六年級(jí)小鴨子作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)小鴨子作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小鴨子作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子被溫哥華的美麗景色迷住了。這使它們不能注意看路，有幾只小鴨失足跌落了路旁的下水道。
掉進(jìn)下水道的小鴨子拼命地喊：“救命啊！救命啊……”鴨媽媽聽(tīng)到喊聲，剛開(kāi)始，有些驚慌失措，嘴里不停的說(shuō)：“這可怎么辦，這可怎么辦？”一邊說(shuō)著，一邊安慰小鴨子們：“孩子們不要急，我想辦法救你們。”
這時(shí)，街上車來(lái)人往，人們根本就沒(méi)注意到鴨子們的'存在。鴨媽媽在這時(shí)顯得特別沉著冷靜，她一邊指揮沒(méi)有掉進(jìn)下水道的小鴨子把下水道圍成一圈，一邊尋求合適的救助機(jī)會(huì)。
鴨媽媽看到前面有一名巡警在指揮交通，于是它飛快地跑到巡警旁邊，向他“嘎、嘎、嘎”大叫，巡警對(duì)鴨媽媽的叫聲毫無(wú)察覺(jué)，仍然在那里指揮交通。那怎么辦？鴨媽媽急中生智，就用嘴咬著巡警的褲腳不放。把他拉到下水道旁，巡警這才注意到下水道中的小鴨子。于是，巡警連忙打手勢(shì)示意經(jīng)過(guò)下水道旁的車輛都停下來(lái)。
大家看到下水道的小鴨子紛紛出主意，不知是哪個(gè)人想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法，他拿來(lái)一根繩子，把繩子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道，那些小鴨子在鴨媽媽的指揮下，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)木桶內(nèi)，巡警把小鴨子拉出來(lái)。
鴨媽媽和她的孩子們都扇動(dòng)著翅膀，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們……”
六年級(jí)小鴨子作文 篇2
一群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著的天空“嘎、嘎”地叫著，像在唱著一首歡樂(lè)的歌；有的在快樂(lè)地奔跑著，像在跳一段精彩的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，像一位即將登臺(tái)演出的演員。鴨媽媽不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，“嘎嘎嘎……”地叫著，像是在“一二三……”地?cái)?shù)著自己的孩子們，看看有沒(méi)有誰(shuí)掉隊(duì)了。
正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)數(shù)她的孩子們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，原來(lái)，有兩只小鴨子失足掉進(jìn)下水道里了。兩個(gè)鴨寶寶一起喊著：“媽媽，快救救我們啊！這里又臟又臭，我們快受不了啦。”鴨媽媽聽(tīng)到了叫聲，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，鴨媽媽突然想起了巡警叔叔。它急速奔向兩位正在巡邏的巡警，向他們“嘎嘎”直叫，好像在對(duì)巡警們說(shuō)：“我的孩子掉到下水道里了，你們快去救救它們吧！”巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，于是便緊跟著鴨媽媽來(lái)到了“出事地點(diǎn)”。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，它們一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒浮出水面，一個(gè)勁兒地吐著泡泡，它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。其他的`鴨寶寶們不停地安慰著它們：“別著急，媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會(huì)來(lái)救你們的，一定要堅(jiān)持住。”
巡警們趕到了出事地點(diǎn)。這時(shí)，剛好一位漁夫挑著魚(yú)簍從路邊走過(guò)，一位巡警靈機(jī)一動(dòng)，叫住漁夫。他將魚(yú)簍借來(lái)，并找來(lái)一根繩子，系在魚(yú)簍上，慢慢地放進(jìn)了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對(duì)著鴨寶寶喊道：“快游進(jìn)魚(yú)簍里，快，快。”于是兩只鴨寶寶紛紛游了進(jìn)去，巡警們將魚(yú)簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來(lái)。一位巡警端來(lái)一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個(gè)澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽親吻著自己的孩子，向巡警叫了一聲后，就帶著孩子們回家了。
人們目送著鴨子們回家，看著這一溫馨的場(chǎng)面，他們都笑了。
六年級(jí)小鴨子作文 篇3
一天上午，一群憨厚可掬的小鴨子們，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑自在地走在溫哥華街頭，那里很繁華，這群鴨子被周圍的景象吸引住了，高興極了。
鴨媽媽見(jiàn)小鴨子很好奇，很喜愛(ài)周圍的事物，便有些不放心，生怕小鴨子跟不上隊(duì)走兩步就回一下頭，所以她走兩步就回一下頭，時(shí)時(shí)刻刻都盯著小鴨子。突然，鴨媽媽看見(jiàn)隊(duì)伍里少了兩只小鴨子，著急了心想：這兩只小鴨子真淘氣呀，是不是掉隊(duì)了，回去找找吧！這時(shí)鴨媽媽和另外幾只小鴨按原路返回，低著頭，仔仔細(xì)細(xì)地找，就正在這時(shí)，鴨媽媽走到井蓋時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)下水道里傳出小鴨子“嘎——嘎——”的.驚叫聲，鴨媽媽恍然大悟：原來(lái)如此，有兩只小鴨子光顧著看風(fēng)景，忘了看路，井蓋是被剛才的大汽車了個(gè)大縫隙，失足跌進(jìn)井里。鴨媽媽望了望井里的小鴨子，他們很痛苦，經(jīng)受下水道里的折磨。鴨媽媽見(jiàn)此情景，就在井蓋邊走了兩圈像是命令在地面上的小鴨子守護(hù)著井蓋。鴨媽媽便向巡警立即飛快跑去。到了巡警身邊，就“嘎嘎——”大叫，聲如洪鐘，可巡警還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鴨媽媽見(jiàn)此情景，就用嘴叼巡警的褲角并且撲打翅膀，巡警被拽到了出事地點(diǎn)，鴨媽媽總是不停地往井里看，巡警這才發(fā)現(xiàn)了掉進(jìn)井里的兩只小鴨子。
巡警向周圍看了看，正好在路邊，一位行人拎著購(gòu)物籃，巡警飛一般地跑了過(guò)去，對(duì)行人說(shuō)“能借我一下您的購(gòu)物籃嗎？井里掉下去了兩只小鴨子。”“好！”行人爽快地答應(yīng)了。可難題又來(lái)了，籃子怎么放下去呢，巡警只好問(wèn)行人們，行人們紛紛回答“我用腰帶”“我有領(lǐng)帶”“我有圍巾”他們不約而同地把帶子從身上解下來(lái)，可巡警連忙阻止，“夠了，夠了，帶子夠長(zhǎng)了。”這時(shí)巡警把帶子一個(gè)個(gè)拴在一起當(dāng)成繩子拴在籃子上。巡警開(kāi)始往下放籃子了，人們、小鴨子、鴨媽媽都注視著下水道，可撈了好幾次，都沒(méi)撈準(zhǔn)，鴨媽媽和小鴨子著急了，和人們一起喊，一起為巡警鼓勁，可誰(shuí)知奇跡出現(xiàn)了，掉進(jìn)井里的小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，也不放棄，紛紛往籃子里跳，終于小鴨子被救了上來(lái)。這時(shí)大街上一陣掌聲響起，還有人稱贊不絕。鴨媽媽和小鴨子們一個(gè)勁兒的往行人和巡警身上撲，還不停地?fù)洌”硎緦?duì)行人們和巡警的感謝，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們開(kāi)始上路了，他們橫過(guò)馬路時(shí)，人和車都停了下來(lái)，給鴨子們讓路。
看吧，這就是人類與動(dòng)物之間的情感，我們與動(dòng)物和諧相處，這樣我們的世界才會(huì)更加美好。
六年級(jí)小鴨子作文 篇4
一天早晨，媽媽拎回了一個(gè)包，神秘地問(wèn)我：“你知道里面是什么東西嗎？”我側(cè)耳聆聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)包里傳來(lái)“嘰嘰”的叫聲。“小雞！”我脫口而出，“不。”媽媽搖了搖了頭。“那么，是小鴨！””yes，you are right！”媽媽冒出一句英語(yǔ)來(lái)。
我迫不及待地把它們拿了出來(lái)。只見(jiàn)它們穿著淡黃色的絨衣，褐色的小嘴上面鑲嵌著一雙寶石般的黑眼睛。一到我家，它們就歡快樂(lè)地叫著跑來(lái)跑去，像在熟悉地形似的。
我急忙抓了一把飼料招待小客人，它們開(kāi)心地用小嘴啄呀啄的，一會(huì)兒時(shí)間，一大把飼料就被搶個(gè)干凈，真是一群貪吃鬼。我俯下身子看它們，它們就啄我的鞋，有只還竟然啄得我的小手癢癢的。有幾只小鴨把脖子在空中使勁地一頓一頓的，像一只小口大肚的口袋，需要按幾下才能裝下更多東西，我知道它們要喝水了。我趕緊端來(lái)一盆水，它們爭(zhēng)先恐后地往水里跳，痛痛快快地喝了起來(lái)，真是一群小淘氣。
第二天，我?guī)鼈兂鋈ネ妫鼈円宦飞蠔|跑西跑，一會(huì)啄啄這個(gè)，一會(huì)啄啄那個(gè)，根本沒(méi)把我這個(gè)司令的.軍令放眼里，我神情郁悶地對(duì)它們說(shuō)：“才走了這么點(diǎn)路，你們就這樣，外面的世界那么大，你們?cè)趺搓J得過(guò)來(lái)呢？”它們似懂非懂地叫了幾聲。
后來(lái)，老媽又買(mǎi)了幾只小鴨，它們過(guò)著大家庭的生活，開(kāi)心極了。看到它們可愛(ài)的樣子，我也很快樂(lè)。
有一天，奶奶說(shuō)小鴨太臟了，叫我把它們送到外婆家去，我依依不舍地送走了它們。
再見(jiàn)，小鴨，我會(huì)想你們的！
可愛(ài)的小雞_動(dòng)物狀物作文500字
一天，我到底樓去玩，聽(tīng)到有許多“嘰嘰嘰”的聲音，我循聲而去，原來(lái)是有楊婆婆買(mǎi)回來(lái)的許多小雞仔。
這些小雞長(zhǎng)得小巧玲瓏，像一個(gè)個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。小雞的絨毛是嫩黃色的，嘴巴尖尖的，烏黑的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，顯得很機(jī)靈。它們最喜歡熱鬧，經(jīng)常擠在一起，嘰嘰喳喳叫得不亦樂(lè)乎。
這些小雞像人一樣，一日三餐，日出而行，日落而眠。吃的東西五花八門(mén)，有剩菜剩飯，過(guò)期的米飯、小米、糯米，還有生白菜葉等等它們都要吃。有時(shí)，小雞們吃完飯，還要在一起“唱歌”。它們一起“嘰嘰”地叫，好像在比誰(shuí)的聲高，誰(shuí)的歌聲動(dòng)聽(tīng)，就像在搞一場(chǎng)有聲有色的“小雞聯(lián)歡會(huì)”，有趣極了！
小雞們最愛(ài)搶食吃，這不，又發(fā)生了一場(chǎng)“小雞爭(zhēng)食戰(zhàn)”。
一天下午，我抓了一把大米打算去喂小雞。沒(méi)想到，我剛一過(guò)去，小雞們就跑到我身邊聚集起來(lái)。原來(lái)它們發(fā)現(xiàn)我拿了大米。我只好把撒在地上，小雞們馬上爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。有的小雞馬上吃光自己周圍的大米，去吃別人沒(méi)有注意到的大米；有的小雞則按兵不動(dòng)，趁另兩只小雞打架時(shí)，連忙吃掉它們的谷子，真是“蚌鶴相爭(zhēng)，漁翁得利”呀。但更多的小雞在打架，用嘴去啄對(duì)方，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，激烈極了。不一會(huì)兒，大米就一掃而空。它們又“化敵為友”，一起去“散步”了，逗得我哈哈大笑。
這就是可愛(ài)的小雞，我很喜歡它們，你喜歡它們嗎？
六年級(jí)小鴨子作文 篇5
今天，我和媽媽又坐上了回奶奶家的客車上。一路上，眼睛望著窗外飛馳的景色，我的心里想的卻是奶奶家的小鴨子。
上次我和媽媽去奶奶家是半個(gè)月前，那時(shí)奶奶家的小鴨子剛剛買(mǎi)回來(lái)，一個(gè)個(gè)小小的身體毛絨絨的，淡黃色的毛又細(xì)又軟，摸上去柔柔的。并不算長(zhǎng)的脖子托著小腦袋，小嘴巴硬硬的向前挺著，走起路來(lái)一搖一晃的，可愛(ài)極了！我把它們拿在手里，可它們一點(diǎn)也不緊張，似乎知道我很友好似的`，安靜地趴在我手上。我給它們吃奶奶準(zhǔn)備好的青菜，給它們喂水，和它們一起玩，直到我和媽媽要回家了，才戀戀不舍地離開(kāi)了。
終于下車了，我一路小跑，迫不及待地推開(kāi)了奶奶家的院門(mén)。啊，我的小鴨子就在院子里，它們長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了，絨毛變得密了，能在小院子里穩(wěn)穩(wěn)地走動(dòng)了。那堅(jiān)硬的小嘴巴像一把鏟子似的，叫聲也更響亮了。我高興地想把它們抓到手里，可這些小家伙不再像第一次見(jiàn)到它們時(shí)那樣乖了——不肯老老實(shí)實(shí)地在我手里了，而是晃動(dòng)著笨拙的身體躲避著。奶奶打開(kāi)遮擋它們的小門(mén)，它們就撒歡似地向院外的池塘跑去，爭(zhēng)先恐后地下到水里，在水里盡情地游啊游的，同時(shí)吃著池塘里新鮮的水草，一邊吃“大餐”，一邊悠閑地東張西望，享受著這“幸福時(shí)光”。我圍著池塘走著，不時(shí)往水里扔些土塊、石子，有的落在它們身邊，蕩起一層層漣漪，有的恰巧落在它們身上，它們就“嘎嘎”地叫著，游向另一邊，我也高興地連蹦帶跳。
快到午間時(shí)，奶奶走出來(lái)，喊著“鴨鴨鴨鴨……”的時(shí)候，它們就像軍人聽(tīng)到了口令集合一樣，從水里爬出來(lái)，邁著細(xì)小的步子往它們家的方向走。也許它們也認(rèn)路，直奔奶奶家的方向，而且還邊走邊唱著歌。不一會(huì)兒，就到了奶奶的院子前。奶奶打開(kāi)門(mén)，它們就一個(gè)勁兒地往里擠，唉，真不講秩序。
這就是奶奶家的小鴨子，你看，它們是不是很可愛(ài)呀？
六年級(jí)小鴨子作文 篇6
在一個(gè)初秋的中午，天氣十分晴朗，小鴨子們排成了一隊(duì)，跟著鴨媽媽，出門(mén)散步去了。
小鴨們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下，頭一次踏上了溫哥華的街頭，街上可熱鬧了，小鴨們?cè)谌巳褐写┧笾R路上的車川流不息，小鴨們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么繁華的景象，眼睛都看花了，還嘎嘎地叫著，東瞅瞅，系瞧瞧，好不快活。這么多好玩的事物，怎么還有人去瞧自己腳下呢？可它們恰恰不知道，危險(xiǎn)就在自己腳下。
走著走著，突然撲通幾聲，幾只可愛(ài)的鴨寶寶掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有蓋上蓋的'下水道里去了！鴨媽媽回頭一瞧，咦？怎么少了那么多的鴨寶寶呢？再一看，呀！小鴨子掉進(jìn)下水道了，這下可把鴨媽媽給急壞了，剩下的小鴨子也嚇的縮回了媽媽身邊。下水道的水十分湍急，時(shí)不時(shí)還會(huì)漂來(lái)個(gè)垃圾，小鴨子在井下拼命地游著，一邊大聲叫著。鴨媽媽心亂如麻，可她此時(shí)卻顯得如此鎮(zhèn)靜，對(duì)著井下的孩子們說(shuō)：“不要怕，再堅(jiān)持一會(huì)兒，媽媽想辦法救你們”。之后，又吩咐其他小鴨子圍住下水井。她則跑向路邊的巡警，咬住他的褲腿，拼命往井邊拖去 巡警十分好奇，到了“事發(fā)地點(diǎn)”。
巡警往井下一瞧，幾只小鴨已經(jīng)快沒(méi)力氣了，馬上被卷走了。巡警二話不說(shuō)，馬上爬了下去，撈出了幾只奄奄一息的小鴨，鴨媽媽則緊緊抱住了這些死里逃生的小鴨。
九月的太陽(yáng)暖暖地照著大地，把小鴨子的毛烤干了它們漸漸恢復(fù)了，鴨媽媽也就又帶領(lǐng)它們上路了，此時(shí)，所有車輛停下，目送這一隊(duì)特殊的行人回家。
此圖正被一個(gè)記者拍下，它拍下了鴨媽媽的冷靜沉著，拍下了小鴨的憨態(tài)可掬，更拍下了人與動(dòng)物和諧相處的美好瞬間。
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