有關六年級小鴨子作文集錦七篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級小鴨子作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小鴨子作文 篇1
你們見過小鴨子嗎？今天我就來給你們講講我家的那兩只小鴨子。它嫩黃嫩黃的羽毛像一把小扇子，走起路來搖頭晃腦真是可愛極了。
我家有兩只小鴨子，他們很小，大約有書本那么大，他們的羽毛軟軟的`，像草地上的小草，兩個黑豆般的小眼睛到處尋找著食物，它那扁扁的粉嫩的嘴巴吃起食物來真是可愛。兩個小小的鼻子在嘴巴的上面，如果不仔細看，還真是難發現，腳的形狀如同一片片楓葉。
小鴨子走起路來可笨了，一跩一跩的，每次我抓它時，它的屁股就來回的跩。走不遠就被我捉住了。
小鴨子很喜歡吃青菜，每到放學后我給它剁青菜的時候，它們就圍著我嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“謝謝主人，謝謝主人”，吃起飯來，你不讓我，我不讓你，先是把嘴伸到菜里，吞到肚里再仰起頭，聽爸爸說這樣好利于消化。
小鴨子很淘氣。有一次，我不在家，爸爸也不在家，它就感覺自己是家的主人了，到處亂跑，屎拉了一地，回到家我都快氣瘋了，于是我不得不忍心把它關到小籠里，從此它的自由再也沒有了。
我家的小鴨子可愛吧！你們喜歡嗎？
六年級小鴨子作文 篇2
我家的后院里養了幾只小鴨子。它們全身毛茸茸的，好像一個個淺黃色的小毛線球，圓圓的小腦袋上一邊鑲嵌著一顆黑珍珠般的眼睛，橙黃色的嘴巴扁扁的.，好像一把小鏟子。只要一看到食物，它們就發出不怎么清脆的叫聲“嘎嘎嘎”，扭動著圓圓的身子，移動著小扇子般的腳丫，翹起身子后面的小尾巴，一搖一擺地向前跑，好像一個個不倒翁，樣子滑稽又可愛。
奶奶天天喂米飯和糠皮給它們吃，它們吃得津津有味，好像這是天下最好吃的美食。可是我想它們應該最愛吃小魚和小蝦米。
有一次，我想驗證一下小鴨子是不是天生的游泳高手，就讓奶奶找來一個大洗澡盆，往里面放滿水。我想把小鴨子抓進水里去，可是怕傷害它們，我就不敢抓，奶奶告訴我，抓它們的翅膀就是，奶奶示范地抓住了一只，可小鴨子還是受了驚嚇，它一邊想掙脫一邊大叫，奶奶輕輕地把它放進水里，它更加驚慌失措了，撲閃著翅膀濺起水花，尖叫著好像在喊“救命啊！救命啊！”我覺得它根本不是在游泳，而是在水中掙扎，奶奶要我不要急，要耐心的等待。果然，不一會兒，小鴨子就在水盆里悠閑地游起來了，看它那驕傲的表情，好像要唱歌了呢！這時，我也抓了一只小鴨子，哇，這家伙真臭，感覺好久沒洗澡了，我趕緊把它放進水里，它也過了一會兒就學會游泳了。于是我把剩下的幾只臭小鴨全放進水里，讓它們舒服地洗了個澡。我覺得它們果然是游泳高手。
這些小鴨子們想叫就大聲叫，想吃就狠狠地吃，想拉就隨地拉，雖然不文明，可是很自由很快樂，我很喜歡它們，也很羨慕它們。
六年級小鴨子作文 篇3
正是風和日麗的時節。一天早上，鴨媽媽帶著它的8個孩子在溫哥華街頭漫步，它們就住在公園里的小湖邊，它們經常會從公園進進出出。小鴨子“嘎嘎”地叫著，一片歡聲笑語也在這里漸漸響起，它們風趣地說說笑笑。“今天的天氣可真好啊！我們要是不出來，真是浪費大好時光。你們說是不是？”一只小鴨子高興地說著。“那當然了!”小鴨子們異口同聲地歡笑著回應。鴨媽媽看著它們，臉上洋溢著燦爛的笑容，興高采烈地給孩子們帶路。
突然，一件意想不到的事情發生了，只聽“砰砰”地幾聲，幾只小鴨子們接二連三地掉到了一個下水道里。鴨媽媽覺得不對勁，原本嘻嘻哈哈的童趣聲怎么一會兒不見了呢？它轉過身去，只見后面有兩只小鴨子痛苦地鳴叫著：“媽媽——媽媽——“怎么回事？”鴨媽媽疑惑不解。“弟弟妹妹剛才不小心，失足掉到下水道里，您快救救它們！”兩只小鴨子露出凝重的神情。鴨妹妹看著掉到下水道里在不斷掙扎的6只小鴨子，開始擔心起來：“孩子們，你們不要再費力了！水流太急是沒辦法游上來的，現在你們盡快找一塊固定的物體呆在上面不要動，媽媽會想辦法救你們的。”“謝謝媽媽！我們一定會做到的!”鴨媽媽對著馬路上的小鴨命令著：“你們要監督它們，如果它們出了什么事，就對大街上的人大喊呼救。”說完，鴨媽媽轉身就去想辦法了。
這時候，下水道里的小鴨子經過努力找到了一把漂浮在水道里的破雨傘，它們對著地面上的小鴨子大聲呼喊：“我們找到了！”“真是太好了！”路面上其中一只小鴨子說。“你們快點把雨傘鉤鉤到身后的大爬架上，然后踩到傘里！”另一只小鴨子說。下水道里的`6只小鴨子成功爬上了雨傘里。
鴨媽媽四處尋找巡警的身影，可是它卻沒看見每天在路口執勤的巡警，它就朝兩個路口大叫起來。在另一個路口執勤的巡警聽見了，便跑到鴨媽媽身邊，蹲下身子問起來：“今天還好吧？你的孩子們呢？”鴨媽媽聽了，叫了兩聲，用嘴咬著巡警的褲管，朝那個下水道井口拖去。巡警覺得大不對勁，不慌不忙地對鴨媽媽說：“好了，好了，你有什么事不要對著我的褲管發脾氣，那樣是沒用的。”鴨媽媽放下褲管，在前面給巡警帶路，來到下水道旁邊。“哦，原來是這樣，多虧了你聰明的孩子，還把雨傘當作‘救生圈’了，不然，就被水沖走了。”巡警看到這樣的情況說：“你等一會兒，我去找同事來幫忙。”沒過多久，巡警和他的另一個同事來到了鴨媽媽身邊，他們拿了一個網兜，準備把小鴨子撈上來。鴨媽媽對小鴨子說：“孩子們，你們有救了！等會兒你們要配合巡警叔叔，知道嗎？”巡警俯下身子，用吃奶的力氣把雨傘上的小鴨子，用網兜一個一個地網上來。小鴨子們終于得救了。
“好了，鴨媽媽，你把孩子們安全地帶回家吧。”巡警關心地對鴨媽媽說。鴨媽媽的臉上重新煥發光彩，它笑了笑：“孩子們，巡警叔叔為你們做了這么多，你們還不謝謝他們？”“謝謝！謝謝！”小鴨子們“嘎嘎”地叫著。“不用謝啦！這是應該的！”
微風吹拂著萬物，鴨媽媽和小鴨子們整齊的路隊，為街頭增添了別樣的風景。一切車輛都停了下來，只剩下微風歌唱和鴨子們嘎嘎的童趣聲在空中飄蕩著。
六年級小鴨子作文 篇4
一個風和日麗的午后，鴨媽媽帶著她的六個孩子去城市里見世面，鴨寶寶們都一歲了，都吵著要進城。
在溫華街頭的一條馬路上，鴨媽媽與她的孩子們出現了。忽然，一輛藍色小轎車上的司機驚叫起來：“我的天啊，鴨子！”一個個急剎車后，汽車紛紛排成長隊等鴨子過馬路。只見鴨媽媽昂首挺胸，小鴨子們也學媽媽的樣子，伸出小脖子，邁開大步大搖大擺地走了起來，他們這副憨態可掬的樣子使司機乘客們開懷大笑。
忽然，走在最前面的小鴨子之中的老大看見了一個大井蓋，他不由得走了神，把隊伍帶到了下水蓋旁。
小燕子子圍成一圈往井里瞅，幾只小鴨子被嘩嘩的流水聲吸引住了，一起歡快地說：“啊！這是個游泳池，下去涼快涼快！”說罷，就排成隊往下跳，老大連忙攔住他們，說：“危險！快回來！”可惜，已經遲了，最小的兩只鴨子已經快活地跳了下去！
老大一下子傻了，小鴨子跳下井后正準備游，可水流越來越急，它們一邊拼命撲扇著翅膀，一邊上氣不接下氣地說：“嘎，水好急！媽媽！我要媽媽！”
岸上的鴨子也拍著翅膀，大喊：“媽媽，快過來！”
鴨媽媽聽見了孩子們的聲音，回頭一看，呀！孩子們都不見了！但她很快冷靜下來，順著聲音尋找孩子，來到了下水井，她看看井下的孩子，拍著翅膀正在等待救援，她大聲朝井下喊：“孩子們，使勁拍翅膀，使勁，堅持住！我去叫人來救你們！”又對岸上的孩子說：“你們圍住井蓋，別讓車經過這里。”說完，就急急忙忙地去搬救兵了。
正巧，她剛到路口轉彎處，就發現了兩名巡警走來，她急忙上前去咬住其中一個人的褲腳，使勁往井蓋的`方向拉，這個人煩了，說：“啊！誰家的鴨子”。想擺脫鴨媽媽的拉扯，鴨媽媽不顧自己的安危又去拉褲子，那人好象突然醒悟了過來，“啊！不好！肯定前面有什么情況了！”鴨媽媽趕緊在前面引路，走幾步就看看那個人跟上來沒有。就這樣鴨媽媽把巡警引到了“出事地點”。
眼看水流越來越急，小鴨子們快支撐不住了。警察趴在地上，試圖用手把小鴨子撈出來，可下水井太深，怎么也撈不到，鴨媽媽急了，在一旁氣憤地直跺腳，好像在說：“快！快點救我孩子！”
人群把馬路圍得水泄不通，幾個人也試著撈小鴨子，可誰也救不上來。過了一會兒，一個人撥開人群鉆進來，對巡警說：“我的車里有撈魚的工具，等我一會兒，我去拿來。”剛一說完就飛奔地去拿工具。
不到一分鐘，那人便拿來了一根又細又長的撈魚網，警察把竿子放到井里，使勁一提，就把兩只小鴨子撈了出來，人群中爆發出一陣歡笑，大家目送媽媽和小鴨子又上了路，歡呼聲也在街頭久久回蕩著。
今天，在溫哥華；在街道中，上演著人與自然之間的一幅和諧、溫馨的畫面。
六年級小鴨子作文 篇5
在溫哥華街頭，有一群憨態可掬的小鴨子正在搖搖擺擺的過馬路。車來車往，人山如海，熱鬧的街市使鴨子們著了迷，絲毫沒注意腳下的下水管。
“撲通，撲通……”幾只小鴨子掉到了下水道里，小鴨子急得：“嘎嘎嘎……”的大叫。鴨媽媽一回頭，發現自己的小寶寶掉了下去，鴨媽媽好像沉著冷定的對他的孩子說：“不要著急，媽媽馬上找人來就你們。”但是水流很急，而且天氣十分冷，再加上水的冰涼，小鴨子害怕極了。
這時，一位正在執勤的警察聽見了小鴨子的叫聲，循聲走去。原來是小鴨子掉到了下水道。警察還以為它們是在鬧著玩，但是，在水流很急的.下水道中的小鴨子大叫，鴨媽媽在一旁也叫著。警察叔叔這才恍然大悟，原來它們是在向警察求救啊！
警察馬上一伸手，抓住了兩只小鴨子，連續幾次，鴨子寶寶終于全部獲救了。周圍的人情不自禁的鼓掌，也伸出了大拇指。小鴨也一直點頭還嘎嘎叫，好像在說：“謝謝你，謝謝你。”
過了一會兒，小鴨子們又開始搖搖擺擺的上路了。所有的車都停下來目送著這群小鴨子。大家都感受到了人類與動物之間濃濃的親情和無限的關愛。
六年級小鴨子作文 篇6
一天，小鴨子在河邊玩耍。就在小鴨子高興時，“撲通”一聲不小心掉進了有深有大的坑里。小鴨子驚慌地喊“救命”，可是沒有一個人聽見它的喊叫聲。
就在這時，大象正好路過，聽見了小鴨子的'救命“信”，它立即來到了現場，看見小鴨子掉進了坑里，它胡亂地甩著鼻子。突然，想到自己的鼻子可以把小鴨子卷起來。大象馬上把自己的鼻子伸進坑里，可是鼻子太短，小鴨子怎么跳都鉤不到鴨子。大象這下又慌了。
小猴子看見大象非常驚慌的樣子，心想：“肯定出事了。小猴就跑到大象身旁，看了看四周，靈機一動，爬上最高的一顆樹，折了一根又長又細的樹枝，用尾巴鉤在樹上，手里拿著樹枝，把樹枝慢慢放入坑里，小鴨子臉上露出了笑容。小鴨子使勁地爬上去，可是樹枝太滑，爬到一半就又滑下去，一次，二次，三次 …… ，可都失敗了，小鴨子絕望了。小猴和大象更加絕望了。
就在打家不知所措時，聰明的小熊來了。小熊看見這個情景，一下子明白了。小熊胸有成竹地說：“我有辦法。”它用最短的時間從家里拿來了一只大水桶，就再河里打了一大桶向坑里倒去，可是泥土像一個頑皮的小孩一樣，一下子就把水喝掉了，小熊又打了好幾桶水，可都被泥土吸走了。大象提議說：“我們一起來灌水吧！”大象說完就用鼻子吸了很多水向坑里放，小熊和大象齊心協力，一會兒坑里的水越來越多，小鴨子就慢慢浮上來。最后，小鴨子得救了。小鴨子衷心地感謝打架對它的救命之恩。
團結一致的力量是最強大的。
六年級小鴨子作文 篇7
動物們正在森林里玩，小鴨子一不小心，掉進了一個坑里。他大聲地喊：“小猴子，大象，小鳥，快來救我呀！嗚——”正在玩耍地動物們聽見了小鴨子的呼救聲，趕忙回答說：“小鴨子，你再堅持一會兒，我們正在想辦法呢！”
于是，大家連忙商量了起來。大象首先提議說：“我可以用鼻子把他吊上來。”話音剛落，大象便把鼻子伸到了坑里，對小鴨子說：“小鴨子，抓住我的鼻子！”小鴨子雖然用力抓住大象的鼻子，但大象的鼻子太滑了，小鴨子剛抓住便掉了下來。
小猴子說：“我可以爬到樹上，用繩子打小鴨子吊上來。”但這個提議馬上就被小鳥否認了。它說：“小鴨子那么重，肯定吊不上來。”
正在大家一籌莫展的時候，小熊說：“我有辦法了！”動物們連忙問：“什么辦法？”小熊說：“小鴨子不是會游泳嗎？我們把水倒到坑里不就完了嗎？事不宜遲，小鳥，你快把我家的.水桶拿來，越快越好！”于是，小鳥把水桶拿了過來，小熊把水一桶一桶地倒到了坑里。慢慢地，小鴨子浮了起來。“小鴨子得救了！小鴨子得救了！”動物們歡呼雀躍。小鴨子感激地說：“謝謝你們！”“沒事兒，這是我們應該做的。”動物們回答。
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