一年級作文

時間：2025-12-05 15:54:47 一年級

【實用】一年級作文集合8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】一年級作文集合8篇

一年級作文篇1

　　像往常的每一個早自習一樣，我總會早十多分鐘到教室里來，但總覺得時間不夠用，有很多想做的事情無法完成，譬如我想寫一篇關于我可敬的班主任的文章，卻不知該從何寫起。

　　這時突然發現教室里傳來了騷動聲，緊接著有人喊：“扛把子來了！”這令我原本困倦的動作頓時迅速起來，慌忙地取出要背的講義后，抬頭便看見了他。

　　褐色的大衣裹著他高大的身子，特別魁梧，這也是我們叫他“扛把子”的原因，他太高大太壯實了，又是我們這個班的班主任，他漆黑的瞳隔著鏡片閃爍著深邃的光，一只厚實的大手捧著教案，另一只輕輕放在腹部，邁著緩慢的步子，兩三步就踏進了這間教室的'門。

　　我要說，這個人就是我們的“扛把子”先生。

　　他望了一眼還沒有開始早讀的我們，眉頭微微一皺，嘟著嘴，用一種奇怪的語氣說：“怎么還不開始讀書呦。”一番賣萌的俏皮話，被我們可愛的“扛把子”先生說出來別提多逗了，逗得我們一陣哄笑，在哄笑聲中，開始了專心致志的早讀，使我想起了“扛把子”先生他幽默的課堂。

　　那是一個怎樣幽默的課堂呢？

　　臺上，“扛把子”先生正唾沫飛濺的講著課，而臺下，昏昏欲睡的我們趴在課桌上，眼皮煎熬的被支撐著，死守最后一絲清醒，一連幾次快要淪陷的合上眼，簡直被逼入絕境了。

　　這時“扛把子”先生就用他的大手拍一拍黑板，“看這里，看這里，我比較好看。”接著肯定是一陣哄笑，就如大軍來援，淪陷的地域被一并收復，精神大振，一下子便引起了我們的興致。( )

　　“扛把子”先生對我們特別好，當他知道了有同學總因為飯卡的充值問題而上課遲到，為了不影響我們的學習時間，他就統一幫我們充卡，在我們上課的時候，他跑到充卡中心去，忙忙碌碌做了這么一件使我們倍感溫馨的事情，這就是我們可敬的“扛把子”先生。

　　可是“扛把子”先生大概是胃不好，他一說話就會疼，但他堅持講完他的課，有同學問他問題他則會更高興，仿佛忘記了有多么疼，照樣開他的玩笑，逗得我們前仰后合，耐心的一遍又一遍給我們講，可每次講課，都看見他用手臂撫摸著腹部，我們就叫他休息一下，叫他暫停一下，叫他別說那么多話，特別是“扛把子”先生還給另外的班代課的時候，我們真的心疼我們的“扛把子”先生啊。

　　所以我愿意抬起手中的那一支長燭，只抱有一個單純的希望，讓我們的“扛把子”先生不再那么疼。

　　思緒被“扛把子”先生的一個轉身拉扯回來，他對剛走進教室的英語老師點了點頭，便只身離開了，他雙手撐腰，跨著平實的步子走出教室，望著“扛把子”先生的背影，我們知道，“扛把子”先生撐腰是因為他的胃又疼了。

　　或許我們可以再乖一點，或許我們可以再懂事一點。

　　有種東西想要將我們的眼眶灌滿，讓我們說出真正想要說出的話來。

　　我們最愛的“扛把子”先生啊，有一天我們會懂事的，感謝你對我們人生的啟悟，我們是絕對舍不得忘記你的。我們被你照顧著，吮吸著你融入生命里塑造出那份不易被發覺的不平凡。

　　在溫暖的陽光下，我們都是“扛把子”先生的孩子，同樣的，“扛把子”先生，你也同樣是我們最可愛的老師啊。

一年級作文篇2

　　今天我和媽媽要去龍游石窟游玩。我們起了個大早，七點多就到了景區門口，媽媽買了門票，我們就進去了。

　　里面的游人好多好多，我們看到很多人都在那里喂魚，我也擠了進去，看到水里很多紅色的鯉魚在搶食，有大有小，它們你爭我搶的好快活！我還在這里看到了大水車，媽媽還讓我站在水車旁拍了照片。一路隨著游人走走停停，總算來到了石窟的入口。剛入洞就一陣陣涼風吹來，讓我和媽媽感覺有點冷。

　　越往下走感覺越涼。在洞里看到的都是高高的石壁，還有一根根呈三角形的石柱子，還有一個長方形的'水池，池子里面的水好清啊！聽導游阿姨說這都是古時候的人挖出來的，古時候的人都沒有挖土機，讓我感覺他們好歷害呀！導游阿姨還說這是世界上的第九大奇跡呢！導游阿姨還說了很多很多，只是我都記不清了。呵呵。。。。。出了洞我們還去了寺廟，我還拜了看了很多菩薩呢。

　　在那里玩得很開心，讓我學到了很多！

一年級作文篇3

　　春天來了，小花開了，小草從土里長出來了，小樹的葉子也長出來了。

　　后來小明、丁丁、小紅，都來參加放風箏比賽。小紅的風箏飛到一半，就掉下來了。小紅把風箏拿起看了一下，原來小紅的風箏線打結了。小剛看見小紅快要哭了，小剛就過去問：“小紅，你怎么了?”小紅說：“我的風箏打結了。”小剛說：“我可以幫你把線解開來。”小剛把小紅的線解開來了。小紅說：“我們一起玩風箏吧!”后來，冬冬來了，冬冬給小明和丁丁加油。小明的風箏線越來越高了。丁丁就想了一個辦法，丁丁把線拉一下拉一下，丁丁的'風箏就比小明的風箏高了。

一年級作文篇4

　　幸福總是和眼淚伴隨的吧

　　沒有天空就沒有了云彩

　　那世界將因此一片黑暗……

　　天黑了，望著窗外那烏黑的天空，不時又讓我想起了媽媽。

　　----題記

　　我們都生活在一個充滿愛的家庭里，有我們的父母親、哥哥或姐姐、弟弟或妹妹，等等。

　　回憶從小到大，有多少人在關愛我我都已經忘記了吧，但我沒有忘記的仍然是。。。。。。父母的愛。

　　我問媽媽，我小的時候是怎么長大的。媽媽對我說，你小時候天天都是摔跟頭中長大的。我想大家聽了都會覺得很可笑吧。媽媽又說，每次都是要媽媽學著你那個時候摔在地上，再看著你慢慢爬起來，你才肯學媽媽那樣地爬起來。看著你漸漸地爬起來，媽媽就覺得很高興了。我想這就是關愛了吧！！

　　今天，升上初中的我，何時能讓媽媽高興過呢？

　　媽媽總是因為我偏科的事情擔心，可我偏偏偏科的科目竟然是數學，我也不知道為什么我對數學會這么不感興趣，可能是因為基礎不好吧。一到放假，媽媽就拖親戚朋友們幫我找家教或其他數學基礎較好的人較我數學。我想這就是關愛吧！！

　　漸漸地，我學會了不懂的問題自己一個人慢慢地思考。不懂的問題盡量的把它搞懂。

　　奶奶甚至其他人都說我媽媽偏愛我，但是我覺得媽媽對我、哥哥、姐姐都是一樣程度的愛。比如有好吃的，她會讓我們三人平分。給零花錢也是一樣的，只不過姐姐今年讀初三了，當然零花錢要比我們多這是理所當然當然的。我想這就是關愛吧！！

　　記得有一次母親節，我買了一個毛絨公仔送給媽媽，媽媽問我那個毛絨公仔買多少錢，我回答她說不是很貴的.啦，才三十多塊而已，媽媽有點呆了，就對我說孩子呀，你其實可以不送媽媽這東西的。你要學會節約省錢，要懂什么東西該買什么不該買。只要你好好讀書就是你給媽媽最大的禮物了。

　　是的，媽媽的希望就是希望我們好好讀書吧！

　　是的，窗外依然是藍藍的天，我們何不趁現在少年時期好好學習。因為媽媽說過，我只要讀好書就是給她賺錢，就是給她最好的回報。

　　關愛，是關愛讓我學會長大。我們應該知道，別人說你都是為你們好，所以我們要聽爸媽的話。好好學習，就是給父母最大的回報！

　　我們都在關愛中成長......

　　[媽媽/ 謝謝妳的關愛

一年級作文篇5

　　星期二早上，媽媽帶著我和她的同事們一起去水北溪游玩。秋高氣爽，天氣真好。我們騎著摩托車出發了。一輛接著一輛的摩托車就像一條長龍，行駛在彎彎曲曲的小路上。我們置身于大自然中，青山綠水與我們相伴，使人心曠神怡。

　　不知不覺中，我們來到了目的地——水北溪。啊，太美了！我不禁贊嘆道。溪灘上全是大大小小的鵝卵石，溪水碧綠碧綠的，清澈見底。大人們忙開了，有的壘灶，有的拾柴，有的'洗菜……我和祥?姐姐迫不及待地脫下鞋子，盡情享受著溪水的清涼。我們在水中嬉戲著，一會兒互相潑水，一會兒趟到溪中間，一會兒又坐在大石頭上享受“水下腳底按摩”。

　　開飯了，好豐盛呀，有挺著肚子的餃子，香噴噴的雞架，誘人的香腸……讓人看了垂涎三尺。我們個個狼吞虎咽，平時不覺得很好吃的東西，現在都成了美味佳肴。我們喂飽了自己的肚子，也讓蚊子飽餐了一頓。今天是我最快樂最難忘的一天。

一年級作文篇6

　　冬天來了，北風呼呼的吹著，大雪紛紛揚揚的.飄向大地。

　　蠟梅花美美的開著，多姿多彩！翠竹可勇敢了，不怕冷，挺得直直的，蒼松也不怕冷，也挺得直直的。蟒蛇、螞蟻和刺猬都冬眠了。小朋友們可開心了，有的跳繩，有的滑雪，還有的溜冰。

　　冬天多美呀！

一年級作文篇7

　　我喜歡我家的小狗，它的名字叫：蛋蛋。

　　它全身長著一層白色的毛，縮起來就像一個小絨球；那濕漉漉的小鼻子上長著一對水汪汪的大眼睛，還有一對靈敏的大耳朵，還有一條小尾巴。真可愛。

　　小狗喜歡吃骨頭，他吃東西的時候，三眼一板，一絲不茍，非常仔細，而且還得一日三餐呢！他吃完之后，就會“汪汪”地叫幾聲，就心滿意足的`跑去睡大覺了。

　　每次我上學的時候，他都會淘氣的沖著我汪汪叫，好像在說：“小主人，你要快點回來哦！”弄的我哭笑不得。

　　他不但會在家門口送人，還有愛好呢，有賽跑、玩足球。

　　有一次，我和姐姐帶著小狗去運動場的跑道與它賽跑，姐姐當“裁判”，“預備，跑！”呵！這小家伙跑的還挺不錯的嘛！它很快就追上了我，沖到了前鋒，我也毫不示弱，使出吃奶的力氣跑向前方，想超過他。可就在這時，“終點”兩個字出現了，我急了，再次使出吃奶的力氣沖向終點，可是，已經來不及了，小狗已經到達了終點。

　　你瞧，我家小狗多可愛呀！