精選高一作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的高一作文9篇,歡迎大家分享。

高一作文 篇1
時光匆匆走過,一步步邁向屬于我們的前方,別讓歲月白了頭,因為陽光總在風雨后,滴滴嗒嗒丟掉的時間,是因為不懂得珍惜他所帶給我們的收獲。
一路上的磕磕絆絆太多,我們走得小心翼翼。每走過一份泥凝,便多了一份成熟。烈日當頭,我們頂著炙熱和干涸,不過是不想讓拼搏中的青春留下遺憾。因為選擇了前進,所以沒有放棄的理由;因為不想就此放手,所以沒有了逃避的借口;因為決定要沖刺,所以沒有回頭的機會。
《左耳》中有這樣一句話:愛錯了是青春,愛對了是愛情。
因為青春一樣的我們,選擇了陽光四射的'日子,所以想要走下去。這樣的我們,學到了很多,足夠我們去受益一生。青春的我們張揚,所以拼得頭破血流之后,學會了如何面對生活;青春的我們勇敢,所以受到挫折之后學會了如何面對人生。這一份青春讓我們受益匪淺,誰說青春易老呢?不過是因為你們沒有好好把握青春,所以等到察覺時才發現青春已經走遠。
失意了,沒關系啊,重頭再來就好了,沒有挫折磨練過的人生永遠不堪一擊。
聽過一段話,沒有權力去評判它的意境,因為它讓我們不斷思索;看過一篇文章,沒有權力去評判它的好壞,因為它讓我們不斷發現;讀過一本書,沒有去評判它的成功與否,因為它讓我們懂得成長。青春就是這樣,我們迷茫,卻依舊向前。
人生不過寥寥數十載,卻承受了諸多辛酸與挫折。可是我們還是感嘆,不驚訝于結果,而是我們一步步走過來的過程。當某一天我們站在頂峰時,回頭看一看,原來自己的人生有過這么多的喜怒哀樂。不悲傷于人生的短暫,因為我們的曾用渺小的青春奮斗拼搏。
沒關系,失敗了,從頭再頭,這就是青春。回過頭,年老時不曾后悔,在含苞待放的盛季我們驕傲抬頭。
高一作文 篇2
在這個世界上,有無數的人因細節走上了成功之路,而有些人,卻也因細節步入深淵。或許僅僅是那么順手的一個動作,卻為自己和別人勾勒出彩虹似的人生。
偉大的哲學家蘇霍姆林斯基曾經講過這樣一句話:不經意的舉動往往成就了你不經意的作為。20xx年冬天的一個清晨,一名年輕英俊的小伙子和一名衣著極為普通的平實男子懷揣著他們就業的夢想同時到一家企業應聘,年輕的小伙子的應聘對話十分完美,而另一位男孩的對話也很不錯。正當第一位男孩信心滿滿的時候,公司卻公布了令人意外的結果:第一位男孩被淘汰了,原因更是令人大吃一驚,僅僅是因為那名普通男子撿起了門口那團年輕小伙子并沒有撿起的紙團。由此可見,或許誰都未曾注意到的一個細節,就可以決定一個人的命運和前程。
我想,對“順手”這個詞語做出最好的詮釋的大概非雷鋒莫屬了吧!他平生最常說的一句話就是;我只是順手做了一下而已。雷鋒出差回來被人稱贊——雷鋒一出門好事做了一火車。或許幫老年人端水、替衛勤人員掃地都只是順手而已,但是像雷鋒那樣義不容辭而又不求回報的“順手”的.事情做好的又有幾人?雷鋒做到了,他做好了!他眼里的順手不再僅僅是“順手”的意思,而是“順心”。
但在現實生活中,并不是每一樁樁順手都會為人民造福。中央電視臺《今日說法》欄目中曾經報道過這樣一案例:一名十七歲的小男孩從小偷走向犯罪的過程,采訪他時,他只說了一句話,“這一切都是因為我順手了。”這是多么深刻而又荒唐的一句話。僅僅是因為順手,就讓他養成不勞而獲壞習慣甚至越陷越深。讓我們警醒全社會,這,并非所有的犯罪都跟源于殘化了的心靈,只是因為我們“順手”養成的某個習慣。
要順手做得好事又怎么不容易?這連三歲小孩子都懂得的道理,或許是在馬路上攙扶走路不穩的老奶奶;或許是認認真真聽好老師講的課;或許是在同學感冒時遞上的一杯熱水;也或許。
正如宋慶齡說過的,“只要身邊的事都做好,那么我們就都是偉人!”你,我,他,我們都盡心盡力的順手做好身邊事,我們也將在廣闊的天空里輝煌的飛翔。
高一作文 篇3
其實之前的話,自己會覺得去干什么事情都需要有兩個人一起去那樣子的,會減少一些尷尬,前面兩個人在路上什么都不說,但是是想那樣怎么樣很尷尬,然后隨便說兩個人一起出去的時候會耽擱到彼此的一些時間,就比如說必須等待對方先把飯吃完了,然后再一起走啊什么的,這樣子就不能說很自由,可是那個時候我就覺得還是需要兩個人一起去了,但是現在的話自己就更享受說只剩一人的最忠實觀眾,還是挺喜歡這一種,就是自己一個人,然后做什么事情都不用去顧及別人,也不用去等待別人的這種感覺,雖然說之前更多的時候都是別人在等我,他是自己還是覺得就是這種感覺,就是自己一個人不用說去束縛到他人,也不會被別人束縛到的,這種感覺相對來說是比較自由的吧。
所以現在就是也是這樣子的一種生活狀況,因為呢,就我們宿舍里面,其實就是其實其他人都是需要有一個人陪著自己一起去辦事情,然后他們才剛去的,但是只有自己是一個另類吧,自己就覺得自己一個人也沒有什么,因為就我們就那一個志同道合的人,他就是一直和其他宿舍里面的那個女生,也就是他的好朋友,總是一起去吃飯啊什么的,然后對方只要給他發消息他就要出去了嘛這樣子,然后其他的兩個呢,就是得等對方要吃飯的時候,然然后兩個人在一起走,今天兩個人其實也沒有什么多少的交流,甚至自己都覺得他們有什么內部矛盾的產生了,但是呢,他們就是還是可以一起去做什么事情,有的時候做一方他不想要跟對方一起去嘛,他另一方也會去找我們宿舍的其他人,他就是不敢說自己一個人在路上走著這樣子。
但其實對于自己來說,自己可能就是從他們身上看到了過去的自己挖過去了自己就是真的,就不敢自己一個人在路上走著,就是了,自己一個人在路上走著的時候就會被旁人覺得自己是很孤單的.,自己都沒有交到任何一個朋友,然后也很害怕說別人會可憐這些,然后才說別人會用異樣的眼光一直盯著自己這樣子,但是現在的話基本上就覺得其實很正常的一種情況嘛,就路上肯定也是有其他的,就是一人走在路上的,然后自己其實也是更享受這樣子的一種狀態,畢竟不會說受到太多的束縛,時間都是自由安排的。
高一作文 篇4
奮進,一個奔跑者。青春,便是沿途種種。
我,就這樣背上琴,任性地摔門而去,去追尋自己的所愛,我相信,心有多大,舞臺就有多大,我奔跑著,越過高山,淌過小溪,穿過沼澤,走過小巷,年輕的氣焰就像腳下的風火輪,源源不斷地給予動力。
才僅僅一天的路程,我已經遍體鱗傷,其實,現在回家還不晚,前方的路迷茫不清,家中的舒適未嘗不讓人動心,只是這是我自己選擇的路,我想起了和母親的談話,一條康莊大道分成兩條路,母親指引我走向鳥語花香的那一條,而我選擇了人跡罕至的那條,義無反顧。母親嘖嘖,我笑笑,這非走不可的彎路,那么就趁著年輕去闖吧。
我奔跑著,直到城市的盡頭,大海向我擁抱,黃昏慷慨地給予了大海美麗的色彩,渲染天邊每一朵的云彩,大海洶涌,云纏纏,累了,坐下來,這倦鳥歸林,漁夫歸家時候,四下是無人的,當這一切都屬于我時,我是那樣的滿足,我想停一停。小時候,別人總愛問我,你的夢想是什么,我曾說過,科學家,探險家,美食家,那時,對于這些,父母會稱贊,現在,不得不重復現實與夢想的差異,不!我是青春路上的追夢者。這夢想,如同轉瞬即逝的黃昏,一不留意,已是滿天繁星,我拿出琴,拉起貝多芬的《月光曲》,我享受讓這自然萬物做觀眾,而不是對牛彈琴,或只是為了那一小小張的.證書,更反感父母那一味的作為炫耀的資本。于我,夢想是唯一,不停奔走在追尋的路上。月光如水,靜靜流瀉清輝,琴聲揚揚,悄悄動人心弦。愛上了這種氛圍,我躊躇,欲黎明永不到來,守住這一方永恒。
當夜漸漸揭去帷幕,清冷的露水沾了一身,我方才明白,沒有什么一勞永逸,一切美好的誘惑,都有破滅的時候,我只能生活在當下,我只能不斷奔跑,去追尋心中的維也納,我跑啊跑,沿著大海,吸飽了陽光的沙子,像剛從火爐中煉出,熱量從腳底傳上來,每一步,都是那么艱辛。我孤獨前進,飽經風霜,我的信念開始動搖,母親也許是對的,興趣終究只是興趣,夢想的實現,是要浸透血淚的,看著那些拾著貝殼的孩子,那樣幸福地干著他們喜歡的事,為什么,我的維也納卻永遠到不了。
我倦了,我想回家了,當我回首時,盡管仍是細沙滿地,我卻被陽光擁抱。我有一種前所未有的快樂,一路走來,我所經歷的事更讓我有充實感,我享受的是過程,我感受到了我在青春路上的奮進,追尋,為的不是那功成名就,而是內心的滿足,這一份到老還能禁得起品味的回憶。
人生能有幾次青春,做一株蒲公英吧,即便力量微薄,藉著風力也要駛向遠方,去探尋生命中得未知,乘著年輕,奮進把,去闖出自己的一片天地。奔跑,為了那無法的企及的地平線,也為了心中的夢,夢因虛幻而美麗,人生因經歷而完美。
高一作文 篇5
陣陣清風徐來,枯黃的葉子從樹上緩緩飄落,看到這一場景,爺爺獨自陷入了沉思。“丫頭,人無論走得多遠,飛得多高,都不能忘本,身為潮汕人的我們更要懂得落葉歸根……”
聽著爺爺的訴說,我的腦海里慢慢地出現一個人的身影。他,就是我的老舅,一個對于我來說既陌生又熟悉的人。
年輕時的老舅還是一個活力充沛,精力十足的青年,為了討生活過日子,他毅然跟隨老一輩漂洋過海,也就是“下南洋”。這一去就是幾十載,一直渺無音訊。漸漸地,他也就淡出了親人們的記憶,沒有人再念叨起這樣一個義無反顧“下南洋“的男兒。直到幾年前,一通陌生的電話來襲,記憶深處的他漸漸浮出水面,我才開始知道了這號人物的.存在。如今的他已年過半百,在那邊混得還不錯,雖然一直身居異鄉,但他一心卻總惦記著故鄉家人,可惜一直無法聯系上這邊的家人,現在終于聯系上了。透過電話隱隱聽見一陣一陣的抽噎聲,爺爺告知他家的情況并將聯系號碼給他。一得知他那年邁的老母親已雙目失明,他終忍不住痛哭起來,那聲音讓人倍感心酸。
第一次見老舅,他是由幾個叔叔伯伯從機場接回來到大老舅家里。因為雙目失明,所以祖奶奶只能坐在椅子上苦望著。或許是因為母子連心,老舅才剛剛踏進家里,祖奶奶便已站起了身子,摸索著往老舅的方向前進。老舅伸出雙手扶住祖奶奶,梗咽著,許久才喚出那一聲“娘——”,那一聲“娘”透進了祖奶奶的心里。倆人抱在一起痛哭起來,直至眾人擔心倆人承受不起悲傷,硬將倆人分開。老舅被人扶著坐在椅子上,緩緩訴說這些年的風風雨雨、點點滴滴。
由于工作關系,老舅現在還是跟著他的兒女住在他國,但是,每年的禮物、禮金與一通越洋電話總是必不可少的。
年少時,我曾問過爺爺:“老舅那么麻煩干嘛!”爺爺只是語重心長地說了四個字:“落葉歸根。”那時的我并不明白,如今我懂了,人的一生不求名不求利,只為死后的一片安詳之地,那是他的歸宿之地,也是他的家。
老舅曾說過的一段話使我銘記于心,他說:“丫頭,這個世界并不是每個人都有幸尋回他的根,我的根早已蒂固在這里。這些年經歷過的凄風苦雨,使我適應了這個社會的生存法則,也讓我真正的感受到有家的溫暖。現在,我如落葉一般回歸大地的懷抱,不枉生為潮汕人。”
曾經我無數次想逃離這落后的農村,粗鄙的鄉音,而老舅的歸來卻讓我明白我的家在這,我的根也緊緊地扎在這片土地里。這里,是我的避風的港灣,是我堅強的后盾。
高一作文 篇6
這段時間以來,日子過得好混沌,上課——下課,上學——放學,宿舍——教室——飯堂,課余是瘋狂的聽音樂,聊的話題也不過“CD”“周杰倫”“空虛”,飯堂的`優質服務周也掀起了一陣不小的風波,可惜它只是一周以前來,一周以后走。
下課后,我座在座位上,看著身邊不同的人共同的迷茫。
高一作文 篇7
一直以為自己很窮,極窮,非常窮。因為窮,我有了與別人不同的人生。
我窮于理解。耳畔常是父母無盡的嘮叨。即使父母說了千言萬語,指出我千萬條錯誤,我也沒聽出一句理解的話語。
我窮于金錢。我的手頭一直很緊。我也不知道自己都用錢買了什么,反正到急于用錢的時候,我的口袋總是空空如也。
我窮于時間。我一直在尋找屬于自己休閑的時間。我找到不少學習的時間,不少寫作業的時間,但就是找不到自己獨立的時間,找不到倒杯果汁悠閑地靠在沙發上聽聽音樂或翻翻小說的時間。
我很好奇自己為什么這樣的貧窮。是別人的原因嗎看來不是。是一些看不到的客觀存在的原因嗎看來更不是了。
我將自己關了整整八八六十四個小時。在這些時間里,我除了吃喝拉撒睡之外,其余的時間都是在分析自己。中雨,在第六十四個小時零一秒時,我沖出了房門。
從此以后,每天晚飯后我都與父母溝通半小時以上。慢慢的`,雖然他們依舊嘮叨不斷,可我明顯感到了話語之中對我的理解。我不再窮于理解了!我又制定了一套合理的"花錢計劃"。我努力地改掉了自己亂花錢的壞習慣。后來,我還有了屬于自己的積蓄呢!大家都夸獎我是個理財能手。我不再窮于金錢了!最后,我又不斷克制自己,強迫自己改掉干事不節省時間的壞習慣。我硬是擠出了屬于自己的時間。我不再窮于時間了!
我不再貧窮!
評語:文章的構思很新穎,篇幅短小精悍,語言洗煉。對"貧窮"的理解很深刻。作者的觀點發人深思,"貧窮"到底是什么人們有不同理解,但歸根結底,造成"貧窮"的原因是自己。
高一作文 篇8
“春節”是中國的傳統節日,也是我最盼望的節日。那天人們都要換上漂亮的新衣裳,家家吃團圓飯、包餃子、走親戚、去給長輩拜年、放煙花爆竹五光十色漂亮極了。最高興的是還可以接到很多壓歲錢,逛廟會更是我期盼的事。
大年初三,爸爸、媽媽帶我去龍潭湖逛廟會。那里人山人海。遠遠就看到許多紅燈籠高掛空中。各色商品、小吃琳瑯滿目。吆喝聲、叫賣聲真是一聲高過一聲。
首先我們來到湖邊。湖水已經凍冰了,不過只有一個地方清波漾漾。我想應該是人們故意不讓那里凍上吧。一些鴨子穿著灰白相間的'衣裳,小嘴像一個個封閉的小寶塔。一雙紅紅的小腳丫一會跳到水里,一會光著小腳丫在冰上跑來跑去,真擔心它們會著涼啊!
來到滑雪場爬上雪山,我們開始滑雪。我和媽媽坐在雪圈上,爸爸用力一推,風從耳邊呼嘯而過,我和媽媽“張開翅膀”,“飛”了下去,好刺激、好爽啊!我們大叫著......
滑完雪,我發現一堵用雪塊搭成的墻,我就開始爬墻。可是墻壁很光滑,我爬不上去,沒辦法我只好用雪塊搭成臺階站在上面看,可是我還沒看多久,那臺階就搖搖欲墜,我一下子就從上面摔了個嘴啃雪......
臨出門時,我又發現了一個用雪塊圍成的小院子。進去一看,原來里面有許多只小兔子。有白色的、黑色的、灰色的。我們開始喂兔子。我拿出一些胡蘿卜放到小兔子面前,它們吃得別提有多高興了!小嘴一動一動的,小胡須一顫一顫的,津津有味地吃著美味的胡蘿卜。
有一只性子急的小兔子竟然倆后腳著地,倆前腳扒住我的胳膊,把頭竟然伸到我手中的杯子里,不顧一切地吃起來,樣子別提有多可愛了。看著它那可愛的樣子,我忍不住抱一只小白兔,媽媽趁機照了許多有趣的鏡頭留作紀念。
這次廟會逛得我可真開心啊!我期盼下一個春節快點到來!
高一作文 篇9
我歲月的折痕上游走,周圍出奇的寧靜,寧靜得如同一個陰沉的雨季,把一切的煩惱涂成一幅潮濕的水墨。我聽到一個個聲音,側耳傾聽,才發現那是——
文學之歌
文學,這神奇的生命,吸引著我,讓我不顧一切地要推開她的銅墻鐵壁,去傾聽文學殿堂里的歌。這里,每一首歌都講述著一個文人的故事,每一首歌都浸透著一位雅士的憂愁。在這里,我聽到 “莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的豪放與樂觀,聽到了高適對董大深深的祝福,感受到了古人豁達的心境與積極的`生活態度;在這里,我聽到了“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的憂傷與無奈,看到了一個滿腹才華,卻在歲月滄桑中顛沛流離的女子的凄苦情懷。
“倚樓聽風雨,淡看江湖路”,在詩的熏陶下,我擁有了一顆恬靜細膩的心:好想在某一個暮色深垂,細雨輕灑的夜晚,倚著高樓小窗,去傾聽醞釀著萬物靈氣的自然之聲——
雨神之韻
春雨帶著冬日冰山的絲絲涼意悄悄降臨,淅淅瀝瀝如蠶咀嚼桑葉一般,又似雨季少女在花前低語,那密密斜織的雨絲像是少女的舞步,時而整齊,時而凌亂,讓人感到前所未有的心神寧安;夏日的雨,讓人見識到活潑,跳動,仿佛那旋律中正醞釀著某種新的轉機,新的希望。有種不可一世,又似混亂不堪,更似包羅萬象,讓人不得不摒棄塵世的雜念;秋雨綿綿,最能扯動昔日的情思,盡管有時是淡淡的,連自己也說不清道不明的觸動。不知是誰說過“一個人愿意靜靜地聽一回雨,一定有了某種牽念和感喟;一個人能靜靜聽一回雨,一定活得還不算太俗。”
聽著了帶有自然氣息,攜著萬物靈氣的雨神之韻,在雨聲中遠離了塵世的喧囂,于是迷戀于人類自己的聲音——
生活之調
駝鈴。馬頭琴,爬山調,十月結冰,凍啞了高原的黃昏……一生忙碌的農人踏著生活的節奏,重復著那仿佛亙古不變的曲調。稻花香里的閑談中,我聽到了豐收的喜悅;拉車的吆喝中,我聽到了與人搏斗的高亢之歌;黃昏的牧笛聲中,我聽到了一種勞作之余任意宣泄的情緒,那是一種被夕陽牢牢鎖住的沉思。
傾聽文學之歌,喚醒了我沉睡的眼睛;傾聽雨神之韻,妝化了我世俗的心靈;傾聽生活之調,充實了我虛幻的靈魂。
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