一年級跳繩作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的一年級跳繩作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一年級跳繩作文 篇1
我剛開始學跳繩的時候,只能一個一個地跳,而且姿勢很難看,看到別人跳的'又快又好,心里又羨慕又著急,于是,我虛心向她們請教。她們對我說:“你主要是沒有掌握要領,手腳配合不協調,只要多加練習,一定能跳好的!彼齻冞演示了幾個主要動作,我經過多次練習,終于掌握了一些技巧,跳的次數也越來越多了,當我能連續跳60個的時候,我心想我能不能跳100個呢?于是,我更加刻苦練習,我終于可以跳到100個,我真高興呀!我本來可以超過100個的,但是由于我體力不支,堅持不住了。我以后會繼續努力的,加強身體鍛煉,提高身體素質。今后我一定會跳的更多,一定能超過別人。
一年級跳繩作文 篇2
體育課上,老師對我們說:“今天我們要和二(2)班比賽跳繩”。
到了體育場上,我們拿起了跳繩,準備比賽。老師教我們要想跳得又快又好,不能太用力了,也不能光圖快,要按照自己的節奏,盡量少失誤。
比賽開始了,大家排好隊開始跳了,我按照老師教我們的方法,一、二、三、四……一轉眼就跳了59個了。就在我得意的`時候繩子繞在了腳下,我只能重新開始跳了,我想這次不能再得意了,跳著,跳著時間到了,我算了算,真沒有想到,我竟然跳了199個。
老師統計了結果,我們贏了,我別提有多高興!
一年級跳繩作文 篇3
星期四下午,全校組織跳繩比賽。開始比賽了,哨聲一響,我飛快地跳了起來,我邊跳邊想,我要快快地跳,跳得多多的,我們班就能得第一了,可是時間過得很快,還沒跳一會兒,時間就到了,我不知道自己跳了多少個,真緊張,聽了六年級姐姐說我竟然跳了九十一個,平時訓練我才跳六十個,真是超常發揮呀!我這九十一個能給我們班增加不少分啊!
一年級跳繩作文 篇4
3月19日下午,我們班小朋友都參加了跳繩比賽,第一組先跳的是男生,比賽的同學們個個精神振奮,躍躍欲試,只等老師一聲令下,“滴”的一聲,同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪,啪”的聲音,繩影閃閃,讓人看得眼花繚亂。男生跳完之后就是我們女生比賽跳繩了,我緊張的準備著,豎起耳朵等老師發號施令,只聽“滴”的一聲響,連忙甩起繩子開始跳起來,一個,兩個,三個......繩子在飛快的轉動,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。時間一分一秒的流逝,繩子因為改變長度而有些不習慣,后面斷了許多次,因此手有些緊張的'微微顫抖,我的心“撲通,撲通”地跳著,但我還是使勁地甩著繩子,腦子里閃過老師講的一句話“堅持就是勝利!”我咬著牙堅持著,比賽在哨聲中結束了,我只跳108個,心理難過極了。
一年級跳繩作文 篇5
我喜歡跳繩。
開始,我不會跳。當我看到同學跳得非常好的時候,我也想像她們一樣跳得好。于是,我每天晚上和同學一起到廣場玩跳繩。我用雙手拿著跳繩向前跳,落在腳的前面時,就跳一下。慢慢地,我練好了。
現在,我和跳繩成了朋友。我會正跳、倒跳、換腳跳、跑跳等等。我大約能連續跳三十多個了,跳繩真是聽話極了。
一年級跳繩作文 篇6
一年級要舉行跳繩比賽了,我也想去參加。
下午我學完了二胡就回家拿繩和媽媽一起去體育場練跳繩了。
我拼命地練先跳了一個,再跳了二個,我想接連跳三個,可是我最多還是只能跳二個,我有一點灰心了。我對媽媽說:“我為什么跳來跳去只能跳二個呀?”媽媽說:“你只要堅持不懈地跳下去,一定能行的!”我對自己說:“好!加油!”
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