有點(diǎn)像電子娃娃,初次給我留下的印象是并不好,甚至有點(diǎn)傻乎乎的,乍一看迎面走來(lái)了一個(gè)三年級(jí)的,不禁使出了些許厭惡。
開(kāi)學(xué)第一周,是軍政訓(xùn)練,而其中最艱難的一個(gè)動(dòng)作是正步走。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)正步走時(shí)是教官先做示范,我們圍作一團(tuán)觀看,當(dāng)教練問(wèn)道有誰(shuí)可以做示范了的時(shí)候,我們便個(gè)個(gè)縮頭縮腦,那場(chǎng)面如海生物集體在漲潮時(shí)頓時(shí)消失般狀態(tài)——眼看教練要著急了,在這危急時(shí)刻突然有人站了出來(lái)——是張耕!隊(duì)伍里不禁有了嘻笑聲,看著他虎頭虎腦地笨拙模樣,我不禁也暗自開(kāi)始偷笑,甚至有些想看他出丑的想法。而最終的結(jié)果卻是令人意想不到的,張耕同學(xué)很認(rèn)真并且很成功地完成了示范,規(guī)規(guī)矩矩地入了隊(duì)。從那時(shí),我不禁從心底發(fā)出了一種敬佩,甚至這種敬佩已蓋過(guò)之前的厭惡。
開(kāi)學(xué)后2周,我們便步入緊張的`學(xué)習(xí)中,也正式進(jìn)入到了住宿中,在愈發(fā)接觸愈多張耕同學(xué)的同時(shí)我發(fā)現(xiàn),他或許不是我對(duì)他的第一印象一樣,而是一個(gè)全新的他。
上課的張耕,雖然不是十分認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生,但每次要求回答問(wèn)題時(shí),總有他積極的身影。有次上心理健康課,老師讓我們介紹學(xué)校留給自己印象最深的地方,張耕同學(xué)第三個(gè)發(fā)言,前兩個(gè)人都介紹的是學(xué)校的設(shè)施,而我們可愛(ài)的張耕同學(xué)一開(kāi)口就出言不遜:給我留下印象出深的是學(xué)校的飯廳。此言一出,全班人笑趴下了,我笑了一會(huì)兒,又繼而思緒飄遠(yuǎn):張耕同學(xué)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),他在飯廳里,總是把飯吃得干干凈凈,據(jù)他同宿舍的同學(xué)描述,有幾次他竟創(chuàng)下了餐盤光潔如新的紀(jì)錄。我說(shuō)這些的目的,不是表現(xiàn)張耕同學(xué)的大胃口,而是在宣揚(yáng)一種美德,比起滿滿的盤一口未沾的浪費(fèi),這更是一種光榮的美德。
我最后還要講的是張耕同學(xué)的樸實(shí)——因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)的我們沒(méi)有校服,本來(lái)說(shuō)沒(méi)有校服的這一段時(shí)間大家是統(tǒng)一穿軍訓(xùn)服裝的,但由于考慮到美觀問(wèn)題,老師要求的并不是很嚴(yán)格。而我們的張耕同學(xué),從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,一直穿著自己的軍訓(xùn)服,穿梭在我們的走廊里,綠得親切。這與嚴(yán)格規(guī)定星期一升旗時(shí)必須穿軍服時(shí)未穿的同學(xué)相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。難道是因?yàn)閺埜瑢W(xué)家里窮得買不起嗎?我想真的要好好想一下了。
回答問(wèn)題時(shí)的張耕,是樸實(shí)、可愛(ài)、誠(chéng)實(shí)的;打掃衛(wèi)生時(shí)的張耕,是嚴(yán)肅而認(rèn)真的……,在愈發(fā)愈多接觸張耕同學(xué)的時(shí)候,我徹徹底底地遺忘了對(duì)他的厭惡,取而代之的是他行為言語(yǔ)對(duì)我心靈的洗禮與徹底地返璞歸真的美好。
初一我的同學(xué)作文 篇3
我的好同學(xué)是金亦欣、黃詩(shī)琪、鄭善雅、彭欣純,我們每天形影不離,下課時(shí),我們一起玩游戲,上體育課時(shí),有時(shí)體育器材沒(méi)有了,我們就并一起用,我們還有好多事兒呢!
有一次,我們一起玩撕名牌時(shí),鄭善雅因?yàn)榕芴炝,在加上走廊是滑的,她就摔了個(gè)四腳朝天,我們見(jiàn)了大吃一驚,爭(zhēng)先恐后的去安慰她,在我們的安慰下,她的情緒逐漸好轉(zhuǎn),我們就扶的扶,扛的扛,把她送回座位上,一邊照顧她一邊給她講笑話,逗的她把肚子都笑疼了,仿佛一下子疼痛就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,她也很是堅(jiān)強(qiáng),我們一起玩到了上課為止。
這就是我的同學(xué),形影不離的'朋友,有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥选?/p>
初一我的同學(xué)作文 篇4
她有著一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨特別惹人愛(ài);她有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,如果你在很生氣的時(shí)候,她的那張小嘴,一張一合的`逗你開(kāi)心,你想不笑都難,目前我并不知道誰(shuí)沒(méi)有被她逗笑過(guò);她長(zhǎng)得還特別卡哇伊(自己認(rèn)為)。她時(shí)而溫柔似水,時(shí)而暴躁似虎。在她心情好時(shí),你說(shuō)什么,她都會(huì)配合著你;當(dāng)她煩躁時(shí),誰(shuí)這時(shí)和她說(shuō)話,就是往火坑里跳。哎,真拿她沒(méi)辦法。她說(shuō)話氣死人不償命。還記得,那次一個(gè)同學(xué)問(wèn)她作業(yè)是啥,她說(shuō):“語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),歷史,生物,地理!惫闶遣皇潜凰幕卮鹄椎搅恕
哎,真那她沒(méi)辦法。她很愛(ài)讀書(shū)。在學(xué)校,只要抽住空,她就鉆到書(shū)海中;周末,吃飯時(shí),媽媽叫她吃飯,她總說(shuō):“等會(huì)等會(huì)。”媽媽聽(tīng)到她的回答,小聲嘟囔到:“讀書(shū)有必要向她這樣讀嗎?”耳朵靈的她,恰巧聽(tīng)到:“非哉非哉”聽(tīng)到她的話,媽媽寵溺的微微一笑。晚上,她總能看到很晚,也正因如此,導(dǎo)致小小年紀(jì),貌美如花的她就戴上了眼鏡?墒牵晕倚形宜亍0ィ婺盟龥](méi)辦法。她很自戀。當(dāng)有人對(duì)她說(shuō),你的字寫的真好看,她不會(huì)像一般人一樣拒絕贊美,而是說(shuō),那是,字如其人。她還常常說(shuō):“天生麗質(zhì)難自棄!卑,真拿她沒(méi)辦法。她很聰明。古今往來(lái),人們都說(shuō),男生很聰明,女生很勤奮。但她與常人不同,她很聰明,例如,她數(shù)學(xué)總是班級(jí)第一。“天生聰明,me有什么辦法捏!”哎,真拿她沒(méi)辦法。她會(huì)還原魔法哦。你會(huì)問(wèn)他怎么學(xué)的,嘿嘿,她老爸教的,她老爸還原很好,不過(guò)你聽(tīng)過(guò)沒(méi)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)。”她比她老爸還原的更好。
她每天都會(huì)還原一遍,說(shuō)她她也不停。哎,真拿她沒(méi)辦法。嘿嘿,她是誰(shuí),你是不是想知道,并且很想認(rèn)識(shí)她啊。她嘛,就是鄙人——何佳茹。
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